Мгавмиб в контакте: Факультет товароведения и экспертизы сырья животного происхождения

Разное
alexxlab0

Содержание

Коронавирусная инфекция 2020 (COVID-19)

Информационная поддержка сотрудников и обучающихся по вопросам коронавирусной инфекции и перехода на дистанционное обучение на базе образовательной организации

Горячая линия
Телефон: 8 (495) 377-91-17, 8 (495) 377-92-87
E-mail: [email protected]
Адрес: 109472, г. Москва, ул. Академика Скрябина, д. 23

Презентация «О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в условиях сохранения рисков инфицирования новой коронавирусной инфекцией (COVID — 19) в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов»

Что следует знать о коронавирусе

Что такое коронавирусы?

Коронавирусы — это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку. Обычно заболевания, вызванные коронавирусами, протекают в лёгкой форме, не вызывая тяжёлой симптоматики. Однако, бывают и тяжёлые формы, такие как ближневосточный респираторный синдром (Mers) и тяжёлый острый респираторный синдром (Sars).

Каковы симптомы заболевания, вызванного новым коронавирусом?

  • Чувство усталости
  • Затруднённое дыхание
  • Высокая температура
  • Кашель и / или боль в горле

Симптомы во многом сходны со многими респираторными заболеваниями, часто имитируют обычную простуду, могут походить на грипп.

Если у вас есть аналогичные симптомы, подумайте о следующем:
  • Вы посещали в последние две недели в зоны повышенного риска (Китай и прилегающие регионы)?
  • Вы были в контакте с кем-то, кто посещал в последние две недели в зоны повышенного риска (Китай и прилегающие регионы)?
  • Если ответ на эти вопросы положителен — к симптомам следует отнестись максимально внимательно.

Как передаётся коронавирус?

Как и другие респираторные вирусы, коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает. Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз.

Как защитить себя от заражения коронавирусом?

  • Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя — это поддерживать чистоту рук и поверхностей.
  • Держите руки в чистоте, часто мойте их водой с мылом или используйте дезинфицирующее средство.
  • Также старайтесь не касаться рта, носа или глаз немытыми руками (обычно такие прикосновения неосознанно свершаются нами в среднем 15 раз в час).
  • Носите с собой дезинфицирующее средство для рук, чтобы в любой обстановке вы могли очистить руки.
  • Всегда мойте руки перед едой.
  • Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, аэропортах и других системах общественного транспорта. Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица.
  • Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования.
  • Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие люди погружали в них свои пальцы.
  • Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку, пока эпидемиологическая ситуация не стабилизируется.
  • На работе регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни).

Как правильно носить медицинскую маску?

  1. Аккуратно закройте нос и рот маской и закрепите её, чтобы уменьшить зазор между лицом и маской.
  2. Не прикасайтесь к маске во время использования. После прикосновения к использованной маске, например, чтобы снять её, вымойте руки.
  3. После того, как маска станет влажной или загрязнённой, наденьте новую чистую и сухую маску.
  4. Не используйте повторно одноразовые маски. Их следует выбрасывать после каждого использования и утилизировать сразу после снятия.

Что можно сделать дома?

  • Расскажите детям о профилактике коронавируса.
  • Объясните детям, как распространяются микробы, и почему важна хорошая гигиена рук и лица.
  • Убедитесь, что у каждого в семье есть своё полотенце, напомните, что нельзя делиться зубными щётками и другими предметами личной гигиены.
  • Часто проветривайте помещение.

Можно ли вылечить новый коронавирус?

Да, разумеется. Однако не существует специфического противовирусного препарата от нового коронавируса — так же, как нет специфического лечения от большинства других респираторных вирусов, вызывающих простудные заболевания.

Вирусную пневмонию, основное и самое опасное осложнение коронавирусной инфекции, нельзя лечить антибиотиками. В случае развития пневмонии — лечение направлено на поддержание функции лёгких.

Кто в группе риска?
  • Люди всех возрастов рискуют заразиться вирусом. В заявлении комиссии по здравоохранению Ухани говорится, что возраст 60 самых последних случаев составляет от 15 до 88 лет.
  • Однако, как и в случае больщинства других вирусных респираторных заболеваний, дети и люди старще 65 лет, люди с ослабленной иммунной системой — в зоне риска тяжёлого течения заболевания.

Есть ли вакцина для нового коронавируса?

  • В настоящее время такой вакцины нет, однако, в ряде стран, в том числе в России в научных организациях Роспотребнадзора уже начаты её разработки.
  • В чем разница между коронавирусом и вирусом гриппа?
  • Коронавирус и вирус гриппа могут иметь сходные симптомы, но генетически они абсолютно разные.
  • Вирусы гриппа размножаются очень быстро — симптомы проявляются через два-три дня после заражения, а коронавирусу требуется для этого до 14 дней.

Как определить у себя наличие коронавируса?

Своевременная диагностика является одним из важнейших мероприятий при возникновении угрозы появления и распространения нового коронавируса на территории России. Научными организациями Роспотребнадзора менее чем за 7 дней с момента появления информации о структуре генов нового коронавируса разработаны два варианта диагностических наборов для определения присутствия вируса в организме человека. Наборы основаны на молекулярно-генетическом методе исследования, так называемой полимеразной цепной реакции (ПЦР). Использование этого метода дает тест- системам значительные преимущества. Первое это высокая чувствительность — с использованием разработанных тест-систем возможно обнаруживать единичные копии вирусов. Второе — для диагностирования заболевания нет необходимости отбирать кровь, достаточно отобрать ватным тампоном образец из носоглотки. Третье — результат анализа можно получить уже через 2-4 часа. Диагностические лаборатории Роспотребнадзора по всей России обладают необходимым оборудованием и специалистами для использования разработанных средств диагностики.

Коронавирус 2019 nCoV — поможет маска!

В условиях сложившейся ситуации в отношении увеличения потенциального риска завоза и распространения на территории Российской Федерации нового коронавируса 2019 — nCoV, напоминаем о целесообразности использования одноразовой медицинской маски в качестве эффективной меры профилактики заражения и распространения инфекции.

Короиавирус 2019 — nCoV передаётся от человека к человеку при близком контакте, через микрокапли респираторных выделений, которые образуются, когда инфицированные люди говорят, чихают или кашляют.

Также, заражение может происходить в результате непосредственного или косвенного контакта здорового человека с респираторными выделениями инфицированного.

Использование одноразовой медицинской маски предотвращает попадание в организм здорового человека капель респираторных выделений, которые могут содержать вирусы, через нос и рот.

  • Надевайте маску, когда ухаживаете за членом семьи с симптомами вирусного респираторного заболевания.
  • Если вы больны, или у вас симптомы вирусного респираторного заболевания, наденьте маску перед тем, как приближаться к другим людям.
  • Если у вас симптомы вирусного респираторного заболевания и вам необходимо обратиться к врачу, заблаговременно наденьте маску, чтобы защитить окружающих в зоне ожидания.
  • Носите маску, когда находитесь в людных местах.
  • Используйте маску однократно, повторное использование маски недопустимо. Меняйте маску каждые 2-3 часа или чаще.
  • Если маска увлажнилась, её следует заменить на новую.
  • После использования маски, выбросьте её и вымойте руки.
  • Одноразовая медицинская маска, при правильном использовании — надёжный и эффективный метод снижения риска заражения коронавирусом и предотвращения распространения гриппа.
Использование одноразовой маски снижает вероятность заражения гриппом, коронавирусом и другими орви
  • надевайте маску в закрытых помещениях, в местах большого скопления людей, при контактах с людьми с симптомами вирусного респираторного заболевания
  • маска должна плотно прилегать к лицу и закрывать рот, нос и подбородок
  • при наличии вшитого крепления в области носа, его надо плотно прижать к спинке носа
  • если на маске есть специальные складки — расправьте их
  • меняйте маску на новую каждые 2-3 часа или чаще
  • выбрасывайте маску в урну сразу после использования
  • после прикосновения к использованной маске тщательно вымойте руки с мылом
  • носить маску на безлюдных открытых пространствах нецелесообразно
  • повторно использовать маску нельзя
  • только в сочетании с тшательной гигиеной рук и карантинными мерами использование маски будет максимально эффективным для предотвращения заражения и распространения инфекции

Толстовка МГАВМиБ

Размерная таблица

Международный размер

XXS

XS

S

M

L

XL

XXL

XXXL

Российский размер

40

42

44

46

50-52

52-54

54-56

56-58

Ширина (см)

48

50

54

55

60

63

67

68

Ширина плеч (см)

37

40

42

43

47

48

50

54

Длина (см)

56

60

62

63

67

71

75

79

Длина рукава (см)

57

58

61

64

64

67

70

72
Как не ошибиться с размером? Все просто. Возьмите свою любимую вещь гардероба, схожую с толстовкой. Измерьте ширину (от подмышки до подмышки), длину (от верхней точки плеча до низа), и рукав. Сверьте данные с таблицей. Остались сомнения? Проконсультируйтесь в группе Вконтакте, сообщив рост и вес.

