Как получить заключение сэс: Санитарно-эпидемиологическое заключение

Разное

Содержание

Санитарно эпидемиологическое заключение на работу с источниками ионизирующего излучения в Москве

Получение санитарно-эпидемиологического заключения на ИИИ (источники ионизирующего излучения) – необходимость для получения лицензии. Чаще всего такое заключение требуется стоматологическим клиникам и медицинским центрам, которые делают рентген и флюорографию. Требования в этой сфере особенно жесткие, так что самостоятельно оформить все вряд ли получится, или это затянется на неопределенное время. Обращайтесь в «ЮрКонсалтинг», и мы поможем получить санитарно-эпидемиологическое заключение (СЭЗ) быстро и с первого раза. Данный вид заключения выдается Роспотребнадзором (СЭС).

Когда требуется получение заключения СЭС (Роспотребнадзора) на ИИИ?

В обязательном порядке заключение получают клиники, работающие с рентгеновскими установками, а также компании, которые конструируют, изготавливают, хранят, используют или выполняют техническое обслуживание ИИИ. Организации, которые занимаются средствами радиационной защиты, не обязаны получать СЭЗ.

В отличие от других СЭЗ на виды деятельности, которые выдаются бессрочно, санитарно-эпидемиологическое заключение на ИИИ выдается раз в пять лет, и в дальнейшем обновляется только после прохождения повторной проверки. Чтобы получить СЭЗ, нужно подать заявку на ЭЗ (экспертное заключение). Экспертные заключения для организации, которая ведет деятельность по 2 и более фактическим адресам (сеть клиник) выдаются отдельно на каждый объект. Если ЭЗ положительное, и объект соответствует требованиям, подается заявка на получение заключения СЭС. Далее с данным заключением можно получать лицензию на работу с ИИИ.

Необходимые документы для СЭЗ на ИИИ

Кроме стандартного списка документов об организации, которые предоставляются непосредственно владельцем, существует список лицензий, договоров и документов, касающихся работы с ИИИ, а также, возможно, заключение СЭЗ на медицинскую деятельность. В общем виде, список выглядит так, но возможны варианты и дополнительные требования:

  • Уставные документы, ИНН, ОГРН, выписка из ЕГРЮЛ;
  • Свидетельства о праве собственности на помещение и план БТИ;
  • Медицинские книжки и дипломы сотрудников;
  • Проект размещения ИИИ в здании и помещении;
  • Паспорт на рентген-кабинет;
  • Электротехнический отчет;
  • Протоколы лаборатории радиационного контроля;
  • Копии медицинских справок о допуске к работе с ИИИ;
  • Договор на ИДК;
  • СЭЗ на оборудование или протоколы обследования оборудования, заверенные СЭС;
  • ППК и инструкции по радиационной безопасности.

Получение заключения СЭЗ на ИИИ с помощью «ЮрКонсалтинг»

Наша команда юристов неоднократно оказывала владельцам бизнеса и представителям организаций помощь в получении заключения СЭЗ на ИИИ. Мы знаем все тонкости и нюансы требований для различных видов деятельности, поможем пройти проверки и правильно оформить пакет документов. Если каких-то документов нет в наличии, поможем их получить. Это достаточно сложная сфера, но мы справляемся с любыми трудностями, и готовы как помочь с получением разрешения под ключ, так и присоединиться к процессу на любом этапе. Мы обещаем: вы получите заключение в кратчайшие сроки и с первого раза!

Помощь в получении заключения Роспотребнадзора в Красногорском и Истринском районах

Для чего необходимо заключение Роспотребнадзора

Чтобы официально оформить даже небольшой участок земли в собственность, вам необходимо получить заключение Роспотребнадзора. Может оно излишне? Давайте разберемся вместе. Дело в том, что заключение санитарно-эпидемиологической станции является официальным документом органов Роспотребнадзора. Этот документ подтверждает, соответствует или нет ваш проект (ваша деятельность) требованиям санитарных врачей.

Для кого необходимо заключение Роспотребнадзора

Заключение Роспотребнадзора необходимо будет получить, если вы планируете осуществлять самостоятельную трудовую деятельность в таких сферах:

  • — производство продукции химического производства;
  • — производство фармакологической продукции;
  • — осуществлении продажи продовольственных товаров и алкогольных напитков;
  • — продажа непродовольственной продукции, которая вступает в непосредственный контакт с кожей человека;
  • — продажа непродовольственной продукции, которая используется в повседневной жизни и т.д.

Необходимый пакет документов

Для получения заключения Роспотребнадзора, в зависимости от вида деятельности, могут потребоваться следующие документы:

  • — устав, Свидетельство о регистрации юридического лица.
  • — свидетельство о постановке на учет в налоговом органе.
  • — при необходимости проектная документация.
  • — договор аренды или свидетельство на право собственности помещением, технический план.
  • — санитарный паспорт объекта (при необходимости).
  • — паспорта и сертификаты на технологическое оборудование.
  • — личные медицинские книжки.
  • — сертификаты на товар (если требуются).

Заключение СЭС для собственника участка

Справка СЭС необходима также при планировании установки у вас на участке септика. Прежде чем выдать эту справку, специалисты СЭС проверят соответствие земельного участка санитарным правилам, а проекта — требованиям соответствующих руководящих и нормативных документов.

Это необходимо для того, чтобы:

  • — предотвратить попадание ваших сточных вод на соседские участки;
  • — обеспечить безопасную и бесперебойную работу септика,
  • — монтировать свою автономную канализацию нужно не ближе 5 м от расположения ближайшего соседнего участка.

Какие проблемы возникают из-за отсутствия заключения

Чтобы в дальнейшем исключить саму возможность возникновения конфликтов с соседями и, как следствие, штрафные санкции со стороны СЭС, вам нужно разместить септик так, чтобы он был удален не менее чем на 2 м от границы с соседним участком и с проезжей дорогой. Для предотвращения отравлений ваш септик должен быть удален от жилых помещений не менее чем на 5 м, а от колодцев или скважин — не менее чем на 15 м.

Специалисты и стоимость получения заключения

Для получения заключения Роспотребнадзора, необходимо соблюдать и выполнять массу норм и требований, предъявляемых к каждой сфере деятельности. Без соблюдения всех этих норм вам будет затруднительно получить санитарное заключение Роспотребнадзора. Обратитесь в нашу компанию и наши специалисты помогут вам:

  • — оформить документацию в полном объеме;
  • — сэкономить нервы и время;
  • — получить комплексную помощь в полном объёме.

Территория, обслуживаемая «ГЕОМАСШТАБ»

Мы обслуживаем:

  • Красногорск и район: Красногорск, Нахабино, Павшино, Опалиха, Нахабино, Архангельское, Ильинское, Александровка, Отрадное, Николо-Урюпино, Козино, Нефедьево, Гольево, Бузланово, Сабурово, Путилково, Мечниково, Новый, Петрово-Дальнее, Ильинское-Усово и т.д.
  • Истра и Истринский район: Истра, Дедовск, Глебовский, Павловская Слобода, Новопетровское, Снегири, Рождествено, Снегири, Курсаково, Кострово, Первомайский, Павловское, Бужарово, Онуфриево, Манихино, Покровское и т.д.

Заключение СЭС в Украине — юридическая помощь в получении гигиенического заключения, получить заключение СЭС быстро

Почему могут отказать в выдаче Акта СЭС на помещение?

Существует несколько причин, по которым Вам могут отказать в выдаче Заключения:

  • Предоставление неполного пакета документов;

  • Наличие в поданных документах недостоверных сведений;

  • Несоответствие помещения требованиям санитарных норм и правил;

  • Отрицательное заключение по результатам проведенных экспертиз и обследований.


Здесь нужно помнить, что Госпродпотребслужба использует множество нормативных актов при оценке Вашего помещения и руководствуется дополнительно ГНС (нормами строительства), выработав при этом абсолютно свою точку зрения и практику проверки помещений.

Избежать отказа в выдаче Акта СЭС на помещение можно только имея большой опыт прохождения такого рода проверок и определенные навыки общения с государственными органами.

К нам обращаются Клиенты с просьбой помочь получить Акт СЭС на подвал, полуподвальное помещение, на помещение, в котором не закончен ремонт, и в других спорных случаях. Мы анализируем каждую отдельную ситуацию и предлагаем оптимальный вариант достижения целей Клиента.

Преимущества, которые дает Вам наличие Акта СЭС на помещение

  • Уверенность в безопасности Ваших Клиентов в процессе предоставления им услуг/продукции;

  • Конкурентоспособность на рынке;

  • Дополнительный аргумент в Вашу пользу при проверках государственных органов;

  • Маркетинговое преимущество.


Важно!
Существует перечень видов деятельности, которые невозможно совершать без наличия соответствующего Заключения СЭС, например, предоставление медицинских услуг (за исключением семейного врача).

Отсутствие Акта СЭС на кабинет/помещение в таком случае грозит, как минимум, дальнейшим отказом в выдаче лицензии. А при обнаружении отсутствия Акта уже в процессе работы — штрафом в размере от 17000 грн до 34000 грн.

Что нужно знать про Акт СЭС на помещение (Украина)?

Получение Акта санитарно-эпидемиологичеcкой экспертизы (ранее известного как разрешение СЭС) — необходимый этап, который нужно пройти многим предпринимателям, чтобы осуществлять определенный вид деятельности в рамках закона.

Процесс получения Акта достаточно хлопотный и затратный по времени: Вам придется собрать значительное количество документов в различных инстанциях, некоторые из них составить самостоятельно, потом отвезти их в Госпродпотребслужбу или экспертное учреждение. Не исключены ситуации, где придется постоять в очередях и пообщаться с принципиальными чиновниками.

Прохождение всех этих шагов еще не гарантирует Вам достижения цели — выдачи положительного Акта Госпродпотребслужбой. Но если представлять Ваши интересы в этом процессе будут подготовленные специалисты, Акт СЭС будет получен в минимальные сроки с минимальными усилиями с Вашей стороны.

основные требования к кафе, как получить заключение санэпидемстанцией

Санитарные нормы являются очень важной частью работы единого организма кафе, они обеспечивают здоровье посетителям и как следствие хорошую репутацию заведению.
В СЭС, помимо санитарных норм и положений о безопасности пищи, входят правила размещения оборудования. Будучи ответственным, руководитель позаботится о том, чтобы у нанимаемых сотрудников была свежая и актуальная информация, поэтому нормы сэс для кафе в 2017 году необходимо знать и донести до всех работников.

  • Руководитель на любом предприятии общественного питания должен позаботься о том, чтобы нормы сэс для кафе, элементарно, были в наличии.
  • Так же руководитель должен донести, что выполнение этих норм обязательно всеми работниками.
  • Источники водоснабжения и вода в них должны соответствовать необходимым требованиям.
  • Должен быть обеспечен контроль производственного процесса и лабораторные проверки.
  • Должны быть созданы условия, для того, чтобы соблюдение санитарных норм было возможным. Все этапы, начиная с приготовления и, заканчивая реализацией еды и напитков, должны соответствовать качеством и безопасностью для потребителя.
  • Сотрудник, принимаемый на работу, должен пройти необходимые медосмотры, заключения которых дадут ему возможность приступить к работе. А так же иметь навык гигиенической подготовки, перед тем как приступить к работе.
  • У каждого сотрудника должна быть личная медицинская книжка.
  • Все необходимые анализы и обследования должны быть вовремя сделаны.

Требования СЭС в кафе

Для того чтобы избежать штрафов, каждый руководитель или бизнесмен должен быть знаком с предписаниями и мало того, выполнять их в полном объеме. Иначе на кафе накладываются санкции, без выполнения которых, предприятие не сможет остаться на плаву.
Требования СЭС в кафе едины для всех обладателей бизнеса в данной области, государство тщательно следит за их выполнением.
Требования сэс в кафе на 2017 не имеют каких то весомых различий с прошлогодними, и изменения чаще всего касаются терминологии.

Документы для СЭС при открытии кафе

Подготовка документов процесс не быстрый и весьма скрупулезный. Для этого необходимо изучить довольно много литературы и разложить все по полочкам. Для того, чтобы структурировать всю информацию в голове, должен быть список, в который входят документы для СЭС, которые должны быть у вас при открытии кафе.

  • В первую очередь помещение, которое вы арендуете или планируете использовать под кафе должно отвечать санитарным нормам. Поэтому проводятся исследование на чистоту воды, измеряется шум, проверяется качество вентиляционных ходов. На основе полученных данных СЭС выдает заключение.
  • Обязательное наличие санитарного паспорта у объекта, в котором фиксируется проводилась ли дезинсекция и дератизация, где можно проследить частоту проводимых мероприятий. Паспорт объекта оформляется в потребнадзоре.
  • Так же в потребнадзоре согласовывается программа производственного контроля, ее суть заключается в осуществлении наблюдения за применением санитарных правил в кафе.
  • Если происходит переустройство помещения предприятия, будьте готовы к тому, что придется получать заново санэпидзаключение. Оно необходимо, если прежде на территории ранее было предприятие или заведение, которое занималось иной деятельностью.
  • Для безопасности посетителей и сотрудников проводится установка оборудования пожарной сигнализации и огнетушителей, а так же составляется план помещения и действий при эвакуации на случай пожара.
  • Необходимы документы, в которых указано о заключении договоров о вывозе и утилизации отходов, о дезинфекции помещения, о стирке спецодежды и т.д


Если в кафе будет проводиться продажа алкогольной продукции, то согласно законодательству, предприятие должно иметь лицензию (на алкоголь крепостью более 15%).