Надписи на спине

При заказе факультета или индивидуальной надписи на спине, укажите подробности в комментарии к заказу. Просим писать полное название факультета (также можно указать кафедру, специальность, институт или филиал). Факультеты пишутся на английском языке. Факультеты на других языках расцениваются как индивидуальные надписи.

О толстовках

Теплые, мягкие и удобные толстовки-кенгуру собственного производства. Классическая модель с капюшоном на шнурке и карманом спереди. Мы предлагаем действительно хорошее качество: натуральный материал и высокотехнологичную печать. Вы всегда можете посмотреть и примерить продукцию перед покупкой в нашем магазине.

Почему мы уверены в качестве наших толстовок:

– Мягкий и теплый материал толстовок дарит приятные ощущения. 

– Хлопок позволяет телу дышать. 

– Небольшая добавка полиэстера не дает толстовке растягиваться или садиться после стирки. 

– Толстовка сшита по нашим собственным лекалам, поэтому она так хорошо сидит. 

– Наши принты можно стирать и растягивать, мы даем гарантию на 50 стирок. С печатью ничего не случится очень долгое время.

Рекомендации к стирке

При соблюдении условий стирки принт не сотрется, изделие не сядет и долго сохранит свою форму. Наша печать практически не имеет ограничений по стирке, а хлопок при высокой температуре садится.

— стирать в холодной или теплой воде (не выше 30-40°), вывернув наизнанку, с ручным отжимом или без отжима

— предпочтительна ручная стирка

— не отбеливать, используйте средства для щадящей, деликатной стирки

— в случае барабанной сушки выбирать самый низкий по температуре режим; естественная сушка предпочтительней

— не гладить по картинке; при необходимости гладить изделие на среднем режиме, вывернув наизнанку

Получив изделие после прямой печати, вы можете заметить едва различимый прозрачный контур вокруг изображения. Это специфика способа печати единичных изделий, но после первой стирки этот контур уйдет, а само изображение станет более мягким.

Ветеринарный Центр ЛДВЦ МВА им.К.И. Скрябина

Мы в ответе за тех, кого лечим

Миссия Лечебно-диагностического ветеринарного центра Московской ветеринарной академии — ответственный и индивидуальный подход к каждому пациенту и обучению ветеринарных врачей инновационным подходам в ветеринарии мелких домашних животных.

ЛУЧШИЙ ЦЕНТР

Врачи ветеринарного центра «ЛДВЦ-МВА» круглосуточно работают в тесном контакте со старейшим высшим учебным заведением — Московской ветеринарной академией имени К.И. Скрябина. Сочетая интеллектуальный потенциал академии и возможность применения современной приборно-материальной базы, позволяет нам добиваться результата и сохранять жизнь и здоровье нашим пациентам.

«ЛДВЦ-МВА» — уникальная инновационная клиника, созданная совместно с Московской ветеринарной академией имени К.И. Скрябина и направленная на применение в практической ветеринарии самых современных методов лечения собак и кошек, и профилактики болезней мелких домашних и экзотических животных.

Ключевым моментом в ЛДВЦ МВА является то, что центр находится на территории ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии — МВА имени К.И. Скрябина» и создан с учетом опыта работы ветеринарных клиник и ветеринарных центров при Американских и Европейских университетах.
У нас работают настоящие профессионалы своего дела: хирурги, эндоскописты, онкологи, неврологи, дерматологи и другие специалисты, готовые помочь Вашему питомцу в любой ситуации. Среди наших специалистов — кандидаты и доктора наук, доценты и профессора. Наши врачи постоянно повышают свой профессиональный уровень и занимаются обучением студентов, проводят конференции, мастер-классы.

В нашем клинике имеется профилактическое отделение, стационар для реабилитации тяжелобольных животных, лаборатория, отделения хирургии, эндоскопии, визуальной диагностики, офтальмологии, стоматологии, дерматологии и диетологии, позволяющие обеспечить максимальное качество оказания ветеринарных услуг

ЛЕЧЕНИЕ ЖИВОТНЫХ

«ЛДВЦ-МВА» — уникальный инновационный центр, созданный совместно с МВА имени К.И. Скрябина и направленный на применение в практической ветеринарии самых современных методов лечения и профилактики болезней домашних животных — собак, кошек, хорьков и мелких экзотических животных.

Подробнее

100 лет ФГОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина, 20-22 ноября 2019

20-22 ноября 2019 года состоялась Международная учебно-методическая и научно-практическая конференция «Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии и биотехнологии», посвященная 100-летию со дня основания ФГОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина.

Анонс и программа на сайте организатора

В работе приняли участие сотрудники ФГБНУ ФНЦ ВИЖ им. Л.К. Эрнста:

  • г.н.с., д.б.н., проф., зав. лаборатрией химико-аналитических исследований в животноводстве Ю. П. Фомичев с докладом на тему «Эффективность применения дигидрокверцетина и органического йода в снижении действия летних высоких температур на организм молочных коров на фоне включения в рацион энергетического корма» — Презентация доклада
  • в.н.с., рук. группы аналитической биохимии отд. физиологии и биохимии с/х животных д.б.н., д.х.н., проф. Зайцев С. Ю. с докладом на тему «Липосомы как модели для исследования биологических систем» — Презентация доклада
  • в.н.с., к.б.н. Романов В. Н. с докладом на тему «Использование полиметилсилоксанов жвачным животным» — Презентация доклада
  • в.н.с., д.б.н. Кленовицкий П. М. с устным докладом на тему: «Методы оценки  активности ядрышек в интактных лимфоцитах коз» (авторы: Кленовицкий П.М., Иолчиев Б.С., Новгородова И.П., Прытков Ю.А.) — Презентация доклада
  • с.н.с., д.б.н., проф. М. А. Веротченко с докладом на тему «Особенности минерального обмена у коров при использовании в кормлении хитозана и цеолита» — Презентация доклада
  • с.н.с., к.с-х.н. В. А. Девяткин с докладом на тему «Влияние бактерий Bacillus Subtilis и Bacillus Licheniformis на состояние естественной резистентности и микрофлоры содержимого толстого отдела кишечника овец» (Мишуров А.В., Рыков Р.А.). Работа выполнена при финансовой поддержке фундаментальных научных исследований ФАНО РФ, номер государственного учета НИОКТР АААА-А18-118021590136-7 — Презентация доклада
  • с.н.с., к.с.-х.н. Некрасов А. А. c докладом на тему «Особенности встречаемости комплексных генотипов ДНК-маркёров и молочная продуктивность коров» (авторы: Некрасов А.А., Попов А.Н., Попов Н.А., Федотова Е.Г.) — Презентация доклада
  • с.н.с., д.с.-х.н. Еремина М. А. c докладом на тему «Особенности врожденного иммунитета у коров разных генетико-иммунологических групп в связи с воспроизводством» — Презентация доклада
  • с.н.с., к.б.н. Коновалова Е. Н. с докладом на тему: «Разработка эффективных средств диагностики и профилактики наследственных заболеваний крупного рогатого скота абердин-ангусской породы» (Авторы: Коновалова Е.Н, Костюнина О.В., Романенкова О.С.) — Презентация доклада
  • с.н.с., к.б.н. Форнара М. С. с докладом на тему: «Разработка тест-системы выявления носителей рецессивной делеции 212kb (DEL), ассоциированной с летальным фенотипом мумифицированных поросят» (Авторы: Костюнина О.В., Форнара М.С., Бакоев С.Ю., Бардуков Н.В.) Исследования выполнены в рамках темы ГЗ АААА-А18-118021590138-1 — Презентация доклада
  • н.с., к.б.н. Прытков Ю. А. с докладом на тему: «Влияние генотипа козлов-производителей на рост и развития потомства» — Презентация доклада
  • н.с. Лопухов А. В. с устным докладом на тему: «Влияние пролактина на созревание ооцитов и последующее развитие клонированных эмбрионов крупного рогатого скота» — Презентация доклада
  • м.н.с. лаборатории биологических проблем репродукции животных Смекалова А. А. c докладом на тему «Эндокринные и онтогенетические факторы, регулирующие содержание соматотропного гормона в крови кур-несушек» (авторы: Смекалова А.А., Лебедева И.Ю., Парвизи Н., Гроссманн Р.) — Презентация доклада

  • м.н.с. Монтвила Е. К. «Концентрация тиреоидных гормонов в послеродовой период в крови коров-первотелок с разной активностью яичников» (авторы: Монтвила Е.К., Митяшова О.С., Соломахин А.А., Лебедева И.Ю.) — Презентация доклада

Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина

К.И. Скрябина была создана в 1919 году. В связи с острой необходимостью подготовки специалистов для сельского хозяйства в Москве в 1919 г. были сначала открыты Московский ветеринарный и Московский высший зоотехнический институты, на базе которых впоследствии была организована ветеринарная академии. За это время академия прошла большой и сложный путь развития. 