А для ее получения тоже есть необходимые требования:

  1. Общая площадь помещений должна превосходить 50 кв. метров.
  2. На объекте должна быть установлена охранная сигнализация, и иные средства охраны при необходимости. Например сейф для документации и денежных средств. На сейф также понадобится заключение ОВД.
  3. Помещение должно соответствовать санитарным требованиям и противопожарным потребностям. Все положительные заключения необходимо предоставить.

Разрешение СЭС на кафе цена

Общая стоимость на все необходимые разрешения складывается постепенно. Грамотный специалист, проведя необходимые расчеты предоставит детальные списки и возможный ценовой разбег услуг.
Почему возможный? Все зависит от площади помещения, территориального расположения и еще многих факторов.
Для начала, чтобы разрешение СЭС на кафе было получено, необходимо будет составить перечень документов, и уже после высчитывается цена.
Для того, чтобы сократить временные затраты, вы можете обратиться в компанию «Дез Групп», специализирующуюся на подготовке документов. Она поможет в кратчайшие сроки получить разрешение СЭС на кафе, и избавит от необходимости самостоятельно изучать широчайший перечень документов.

Проверка СЭС в кафе

В соответствии с законодательством, проверка СЭС в кафе осуществляется в соответствии с графиком. Внеплановые проверки могут быть осуществлены лишь в двух случаях:

  1. Истек срок ранее выданного документа об исполнении предписания о нарушении требований.
  2. Или же, если в органы контроля поступило заявление или обращение граждан, юридических лиц, предприятий или органов самоуправления.


Проверка сэс в кафе должна быт согласована с прокуратурой, это входит в основные требования подобных мероприятий.

Проверка кафе санэпидемстанцией может проводиться только лишь в рабочее время. Помимо этого, проверяющий инспектор должен относиться к тому подразделению, которому принадлежит контроль над территорией, где находится кафе. В случае не соблюдения этих требований вы вправе отказать в проведении проверки.

Как получить заключение СЭС для кафе

Для того, чтобы ответить на вопрос как получить заключение сэс для кафе, необходимо знать, что выдается оно как территориальными органами Роспотребнадзора, так и Управлениями, попадающими под их юрисдикцию. Выполняется оно в соответствии с нормативными документами и постановлениями правительства РФ.

Как получить заключение СЭС на продукцию, вид деятельности, помещение

Ведение предпринимательской деятельности неразрывно с проверками и разрешениями санитарно-эпидемиологической службы. Но как получить заключение СЭС без волокиты, бесконечных замечаний и исправлений?

СЭЗ: что это такое

Санитарно-эпидемиологическое заключение является разрешительным документом, официально подтверждающим полную гигиеническую безопасность проверяемой продукции. Решение выносится на основании оценки уполномоченной службы, после чего лицу выдается соответствующий акт. Для работы предоставлялись образцы, подавалось заявление на проведение СЭС экспертизы.

Однако оформление СЭЗ было возможно в Роспотребнадзоре вплоть до середины 2010 года. Сейчас вместо заключения выдаются другие документы – свидетельства о госрегистрации. В общих чертах, наличие СЭЗ необходимо на те товары, которые находятся в постоянном и тесном контакте с людьми. Каждый день человек соприкасается с медицинскими изделиями, отделочными материалами, конечно же, пищей.

Заключение СЭС

Гигиенические сертификаты на товары зарубежного производства приобретаются по месту обращения их владельца. Российская продукция проверяется по тому адресу, где зарегистрировано предприятие, на котором она произведена.

Документ ограничен по сроку своего действия – от 12 месяцев до пяти лет. Как следствие, важно правильно выбрать схему и периодичность его оформления для исключения лишних затрат, так как акты создаются под каждого производителя/получателя по контракту.

Например, если сертификат получает получатель, обязательно указать дату и номер заключенной сделки. И когда номер контракта изменится, придется заняться оформлением новой документации с обновленными реквизитами договора.

Те же правила касаются сертификата соответствия: смена соглашения между сторонами требует прохождения повторной сертификации. Именно поэтому необходимо учитывать данный аспект. Часто производители оформляют заключение на себя, чтобы не делать новые документы каждый раз при оформлении нового контракта.

Сегодня данная сфера во многом регулируется на уровне ЕАЭС, то есть вышла за пределы страны. Союзом были определены наиболее важные категории продукции, подлежащие государственной регистрации или надзору.

Классификация заключений

Как правило, СЭЗ необходим для того, чтобы подтвердить соответствие требованиям санитарных норм (оно выдается на неопределенный период, то есть бессрочно) или на саму продукцию (после проведенных исследований). Последний вид официально гарантирует безопасность товара.

Лабораторные исследования

Оформляя импортные товары, необходимо указывать артикул или марку сертифицируемой продукции. В случае многочисленности маркировок и при наличии дополнительных филиалов изготовителя прописываются в приложении.

СЭЗ на российскую продукцию можно получить только после проведения экспертизы площадок, на которых производится товар, и приобретения гигиенического заключения на создание данного наименования. Заключение на нормативную продукцию дается, если производство ведется по техническим условиями, а не государственным стандартам. Если говорить о некоторой продукции, то требуется и оформление сертификата пожарной безопасности.

Законодательством установлены различия в сертификации не только по предмету исследования. Неодинаково выстраиваются правоотношения с иностранными и отечественными товарами.

СЭЗ на продукцию

Как таковое, СЭЗ, отмененное несколько лет, теперь заменяется двумя видами документов:

  • экспертное заключение Роспотребнадзора
  • свидетельство о госрегистрации

Исчерпывающий перечень товаров, который подлежит обязательному надзору санитарно-эпидемиологического характера на таможенной границе Российской Федерации и таможенного союза (ТС) утвержден Решением Комиссии ТС №299. В обновленной версии в него входят такие категории, как:

  • пищевые продукты
  • детская продукция
  • косметика
  • продукция машиностроения
  • печатная продукция: учебная, для детей и подростков
  • табачные изделия и сырье
  • агрохимикаты и пр.

Государственной регистрации подлежит гораздо более широкий список продовольственных и непродовольственных товаров:

Анализ продуктов

  • рыба, морепродукты, в том числе детское питание с их добавлением
  • молоко и молочная продукция, мед, яйца
  • готовая продукция из мяса
  • органические химические соединения
  • штукатурка, известь, цемент
  • пластмасса, изделия из нее
  • ткани
  • медь, алюминий, черные металлы, изделия из них
  • элементы устройств ядерной промышленности
  • электрооборудование и др.

СЭЗ выдается на основании проведения анализа предоставляемой документации на продукцию, лабораторных испытаний, исследований. Возможно требование оформления СЭЗ и для товаров, и для услуг, определенных видов деятельности. Точный перечень определен Государственным стандартом. Документы для СЭЗ на продукцию представляются вместе с заявкой.

Близко по сущности к сертификату ветеринарно-санитарное заключение. Этот документ подтверждает соответствие норме показателей и характеристик кормов, ветеринарных лекарственных средств, животной продукции.

Все продукты народного потребления подлежат сертификации или регистрации ввиду их особой распространенности на рынках. Серьезный контроль со стороны государства позволяет поддерживать санитарно-эпидемиологическую обстановку в стране.

СЭЗ на проектную документацию

Обычно оформлением заключения на проектную документацию занимаются ее разработчики или же предприниматели и организации, работающие по ней. Чаще всего СЭЗ приобретается для следующих проектов:

Процесс проверки

  • санитарные зоны вокруг водоемов, имеющих значение в водоснабжении или лечении населения
  • нормативы выбросов микроорганизмов, вредных веществ в атмосферу
  • организация, нормативное обоснование площадей санитарных зон для защиты важных природных объектов
  • нормативы допустимых сбросов в водоемы
  • расположение радиотехнических устройств и объектов

Заявления на получение по правилам принимаются от имени юридического лица или ИП. Заявка заполняется и подписывается непосредственным руководителем ЮЛ, заверяется печатью организации, с указанием даты, когда было произведено обращение. Копии представляемых документов заверяются в установленном порядке.

Если оформлением занимается третье лицо, то оно обязано действовать на основании доверенности, в которой юридическое лицо передает в данной части свои полномочия данному гражданину.

Заявитель может представить необходимую документацию лично или же отправить их по почте письмом с объявленной ценностью, описью. Более быстрый вариант – отправить отсканированные бумаги по почте, при условии наличия на них электронной подписи. Подача возможна и через МФЦ.

Таким образом, регулирование проектной документации – возможность контролировать выбросы в окружающую среду, защиту санитарных зон.

СЭЗ на помещение

Разрешительный документ такого рода может потребоваться, если уставные документы организации предполагают ведение:

  • образовательной
  • медицинской
  • фармацевтической деятельности

Контроль именно к помещениям для оказания данных услуг объясняется их возможным влиянием на жизнь потребителей, их здоровье. Кроме того, без сертификата ни одна образовательная, медицинская организация не сможет получить лицензию на ведение соответствующей деятельности.

Заключение обязательно, если необходимо установить соответствие помещения санитарным правилам и нормам. Иногда СЭЗ – одно из основных условий выпуска товара в обращение, на рынок.

Экспертиза

Проверка состоит из экспертизы территории и предоставленных документов. Предметом исследования выступают оснащенность минимальным оборудованием и расходными материалами, требующимися для поддержания оптимального санитарно-эпидемиологического состояния объекта.

В процессе обследования помещений эксперты изучают наличие факторов, которые будут препятствовать нормальному функционированию организации. В случае их выявления оформляется консультация с алгоритмом устранения всех несоответствий правилам. При невозможности их ликвидации специалист составляет акт о несоответствии СанПиН. Соответственно, владелец помещения получает отрицательное заключение на ведение той или иной деятельности.

Заключение составляется отдельно на каждый объект (филиал, подразделение). Важнейший элемент – это адрес объекта. Как следствие, его смена сразу же делает недействительным выданное СЭЗ.

Данный вид заключений усиливает контроль в сфере предоставления услуг, где не менее важно соблюдение санитарных норм. Проверке подлежат только те направления, от которых больше всего зависит состояние населения.

СЭЗ по видам деятельности

Выдача заключений СЭС на деятельность удостоверяет соответствие организации установленным на государственном уровне техническим, санитарным, эпидемиологическим и иным нормам. Проверке подлежат и помещения, их оснащенность оборудованием для ведения в них хозяйственной деятельности.

Общественное питание

СЭЗ обязаны получать компании и ИП, занимающиеся организацией общественного питания, реализацией пищевых продуктов, розничной продажей алкогольных напитков. Необходим разрешительный документ для образовательных учреждений, объектов медицины и фармацевтики.

Деятельность магазинов, реализующих непродовольственные товары, также в ряде случаев требует санитарно-эпидемиологической проверки. Правило касается объектов, которые продают продукцию, ежедневно применяемую в быту или имеющую контакт с кожей. Без разрешения СЭС запрещено работать салонам красоты, парикмахерским, тату-салонам, соляриям. Заключение требуется для автосалонов, мастерских, заправок. Еще одно основание для поверки – работа с опасными и токсичными отходами.

Ряд видов деятельности обязывает владельцев организаций оформить заключение СЭС, что позволяет следить за соблюдением СанПиН на объектах торговли, медицинской и иной деятельности.

Необходимые документы для получения СЭЗ

Для того чтобы СЭЗ на вид деятельности было положительным, необходимо представить:

  1. Учредительные документы организации.
  2. Правоустанавливающие документы на помещения, их планировка.
  3. План контроля соблюдения СанПиН.
  4. Договор на лабораторные исследования и их результаты, вынесенное по ним заключение.
  5. Медицинские книжки работников.
  6. Договоры на утилизацию отходов.
  7. Данные о прививках трудоустроенных лиц.
  8. Договор на проверку вентиляционной системы, составленный по итогам акт.

Перечень не окончательный: он варьируется в зависимости от уставной деятельности организации.

Для сертификата на продукцию список предполагает предоставление договоров по проведенным лабораторным исследованиям, дезинфекции, вывозу ТБО, очистке вентиляции, ее обслуживанию. Необходимы журналы ген уборок, обращения с дезинфицирующими средствами. Наиболее дорого обходится документация по заключению эксперта о санитарно-эпидемиологическом соответствии.

Итак, СЭЗ оформляется на основании большого пакета документов, предоставленных организацией. Только полные и достоверные сведения позволят без проблем получить заключение и начать или продолжить работу.

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Санитарно-эпидемиологическое заключение — СЭЗ

Санитарно-эпидемиологическое заключение (СЭЗ, санэпидзаключение, гигиенический сертификат, заключении СЭС) на определенный вид деятельности получают юридические лица и лица в статусе индивидуальных предпринимателей. Документ подтверждает соответствие продукции и услуг санитарно-эпидемиологическим нормам.

Роспотребнадзор выдает заключения СЭС на используемые здания, сооружения, оборудование. Для его получения необходимо подать в подразделение службы заявление. В заявке следует указать наименование организации, юридический и фактический адрес, перечень строений, документацию по установленному списку.
Санитарно-эпидемиологическое заключение выдается на один объект торговой сети. Сертификат содержит уникальный номер, в котором зашифрован код региона, ОКП, месяц и год, информация о центре выдачи.

СЭЗ оформляется по месту регистрации юридического лица или ИП. На этапе получения сертификата могут возникнуть разные сложности. Самая частая проблема – неправильное заполнение форм и бланков. Ошибки и недочеты приводят к отказу в выдаче заключения СЭС. Еще один подводный камень – предоставление недостоверной информации. Причем данные могут оказаться таковыми не из злого умысла, а по незнанию или из-за недостатка у предпринимателя опыта.