   Сегодня это крупное высшее учебное заведение, где готовят высококвалифицированных специалистов. История нашего вуза связана с именами многих учёных, крупных общественных деятелей, организаторов сельскохозяйственного образования и науки, сыгравших значительную роль в становлении и развитии академии, внесших неоценимый вклад в развитие животноводства и ветеринарии и создавших научные школы, значение и известность которых выходят за пределы нашей страны. 

   Первые, самые трудные годы создания и деятельности Московского высшего зоотехнического института связаны с именами известного учёного-зоотехника профессора М.М. Щепкина и член-корреспондента АН СССР П.Н. Кулешова – первого декана зоотехнического факультета. 

   Значительная роль в организации и становлении Московского ветеринарного института принадлежит известному учёному-микробиологу Н.А. Михину и ректору института в 1922-1925 г.г. профессору А.Р. Евграфову. 

   В академии в разное время работали известные учёные, плодотворная деятельность которых способствовала созданию в академии крупных научных школ, весьма благоприятно отразившихся на научно-исследовательской и педагогической работе.  

   В академии созданы научные школы гельминтологов К.И. Скрябина, эпизоотологов С.Н. Вышелесского, анатомов А.Ф. Климова, фармакологов Н.А. Сошественского и академика И.Е. Мозгова, хирургов Б.М. Оливкова, зоотехников П.Н. Кулешова и М.Ф. Иванова. Эти школы внесли большой вклад в развитие биологической, ветеринарной и зоотехнической наук и получили широкое признание как в нашей стране, так и за рубежом. 

   В ряду учёных академии, основателей научных школ, исключительно высока роль Константина Ивановича Скрябина в создании новой науки – гельминтологии и известной школы гельминтологов. Гельминтология значительно повысила престиж отечественной ветеринарии и позволила ветеринарным и медицинским специалистам использовать научно обоснованные методы борьбы с гельминтами животных и человека. 

   За выдающуюся научно-педагогическую и общественную деятельность К.И. Скрябин был избран действительным членом АН СССР, АМН СССР, ВАСХНИЛ, почётным членом ряда зарубежных академий, университетов и обществ. К.И. Скрябин был лауреатом Ленинской и Государственной премий. С 1973 г. имя академика К.И. Скрябина носит ветеринарная академия и улица Москвы, на которой она расположена. 

   Большое значение для науки, подготовки специалистов, ликвидации опасных эпизоотий в стране, причинявших огромный экономический ущерб и уносивших человеческие жизни, имела деятельность заведующего кафедрой эпизоотологии академика Сергея Николаевича Вышелесского и созданной им школы эпизоотологов. 

   Правительство страны учредило Золотые медали имени академиков К.И. Скрябина и С.Н. Вышелесского, присуждаемые российским и зарубежным учёным за выдающиеся достижения в области ветеринарной медицины. 

   Свидетельством глубокой специальной подготовки, умения самоотверженно трудиться является присвоение многим из выпускников академии званий лауреатов Государственных премий, заслуженных ветеринарных врачей и зоотехников республик. Среди выпускников академии – крупные руководители, организаторы науки и производства. 

   Кроме основных факультетов, в академии создан факультет повышения квалификации специалистов сельского хозяйства. При академии действует военно-ветеринарный институт, который готовит офицеров – ветеринарных специалистов для армии. 

   В академии занимаются около 6000 студентов и более 140 аспирантов. У нас учатся студенты и аспиранты из многих стран. Академия располагает хорошей материальной базой для подготовки высококвалифицированных кадров и проведения научных исследований на высоком методическом уровне, необходимой экспериментальной базой. На её территории расположены 5 учебно-лабораторных корпусов, клиники, виварий, гараж и другие производственные помещения. Кафедры, лаборатории, клиники оснащены необходимым оборудованием, включая компьютеры, электронные микроскопы, приборы для радиобиологических и молекулярно-биологических исследований, современную видеотехнику. В период обучения студенты проживают в благоустроенных общежитиях. 

   В академии находятся уникальные музеи, такие как зоологический, анатомический, патологоанатомический, музей паразитологии им. К.И. Скрябина. Библиотека академии в настоящее время насчитывает более 60 тысяч томов научных и художественных книг, имеет три читальных зала. Коллективом академии проводится большая учебно-методическая работа. Учёные академии являются авторами многих учебников, учебных пособий, которые широко используются в вузах нашей страны и за рубежом. На базе академии как учебно-методического центра рассматриваются новые учебные планы и разрабатываются учебные программы по зооветеринарным специальностям сельскохозяйственных вузов страны. 

   Учебные и производственные практики студенты проходят в базовых хозяйствах Московской области и ветеринарных клиниках г. Москвы.  

   Большое значение в повышении качества подготовки студентов придаётся их участию в научно-исследовательской работе. В академии на всех факультетах работают научно-студенческие кружки, объединённые в студенческое научное общество – СНО. Это даёт возможность уже в годы учёбы приобщиться к научной работе и в дальнейшем продолжить её в аспирантуре. 

   Ежегодно проводятся научные студенческие конференции. Студенты участвуют в олимпиадах по биологии, химии и спецдисциплинам, выезжают с докладами на научные конференции в вузы других стран. 

   Студенческий городок академии полностью обеспечивает общежитиями всех иногородних и зарубежных студентов и аспирантов. 
   На территории городка академии находятся спортивный комплекс и стадион, где работают различные секции, столовая, поликлиника, магазины, детский сад, школа. В студенческих общежитиях и учебных корпусах есть буфеты. В академии работают кружки художественной самодеятельности. 

   Преподаватели академии являются крупными учёными в области ветеринарии, зоотехнии и биологии. На 41 кафедре академии работает 345 преподавателей, среди них – 5 академика РАСХН, 5 член-корреспондентов РАСХН, 76 профессоров и докторов наук, 150 доцентов и кандидатов наук. 

   Академия – крупный центр учебно-методической и научной работы по вопросам ветеринарии, биологии и животноводства. У нас проводятся международные научные конференции и симпозиумы по актуальным вопросам ветеринарии, зоотехнии, биологии. Академия имеет связи с вузами, научно-исследовательскими институтами и учёными зарубежных стран. Среди учёных нашей академии – почётные члены зарубежных академий, университетов и обществ. Многие учёные выезжали в зарубежные страны для оказания практической помощи в развитии животноводства и в борьбе с болезнями, для подготовки специалистов и обмена опытом работы. Ежегодно вуз принимает большое число зарубежных делегаций. 

   Академия – методический центр в области ветеринарного образования, который ведёт не только подготовку высококвалифицированных ветеринарных врачей широкого профиля, но и переподготовку профессорско-преподавательского состава, ветеринарных врачей, работающих на производстве. С 1991 г. академия, как и все вузы страны, частично перешла на платную подготовку специалистов. В связи с этим мы разрабатываем индивидуальные планы подготовки специалистов с учётом их будущей работы. 

   Академия ведёт целевую подготовку специалистов для агропромышленных комплексов Московской, Смоленской, Калужской, Тульской, Тверской и Владимирской областей. Там будут организованы подготовительные курсы для поступающих, направленных на обучение хозяйствами. Академия проводит работу по заключению договоров на подготовку ветврачей-биохимиков, ветврачей-биофизиков и товароведов-экспертов по животному сырью. 

   Выпускники академии работают во всех республиках, краях и областях России, странах СНГ, 80 государствах мира. Многие из них удостоены почётного звания заслуженного ветеринарного врача и заслуженного зоотехника республики, заслуженных деятелей науки, избраны академиками российских, международных и зарубежных академий наук, в состав руководящих органов всемирных и международных научных ассоциаций, стали почётными докторами зарубежных университетов, прекрасными ветврачами, руководителями агропромышленных комплексов, фермерами. 

   За эти годы учёными академии издано более 500 учебников по основным научным дисциплинам, многие из которых переведены на иностранные языки, 520 учебно-методических пособий и фундаментальных монографий, более 200 сборников научных трудов по проблемам ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии, экологии и охраны животного мира, товароведения. 

   И даже сегодня, в это непростое, сложное время академия уверенно держит пальму первенства среди сельскохозяйственных вузов России. За последние годы академия была награждена Международным дипломом, как наиболее устойчиво работающее предприятие. Диплом Международной программы «Золотой слиток», присуждённый академии, является свидетельством принадлежности вуза к элите мирового сообщества. Диплом Министерства образования, поздравления Президента, Правительства России и Москвы  — вот весомое подтверждение выполнения основного долга академии – подготовки высококвалифицированных специалистов. Поэтому для нас особенно радостно, что наша академия и наши специальности пользуются вниманием молодёжи. Работа приёмной комиссии летом 2006г. показала, что интерес к нашим профессиям достаточно высок. Абитуриенты, как и в прошлые годы, выразили горячее желание учиться в академии.

Запись на прием

Мирзабалаева Диана Руслановна

Ведущий ветеринарный врач

Специализация:
Ветеринарная терапия и хирургия

Образование:
ФГБОУ ВО «Костромская государственная сельскохозяйственная академия» сентябрь 2011- июль 2016
Научная работа на тему: «Ультразвуковая диагностика печени у крупного рогатого скота костромской породы»

Опыт работы:
г. Дмитров Зооцентр «Фигаро» август 2016-февраль 2018

Увлекается:
Чтение книг и игра на гитаре

Прием животных

Трубакова Ирина Алексеевна

Ведущий ветеринарный врач
Специализация: ветеринарная терапия, хирургия, узи-диагностика
Образование:
МГАВМиБ им. К.И. Скрябина ​ (по специальности ветеринария) 2001-2006 г.г.
Частное образовательное учреждение доп.образования «Институт ветеринарной биологии» (Основы ультразвуковой диагностики в ветеринарии) 2008г.
Опыт работы:
2006-2008г.г. ​ МГАВМиБ им. К.И. Скрябина, кафедра ветеринарной хирургии- ветеринарный врач
2008-2017г.г. ​ МГАВМиБ им. К.И. Скрябина, кафедра ветеринарной хирургии- заведующая учебной лабороторией
2009г. Ветеринарная клиника «В Капотне» — ветеринарный врач, специалист УЗИ
2010-2013г.г. Ветеринарная клиника «Ирбис» г.Москва- ветеринарный врач, специалист УЗИ
2009-2018г.г. Ветеринарный центр «ВетПленет» г.Москва – заведующая отделением визуальной диагностики
Увлекается: кинология, верховая езда.

Прием животных

Чураева Екатерина Викторовна

Ведущий ветеринарный врач

Специализация:
Ветеринарная терапия, хирургия, УЗИ-диагностика

Образование:
ВАТ «Холмогорка» (ветеринарный фельдшер) 2006-2010 г.г.
МГАВМиБ им. К.И. Скрябина  (специалист по специальности ветеринария) 2011-2015 г.г.
Частное образовательное учреждение дополнительного образования «Институт ветеринарной биологии» (основы ультразвуковой диагностики в ветеринарии) 22 января 2018-26 января 2018 г.г.

Опыт работы:
2010-2011 г.г. Академия Скрябина, кафедра ветеринарной хирургии – лаборант
2014 г. –Ветеринарная клиника «МаксиВет» — ассистент ветврача
2015 -2016 г.г. – клиника «Кот и Пес» г. Кимры ассистент ветврача

Увлекается:
«Аджилити» и «Догфризби» (кинологический спорт)

Дубненская участковая ветеринарная лечебница

Прием животных

Москалёва Мария Владимировна

Ведущий ветеринарный врач

Специализация:
Ветеринарная терапия, хирургия

Образование:
ГБОУ СПО «Кашинский аграрный техникум» (ветеринарный фельдшер ) 1998-2001 г.
ФГБОУ ВО СПб «Государственная Академия ветеринарной медицины» (ветеринарный врач) 2003-2008 г.
2012 г ФГБОУ ВПО МГАВМиБ им. К.И. Скрябина «Ветврачи по болезням мелких животных»

Опыт работы:
2006-2008 ветеринарный врач, ВЦ « У Вильевны»
2008-2010 г. Дубна СББЖ – ветеринарный врач.
с 2010 г  по настоящее время г. Дубна Участковая Ветеринарная лечебница – ведущий ветеринарный врач

Увлекается: аквариумистика

Прием животных

Фёдорова Надежа Михайловна

Ведущий ветеринарный врач

Специализация:
Ветеринарная терапия

Образование:
ГБОУ СПО «Кашинский аграрный техникум» (ветеринарный фельдшер, специалист по искусственному осеменению с/х животных ) 2000-2003 гг
ФГБОУ ВО СПб «Государственная Академия ветеринарной медицины» (ветеринарный врач) 2004-2008 гг

Опыт работы:
2003-2007 гг Тверская обл., Кимрский район СПК « Маяк», СПК « Восход» —  главный ветеринарный врач
2007-2010 гг г. Дубна СББЖ – ветеринарный врач

Увлекается:
Домашнее и садовое цветоводство

Прием животных

МГАВМиБ имени Скрябина — Учёба.ру

Елизавета МОСТЯЕВА

Я поступала в МГАВМиБ с пятилетним отрывом от школы, после неудачной учебы в другом вузе, который не смогла закончить из-за работы. До поступления в МГАВМиБ я училась в Московском киновидеоинституте (филиал Санкт-Петербургского университета кино и телевидения), на факультете технологии кинофотоматериалов и магнитных носителей, на вечернем отделении.

Я поступила туда от балды, просто лишь бы куда-нибудь поступить, после того, как завалила информатику в МЭСИ. Мы с подругой хотели поступить на звукорежиссеров, но в день подачи документов узнали, что для этого нужно музыкальное образование. Поэтому подали документы на соседнее направление. Решили, что химию сдать проще, чем физику, и действительно сдали.

Мне не особенно нравилось там учиться: честно говоря, мне было все равно. Кроме того, я нашла работу. Направление, на котором я училась, — почти умирающее, вуз — тоже: я даже не знаю, работает он еще или нет — может, его и закрыли. Со мной училось очень мало народу, здание было древним, а профессия — крайне узконаправленной. По-моему, этот институт спасался только за счет факультета маркетологов.

Полезная «вышка»

Через некоторое время после ухода из МКВИ у меня появились деньги, и я захотела получить высшее образование. Мне было все равно, какое именно, поэтому я выбрала то, что мне было наиболее симпатично. «Ветеринары-мимими» — это же детская мечта всех людей, и я решила ее воплотить.

Мне не хотелось совсем бесполезную «вышку»: кому нужен еще один бесполезный менеджер, юрист или экономист?

Моя работа не требует высшего образования, и высшее образование сейчас мало где дает хоть что-то практически полезное. А вот знать биологию, принципы работы организмов, основу лечения разных болезней — полезно. Это пригодится в любом случае, просто для себя, когда ненужная корочка диплома будет пылиться в папке. Может, я не буду работать в ветеринарии, но и знания я получаю не впустую, понимаю причины определенных симптомов и знаю, что делать в общих чертах: как минимум, могу понять, какой специалист и какие исследования требуются в том или ином случае. Конечно, я не смогу ставить диагнозы человеку: врачи учатся намного дольше и глубже, это — большая ответственность. Но я, по крайней мере, буду знать, куда бежать в том или ином случае.

Мозги на месте

Я пошла учиться на трехмесячные курсы подготовки к ЕГЭ в вузе. На тот момент там готовили абитуриентов по математике, русскому языку, биологии. Подготовка хорошая, если у слушателя курсов есть минимальный уровень знаний и мозги на месте. На курсах я занималась три раза в неделю в течение трех месяцев, в вечернее время. Готовят по текущей программе ЕГЭ. Хорошо сдают экзамены те, кто занимается. Есть также полугодовые курсы для тех, кто не любит или не может заниматься «экспрессом». Тем, кто поступает сразу после школы, это вряд ли надо — разве что, курс по биологии отдельно. Экзамены по русскому языку и математике, вроде, все сдают (я не знаю, как все сейчас обстоит в школах, так как давно закончила).