Санитарно-эпидемиологическое заключение в аптеке

Санитарно-эпидемиологическое заключение в аптеке – обязательный документ для фармацевтической деятельности. Он подтверждает право на предпринимательскую деятельность в данной сфере. Заключение СЭС также используется для дальнейшего получения фармацевтической лицензии. Роспотребнадзор выдает сертификат после регистрации пакета документации и осмотра точки аптечной торговли. Перечень документов для оформления достаточно внушителен. Вот только некоторые из них:

  • — устав;
  • — учредительный договор;
  • — ИНН;
  • — выписка из ЕГРЮЛ;
  • — ОГРН;
  • — план БТИ;
  • — схема вентиляционной системы;
  • — схема и инструкция по обращению с отходами;
  • — копия договора на вывоз мусора;
  • — копия договора на дезинфекцию помещения;
  • — медицинские книжки работников.


Сбор документов для санитарно-эпидемиологического заключения – непростая задача. Чтобы он не превратился в пустую трату времени и не затормозил получение сертификата, советуем обратиться к специалистам. Комплексное сопровождение в процессе получения СЭЗ позволит избежать бюрократических задержек. Вам не нужно будет беспокоиться о правильности заполнения и формирования перечня документации. Не стоит забывать о том, что получение заключения СЭС для каждого юридического лица или ИП индивидуально. Все интересующие вас нюансы вы можете выяснить в ходе бесплатной консультации.

 

Санитарно-эпидемиологическое заключение Краснодар.

Санитарно-эпидемиологическое заключение в Краснодаре, как и любом другом городе, выдается после проведения экспертизы помещения. В подразделение Роспотребнадзора необходимо предоставить нужные документы, объект обеспечить оборудованием. Сотрудники службы проверят документацию и помещение на соответствие нормам СанПиН. После этого дадут положительный или отрицательный ответ.

Чтобы не столкнуться с проблемами в ходе оформления сертификата, предлагаем воспользоваться нашими услугами:

  1. консультации – предварительная и после заключения договора о сотрудничестве;
    предварительная аналитика имеющихся у клиента документов;
  2. экспертиза предоставленной документации на соответствии нормам, установленным Роспотребнадзором;
  3. подготовка заявления, заполнение форм для сдачи в службу, устранение ошибок и недочетов;
  4. взаимодействие с подразделением Роспотребнадзора в процессе оформления сертификата;
  5. получение и передача клиенту заключения СЭС.
  6. Получите санитарно-эпидемиологическое заключение с опытными юристами в Краснодаре.

Мы выполняем свою работу грамотно, точно в срок, не тревожа клиентов по пустякам.

Как получить разрешение сэс

Многим компаниям для осуществления той или иной деятельности на территории Российской Федерации необходимо иметь санитарно-эпидемилогическое заключение на вид деятельности. Что это такое и как его получить, вы узнаете из нашей статьи.

Что такое санитарно-эпидемиологическое заключение на вид деятельности

Санитарно-эпидемиологическое заключение – официальный документ по установленному образцу на территории Российской Федерации, подтверждающий факт того, что ваша деятельность ведется в полном соответствии с нормами и стандартами санитарной и гигиенической безопасности.

Получение санитарно эпидемиологического заключения в Москве

Заключение СЭС получить не так уж сложно, если знать необходимые нюансы. За выдачу документов отвечает Роспотребнадзор. Заключение может вам выдать также его территориальный представитель. Роспотребнадзор с 1 июля 2010 года прекратил выдачу санитарно-эпидемиологического заключения, заменив его санитарным или гигиеническим сертификатом. Порядок получения и смысл остается прежним.

Для каких видов деятельности необходим гигиенический сертификат

Для каких видов деятельности требуется согласование? Роспотребнадзор определяет следующий список видов деятельности:

Нелицензируемые виды деятельности

Лицензируемые виды деятельности

Сфера общепита

Продажа, хранение, покупка алкоголя;

Сфера производства пищевых продуктов

Услуги образовательной сферы;

Магазин продуктов и непродовольственных товаров

Фармацевтические услуги;

Парикмахерские и салоны красоты

Услуги медицинской сферы;

Маникюрные салоны

Услуги хранения или утилизацией опасных отходов.

Деятельность, связанная с водой: аквапарки, бассейны, мойки


Автомобильная отрасль: автосалоны, магазины запчастей, ремонтные сервисы


Документы для получения санитарного сертификата в Москве

Для получения санитарного сертификата на вид деятельности понадобится следующий список документов:

  • Регистрационные документы компании, включая свидетельство о создании юр.лица, устав компании, свидетельство о постановке в налоговой и выписку из ЕГРЮЛ.
  • Документы, подтверждающие право собственности на помещение и или договор аренды.
  • План территории предприятия.
  • Медкнижки всех сотрудников.
  • Образцы продукции.
  • Санитарный паспорт помещения.
  • Программа производственного контроля.
  • Договор на проведение дератизации, дезинсекции, дезинфекции.
  • Договор о вывозе мусора с территории предприятия.
  • Договор о вывозе и утилизации ламп дневного света.
  • Журнал учета средств дезинфекции.
  • Договор на медицинское обслуживание и проведение осмотра работников.
  • Договора на стирку и очистку спецформы работников.
  • Договор на очистку и обслуживание вентиляции и систем кондиционирования.
  • Документы по собственному производственному контролю предприятия.

Чтобы продлить предыдущий сертификат, понадобится также прошлое санитарно-эпидемиологическое заключение, кроме вышеуказанных документов.

Процесс получения сертификата в Москве

Если вы задаетесь вопросом, как оформить гигиенический сертификат на вид деятельности, то ответ утвердительный, вы можете обратиться в Городскую Санэпидемстанцию МОСЭКОС.

Получение санитарно эпидемиологического заключения на вид деятельности будет оформлено быстро и короткие сроки согласно всем нормативам и законам РФ:

1. Обращение в компанию и заключение договора оказания услуг.

2. Подготовка документов для проведения экспертной оценки.

3. Проведение экспертизы.

4. Принятие решения о выдаче санитарного сертификата.

5. Выдача санитарно эпидемиологического заключения на вид деятельности.

Надо отметить, что выданный сертификат вносится в реестр санитарно эпидемиологических заключений на вид деятельности.

Ведение предпринимательской деятельности неразрывно с и разрешениями санитарно-эпидемиологической службы. Но как получить заключение СЭС без волокиты, бесконечных замечаний и исправлений?

Санитарно-эпидемиологическое является разрешительным документом, официально подтверждающим полную гигиеническую безопасность проверяемой продукции. Решение выносится на основании оценки уполномоченной службы, после чего лицу выдается соответствующий акт. Для работы предоставлялись образцы, подавалось заявление на проведение СЭС экспертизы.

Однако оформление СЭЗ было возможно в Роспотребнадзоре вплоть до середины 2010 года. Сейчас вместо заключения выдаются другие документы – свидетельства о госрегистрации. В общих чертах, наличие СЭЗ необходимо на те товары, которые находятся в постоянном и тесном контакте с людьми. Каждый день человек соприкасается с медицинскими изделиями, отделочными материалами, конечно же, пищей.

Гигиенические сертификаты на товары зарубежного производства приобретаются по месту обращения их владельца. Российская продукция проверяется по тому адресу, где зарегистрировано предприятие, на котором она произведена.

Документ ограничен по сроку своего действия – от 12 месяцев до пяти лет. Как следствие, важно правильно выбрать схему и периодичность его оформления для исключения лишних затрат, так как акты создаются под каждого производителя/получателя по контракту.

Например, если сертификат получает получатель, обязательно указать дату и номер заключенной сделки. И когда номер контракта изменится, придется заняться с обновленными реквизитами договора.

Те же правила касаются сертификата соответствия: смена соглашения между сторонами требует прохождения повторной сертификации. Именно поэтому необходимо учитывать данный аспект. Часто производители оформляют заключение на себя, чтобы не делать новые документы каждый раз .

Сегодня данная сфера во многом регулируется на уровне ЕАЭС, то есть вышла за пределы страны. Союзом были определены наиболее важные категории продукции, подлежащие государственной регистрации или надзору.

Классификация заключений

Как правило, СЭЗ необходим для того, чтобы подтвердить соответствие требованиям санитарных норм (оно выдается на неопределенный период, то есть бессрочно) или на саму продукцию (после проведенных исследований). Последний вид официально гарантирует безопасность товара.

Оформляя импортные товары, необходимо указывать артикул или марку сертифицируемой продукции. В случае многочисленности маркировок и при наличии дополнительных филиалов изготовителя прописываются в приложении.

СЭЗ на российскую продукцию можно получить только после проведения экспертизы площадок, на которых производится товар, и приобретения гигиенического заключения на создание данного наименования. Заключение на нормативную продукцию дается, если производство ведется по техническим условиями, а не государственным стандартам. Если говорить о некоторой продукции, то требуется и оформление .

Законодательством установлены различия в сертификации не только по предмету исследования. Неодинаково выстраиваются правоотношения с иностранными и отечественными товарами.

СЭЗ на продукцию

Как таковое, СЭЗ, отмененное несколько лет, теперь заменяется двумя видами документов:

  • экспертное заключение Роспотребнадзора
  • свидетельство о госрегистрации

Исчерпывающий перечень товаров, который подлежит обязательному надзору санитарно-эпидемиологического характера на таможенной границе Российской Федерации и таможенного союза (ТС) утвержден Решением Комиссии ТС №299. В обновленной версии в него входят такие категории, как:

  • детская продукция
  • косметика
  • продукция машиностроения
  • печатная продукция: учебная, для детей и подростков
  • табачные изделия и сырье
  • агрохимикаты и пр.

Государственной регистрации подлежит гораздо более широкий список продовольственных и непродовольственных товаров:

  • рыба, морепродукты, в том числе детское питание с их добавлением
  • молоко и молочная продукция, мед, яйца
  • готовая продукция из мяса
  • органические химические соединения
  • штукатурка, известь, цемент
  • пластмасса, изделия из нее
  • ткани
  • медь, алюминий, черные металлы, изделия из них
  • элементы устройств ядерной промышленности
  • и др.

СЭЗ выдается на основании проведения анализа предоставляемой документации на продукцию, лабораторных испытаний, исследований. Возможно требование оформления СЭЗ и для товаров, и для услуг, определенных видов деятельности. Точный перечень определен Государственным стандартом. Документы для СЭЗ на продукцию представляются вместе с заявкой.

Близко по сущности к сертификату ветеринарно-санитарное заключение. Этот документ подтверждает соответствие норме показателей и характеристик кормов, ветеринарных лекарственных средств, животной продукции.

Все продукты народного потребления подлежат сертификации или регистрации ввиду их особой распространенности на рынках. Серьезный контроль со стороны государства позволяет поддерживать санитарно-эпидемиологическую обстановку в стране.

СЭЗ на проектную документацию

Обычно оформлением заключения на проектную документацию занимаются ее разработчики или же предприниматели и организации, работающие по ней. Чаще всего СЭЗ приобретается для следующих проектов:

  • санитарные зоны вокруг водоемов, имеющих значение в водоснабжении или лечении населения
  • нормативы выбросов микроорганизмов, вредных веществ в атмосферу
  • организация, нормативное обоснование площадей санитарных зон для защиты важных природных объектов
  • нормативы допустимых сбросов в водоемы
  • расположение радиотехнических устройств и объектов

Заявления на получение по правилам принимаются от имени юридического лица или ИП. Заявка заполняется и подписывается непосредственным руководителем ЮЛ, с указанием даты, когда было произведено обращение. Копии представляемых документов заверяются в установленном порядке.

Если оформлением занимается третье лицо, то оно обязано действовать , в которой юридическое лицо передает в данной части свои полномочия данному гражданину.

Заявитель может представить необходимую документацию лично или же отправить их по почте письмом с объявленной ценностью, описью. Более быстрый вариант – отправить отсканированные бумаги по почте, при условии наличия на них электронной подписи. Подача возможна и через МФЦ.

Таким образом, регулирование проектной документации – возможность контролировать выбросы в окружающую среду, защиту санитарных зон.

СЭЗ на помещение

Разрешительный документ такого рода может потребоваться, если организации предполагают ведение:

  • образовательной
  • медицинской
  • фармацевтической деятельности

Контроль именно к помещениям для оказания данных услуг объясняется их возможным влиянием на жизнь потребителей, их здоровье. Кроме того, без сертификата ни одна образовательная, медицинская организация не сможет на ведение соответствующей деятельности.

Заключение обязательно, если необходимо установить соответствие помещения санитарным правилам и нормам. Иногда СЭЗ – одно из основных условий выпуска товара в обращение, на рынок.

Проверка состоит из экспертизы территории и предоставленных документов. Предметом исследования выступают оснащенность минимальным оборудованием и расходными материалами, требующимися для поддержания оптимального санитарно-эпидемиологического состояния объекта.

В процессе обследования помещений эксперты изучают наличие факторов, которые будут препятствовать нормальному функционированию организации. В случае их выявления оформляется консультация с алгоритмом устранения всех несоответствий правилам. При невозможности их ликвидации специалист составляет акт о несоответствии СанПиН. Соответственно, владелец помещения получает отрицательное заключение на ведение той или иной деятельности.

Заключение составляется отдельно на каждый объект (филиал, подразделение). Важнейший элемент – это адрес объекта. Как следствие, его смена сразу же делает недействительным выданное СЭЗ.

Данный вид заключений усиливает контроль в , где не менее важно соблюдение санитарных норм. Проверке подлежат только те направления, от которых больше всего зависит состояние населения.