Русский язык я и так знала на высоком уровне. Курсы мне очень помогли вспомнить математику, но я, в принципе, хорошо училась и ее всегда любила. Вообще я не понимаю, почему для поступления в МГАВМиБ нужно сдать ЕГЭ по математике, а не химии: математика для учебы не нужна — только минимальные школьные знания. По крайней мере, на вечернем отделении точно. Проценты и пропорции действительно везде нужны. Все остальное пригодилось только для сдачи экзамена. А вот химия действительно очень нужна: во время обучения ее будет много и, если базы нет, учиться будет сложно.

Курсы выполнили свою задачу: я сдала ЕГЭ после пяти лет перерыва после школы. Сдав ЕГЭ, я, в принципе, прошла на дневное отделение, но из-за работы все равно пришлось идти на вечернее. Туда можно было попасть, просто подготовившись самостоятельно и сдав местный экзамен. Он похож на ЕГЭ. На вечернее отделение берут всех, наверное, — оно ведь платное. В общем, оказалось, что я могла не тратить деньги на курсы, хотя они были неплохими.

Бабушка Люся

МГАВМиБ — это хороший вуз, если идти учиться на дневное отделение на бюджет, и есть время чтобы учиться, впахивать в клинике и еще раз учиться. После месяца практики в клинике радужная любовь к ветеринарии почти у всех заканчивается. У меня она как-то давно закончилась: животных я, конечно, люблю, но ветеринария — это все же другое.

Ветеринария — это медицина, а, значит, адская загруженность, ночные дежурства и небольшая зарплата.

Только очень хорошо поучившись и поработав, можно зарабатывать достаточно, не убиваясь на работе. В общем ветеринары и врачи — люди-герои.

Пока не знаю, буду ли связывать свою профессиональную деятельность с ветеринарией. Меня постоянно кидает из крайности в крайность. Это профессия не для всех. Нужно иметь очень большой запас любви, причем не к животным, а к людям. Дело в том, что к общению с хозяевами люди, любящие животных, почти всегда не готовы.

«Люблю зверей» — это недостаточно, этого не хватит. У нас в стране все невесело в плане защиты животных и культуры содержания в целом. Люди обращаются с животными, как захотят, или как «бабушка Люся» посоветовала: у нее же собака 15 лет прожила на картошке, она — специалист, и все в этом духе. В общем, «людям с радугой в голове» надо 20 раз подумать, прежде чем поступать сюда. Могу сказать, что перед поступлением я читала форумы, сайты, видела все эти мнения, и все равно решила: «Нет, я-то не такая, мне понравится, ветеринария — это классно». Могу сказать только, что я ошибалась.

Ветеринария — это классно, если ты — добрый увлекающийся человек с достаточными условиями жизни, чтобы прожить на не очень большую зарплату, готовый учиться самостоятельно нужным вещам.

Зубрить, зубрить и зубрить

Если идти учиться в МГАВМиБ, чтобы потом работать ветеринаром, вечернее отделение будет сложным квестом. Проблема в том, что вуз надо оплачивать, при этом учеба идет, в основном, по направлению сельскохозяйственных животных, и очень поверхностна. Поэтому студентам нужно время на самостоятельное изучение интересных направлений, при этом надо параллельно работать в клинике ассистентом и еще как-то платить за учебу. Работая ассистентом, студент, скорее всего, не справится со всем этим — не та зарплата.

Перед началом учебы обязательно повторите базовый курс биологии, химии — отдельно неорганику и органику. Подтягивайте английский, если еще не начинали — большинство интересной литературы — не на русском. Анатомию на первом курсе — зубрить, зубрить и зубрить. Я проскочила на минимуме и очень жалею: времени доучивать нет, и это ощущается на каждом занятии.

Анатомия — обязательная база. Не надо прогуливать — желательно вообще.

Потом замучаетесь: вечерникам сложно поймать любых преподавателей, сложно попасть в библиотеку, сложно отработать что-то: всем вечно не до нас. Кроме того, мы помним, что надо работать для оплаты, а, значит, отпрашиваться с работы. Меньше прогулов — меньше потраченного зря времени.

Преподаватели МГАВМиБ — такие же, как и везде, наверное. Есть шикарные, есть странные, есть никакие. Как я уже говорила, в любом случае в академии акцент в обучении делается на сельскохозяйственных животных, а это мало кого из студентов интересует. Учиться все равно придется по большей части самим. К любому преподавателю важно найти свой подход, все мы — люди разные, со своими тараканами.

Режим полного погружения

Несельскохозяйственные животные не игнорируются, но их изучению уделяется не так много внимания. В академии есть виварии, в которых содержатся коровы, лошади, овцы, кролики и куры.

На занятиях по анатомии приходится выполнять много практической работы с трупным материалом, так что впечатлительным лучше сразу подумать, надо ли им это. Кроме того, на некоторых занятиях производится вивисекция.

Когда изучаются лягушки и мыши, их приходится препарировать, вскрывать, ставить на них опыты.

Коровы, лошади, овцы, кролики и куры участвуют в обучении студентов непосредственно. Идем и изучаем их. Проводим осмотр, делаем фиксацию, измерения, берем анализы. При академии есть свой ветеринарный центр и целое отделение хирургии, там вообще очень интересно: есть современные приборы и разрабатываются новые методики. В этом смысле очень хочется учиться на дневном и иметь больше возможности на практику. Вечерникам показывают мало всего и урывками.

Животные, с которыми мы работаем на практических занятиях, относительно здоровы, насколько они могут быть здоровы по возрасту и в условиях постоянных осмотров. Ничего заразного для человека или опасного для домашних животных не изучается на практике. Все опасное изучаем только в теории. Например, мы проводили клиническую диагностику на третьем курсе. Слушаем лекции о том, как проводится перкуссия (простукивание молоточком), что должно быть слышно и что это значит, потом идем и стучим в корову молоточком, пытаясь услышать необходимое.

Сопротивляются ли животные при осмотре? «Правильно зафиксированный пациент в анестезии не нуждается» (шутка). Сопротивляются, кусаются — у нас происходит режим полного погружения. Нужно соблюдать правила фиксации и технику безопасности. Фиксировать животных надо хорошо, и не соваться с неправильных сторон.

Пока у нас мало практики: третий курс — это только ее начало. Мы занимались такими вещами, как общий осмотр, перкуссия, пальпация, аукскультация. Кровь брали. Такая практика полезна, если нужны навыки работы с крупными животными.

Мы делали УЗИ собакам — вот это было интересно и полезно.

Но, если, нужна нормальная, полноценная практика, надо идти ассистентом в клинику, тогда у вас будет нормальный объем и наработка навыков. Дневное отделение, наверное, получает больше практики — как минимум, выезды в хозяйства. Вечерники ограничиваются виварием или городскими клиниками.

Централизованной практики у нас не было: каждый сам себе ищет и договаривается. Не знаю, как именно проходит практика в городских клиниках: она будет у нас только этим летом. Должно быть, конечно, все чинно-благородно, но безрукие студенты тоже мало кому нужны. Такой практики, как в человеческой медицине, в нашем вузе нет (опять же — говорю про вечернее отделение). Наверное, она должна быть, но с реальностью это мало совместимо.

Домашний зоопарк

Я сейчас держу дома около 30 рептилий: как-то притянулись в процессе учебы и жизни. У нас в МГАВМиБ вообще учится очень много народу с домашними зоопарками. В общем, здесь полезно учиться не только тем, кто хочет лечить животных в будущем, но и просто хозяевам домашних питомцев. У нас есть факультеты биотехнологии и ветсанэкспертизы для тех, кому не хочется углубляться в медицину. Второй выглядит довольно практичным со стороны, но точно не могу этого утверждать, так как не училась там.

Мой домашний зоопарк начался с того, что парень держал у меня несколько рептилий. Сначала принес ящерку на время, и я купила для нее террариум. А он оказался большим, и я подумала : «Зачем ему зря пропадать?». Так все и началось. Они — милые. Большая часть моих рептилий — змеи. Пока у меня к ним любительский интерес, но я пробую их разводить. Жду в конце месяца вылупления.