СЭЗ по видам деятельности

Выдача заключений СЭС на деятельность удостоверяет соответствие организации установленным на государственном уровне техническим, санитарным, эпидемиологическим и иным нормам. Проверке подлежат и помещения, их оснащенность оборудованием для ведения в них хозяйственной деятельности.

СЭЗ обязаны получать компании и ИП, занимающиеся организацией общественного питания, реализацией пищевых продуктов, розничной продажей алкогольных напитков. Необходим разрешительный документ , объектов медицины и фармацевтики.

Деятельность магазинов, реализующих непродовольственные товары, также в ряде случаев требует санитарно-эпидемиологической проверки. Правило касается объектов, которые продают продукцию, ежедневно применяемую в быту или имеющую контакт с кожей. Без разрешения СЭС запрещено работать , парикмахерским, тату-салонам, соляриям. Заключение требуется для автосалонов, мастерских, заправок. Еще одно основание для поверки – работа с опасными и токсичными отходами.

Ряд видов деятельности обязывает владельцев организаций оформить заключение СЭС, что позволяет следить за соблюдением СанПиН на объектах торговли, медицинской и иной деятельности.

Необходимые документы для получения СЭЗ

Для того чтобы СЭЗ на вид деятельности было положительным, необходимо представить:

  1. Учредительные документы организации.
  2. Правоустанавливающие документы на помещения, их планировка.
  3. План контроля соблюдения СанПиН.
  4. Договор на лабораторные исследования и их результаты, вынесенное по ним заключение.
  5. Договоры на утилизацию отходов.
  6. Данные о прививках трудоустроенных лиц.
  7. Договор на проверку вентиляционной системы, составленный по итогам акт.

Перечень не окончательный: он варьируется в зависимости от уставной деятельности организации.

Для сертификата на продукцию список предполагает предоставление договоров по проведенным лабораторным исследованиям, дезинфекции, вывозу ТБО, очистке вентиляции, ее обслуживанию. Необходимы журналы ген уборок, обращения с дезинфицирующими средствами. Наиболее дорого обходится документация по заключению эксперта о санитарно-эпидемиологическом соответствии.

Итак, СЭЗ оформляется на основании , предоставленных организацией. Только полные и достоверные сведения позволят без проблем получить заключение и начать или продолжить работу.

Напишите свой вопрос в форму ниже

Данный документ выступает в роли гаранта качества продукции или услуги, которых на современном рынке достаточно много, а также для обеспечения российского гражданина благоприятными условиями жизни.

Данный документ содержит все основные сведения о продукции, относительно которой он выдан.

С 2010 года заключения были отменены и взамен им стали использовать гигиенический сертификат, по сути эти два документа, это одно и то же.

Важно: наличие такого документа существенно повышает конкурентоспособность предприятия, так как потребитель уделяет большое внимание безопасности продукта.

Подробная информация о получении данного документа содержится в этом видео:

Кто и когда выдает заключение

Выдает данный документ Роспотребнадзор во время осуществления или по желанию производителя. Для его получения изначально следует подготовить необходимый пакет документов и написать заявление.

Сертификат бывает обязательным для производителей определенной группы товара и нет для достижения высоких показателей в реализации продукции.

Кто обязан получить документ

В обязательно порядке заключением должны обладать производители следующей группы товаров:

  • Алкогольные;
  • Спиртосодержащие;
  • Лекарственные.

Кроме этого существуют виды деятельности по предоставлению услуг в следующих направлениях:

  • Фармацевтическая;
  • Образовательная;
  • Медицинская;
  • Ядерная;
  • С применением источников ионизирующего излучения;
  • С высокими показателями радиоактивного излучения;
  • Применяющая, в своей деятельности микроорганизмы и бактерии инфекционных заболеваний;
  • Переработка отходов различной степени опасности.
Виды заключений

В Роспотребнадзоре доступно получить заключение разных видов:

  1. Заключение о полном соответствии производства необходимым нормам СЭЗ. Такой документ выдается на основании проведенной независимой экспертизы на бессрочный период.
  2. Заключение, свидетельствующее о прохождении определенным видом продукции санитарно-гигиенической экспертизы, свидетельствующей о полном соответствии стандартам.

Такой документ выдается на определенное время, после чего необходимо проводить новые исследования.

Важно: подобной экспертизе должны подвергнуться в первую очередь товары массового потребления, при непосредственной выдаче их на полки магазинов.

Также выдача сертификата предусмотрена на проектную документацию, которая касается:

  • Предельно допустимых выбросов в воздушное пространство и сбросов в водные объекты;
  • Охраны источника водоснабжения;
  • Размеров санитарно-защитной зоны;
  • Материалов на пользование водой.

При этом все испытания в данном направлении проводятся в соответствии с разработанными нормативами. При отсутствии такого заключения крупные производители не смогут получить лицензию на выпуск продукции.


Образец заключения Роспотребнадзора.

Что следует подготовить для получения заключения

Чтобы весь процесс получения заключения произошел в соответствии с требованиями нормативных актов необходимо подготовить объемный пакет документов:

  • Копии основных документов предприятия – свидетельство о регистрации, реквизиты и прочие;
  • План для осуществления контрольных процессов на предприятии;
  • План-схема территории;
  • Итоги по каждой отдельной экспертизе;
  • Протокол, содержащий экспертное заключение по лабораторным исследования;
  • Договор с профильной организацией о проведении дезинсекции;
  • Медицинские книги сотрудников и справки о выполнении соответствующих прививок;
  • Договор с коммунальными службами на уборку и удаление мусора, с указанием периодичности уборки;
  • Журнал учета химических средств. Что представляет собой и как его правильно оформить – читайте по ссылке;
  • Перечень работников, медицинский осмотр которых обязателен в регулярном режиме;
  • Прочие документы, которые Роспотребнадзор может запросить дополнительно.

Также необходимо приложить заявление, составленное по соответствующей форме.

Перед открытием предприятия, которые числиться в перечне обязательных к получению заключения, необходимо предоставит экспертной комиссии всю проектную документацию для обозначения правильности формирования объекта и его размещения.

Итак, чтобы получить документ необходимо обращаться в первую очередь в Роспотребнадзор, чтобы уточнить место положения специализированных лабораторий, уполномоченных выполнять экспертные работы.

Заказать в лаборатории проведение соответствующих экспертиз и собрать необходимый пакет документов.

  • Через поверенное лицо;
  • Лично;
  • Посредством официального портала через МФЦ.

После рассмотрения заявления организация имеет определенное время, все зависит от варианта подачи документации, на вынесения вердикта. Возможен выезд на место специалиста для проведения дополнительных работ.

В среднем срок получения заключения составляет неделя – 30 дней. Получить готовый оригинал сертификата также доступно в любой удобный способ.

Принятие отрицательного решения в выдаче заключения может быть связано только с неполным пакетом документов или указанием в них недостоверных фактов. Важно: доступно обжаловать отказ Роспотребнадзора в судебном порядке.


Пример санитарно-эпидемиологического заключения.

Сроки действия санитарно-эпидемиологического заключения

Документ может иметь различные сроки действия, все зависит от вида деятельности и производимой продукции.

В среднем такой период колеблется от 1 до 5 лет, после чего необходимо заняться переоформлением сертификата. Важно: сертификат на производство с удовлетворительными результатами проверки может быть бессрочным.

В каком порядке проводятся камеральная и выездная налоговая проверки вы можете узнать .

На определенные группы товаров, такие как детские, продукты питания сертификаты могут иметь самый минимальный срок действия.

Процесс переоформления

Переоформление заключения необходимо в следующих случаях:

  • Окончание срока действия предыдущего документа;
  • Реорганизация предприятия;
  • Изменение в результате реорганизации идентификационных данных организации.

Для того, чтобы пройти такую процедуру необходимо:

  • Обратиться в учреждение с пакетом документов и заявлением, в котором указать на необходимость переоформления и причину таких действий;
  • Затем пройти все необходимые исследования и экспертизы;
  • После этого изготавливается новый документ с указанием на переоформление и его причины, а также новым регистрационным номером.

Вся информация по выдаче новых и переоформленных сертификатов вносится в специальный реестр.

Образец заявления

Для обращения необходимо заявление, которое формируется согласно установленной формы.

В документе имеется следующая информация:

  • Название документа с обоснованием;
  • Наименование организации или предпринимателя;
  • Полные его реквизиты – ИНН, ОГРН, юридический адрес, контактная информация. вы узнаете, как можно восстановить ИНН при утере;
  • Название проектной документации;
  • ФИО и должность заявителя;
  • Указание специалистом Роспотребнадзора, когда и под каким регистрационным номером заявление принято;
  • Подпись с расшифровкой.

Также в шапке необходимо правильно и без сокращений указать полные данные отделения Роспотребнадзора.

Если заявление составляется на переоформление необходимо указать в нем на данный факт и указать причину переоформления.

Заключение

Все заключения, выданные до 2010 года, согласно актам органа имеют силу, однако экспертиза, выполняемая по новым стандартам имеет несколько иную процедуру и критерии оценивания, так что выполненное по новым требованиям исследование дает больше возможностей и перспектив.

Как проводится оценка соответствия продукции санитарно-эпидемиологическим требованиям вы можете посмотреть в этом видео:

Санитарно-эпидемиологическое заключение на вид деятельности — это документ, свидетельствующий о том, что на данном объекте (помещении) можно осуществлять заявленный вид деятельности и оно соответствует всем требованиям санитарного законодательства.

Многие уже сталкивались с проблемами получения санзаключения на вид деятельности:

С чего начать?

Куда обратиться?

Непонятно какие нужны документы

Бюрократическая волокита

Боязнь получения отрицательного заключения

Давайте разберемся кому нужно санитарно-эпидемиологическое заключение и какие требования предъявляются для получения данного заключения:

В соответствии с

Приказом 224 от 19/07/07 г. утвержден перечень видов деятельностей , при осуществлении которых необходимо получение санитарно-эпидемиологического заключения:

1. Фармацевтическая деятельность;

2. Медицинская деятельность;

3. Производство лекарственных средств;

4. Деятельность, связанная с использованием возбудителей инфекционных заболеваний;

5. Деятельность в области производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции;

6. Образовательная деятельность;

7. Производство, размещение, эксплуатация, техническое обслуживание, хранение и утилизация источников ионизирующего излучения;

8. Использование водных объектов в целях питьевого и хозяйственно-бытового водоснабжения, купания, занятий спортом, отдыха и в лечебных целях;

9. Производство новых видов (впервые разрабатываемых и внедряемых в производство) пищевых продуктов, пищевых добавок, продовольственного сырья;

10. Деятельность по сбору, использованию, обезвреживанию, транспортировке, размещению опасных отходов (договор на вывоз мусора).

Основные требования к организациям:

Для каждого из этих видов деятельностей существуют соответствующие санитарно-эпидемиологическое заключение на деятельностьи нормы (СанПиН), в которых четко прописаны требования к помещениям в которых эта деятельность осуществляется:

Где может располагаться помещение

Какая должна быть площадь помещений

Какие отделочные материалы должны быть использованы при проведении ремонта

Как должно быть расставлено оборудование

Для общего понимания ситуации необходимо обратиться к Федеральному Закону ФЗ-52 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», в котором представлены основные требования к организациям для обеспечения благоприятной санитарно-эпидемиологической обстановки в Российской Федерации.

Помимо требований к помещениям, существуют требования по

обязательному проведению различных мероприятий на объекте:

Проведение дезинфекции, дезинсекции и дератизации

Проведение лабораторных и инструментальных исследований

Проведение медосмотров персонала

Вывоз мусора

Утилизация люминисцентных ламп

Стирка спецодежды

Прочие мероприятия

Для подтверждения проведения данных мероприятий на объекте необходимо найти подрядчиков и заключить с ними все необходимые договора.

Итак, мы все изучили. Теперь осталось самое сложное — общение с представителями Роспотребнадзора. Не удивляйтесь если Вам начнуть хамить по телефону, бросать трубки или «футболить» дальше — это реалии с которыми приходиться сталкиваться всем нам.

Мы хотим помочь Вам и предлагаем ознакомиться с этапами получения санитарно-эпидемиологического-заключения на вид деятельности:

  1. Сбор всего пакета необходимой документации
  2. Подача пакета документов в органы Роспотребнадзора
  3. Оплата экспертизы специалистом Роспотребнадзора
  4. Организация выхода эксперта на объект
  5. В ходе экспертизы необходимо предоставить эксперту дополнительную информацию о деятельности
  6. По запросу санитарного врача необходимо предоставить дополнительные документы
  7. В назначенное время получить санитарно-эпидемиологическое заключение

Легкий путь (при платном взаимодействии с компанией-посредником):

  1. Вы звоните в посредническую компанию и приглашаете к себе эксперта по санитарной документации
  2. Их эксперт проводит экспресс-аудит имеющейся санитарной документации и составляет список недостающих документов
  3. Их специалисты в кратчайшие сроки (1-2 дня) готовят полный пакет документов и подают их в Роспотребнадзор
  4. Их эксперт организует выход врача из Роспотребнадзора на Ваш объект
  5. Компания-посредник получает санзаключение на Ваш объект и передает его вам

Санитарно-эпидемиологическое заключение – официальный документ, подтверждающий безопасность продукции, зданий, транспорта, сооружений по отношению к человеку . В нем описаны характеристики объекта экспертизы и содержатся выводы, сделанные после специальных испытаний. Второе его название – гигиенический сертификат или сокращенно СЭС.

В 2010 году выдача таких заключений практически прекратилась. Этому предшествовало создание Таможенного союза и подписание соглашения странами-участницами. Вместо него необходимо оформить либо обязательное свидетельство о государственной регистрации для определенных категорий продукции, либо экспертное заключение Роспотребнадзора. Последний документ можно получить по желанию на любой объект.