Ветеринария, зоотехника и биотехнология. Редакционный совет

ISSN 2311-455X (печатный)

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР:

Балакирев Николай Александрович
Академик РАН, ФГБОУ ВО МГАВМиБ — МБА им. К.И. Скрябина
E-mail: [email protected]

ЧЛЕНЫ РЕДАКЦИОННОГО СОВЕТА:

Васильевич Федор Иванович
Академик РАН, ФГБОУ ВО МГАВМиБ — МБА имени К.И.Скрябин
E-mail: [email protected]
Гнездилова Лариса Александровна
Доктор ветеринарных наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA им. К.И.Скрябина
E-mail: [email protected]
Гулюкин Михаил Иванович
Академик РАН, ФГБНУ ФНЦ ВЗГЛЯД РАН
E-mail: [email protected]
Девришов Давудай Абдулсемедович член-корреспондент
Академия наук, ФГБОУ ВО МГАВМиБ — МВА имени К.И.Скрябин
E-mail: [email protected]
Дорожкин Василий Иванович
Академик РАН, ВНИИВСГЭ — филиал ФГБНУ FSC VIEW РАН
E-mail: tox .dor @ mail.ru
Калашников Валерий Васильевич
Академик РАН, ФГБНУ Всероссийский научно-исследовательский институт коневодства
E-mail: [email protected]
Косич Иван Иванович
Академик РАН, ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA имени К.И.Скрябин
E-mail: [email protected]
Максимов Владимир Ильич
Доктор биологических наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA им. К.И.Скрябина
E- mail: [email protected]
Позябин Сергей Владимирович
Доктор ветеринарных наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA имени К.И.Скрябин
E-mail: [email protected]
Сотникова Лариса Федоровна
Доктор ветеринарных наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA им. К.И. Скрябина
E- mail: [email protected]
Слесаренко Наталья Анатольевна
доктор биологических наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA имени К.И.Скрябин
E-mail: [email protected]
Стекольников Анатолий Александрович
Академик РАН, ФГБОУ ВО СПбГАВМ
E-mail: [email protected]
Albert Albert

Доктор ветеринарных наук, профессор, Национальный аграрный университет Армении
E-mail: [email protected]
Starke A.
Leipzig University, Germany
Brenig V.
Доктор, профессор, Институт ветеринарной медицины, Геттингенский университет, Германия

РЕДАКЦИЯ И ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ:

Тинаева Елена Александровна
доктор биологических наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA им. К.И.Скрябина (председатель)
E-mail: [email protected]
Дельцов Александр Александрович
доктор ветеринарных наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA имени К.И.Скрябин (заместитель председателя)
E-mail: [email protected]
Бакай Анатолий Владимирович
Доктор сельскохозяйственных наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA им. К.И. Скрябина
E-mail: [email protected]
Василевский Николай Михайлович
Доктор ветеринарных наук, профессор, ФГБУ ФТРБ-ВНИВИ
E-mail: [email protected]
Грязнева Татьяна Николаевна Биологических наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA имени К.И.Скрябин
E-mail: [email protected]
Козлов Сергей Анатольевич
Доктор биологических наук, профессор ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA им. К.И.Скрябина
E-mail: [email protected]
Новиков Михаил Вячеславович
кандидат технических наук, доцент ФГБОУ ВО МГАВМиБ — MBA им.И.Скрябин
E-mail: [email protected]

Скрябина. Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии

Серьезный шаг к развитию кинологическое образование В нашей стране произошло создание специализированных колледжей. Уровень развития современного общества требует совершенно иных качественных подходов к вопросу. кинологическое образование . Это связано с тем, что сфера применения собак, Растворяется и разнообразна (охотничьи, сторожевые, пастушьи, поисковые, ездовые, декоративные, собаки, -Sodari et al.) и требуют участия исключительно компетентных и подготовленных по всем аспектам данной деятельности. Кинолог Специалист .

Колледж организован 1 сентября 2011 года приказом Минсельхоза РФ № 554 и является структурным подразделением Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии — МВА им. К.И. Скрябина », реализующая образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 35.02.15 «Канал» . Студентам колледжа предоставлены учебные помещения и лаборатории отделения, музеи, актовый зал, библиотека, читальные залы, учебно-кинологическая площадка и учебно-кинологическая площадка , имеется оборудованный класс для обучения студентов-груперов, спортивные залы, стадион.

В своей деятельности кинологический колледж ФГБОУ в МГАВМИБ — МВА имени К.И. Скрябина Руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. от 18 апреля 2013 г.293 «Об утверждении Порядка организации и реализации образовательной деятельности по программам основного профессионального образования», нормативные правовые акты Минобрнауки России, Минсельхозпрода РФ, Устав Академии.

Учебный процесс в колледже осуществляется в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности с регистрационным № 1746, выданной 9 ноября 2015 года Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки по ФГОС. профессиональное образование (GEF SPO).

Колледж готовится специалистами по специальности 35.02.15 «Кинология» на договорной (платной) и бюджетной основе на дневной и очно-заочной формах обучения на базе 9-11 классов.

Срок обучения:
  • на базе 9 классов 3 года 6 месяцев ;
  • на базе 11 классов 2 года 6 месяцев ;
  • при заочной (вечерней) форме обучения на базе 11 классов Без возрастного ограничения (занятия проходят три дня в неделю по вторникам, четвергам и субботам).Нормативный срок обучения: 3 года . Опыт работы в кинологии желателен.

Адрес колледжа: Россия, г. Москва, ул. Академика Скрябина, 23.

Проезд: от ст. Метро Кузьминки автобусами № 79, 99, 143, 159, 169; Троллейбус №75 до остановки ул. Академика Скрябина или от ст. Метро Рязанский проспект автобусом №29, 725, «Б» до остановки ул. Академик Скрябин.

Управление колледжем осуществляется ректором Академии, назначаемым учредителем в установленном порядке, проректором по учебной работе, деканом факультета зоотехнологии и агробизнеса и прямым гидом — директором колледжа Мишин Юрий Михайлович.

Колледж полностью укомплектован квалифицированным педагогическим коллективом, обеспечивающим подготовку специалистов в соответствии с требованиями профессиональных образовательных программ. В колледже работают 52 преподавателя, из них 23 кандидата наук и 2 доктора наук. Высшее образование, соответствующее профилю изучаемых дисциплин, имеют 100% преподавателей. Преподаватели колледжа в течение каждого учебного года работают над созданием или совершенствованием рабочих программ по дисциплинам и профессиональным модулям, учебно-методическим комплексам и методам контроля знаний студентов согласно требованиям GEF SPE.

По Программе начального профессионального образования студенты колледжа осваивают профессиональный модуль ПМ 06 (получение рабочей профессии «Собаковод» ).

Студентов колледжа ежегодно принимают участие в научно-практических студенческих конференциях, проводимых СНО Академией, в соревнованиях КВН, в часах-соревнованиях художественной самодеятельности между факультетами, «Мисс Академия», спортивных мероприятиях.

Практика в колледже является важнейшей составляющей образовательного процесса и организована в соответствии с ГЭФ СПО.

На полную проверку профессиональных компетенций (ПК) администрацией колледжа договоров, заключенных с кинологическими предприятиями Различные направления работы:

  1. кинологический центр «Русь»;
  2. КЦ им. А. И. Бурнажан;
  3. КЦ им. Л. П. Сабанеева;
  4. знать «Русская школа подготовки собак-кондукторов Всероссийского общества слепых»;
  5. шлифовальный салон «МОН ПАПИЛЬОН»;
  6. детская «из дворянского дома»;
  7. фирма «Увива»;
  8. частный приют «Эко» для кошек и собак;
  9. СДП «Чертаново» ЮАО г. Москва;
  10. племенной динамический питомник при Союзе кинологических организаций скорби — ИКУ и др.

Также на территории Академии находится учебно-тренировочное кинологическое поле для прохождения производственной практики Студенты кинологического колледжа со своими домашними животными. Для учебы в колледже заводить собаку абсолютно необязательно, но крайне желательно (!) не обязательно служебной породы .

В 2015 году был проведен первый выпуск кинологов специалист со средним специальным образованием 12 человек по дневной форме обучения и 7 человек по заочной форме обучения.

С целью профориентационной работы в колледже проводятся «дни открытых дверей», «академические (университетские) субботы». Преподаватели и студенты колледжей принимают участие в ежегодной выставке «Образование и карьера» в гостиной Москвы, проводят беседы со слушателями подготовительных курсов, со спортивными участниками соревнований собак, на выставках учащиеся принимают участие в качестве помощников организаторов.

Слушатели изучают как теоретические, так и практические основы дрессировка собак , выдают знания и навыки по приготовлению собак Для различных услуг.Изучить отечественные и зарубежные стандарты, уметь грамотно ставить животных и проводить стрижку различных пород, получить знания в области анатомии и физиологии собак региона Первая помощь, изучаем генетику и основы разведения. Самостоятельно составлять рационы и анализировать корм, грамотно обустраивать места для содержания собак .

Колледж приглашает выпускников 9 и 11 классов по специальности «Канал» . Обучение по программе платное и бесплатное, стоимость — 130 тыс. Руб. В год .Также существует заочная программа для поступающих после 11 класса (стоимость — 80 тыс. Рублей в год ).

Важную роль в обучении по специальности играют практические занятия с собаками . Колледж не обязывает студентов покупать собаку (хотя на мой профессиональный взгляд это, увы, в корне неправильное) … Но в то же время отмечу, чтобы каждому студенту была предоставлена ​​возможность попрактиковаться в животных, колледж сотрудничает с несколькими питомниками и приютами, где ученики берутся воспитывать собаку и работать с ней на месте.Среди партнеров учебного заведения — кинологический центр, МВД, Российская школа подготовки кинологов. Навыки шитья Учащиеся занимаются в салонах для животных.

В заключение необходимо отметить, что канал , , как и наука, имеет огромные перспективы развития. Спрос на специалистов со специальным профильным образованием кинолог будет расти по мере выращивания поголовья собак , увеличения и расширения сфер их применения.

Выпускники колледжа могут продолжить обучение в Академии и получить высшее образование ветеринарного или кинологического профиля (по общим причинам в соответствии с Правилами приема в Академию).

Часто задаваемые вопросы о Колмибском кинологическом колледже имени К.И. Скрябин

(Ответы на наиболее часто задаваемые и волнующие вопросы абитуриентов и их родителей)
Студент Александра Лашко рассказывает о колледже и выборе профильной профессии (наш колледж в СМИ)

Если вам понравились эти ролики, пожалуйста, ставьте и подписывайтесь на канал !
Это поможет другим абитуриентам и их родителям узнать о Кинологическом колледже.Заранее спасибо! 😉

При явном отсутствии талантов и любимых школьных предметов имеет смысл обратить его внимание на высшие учебные заведения, связанные с биологией и животноводством. Одним из таких вузов является Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К. И. Скрябина. Кто именно сюда может поступить, и какие преимущества у этого вуза, вы узнаете, если продолжите читать.

На главной детали

История Академии началась еще в 1919 году по инициативе Минсельхоза РФ, и от тех она ни разу не упустила свой статус.МВА. Скрябин выгодно выделен среди других государственных вузов, являясь высшим учебным заведением федерального значения, что свидетельствует о надежности репутации и качестве знаний. Согласитесь, сейчас важно, чтобы университеты один за другим лишали аккредитации.

В настоящее время находится в Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии. К. И. Скрябина осуществляется набором абитуриентов, поступающих на бакалавриат, по направлениям:

  • Зоотехния .Формы обучения: дневная и заочная. Для поступления необходимо будет сдать экзамен по биологии, математике и русскому языку, набрав не менее 183 баллов (если верить результатам прошлого года). Конкурс — 5 человек на место.
  • Биология. Возможно, только очное обучение, но в ЕГЭ придется брать все то же: биологию, математику и русский язык. Минимальный проходной балл в 2017 году составил 224, на конкурсе 7 человек на месте.
  • Товар. Можно учиться при отлучении на день, заочно или по частям. Для поступления необходимо пройти разовое состояние. Экзамен по математике, обществознанию и русскому языку.
  • Ветеринарно-санитарная экспертиза Одно из самых популярных направлений — 18 человек на месте, что неудивительно, учитывая особенности будущей специальности и востребованность. В 2017 году минимальный проходной балл составлял 202. Учиться можно как в рамках курса, так и очно.Возьмите биологию, математику и русский язык.
  • Биотехнология. Для получения абитуриентам необходимо будет иметь результаты экзамена по химии, математике и русскому языку, набрав минимум 212 баллов в сумме (так было в прошлом году). В форме тренировочного дня и, подавая документы, следует учитывать, что конкуренция может быть высокой, так как в 2017 году на месте было 21 человек.
  • Пищевые продукты животного происхождения. Надо будет брать все те же химию, русский язык и математику, но можно будет учиться не только очно, но и очно, заочно, что наверняка будет гадать, кто желает совмещать работу и учебу и при этом стремится получить знания.В 2017 году минимальный проходной балл составил 173 на конкурсе 9 человек на место.

Специальность доступна исключительно в одном направлении — ветеринария. Абитуриентам предстоит сдавать ЕГЭ не только по русскому языку, но и по биологии и математике. Шансов больше, чем по предыдущим направлениям — не более четырех человек, но минимальный проходной балл — 229, за одно место боролись — 229, так что надо постараться. Учиться можно как по части (170 бюджетных мест и столько же по договору), так и очно заочно (150 мест по контракту) и просто заочно (40 платных мест).

Подавать документы можно исключительно лично, электронный прием недоступен. Подача заявок с 20.06.2018 по 26.07.2018.

Утверждает с дипломом о среднем специальном образовании, должен быть подготовлен к внутреннему тестированию по предметам ЕГЭ или предоставить результаты единого государственного экзамена. Подают заявку на зачисление с 20.06.2018 по 10 июля 2018. Образцы заявок можно скачать на сайте вуза — МГАВМ (Домен.RU).

Для желающих продолжить обучение, получив первую степень, доступна магистратура. Отметим, что он предусмотрен практически по каждой из перечисленных специальностей.

Так как в госуниверситете бюджетных мест много, но предусмотрена и договорная основа с минимальной оплатой от 40 тысяч рублей в год (для заочного отделения) до 168 тысяч рублей в год (дневная форма обучения).

Преимущества и недостатки

Тенденция последних лет, негативно сказывающаяся на качестве образования, не обошла стороной и эту академию.Конечно, здесь есть дипломы государственного образца. Образец и в ближайшее время MVA. Скрябина вряд ли закроют … Но студенты не устают жаловаться на вымогательство внутри вуза, на предвзято-негативное отношение к студентам и плохую организацию учебного процесса (например, отсутствие членских взносов во время сессии). Причем информацию на занятиях дают устаревшие, в частности по обращению с животными, по старинным учебникам …

Конечно, всем иногородним здесь предоставляют общежитие, только бумаги, выданные по окончании учебы, уже давно перестали котироваться, трудно устроиться на работу.Хотя, кто знает, вдруг вам повезло и за последний год все изменилось к лучшему.

В контакте с

Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии — МВА имени К.И. Скрябин готовит ветеринаров, зоотехников, биотехнологов, инженеров, менеджеров для агропромышленного комплекса.

Академия ведет свою историю с 1919 года. Из ее стен вышло много ученых, общественных деятелей, внесших значительный вклад в развитие аграрного образования и науки в России.

Сегодня здесь обучаются более 3 300 студентов из 50 стран мира. Сюда по целевой квоте приходят около 22% поступающих. 83,36% студентов обучаются по направлению «Ветеринария и зоотехния», 8,69% — по направлению «биологические науки», 4,57% — «Промышленная экология и биотехнология», 3,37% — «Экономика и менеджмент».

Средняя стоимость обучения:

  • 274 733 руб. / Год — лично
  • 110 000 руб. / Год — частично, заочно
  • 80 000 руб. / Год — заочно.

45,5% студентов обучаются за счет бюджета, 54,5% — на платной.

В Академии 6 общежитий, общая площадь которых составляет 34162 кв. м.

В Московской ветеринарной академии работает около 700 преподавателей, почти 75% из них имеют ученые степени и звания. Среди них — почетные члены зарубежных академий, университетов и обществ.

Почти 70% выпускников Академии находят работу в первый год после выпуска. Выпускники бакалавриата и специализации в среднем зарабатывают 33 084 руб. В месяц, выпускники магистратуры — 38 029 руб. / Мес.