Например, поставщику выгодно подвергнуть исследованию товар, чтобы удовлетворить потребителя, обеспечивая надежность и безопасность своей продукции. Помимо этого, таможенные органы некоторых стран благосклонно относятся к наличию положительных заключений о состоянии ввозимой продукции.

Разновидности документа

Законодательством предусмотрено оформление гигиенического сертификата на:

  • проектную документацию;
  • некоторые виды деятельности.

Санитарно-эпидемиологическое заключение выдается на следующие проекты:

  • предельно допустимых выбросов в воздух;
  • предельно допустимых сбросов в водные объекты;
  • размеров санитарно-защитной зоны;
  • охраны источника водоснабжения;
  • материалы на водопользование.

Без действующего положительного СЭС предпринимателю или крупной компании будет отказано в выдаче лицензии. Для проведения испытаний и экспертных работ разработаны нормативы и методики, утвержденные профильными ведомствами.

Подробную информацию о получении данного документа вы можете узнать из следующего видео:

Какие организации должны его получить?

Заключение необходимо получить предприятиям, занимающимся производством или реализацией следующих товаров:

  • алкогольная продукция;
  • с содержанием спирта;
  • лекарственные средства.

Также определены виды деятельности, подлежащие обязательной экспертизе:

  • фармацевтическая;
  • образовательная;
  • медицинская;
  • с использованием источников ионизирующего излучения;
  • связанная с ядерными материалами;
  • связанная с радиоактивными веществами;
  • с использованием возбудителей инфекционных заболеваний;
  • обращение с отходами различных классов опасности.

Гигиенический сертификат вправе получить юридическое лицо или индивидуальный предприниматель . Примечательно, что условия одинаковы для всех.

Список документов для оформления

Санитарно-эпидемиологическое заключение выдает Роспотребнадзор . В регионах полномочия этого ведомства делегированы территориальным подразделениям. На место обращения влияет юридический адрес организации.

В зависимости от вида деятельности или типа будущего гигиенического сертификата составляется пакет документов. Примерный перечень выглядит так:

  • Заявление с информацией об используемых объектах.
  • Оригинал экспертного заключения.

По возможности заявитель прилагает протоколы испытаний. В обязательном порядке следует указать реквизиты организации, в том числе фактический адрес мощностей и контакты, описание зданий, оборудования, которые подлежат проверке, номера налогового и регистрационного свидетельств. К заявлению необходимо подготовить отдельный список с указанием приложенных документов.

Для оформления заключения на деятельность в области медицины указывают полный список предоставляемых услуг. Копии заверяют мокрой печатью и подписью ответственного лица с пометкой в свободном месте «копия верна», написанной от руки или проставленной с помощью штампа.

Выписки из государственных реестров подаются после оформления у нотариусов в установленном порядке.

Оригиналы остаются в Роспотребнадзоре и не возвращаются соискателю на лицензию. Важно, что за составление заключения госпошлина не взимается . Перед началом работы предприятия, попадающего под требования об оформлении данного сертификата, экспертам предоставляют проектную документацию и другие материалы для вынесения вердикта о правильности и возможности размещения объекта и его запуска. Такой пакет дополняют подробными записками с обоснованием тех или иных решений, описанием технической части с расчетами.

Для сдачи документов достаточно передать их лично или посредством обращения в курьерскую службу, отправить по обычной или электронной почте. Кроме того, сейчас осуществляется программа для государственных учреждений, облегчающая работу гражданам. Ведомства создают файлообменные сервисы, в которые можно загрузить пакет с документацией.

Порядок получения

Заявитель обращается в местный орган Роспотренадзора и передает документацию. На основании полученной информации специалисты проводят ее оценку, иногда с выездом на производство или в учреждение. Это необходимо для проверки безопасности в части санитарно-эпидемиологических норм. Результаты подобных исследований заносятся в протоколы. Их форма и содержание четко оговорены в регламентах и правилах. После проведения анализа формируется заключение с отрицательным или положительным смыслом.

Представитель предприятия получает оригинал гигиенического сертификата. Готовый документ можно забрать лично. Существует специальный реестр. Он содержит записи о выданных заключениях с кратким изложением результата. Весь процесс длится не более 30 дней . В некоторых случаях, если того требуют правила, сотрудники государственной организации создают записи в регистрах и кадастрах.

Отказ в выдаче возможен, когда предоставлены неверные или заведомо ложные данные о предприятии или документы, поданные вместе с заявлением, не отвечают требованиям правил.

Допускается обжалование результатов или работы государственных структур, если нарушены сроки подготовки заключения или регистрации запроса, получен отказ при полном соответствии всех норм, сотрудники специализированной организации требуют оплату за услугу. Жалоба составляется при бездействии работников Роспотренадзора в случае с опечатками или разнообразными ошибками в сертификате.

Срок действия и переоформление

СЭС считается действительным:

  • на проектную документацию – аналогично указанным в ней датам;
  • на работы с ионизирующим излучением – в течение 5 лет;
  • для остальных вариантов – не ограничено сроками;
  • для сезонных видов деятельности – до 5 лет.

Моментом вступления в силу считается дата оформления сертификата. К сезонным работам причисляют в основном деятельность по организации детского отдыха (лагери, санатории).

Получить новое заключение или же переоформить старое необходимо при наступлении определенных обстоятельств. Реорганизация, изменение регистрационных данных предприятия (наименование, адреса юридический и фактический и т. д.) входят в этот список.

Будущий получатель обращается в уполномоченную организацию с заявлением на переоформление. Затем проводятся стандартные процедуры по проверке, изготавливается новый документ. В нем обозначают причины оформления, указывают новые данные и присваивают регистрационный номер. Информация опять вносится в соответствующие реестры в зависимости от типа сертификата.

Все заключения, оформленные и выданные вплоть до 1 июля 2010 года, относятся к правомочным документам, если их срок действия не истек. Однако современные санитарные и эпидемиологические нормы содержат иные критерии оценки, а наличие переоформленного гигиенического сертификата поможет открыть новые горизонты в работе.

советов по написанию статей — SES

Советы по написанию статей

Ключ к написанию успешной статьи для любой публикации — установить тему и сфокусировать содержание статьи на этой теме, исследуя ее, приукрашивая, анализируя, опровергая, поддерживая, занимая позицию по ней и т. Д. Другими словами: сделайте это по-своему. Работа должна привести читателя к очевидному выводу, основанному на том, насколько хорошо вы изложили свою точку зрения.

Для конкурса бумаги Всемирного дня стандартов основная тема уже указана, поэтому часть работы выполнена. Таким образом, учитывая тему, начинается остальная работа, и следующие шаги могут быть полезны, когда вы намереваетесь написать победившую работу.

Эти шаги дают общее представление о процессе, которому нужно следовать при начале написания статьи.

1. Разработайте изложение тезиса: Ваш тезис — это то, что вы надеетесь изложить в своей статье, и все разделы вашей статьи так или иначе указывают на указанную тему.

Изложение тезиса должно четко указывать читателю, как в статье рассматривается тема. Читатели должны быть привлечены к вашей статье с самого начала, поэтому хорошо сформулированный — даже провокационный — тезис может подготовить почву для интересного взаимодействия. Определите, что вас интересует в назначенной теме. Это жизненно важная область для вас или для вашей работы? У вас есть конкретный опыт в этой области? Вы писали об этом в какой-то форме раньше? Сильно ли вы относитесь к этой теме, и если да, то решите, что для вас наиболее важно и что вы хотели бы сообщить читателю.Может быть полезно сначала сформулировать до трех важных моментов, которые вы хотите, чтобы читатель «понял» и принял. Сформулируйте тезис вокруг этих пунктов. Выводы из сделанных вами выводов должны быть неизбежны, и следует возвращаться к своей диссертации.

2. Изучите свою тему: После того, как вы сформулировали тезис, соберите вспомогательную информацию, прежде чем приступить к написанию.

Исследование может быть в форме письменных материалов, документальных фильмов, видео и устных обменов, если вы можете их задокументировать.Беседа с признанным экспертом в области, имеющей отношение к теме и вашей диссертации, вполне приемлема, если вы доверяете этому человеку. Также полезно собрать информацию, с которой вы не согласны, а затем использовать ее в качестве контраргумента против одного из ваших основных пунктов. Нет ничего плохого в использовании цитат, если они не составляют основную часть текста или отвлекают. Грамотно оформленные цитаты могут стать отличным способом показать, что ваш тезис подтверждается экспертами мирового уровня!

3. Создайте план: Упорядочивание мыслей на бумаге затрудняет выбор слов, структуру предложения и общую структуру бумаги.

План упрощает написание, создавая разделы, в которые вы будете помещать свои идеи, и позволяет сразу увидеть, хорошо ли организован запланированный документ и соответствует ли он вашей теме. заключение.Элемент саспенса является частью многих замечательных произведений, но вы должны спланировать большую изюминку, и наброски действительно могут помочь достичь желаемого ответа.

4. Начните писать: Нет верного трюка с запуском процесса написания, но, поскольку вы уже взялись за набросок, вы, вероятно, настолько готовы, насколько собираетесь. Прыгай! Пишите непрерывно или остановитесь и вперед. Все, что вам подходит. Если ничего не работает, это может быть признаком того, что вы еще не выбрали для себя правильный тезис или не сосредоточились на основных моментах, о которых хотите сообщить.Если нужно, вернись. Только не сдавайся!

5. Отредактируйте и получите отзыв: На распечатанной странице случаются ошибки.

Перечитайте свою статью. Прочтите вслух про себя. Попросите кого-нибудь, кто разбирается в теме статьи или чьи навыки английского языка вы уважаете, просмотреть вашу статью и оставить отзыв. Слушайте непредвзято и вносите необходимые изменения. Хороший обзор может также привести к изменению содержания, чтобы сделать вашу статью более эффективной.Помните: вы стремитесь привлечь пристальное внимание читателя, поэтому устранение отвлекающих факторов, таких как орфографические и грамматические ошибки, тематические несоответствия или неверно размещенная информация, помогает обеспечить плавный переход вашего материала от темы через тезис к заключению.

6. Отправьте окончательный черновик: Отправьте статью в срок. Дважды проверьте, выполнили ли вы все правила и собрали все необходимые компоненты (сопроводительное письмо, регистрационную форму, графические изображения, предоставленные по мере необходимости и т. Д.)).

Другие полезные советы:

Соблюдайте правила: Знайте все правила конкурса или редакционные правила любого издания, для которого вы пишете. Это включает в себя количество страниц или слов, разрешена ли или требуется ли графика, форматирование этой графики, форматирование самого документа и т. Д.

Тема, тема, тема: Статьи, в которых тема не раскрыта надлежащим и эффективным образом, не будут рассматриваться.Убедитесь, что тема находится в центре внимания статьи, и все дополнительные аргументы, графики, рисунки и т. Д. Используются в поддержку темы.

Проверка орфографии и грамматики: Используйте проверку орфографии, но не полагайтесь только на нее. Попросите кого-нибудь, чьи навыки письменного английского языка вы уважаете, перечитать вашу статью, чтобы указать на любые непреднамеренные ошибки.

Цитируйте свои источники: Используйте кавычки вокруг всех цитируемых материалов и сносок, чтобы цитировать этот материал.Если вы используете идею или статистику из другого источника без кавычек, укажите и это. Даже если вы дословно цитируете себя из ранее опубликованной статьи, цитируйте и это. Используйте правила конкурса как руководство для создания библиографического или справочного раздела. Каковы требования, если таковые имеются, к конкурсу или публикации, для которой вы пишете, в отношении цитирования источников?

Используйте руководство по стилю или руководство: Эти руководства или руководства представляют собой набор стандартов для написания и оформления документов, как для общего использования, так и для конкретной публикации, организации или области.Реализация руководства по стилю обеспечивает единообразие стиля и форматирования документа. Два популярных руководства — это The Elements of Style, и The Chicago Manual of Style.

Раса / этническая принадлежность, социально-экономический статус и здоровье — Критические взгляды на расовые и этнические различия в состоянии здоровья в позднем возрасте

Эйлин М. Кримминс, Марк Д. Хейворд и Тереза ​​Э. Симан

Растущее количество свидетельств указывает на то, что расовая / этнические различия в заболеваемости и смертности связаны с социально-экономическими ресурсами (Hayward, Crimmins, Miles, and Yu, 2000; Williams and Collins, 1995).Во многом из-за доступности данных большая часть этих доказательств основана на опыте здоровья чернокожих и белых с гораздо меньшим количеством доказательств роли социально-экономических факторов в понимании расовых / этнических различий, когда американцы выходцы из Азии или островов Тихого океана, латиноамериканцы и коренные жители Американцы — часть картины. Потенциальная сила парадигмы социально-экономического статуса (СЭС) в понимании неравенства в отношении здоровья, включая расовые / этнические различия, очевидна в том факте, что социально-экономические различия в результатах в отношении здоровья были широко задокументированы для большинства состояний здоровья в большинстве стран.Более бедные и менее образованные люди с большей вероятностью будут страдать от болезней, испытывать потерю функциональности, иметь когнитивные и физические нарушения и иметь более высокий уровень смертности (Adler, Boyce, Chesney, Folkman, and Syme, 1993; Adler et al., 1994; Marmot, Kogevinas, and Elston, 1987; Marmot, Ryff, Bumpass, Shipley, and Marks, 1997; Preston, Taubman, 1994; Williams, 1990). В Соединенных Штатах немногие проблемы со здоровьем чаще возникают у более обеспеченных людей, а некоторые состояния здоровья особенно чувствительны к SES.В последние годы социально-экономические различия в состоянии здоровья также увеличиваются в США и других развитых странах (Crimmins and Saito, 2001; Feldman, Makuc, Kleinman, and Coroni-Huntley, 1989; Manton, 1997; Marmot, 1994; Pappas). , Queen, Hadden, and Fisher, 1993; Preston and Elo, 1995).

Социально-экономическая стратификация, которая определяет американскую жизнь, и различия в жизни основных расовых / этнических групп, как предполагается, являются основной причиной этих различий (Adler et al., 1994; Линк и Фелан, 1995). Люди с разным социальным статусом ведут жизнь, различающуюся почти во всех аспектах — обстоятельствах детства, образовательном опыте, работе, карьере, браке и семейном опыте, досуге, условиях проживания в семье и медицинском обслуживании (Williams and Collins, 1995). Многие из эффектов SES на результаты в отношении здоровья косвенно связаны с разнообразием жизненного опыта, возможностей или выбора, связанного с SES, начиная с раннего возраста и либо накапливаясь, либо сдерживаясь более поздними жизненными ситуациями.Различия в состоянии здоровья наблюдаются на протяжении всего жизненного цикла, и общее предположение состоит в том, что различия уменьшаются в более старшем возрасте. Это предположение было недавно поставлено под сомнение Линчем (2003).

Социально-экономический статус, очевидно, связан с расой и этнической принадлежностью в Соединенных Штатах, но роль социально-экономических факторов как причины расовых / этнических различий в состоянии здоровья является сложной. Многие исследования документально подтвердили важность низкого SES чернокожих как частичного объяснения плохих результатов для здоровья по сравнению с белыми.Исследования также прояснили, что социально-экономические различия часто не «объясняют» все различия в состоянии здоровья между афроамериканцами и неиспаноязычными белыми, при этом различия в состоянии здоровья между черными и белыми сохраняются после учета социально-экономических условий (Hayward et al., 2000). Сравнительно высокий уровень SES у американцев азиатского происхождения был предложен как причина лучшего здоровья этой группы, но опять же, похоже, в игру вступают и другие факторы (Lauderdale and Kestenbaum, 2002). «Парадокс латиноамериканцев» или лучшее, чем ожидалось, состояние здоровья латиноамериканского населения, находящегося в неблагоприятном социально-экономическом положении, является еще одним примером сложности взаимоотношений между расой / этнической принадлежностью, СЭС и показателями здоровья (Abraido-Lanza, Dohrenwend, Ng-Mak, и Тернер, 1999).

Неопределенность также связана с механизмами, с помощью которых SES способствует расовым / этническим различиям в состоянии здоровья. Был поднят вопрос о том, способны ли представители всех этнических групп в равной степени трансформировать увеличение СЭС в улучшение здоровья (Ribisi, Winkleby, Fortmann, and Fiora, 1998; Williams, Lavizzo-Mourey, and Warren, 1994). Кроме того, исследователи подвергли сомнению, сконцентрирован ли расовый разрыв в состоянии здоровья на нижнем конце социально-экономической лестницы, при этом в некоторых исследованиях сообщается, что расовый разрыв в здоровье наиболее высок среди людей с наименьшими социально-экономическими ресурсами (Lillie-Blanton, Parsons, Gayle , и Диевлер, 1996).Другие исследователи предположили, что эта связь более линейная, с улучшением состояния здоровья по мере увеличения SES, хотя на вершине может наблюдаться некоторое выравнивание (Adler et al., 1993; House, Kessler, and Herzog, 1990; Pappas et al. , 1993).

Как здоровье, так и социально-экономический статус имеют много измерений и могут быть концептуализированы и измерены разными способами, причем измерения часто далеко не соответствуют концептуальным представлениям. Это усложняет синтез результатов исследований, касающихся социально-экономического статуса, здоровья и расы / этнической принадлежности.В этой главе наше обсуждение проливает некоторый свет на эту сложность, кратко исследуя, как различные подходы к концептуализации как SES, так и здоровья могут повлиять на выводы о роли SES в учете расовых / этнических результатов в отношении здоровья. Однако, как мы ясно указываем при обсуждении основных обследований состояния здоровья населения, ни одно комплексное обследование здоровья полностью не отвечает потребностям концептуальных вопросов, которые, как считается, лежат в основе расовых / этнических различий в состоянии здоровья. Кроме того, мы поднимаем вопрос о том, есть ли в этих крупных опросах сопоставимые выборки, пытаясь понять один из потенциальных источников вариаций в эмпирических ассоциациях между расой / этнической принадлежностью, СЭС и состоянием здоровья.

На основе этих опросов мы затем исследуем социально-экономические различия и различия в состоянии здоровья среди расовых / этнических групп. Наша цель эмпирического анализа — оценить согласованность ключевых эмпирических ассоциаций между расой / этнической принадлежностью, различными показателями СЭС и множественными измерениями здоровья (основные хронические заболевания, физические и когнитивные нарушения и смертность). Мы обращаемся к двум основным вопросам существа: в какой степени факторы SES влияют на расовые / этнические различия в состоянии здоровья и в какой степени градиент SES в состоянии здоровья распределяется между основными расовыми / этническими группами.По возможности мы изучаем ассоциации как по распространенности, так и по частоте возникновения проблем со здоровьем. Распространенность — или процентная доля проблем со здоровьем в определенный момент времени — является более часто используемым показателем опыта болезни, но у него есть ограничения. Различия в распространенности среди расовых / этнических групп отражают опыт здоровья в более раннем возрасте, который наложил свой отпечаток на население (Hayward, Friedman, and Chen, 1996; Schoen, 1988). Этот опыт, особенно в результате отбора по смертности, может также изменить распределение социально-экономических ресурсов в зависимости от возраста когорты (Lauderdale, 2001).Заболеваемость, то есть появление новых случаев проблем со здоровьем, позволяет прогнозировать состояние здоровья и указывает на возможные траектории здоровья после базового наблюдения. Заболеваемость позволяет нам исследовать, как социально-экономические условия, в которых люди не имеют проблем со здоровьем, связаны с последующим их переживанием. Наша эмпирическая оценка ассоциаций между расой / этнической принадлежностью, СЭС и здоровьем обязательно является поверхностной, но она помогает оценить специфичность ассоциаций между расой / этнической принадлежностью, СЭС и рядом результатов для здоровья.

КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТАТУСА

Социально-экономический статус можно в широком смысле концептуализировать как положение человека в социальной структуре. Социологи подчеркивают веберианский подход, охватывающий понятия класса, статуса и власти. Таким образом, SES — это больше, чем финансовое благополучие или образовательные достижения, которые часто используются в качестве показателей в эмпирической работе; в более широком смысле, он включает в себя доступ к знаниям, ресурсам и возможностям на протяжении всей жизни. В недавней работе Оукс и Росси (2003) предполагают, что показатели SES должны отражать материальный капитал, человеческий капитал и социальный капитал.Хотя показатели статуса взрослого человека, такие как образование, текущий доход, богатство и профессия, часто являются показателями SES, доступными для анализа, они могут быть довольно грубыми показателями накопления в течение всей жизни или опыта некоторых типов капитала. Например, образование представляет собой человеческий и социальный капитал в начале взрослой жизни. Годовой доход представляет собой только недавнее накопление материального капитала. Надлежащее измерение дохода взрослого на протяжении всей жизни может быть лучшим индикатором материального положения на протяжении всей жизни (Juster and Suzman, 1995).Накопление богатства может представлять собой общий материальный капитал, доступный в данный момент, но на него могут сильно повлиять жизненные обстоятельства, в том числе здоровье.

Социологи и эпидемиологи подчеркивают влияние социально-экономических условий жизни на здоровье, а не влияние здоровья на СЭС. Экономисты более чувствительны к этой последней связи, и недавние исследования документально подтвердили связь между проблемами со здоровьем и сокращением доходов и благосостояния в пожилом возрасте (Smith and Kington, 1997).Однако важно то, что причинно-следственная связь может варьироваться в зависимости от возраста, показателя SES и, вероятно, от конкретных состояний здоровья. Например, для большинства людей уровень образования не зависит от здоровья из-за стадии жизненного цикла, на которой происходит получение образования. Конечно, у некоторых людей с заболеваниями и состояниями, начавшимися в детстве, на уровень образования влияет здоровье.

С другой стороны, проблемы со здоровьем, возникающие в трудовые годы (напр.g., сердечное заболевание, диабет, функциональные проблемы и депрессия) могут существенно повлиять на предложение рабочей силы, заработки и накопление богатства. Поперечная взаимосвязь дохода и текущего состояния здоровья среди лиц в более старшем трудоспособном возрасте, скорее всего, отражает сочетание влияния способности работать на доход, а также влияние более раннего дохода на здоровье (Ши, Майлз и Хейворд. , 1996). Таким образом, изучение этой взаимосвязи в поперечном сечении мало что говорит о причинных эффектах.В преклонном возрасте богатство часто расходуется теми, у кого проблемы со здоровьем, для оказания медицинской помощи или ухода за детьми, что приводит к отрицательной взаимосвязи между здоровьем и богатством (Smith, 1999; Smith and Kington, 1997). Большинство исследований, однако, показали, что влияние здоровья на социально-экономические показатели менее важно, чем причинно-следственная связь в другом направлении, но это не может считаться верным в отношении всех взаимосвязей между СЭС и результатами в отношении здоровья на протяжении всей жизни. При выборе показателей СЭС, а также результатов для здоровья, особенно в пожилом возрасте, важно учитывать возможность интерпретации направления причинно-следственной связи.

Для пожилого населения некоторые показатели СЭС и некоторые состояния здоровья с большой вероятностью могут быть как причинами, так и последствиями друг друга. Если пожилые инвалиды переезжают со своими работающими детьми среднего возраста, чтобы справиться с инвалидностью, они будут проживать в семье с более высоким текущим доходом. Если люди прекращают работать в молодом возрасте из-за инвалидности, они с большей вероятностью сократят пенсионные фонды на всю оставшуюся жизнь. Поскольку на образование не влияют события, связанные со здоровьем после молодости, многие исследователи предпочитают использовать образование в качестве показателя СЭП на протяжении всей жизни взрослого населения.Однако из-за исторического роста уровня образования среди когорт более недавнего рождения, уровень образования отрицательно связан с возрастом у более старшего населения в поперечном разрезе. Это делает SES людей в старшем возрасте ниже, чем в более молодом возрасте, хотя относительное значение образования с точки зрения достижений на протяжении всей жизни может зависеть от эпохи, когда люди получали образование и строились карьеры. По этой причине в некоторых анализах взаимоотношений по возрасту или времени достижения в образовании относительно сверстников могут быть подходящей метрикой, а не абсолютными уровнями образовательных достижений (Памук, 1985).

МЕХАНИЗМЫ, ПРИ КОТОРЫХ SES РАБОТАЕТ ДЛЯ ВЛИЯНИЯ НА ЗДОРОВЬЕ

Во многих работах описаны социальные, психологические и экономические механизмы, посредством которых предполагается, что SES влияет на результаты здоровья (Anderson, 1995; Hummer, Rogers, and Eberstein, 1998; Kington and Nickens, 2001; Seeman and Crimmins, 2001). Мы лишь кратко рассмотрим некоторые последствия этой работы, относящиеся к вопросам, рассматриваемым в этой главе. В целом, среди лиц с более высоким SES подверженность опасным для здоровья состояниям должна быть ниже, а ресурсы для смягчения угроз здоровью должны быть выше.Предполагается, что влияние СЭС на здоровье начинается в раннем возрасте, возможно, даже в дородовой среде, и продолжает накапливаться на протяжении всей жизни. Все больше данных также показывает, что влияние некоторых детских состояний (например, инфекционных заболеваний) на здоровье в дальнейшей жизни лишь частично опосредовано процессами достижений взрослых или образом жизни (Blackwell, Hayward, and Crimmins., 2001; Hayward et al., 2000; Kuh). и Дэйви-Смит, 1997; Престон, Хилл и Древенштедт, 1998).

Недавняя работа Warner and Hayward (2002) предполагает, что обстоятельства детства объясняют значительную часть разрыва в смертности между чернокожими и белыми.Это привело их к предположению, что распределение ресурсов в детстве направляет людей на путь к стабильному или ухудшающемуся здоровью. Частью механизма является связь между родительской и дочерней SES, поскольку SES передается от одного поколения к другому. Кроме того, социальный капитал, по-видимому, играет важную роль в защите здоровья первых семей.

Взрослые с более высоким SES с большей вероятностью выросли в детских домах с лучшим питанием, меньшим количеством рискованного поведения для здоровья, более безопасными районами и большими экономическими ресурсами.Повзрослев, люди с более высоким уровнем SES созревают в более безопасных и выгодных условиях карьеры и проживания. Лица с более высоким статусом имеют больше возможностей для доступа к медицинским услугам и могут получать лучшее лечение, когда их обслуживают. Высшее образование предоставляет явные факты и ведет к установкам и поведению, которые способствуют улучшению здоровья, а также к готовности откладывать получение вознаграждения для достижения желаемых целей. Лица с более высоким статусом меньше курят, лучше питаются и больше тренируются, чем люди с меньшими ресурсами (Winkleby, Jatulis, Frank, and Fortmann, 1992; Winkleby, Kraemer, Ahn, and Varady, 1998).Более высокий статус дает свободу от некоторых видов беспокойства и стресса и позволяет справляться с другими типами стресса. Более низкий статус связан с более разрушительными жизненными событиями, такими как распад семьи и безработица, а также с меньшими финансовыми ресурсами для того, чтобы справиться с такими событиями. Лица с более высоким статусом также с большей вероятностью разовьют психологические ресурсы, такие как чувство мастерства и контроля, или будут испытывать пониженный уровень враждебности (Pincus and Callahan, 1995), что способствует улучшению здоровья.Таким образом, объяснение роли SES в расовых и этнических различиях в состоянии здоровья требует изучения взаимосвязи между расой / этнической принадлежностью и SES на протяжении всей жизни, а также связи между SES и потенциальными механизмами, через которые она работает. Большинство эмпирических анализов не могут выполнить этого из-за отсутствия соответствующих данных.