Применение препарата «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ — СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15% РАСТВОРА» для повышения рентабельности производства при выращивании бройлеров

А.Л. Киселев, доктор биологических наук, профессор кафедры зоогигиены и птицеводства имени А.К. Данилова ФГБОУ ВО (ФГБОУ ВО) МГАВМиБ;

М.В. Коренюга, ассистент кафедры зоогигиены и птицеводства им. А.К. Данилова из ФГБОУ ВО МГАВМиБ;

В.В. Сабрекова, ассистент кафедры зоогигиены и птицеводства имени А.К. Данилова из ФГБОУ ВО МГАВМиБ;

С.В. Смолов, главный ветеринарный врач ФГБУ «Селекционно-генетический центр« Смена » ( ФГБУ« СГЦ Смена »)

Ключевые слова: «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15% РАСТВОР» , бройлеры, привес, сохранность.

Ускорение научно-технического прогресса и внедрение его достижений в производство (особенно в сельское хозяйство) в настоящее время рассматриваются как приоритетная задача экономического развития страны.

В основных направлениях экономического и социального развития страны подчеркивается необходимость общего перехода к интенсивному животноводству и значительного повышения продуктивности всех видов скота и птицы.

Птицеводство — одна из наиболее эффективных отраслей животноводства, производящая яйца и мясо, а также сопутствующие товары — перо, пух и другие. Основная задача птицеводства — увеличить производство диетических и высококалорийных продуктов — яиц и мяса до уровня, обеспечивающего их потребление в соответствии с научно обоснованными стандартами питания.

Однако нарушение норм содержания и кормления сельскохозяйственных птиц, а также другие стрессовые воздействия существенно снижают жизнеспособность и продуктивность как родительского стада, так и молодняка [1].

Таким образом, получили распространение вопросы повышения естественной резистентности сельскохозяйственных птиц путем направления воздействия экзогенных биологически активных веществ (БАВ) на цепь биологических реакций окисления (наиболее «страдающих» при стрессе), а также на другие метаболические процессы [ 2].

В связи с этим важной задачей современного птицеводства является использование препаратов, участвующих в этих процессах и способствующих их оптимизации в организме.

Целью нашей работы было изучение возможностей использования новой формы препарата «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15% РАСТВОР» для коррекции жизненного тонуса и развития бройлеров на откорме.

Для достижения этой цели мы ставим следующую задачу:

Установить возможность применения препарата «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15% РАСТВОРА» для повышения продуктивных качеств цыплят-бройлеров на откорме.

Экспериментальное применение препарата «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15%» проводилось в условиях ФГБУ птицефабрики «Смена» Сергиево-Посадского района Московской области на цыплятах-бройлерах сорта « Крест «Смена-8».

Для проведения эксперимента были сформированы опытная и контрольная группы из суточных цыплят по аналогу по 160 голов в каждой группе. Вес суточных цыплят во всех группах составлял от 35 до 38 граммов.Цыплятам опытной группы вводили данный препарат из аэрозольных баллончиков в концентрации 15% раствора в инкубатории. Выбор такой концентрации раствора обусловлен успешным использованием препарата в этой форме в предыдущих экспериментах.

Обработку суточных цыплят проводили непосредственно в ящиках, в которые их помещали после извлечения, из аэрозольных баллончиков с расстояния 15-20 см, равномерно, с выдержкой 5-7 секунд на каждый ящик.

В дальнейшем всех птиц выращивали в трехъярусных клетках на одной (средней) палубе. Кормление, поение и профилактика были одинаковыми для всех групп. Еженедельно взвешивали 40 цыплят из каждой группы. Сохранность домашнего скота регистрировали в конце эксперимента перед умерщвлением птиц.

Таблица 1 Динамика живой массы бройлеров

Группы

Дата взвешивания

Опыт управления

24.04.2015

30.04.2015

05.08.2015

15/15/2015

22.05.2015

г

%

Средний вес на группу

Контроль

142.0

323,0

745,0

1,118,0

1,570,0

Опыт, 15%

157,0

345,0

785,0

1,134,0

1 603,0

33.0

102,1

Как видно из таблицы 1, прирост живой массы у цыплят опытной группы был выше, чем в контрольной группе в течение всего периода выращивания. К моменту умерщвления средняя живая масса птицы опытной группы превышала контроль на 2,1%.

Таблица 2 Урожайность бройлеров

Группа

Всего запущено птиц

Всего погибших птиц

Смертность,%

Жизнеспособность,%

Контроль

160

13.5

8,40

91,60

Опыт, 15%

160

8

5,00

95,00

Как видно из таблицы 2, препарат положительно повлиял и на сохранность птиц. При этом сохранность птицы в группе, обработанной 15% раствором препарата, составила 95%, в отличие от контрольной группы — 91.6%, что на 3,4% больше.

Исходя из показателей, полученных в результате эксперимента, мы рекомендуем обрабатывать суточных цыплят препаратом «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15% РАСТВОР» из аэрозольных баллончиков при воздействии 5-7 секунд на каждый. ящик с цыплятами, чтобы увеличить их среднесуточный привес и, соответственно, среднюю живую массу при убое на 2,1%, а также повысить жизнеспособность в среднем на 3,4%. Стоимость обработки одной птицы на момент эксперимента составляла 15 копеек.

В пересчете на 1000 суточных цыплят, обработанных указанным способом препаратом «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15% РАСТВОРА» , дополнительный доход по сравнению с контролем составит 5713,7 руб. С учетом стоимости проведенная подготовка.

Таким образом, обработка 1 миллиона суточных цыплят-бройлеров препаратом «АНТИСЕПТИЧЕСКИЙ СТИМУЛЯТОР Д-2 ФРАКЦИЯ 15% РАСТВОР» из аэрозольных баллончиков даст дополнительный доход в размере 5 713 700 руб.Рассчитывать на свой скот легко!

Важно отметить, что при обработке из аэрозольных баллончиков препарат попадает прямо к цыплятам, что увеличивает его эффективность, а неприятный запах намного меньше, чем при обработке из аэрозольных генераторов.

Список литературы.

1. Бессарабов Б.Ф. Глава V учебника «Селекция с основами частной зоотехники». Эд. «Лан», Санкт-Петербург, 2006, 237с.

2. Н.В. Брюшинин Эффективность комплексной обработки инкубационных яиц мясных кур растворами сукцината и глицина // Н.В. Брюшинин и материалы международной конференции «Дубровица, 2003». — 297-300 с.

ФАУНА КИШЕЧНИКОВЫХ ПАРАЗИТОВ МАЛОГО СКОТА В УСЛОВИЯХ ЧАСТНЫХ ХОЗЯЙСТВ

Во все времена изучение паразитарных болезней сельскохозяйственных животных было одним из важнейших направлений в общем спектре паразитов животных, поскольку сельскохозяйственные животные могут быть источник заражения человека гельминтозами.Исследования проводились на двух личных подсобных хозяйствах, содержащих мелкий рогатый скот: одно находится в Калужской области (Дзержинский район), другое — в Тверской области (Конаковский район). Объектами исследования служили овцы и козы разных возрастно-половых групп (самки и самцы в возрасте 2–3 лет и молодняк до 6 месяцев), материал — фекалии, отобранные вручную из прямой кишки животных. Отобранные фекалии исследовали в отделении паразитологии и ветеринарно-санитарной инспекции ФГБОУ ВО ФГБОУ ВО Мгавмиб — МВА имени К.И.Скрябин по общепринятым методикам. В результате гельминтоовоскопической диагностики установлено, что фауна кишечных паразитов на ферме в Калужской области представлена ​​тремя видами нематод: Trichostrongylus sp., Nematodirus sp. и Capillaria sp., а также простейшие из рода Eimeria. В фекалиях овец с фермы в Тверской области яйца возбудителя рода Trichostrongylus sp. были обнаружены также единичные простейшие из рода Eimeria. Фауна кишечных паразитов этих двух хозяйств похожа друг на друга; возбудители рода Trichostrongylus sp.преобладают, что, очевидно, связано со схожими условиями содержания и откорма мелкого рогатого скота (поголовье укомплектовано романовскими баранами на обеих фермах; животные имеют круглогодичный выпас, ночью содержатся в деревянном сарае для овец. Кормление сеном и наполнение , регулярные профилактические мероприятия, в частности, дегельминтизация поголовья два раза в год). По результатам исследования кала, проведенного в отделении, желудочно-кишечные стронгилатозы являются превалирующими паразитозами у животных обоих хозяйств.

Учеба в магистратуре по специальности «Питание и питание» в Москве

Москва — Магистратура питания и питания
4

Годы обучения

1-2

Средние комиссии

~ 171 376 ₽