КОНЦЕПЦИИ ЗДОРОВЬЯ И ИХ СВЯЗЬ С СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМ СТАТУСОМ И РАСОВОЙ / ЭТНИЧНОСТЬЮ

Здоровье имеет ряд измерений, включая болезни и состояния, потерю функционирования, инвалидность и смерть (Verbrugge and Jette, 1994).Процесс изменения здоровья населения можно рассматривать как начало с начала заболеваний и состояний, которые могут привести к потере и нарушению функционирования и, в конечном итоге, к инвалидности и смерти. На развитие хронических заболеваний и состояний, которые обычно не распознаются клинически, по крайней мере, до среднего возраста, влияют пожизненные обстоятельства, которые связаны как с социально-экономическим статусом, так и с расой / этнической принадлежностью. Многие из этих механизмов уже упоминались, но дополнительные факторы влияют на вероятность того, что люди, принадлежащие к разным этническим группам и группам социального статуса, не только заболеют, но и приведут ли заболевания к потере функционирования, инвалидности или смерти.Например, стадия, на которой заболевание или состояние клинически распознается и регистрируется, может варьироваться в зависимости от использования медицинской помощи, что связано с наличием медицинского страхования и привычками в отношении ухода за больными. Приведет ли болезнь сердца к смерти, может зависеть от того, как рано она диагностируется и лечится, что, в свою очередь, может зависеть от наличия медицинского страхования и таких объективных факторов, как пол и раса. Вызывает ли состояние инвалидность, может зависеть от условий окружающей среды, в которых человек живет или работает.Если требования к работе включают физический труд, например, об инвалидности можно сообщить на уровне функциональной потери, которая не приведет к инвалидности у белого воротничка (Hardy and Pavalko, 1986).

Расовые / этнические и социально-экономические различия по одним параметрам здоровья и по одним причинам больше, чем по другим. Например, у чернокожих мужчин уровень смертности от сердечных заболеваний выше, чем у белых, но они не различаются по распространенности зарегистрированных сердечных заболеваний (Hayward et al., 2000).Даже в группе заболеваний, классифицируемых как рак, показатели смертности от некоторых видов рака, по-видимому, менее сильно связаны с социально-экономическим статусом, чем смерти от других причин (Pincus, Callahan, and Burkhauser, 1987). Некоторые причины смерти и болезней с большей вероятностью будут затронуты механизмами, посредством которых, как предполагается, работает SES. Считается, что стресс является важным фактором сердечных заболеваний и гипертонии. Предполагается, что ожирение, состояние, более распространенное среди лиц с более низким СЭС, представляет собой риск развития диабета.Дифференциальная взаимосвязь между болезнями и социально-экономическим статусом может быть одной из причин того, что взаимосвязь между СЭС и здоровьем зависит от возраста. В молодом возрасте среди смертности преобладают насильственная смерть и СПИД, которые в значительной степени связаны с социально-экономическим статусом. В среднем зрелом возрасте смертность от рака и болезней сердца становится более распространенной. Ранняя смерть от этих причин может относиться к числу людей с высокой уязвимостью или пожизненным оскорблением. Причины смерти и многие причины инвалидности, преобладающие в пожилом возрасте, имеют длительный период развития.Расовые / этнические различия в инвалидности не обязательно совпадают с различиями в смертности или наличии заболеваний (см. Главу 2).

Понимание временного измерения результатов в отношении здоровья важно для интерпретации как социально-экономических, так и расовых / этнических различий. Многие исследования сосредотачиваются на текущей распространенности проблем со здоровьем — показателе, указывающем, существует ли проблема на момент измерения. Текущая распространенность проблем со здоровьем зависит от всей истории когорты по темпам начала заболевания, продолжительности состояний и выживаемости.Разница в текущем уровне заболеваемости между двумя группами может быть результатом того, что одна группа имеет более высокий уровень заболеваемости, чем другая, но обе группы имеют одинаковую выживаемость с болезнью. Или обе группы могут иметь одинаковую заболеваемость или частоту возникновения, но разные показатели выживаемости. Таким образом, невозможно интуитивно понять процесс возникновения групповых различий из изучения только различий в распространенности болезней. Различия в дебюте и выживаемости более информативны для процессов, связанных со здоровьем.По этой причине многие исследователи предпочитают изучать частоту возникновения проблем со здоровьем в конкретный период и связывать события со здоровьем в этот период с пояснительными характеристиками, которые предшествуют событиям. Также трудно интуитивно понять различия в смертности от конкретных причин по схожим причинам. Например, более высокий уровень смертности чернокожих от сердечных заболеваний по сравнению с белыми может быть результатом более высоких показателей заболеваемости, но аналогичной выживаемости среди людей с сердечными заболеваниями. Или разрыв в показателях смертности от сердечных заболеваний может быть связан с более высоким уровнем смертности чернокожих среди людей с сердечными заболеваниями, или разрыв может отражать комбинацию этих переживаний заболеваемости и смертности.

При оценке того, что мы знаем о социально-экономических и расовых / этнических различиях из имеющихся данных о результатах в отношении здоровья, необходимо рассмотреть два дополнительных вопроса. Одна из проблем — это источник информации. Во многих опросах респондентов просят сообщить, «сказал ли вам врач», что у вас есть определенное заболевание. На это влияет контакт с врачами; врачи говорят пациентам, что у них есть заболевание; и пациенты правильно интерпретируют и запоминают то, что им говорят. На все это может повлиять как СЭС, так и расовая / этническая принадлежность.Другие результаты для здоровья, такие как сообщения о функциональных затруднениях или самоотчеты о состоянии здоровья, также зависят от контрольной группы респондента. Еще одна проблема, связанная с большей частью текущих данных опросов о состоянии здоровья, заключается в том, что серьезность проблемы не указывается — мы знаем, что у человека есть проблема со здоровьем, но не знаем, насколько серьезна проблема. Эти типы проблем с данными самоотчетов о результатах в отношении здоровья, помимо смертности, часто приводят к тому, что в области различий в состоянии здоровья акцент делается только на смертности или ожидаемой продолжительности жизни.Как мы уже выяснили, смертность — это конец процесса, который необходимо лучше понять, чтобы эффективно устранить расовые / этнические различия в этих различных болезненных и смертельных исходах.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС, ВОЗРАСТ И ЗДОРОВЬЕ

Как мы отмечали ранее, важность социально-экономического статуса в объяснении различий в состоянии здоровья и даже направления причинно-следственной связи может различаться в зависимости от возраста, если включать показатели материального благополучия. В то время как социально-экономические ресурсы влияют на здоровье на протяжении всего жизненного цикла, многие ученые сообщают, что различия в состоянии здоровья в SES уменьшаются в более старшем возрасте (House et al., 1994; Сурок и Шипли, 1996). Поддержка этой идеи обеспечивается тем фактом, что расовые / этнические различия в смертности относительно невелики в самом старшем возрасте, при этом некоторые данные показывают, что смертность среди белых превышает смертность афроамериканцев и латиноамериканцев в самом старшем возрасте (Liao et al., 1998). Социальные обстоятельства могут быть подавлены биологическими изменениями, связанными со старением в самом старом возрасте, или те, кто выживает, могут отличаться от членов когорты, которые не дожили до старости. Неудивительно, что СЭС и здоровье ухудшаются в пожилом возрасте, когда даже хорошо известные факторы риска, такие как курение и ожирение, не всегда связаны с ожидаемыми результатами для здоровья пожилого населения (Crimmins, 2001).

Считается, что различия в состоянии здоровья среди взрослых по SES и между чернокожими и белыми являются максимальными в позднем среднем возрасте (Hayward et al., 2000). Однако даже изучение влияния наблюдаемых социально-экономических различий в краткосрочной заболеваемости или распространенности в этом возрасте может не полностью указать на общую возрастную структуру различий в состоянии здоровья, влияющих на различия в состоянии здоровья, поскольку эффект усугубляется с течением времени. Преобразование стандартных результатов индивидуального анализа для прояснения групповых или популяционных различий иногда может помочь в такой интерпретации.Например, анализ взаимосвязи возникновения заболевания в образовательных группах из Обследования состояния здоровья и выхода на пенсию с использованием возрастных графиков возникновения заболевания дает доказательства более быстрого старения или «выветривания» неблагополучных групп населения, подразумеваемого более высокими годовыми темпами возникновения заболеваний и распространенность среди лиц с низким статусом. представлены возрасты, в которых три образовательные группы (8 лет, 12 лет и 16 лет) испытывают одинаковые уровни распространенности и начала основных заболеваний.Эквивалентный возраст — это возраст, в котором две группы с высшим образованием имеют такой же уровень распространенности или годовой уровень заболеваемости, как и у лиц в возрасте 51 года в группе с самым низким уровнем образования (8 лет). Расчетный возраст основан на логистических моделях наличия болезни и моделях опасности начала болезни, которые включают образование, возраст и пол в качестве независимых переменных. Те, кто принадлежит к группе среднего образования, испытывают те же показатели начала и заболеваемости от 3 до 9 лет спустя, как правило, в конце 50-летнего возраста.Лица, принадлежащие к самой высокой социально-экономической группе, могут отложить этот опыт здоровья до 60-летнего возраста, на 6-19 лет позже, чем группа с самым низким уровнем образования.

ТАБЛИЦА 9-1

Возраст, в котором люди с разным уровнем образования испытывают одинаковую распространенность и заболеваемость конкретными заболеваниями: на основе логистических моделей распространенности и моделей заболеваемости опасностями по результатам обследования здоровья и выхода на пенсию.

Некоторый эффект более раннего старения лиц с более низким статусом не отражается в этом исследовании болезней среди людей в возрасте 50 лет, потому что значительное число людей с более низким SES были исключены из населения из-за ранней смертности.Из-за смертности до того, как они достигли возраста, указанного в обследовании здоровья и выхода на пенсию, только около трех четвертей мужчин, родившихся с 1931 по 1941 год, дожили до 60 лет; для афроамериканцев эта цифра, вероятно, ближе к 40 процентам (Hayward et al., 2000). Изучение показателей смертности от конкретных причин среди лиц в возрасте от 40 лет показывает, что эта дифференцированная смертность в значительной степени отражает тот самый ранний возраст, в котором хронические заболевания со смертельным исходом распространены среди афроамериканцев. Таким образом, даже изучение когорт, начинающееся в более поздние годы работы, упускает из виду многие аспекты здоровья группы.

Многие исследования показателей здоровья делают упор на анализе возникновения проблем со здоровьем у людей, у которых не было проблемы в начале исследования, а не на их распространенности. Как отмечалось ранее, это помогает в определении причины и следствия, но исключает из анализа дополнительных членов когорты — тех, кто болеет в более молодом возрасте. Даже в исследовании, проведенном среди 50-летних, большинство чернокожих мужчин и женщин уже страдают гипертонией и не будут кандидатами на анализ заболеваемости.Для исследования здоровья в преклонном возрасте в исследуемую популяцию остаются те, кто выжил, а часто и те, кто выжил без болезней. Если выживаемость без болезней зависит от СЭС и расы, исследования, ограниченные заболеваемостью пожилого населения, упускают из виду большую часть основного процесса, ведущего к неравенству в состоянии здоровья, наблюдаемому в пожилом возрасте. Таким образом, понимание различий в состоянии здоровья в пожилом возрасте требует понимания роли процесса болезни в избирательной выживаемости, распространенности болезни в исходной популяции и последующей заболеваемости и смертности в пожилом возрасте.

Подходы к ожидаемой продолжительности здоровой жизни отражают влияние различий в смертности и заболеваемости среди групп населения в сводном индикаторе. Поскольку показатели могут быть рассчитаны для любого возраста, они могут довольно просто суммировать влияние на оставшийся жизненный цикл. Кримминз и Сайто (2001) разработали оценки здорового образа жизни чернокожих и белых в Соединенных Штатах Америки в 1990 году с помощью образования. Здоровая жизнь в возрасте 30 лет и жизнь инвалида в возрасте 30 лет показаны для лиц с образованием менее 9 лет и для лиц с образованием 13 и более лет.Белые живут более здоровыми, чем чернокожие, за исключением высокообразованных женщин. На каждом уровне образования белые женщины живут меньше лет с инвалидностью, чем чернокожие; для мужчин разница в другом: белые люди живут более нездоровые годы. Третий компонент, показанный на рисунке, — это потенциальные годы жизни, которые каждая группа теряет по сравнению с самой высокой наблюдаемой ожидаемой продолжительностью жизни — в данном случае это высокообразованные чернокожие женщины. Потерянные годы — это компонент, который значительно больше для чернокожих мужчин и для людей с низким уровнем образования.Это демонстрирует важность ранней смертности для воздействия на тех, кто действительно достигает более старшего возраста, чтобы участвовать в исследованиях различий в состоянии здоровья.

РИСУНОК 9-1

Годы потенциально потерянной жизни и годы нездоровой и здоровой жизни, прожитые в возрасте 30 лет: половые группы с 13+ и 0-8 годами школьного образования. ИСТОЧНИК: Crimmins and Saito (2001).

КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС РАЗЛИЧАЕТСЯ В РАЗНЫХ РАСОВЫХ / ЭТНИЧЕСКИХ ГРУППАХ В ОСНОВНЫХ ОБСЛЕДОВАНИЯХ ЗДОРОВЬЯ?

В этом разделе мы обращаемся к эмпирическому вопросу: как социально-экономический статус, определяемый уровнем образования, семейным доходом и благосостоянием, различается в зависимости от расы и этнической принадлежности? Хотя эта тема подробно рассматривалась в других источниках, мы добавляем данные ряда крупных исследований состояния здоровья в США.Предполагается, что популяция S. репрезентативна в национальном масштабе. Мы изучаем эти различия в основных обследованиях состояния здоровья пожилых людей или людей пенсионного возраста, чтобы прояснить социально-экономический статус расовых / этнических групп, на котором часто основываются обобщения о различиях в состоянии здоровья. Мы проверяем, все ли опросы представляют одни и те же группы населения. Во всех опросах указывается количество лет образования и семейный доход, а в некоторых — уровень благосостояния. Хотя эти индикаторы далеко не отражают размеры SES, воплощенные в большинстве теоретических подходов, они представляют то, что доступно в данных.В следующем разделе мы исследуем взаимосвязь между расой / этнической принадлежностью и здоровьем и социально-экономическим статусом, используя данные этих опросов. Мы отделяем латиноамериканцев иностранного происхождения от латиноамериканцев местного происхождения во всех наших анализах из-за важности рождения в оценке наблюдаемых различий в состоянии здоровья (см. Главу 6).

Обследования включают в себя Активы и динамику здоровья пожилых людей (AHEAD), Национальное исследование здоровья и питания III (NHANES III), Национальное опросное исследование здоровья 1994 года (NHIS) с некоторой информацией из подвыборочного лонгитюдного исследования Старение (LSOA II) и Исследование здоровья и выхода на пенсию (HRS).Первые три из этих опросов репрезентативны для пожилого населения, а HRS — для людей, приближающихся к пенсионному возрасту. Первоначально AHEAD является представителем общинных жителей в возрасте 70 лет и старше и был начат в 1993 году с чрезмерной выборки афроамериканцев и латиноамериканцев, чтобы обеспечить потенциал для анализа этих групп. Опрос также включает чрезмерную выборку Флориды, что может повлиять на характеристики изучаемых латиноамериканцев. Общая выборка составляет около 7350 человек, из которых чуть более 1000 чернокожих, 170 — граждане США.Латиноамериканцы, родившиеся на С., и примерно 240 латиноамериканцев иностранного происхождения.

NHANES были собраны с 1988 по 1994 год для решения проблем расовых / этнических различий в здоровье населения всех возрастов. В этот опрос были включены большие выборки афроамериканцев и латиноамериканцев, состоящие в основном из лиц мексиканского происхождения. В эту выборку вошли примерно 3400 человек в возрасте 65 лет и старше. В это число входят 933 афроамериканца, примерно 450 выходцев из Латинской Америки и 300 выходцев из других стран.NHIS — это национально репрезентативное обследование населения всех возрастов, которое позволяет исследовать не только основные расовые / этнические группы, уже перечисленные, но также предоставляет ограниченную информацию для жителей азиатских и тихоокеанских островов и коренных американцев. Он также предоставляет образец для LSOA II, который предлагает дополнительные данные о состоянии здоровья. NHIS содержал около 12 000 интервью с белыми неиспаноязычными людьми 65+ и старше, около 1600 афроамериканцев и 250 латиноамериканцев иностранного происхождения и коренного происхождения.В опросе приняли участие 156 азиатов иностранного происхождения старше 64 лет и 59 выходцев из Азии. Было включено около 70 коренных американцев старшего возраста. HRS является исходным опросом AHEAD и собирает аналогичную информацию для немного более молодой группы: от 51 до 61 в 1992 году. HRS имеет выборку из почти 7000 белых, 1600 афроамериканцев, 400 латиноамериканцев, родившихся в США, и 480 иностранцев. — выходцы из Латинской Америки. Включение этого исследования, которое довольно похоже на AHEAD по дизайну и структуре, позволяет сравнить две возрастные группы.

Как указывалось ранее, каждое обследование предоставляет информацию об образовании и текущем семейном доходе, а три обследования предоставляют информацию об активах. Измерения в опросах не идентичны; поскольку детали измерения обсуждались в ряде мест, они не будут рассматриваться здесь (Ettner and Crimmins, 2002). Наш вопрос заключается в том, как эти расовые / этнические группы сравниваются в SES в этих опросах с использованием доступных индикаторов SES. Мы представляем медиану и межквартильный размах на рисунках до конца, чтобы сравнить распределение, а также среднюю точку диапазона.

РИСУНОК 9-2

Среднее количество лет образования в разбивке по расе / этнической принадлежности с межквартильным размахом по данным выбранных обследований состояния здоровья.

РИСУНОК 9-4

Медианные активы по расе / этнической принадлежности с межквартильным размахом из выбранных обследований состояния здоровья.

Изучая образование в первых трех опросах для пожилого населения, мы видим, что медиана и распределение образования для белых и черных довольно схожи в разных опросах (). В распределении между афроамериканцами и белыми наблюдается некоторое совпадение, хотя средний показатель среди белых превышает средний показатель среди афроамериканцев на 3–4 года.

С другой стороны, образовательный уровень латиноамериканцев различается в разных опросах, как и уровень и направление разницы между латиноамериканцами, родившимися за границей, и коренными латиноамериканцами. Хотя эти опросы обычно считаются «национально репрезентативными», они не включают одни и те же группы выходцев из Латинской Америки. Латиноамериканцы, рожденные в США, имеют среднее образование 6, 7 или 8 лет в зависимости от опроса; Среднее образование латиноамериканцев иностранного происхождения составляет от 4 до 10 лет. Латиноамериканцы иностранного происхождения в преимущественно мексиканской NHANES имеют более низкий уровень образования, чем латиноамериканцы иностранного происхождения в NHIS.Для сравнения мы также показываем образование иностранцев мексиканского происхождения в NHIS; эта группа имеет уровень образования, аналогичный латиноамериканцам иностранного происхождения в AHEAD и NHANES. Это сравнение показывает, что латиноамериканское население, охваченное этими опросами, варьируется в зависимости от опроса; это также указывает на важность учета как рождения, так и страны происхождения при анализе латиноамериканского населения.

В NHIS лица азиатского происхождения имеют относительно высокий уровень образования, и лишь немногие из них имеют низкий уровень образования.Медиана азиатов иностранного происхождения в возрасте 65 лет и старше ниже, чем у белых, но выше, чем у других групп, за исключением коренных американцев. В отличие от коренного населения азиатского происхождения, среди азиатов, родившихся за границей, наблюдается относительно большой разброс в уровне образования.

Выборка HRS на 10–20 лет моложе других выборок, и ее более высокий уровень образования указывает на изменение когорт с течением времени. Уровень образования повышается во всех этнических группах по сравнению с тем, который наблюдается у пожилых людей, и более молодые группы кажутся более похожими по среднему уровню образования.Среднее образование для белых, чернокожих и выходцев из Латинской Америки составляет не более 1 года. Средние 50 процентов образовательного распределения меньше для каждой из этих групп в этой младшей когорте, чем в старших когортах, что указывает на сокращение дисперсии среднего образовательного распределения в этой когорте.

Эти цифры можно сравнить с данными об образовании, собранными в ходе переписи населения США (). Они не обеспечивают идеального сравнения, потому что перепись была проведена в 2000 году, на 6–7 лет позже, чем большинство этих обследований, но они предоставляют индикатор относительного уровня образования для этих групп, который может служить ориентиром.

ТАБЛИЦА 9-2

Среднее образование для населения старше 65 лет в разбивке по этническим группам: перепись США, 2000 г.

Все опросы имеют такое же среднее образование для неиспаноязычных белых, что и перепись. Уровень образования чернокожих оказался низким во всех опросах пожилого населения. Среднее образование, указанное в выборках латиноамериканцев, оказывается намного ниже, чем уровень образования, представленный латиноамериканским населением в ходе переписи. Исключением является уровень образования латиноамериканцев иностранного происхождения в NHIS.В этом обзоре разница между родившимися за границей и родившимися за границей обратная по сравнению с переписью. Американцы азиатского происхождения, родившиеся в США, зарегистрированные в NHIS, имеют такое же среднее образование, как и указанное в переписи, в то время как медианное значение для рожденных за границей ниже, чем в группе сравнения в переписи. Хотя те же данные недоступны для коренных американцев, данные для всего взрослого населения показывают, что уровень образования коренных американцев ниже, чем у белых, а не такой же для двух групп, как указано в NHIS.

Теперь мы изучаем отчеты о доходах в разных обследованиях и сравниваем относительное положение групп с данными переписи и текущего обследования населения (CPS). Средний доход семьи для лиц 65 лет и старше всегда выше для белых, чем для черных и обеих групп латиноамериканцев (). Чернокожие и латиноамериканцы имеют примерно одинаковые уровни дохода, хотя латиноамериканцы в NHANES и NHIS сообщают о несколько более высоких уровнях дохода, чем чернокожие (). Азиаты, как родившиеся за границей, так и родившиеся по рождению, относятся к группе с относительно высоким доходом, при этом медианные значения превышают таковые среди белых.Как и в сфере образования, доходы азиатской группы иностранного происхождения сильно различаются.

РИСУНОК 9-3

Средний доход семьи с разбивкой по расе / этнической принадлежности с межквартильным размахом по данным выбранного обследования состояния здоровья.

Оценки среднего дохода за 1993 год могут быть сделаны с использованием данных CPS и переписи населения вместе с изменениями индекса потребительских цен. Это указывает на то, что все группы сообщают о более низком уровне дохода, чем можно было бы ожидать, за исключением американцев азиатского происхождения и коренных американцев. Мы ожидаем, что средний доход белых в возрасте 65 лет и старше будет примерно на треть выше, чем у чернокожих и латиноамериканцев; различия между чернокожими, латиноамериканцами и белыми кажутся больше, чем это в ВПЕРЕДИ.Более высокий уровень доходов латиноамериканцев по сравнению с чернокожими, о котором сообщается в NHANES и NHIS, не ожидается.

Активы доступны в AHEAD, NHIS и HRS (). Различия в активах между этническими группами больше, чем в доходах. У американцев азиатского и тихоокеанского происхождения очень высокий уровень активов, а у чернокожих — очень низкий. Относительное размещение выходцев из Латинской Америки варьируется в зависимости от опросов. Как в AHEAD, так и в HRS, латиноамериканцы иностранного происхождения сообщают об очень небольшом богатстве. В NHIS они сообщают о богатстве, аналогичном U.Латиноамериканцы, рожденные в С. и выше, чем у чернокожих.

В целом, хотя есть некоторые индикаторы СЭС, которые, как и ожидалось, распределяются по старшим расовым и этническим группам в этих опросах, есть также случаи, когда выборки оказываются нерепрезентативными для всего населения определенных этнических групп. Иногда относительный статус чернокожих и выходцев из Латинской Америки отличается от ожидаемого. Характеристики испаноязычных групп заметно различаются в этих опросах, хотя в большинстве анализов различий в состоянии здоровья они обычно рассматриваются как национально репрезентативные.Азиаты, включенные в эти обследования состояния здоровья, хотя и относительно немногочисленны, демонстрируют высокие уровни всех показателей СЭС, при этом богатство является показателем, в котором они относительно высоки. Коренные американцы, включенные в NHIS, представляют собой очень небольшую группу, но в этом опросе они сообщают об уровнях социально-экономических показателей, близких к показателям белых, и это поднимает вопрос о репрезентативности коренных американцев в NHIS. Считаем целесообразным дальнейшее исследование вопроса составления анкетных выборок расовых / этнических групп.Когда избыточная выборка проводится с использованием географических единиц выборки, члены групп, которые живут в районах с высокой концентрацией групп, вероятно, будут перепредставлены, в то время как члены групп, проживающих в районах с низкой концентрацией, не будут. В случае расовых / этнических различий это может иметь важное влияние на характеристики выборки.

Мы хотели бы использовать распределения SES, показанные на рисунках, чтобы сделать еще одно замечание. Существует значительная степень совпадения в распределении большинства показателей SES для большинства подгрупп населения в этих больших национальных наборах данных — за исключением образования латиноамериканцев иностранного происхождения.Кауфман и Купер (1999) и Кауфман, Купер и МакГи (1997) бросили вызов исследователям в области здравоохранения, заявив, что невозможно статистически разделить эффекты расы и СЭП, потому что эти два явления тесно взаимосвязаны. Хотя образование, доход и благосостояние не могут быть адекватным представлением всех аспектов SES, данные показывают, что, хотя средние значения этих показателей значительно различаются в зависимости от расы и этнической принадлежности, распределения, как правило, значительно перекрываются. Это должно позволить подходам статистического контроля разделить некоторые эффекты расы / этнической принадлежности и SES.Аргумент о том, что разделение этнической принадлежности и SES невозможно из-за неперекрывающегося распределения, может иметь некоторую значимость при рассмотрении различий между латиноамериканцами иностранного происхождения и другими группами или для обследований, основанных на сообществе или выбранных группах населения.

Все описанные меры указывают на текущую SES, хотя образование остается относительно постоянным на протяжении взрослой жизни, а богатство представляет собой накопление и поддержание активов на протяжении всей жизни. Два опроса — AHEAD и HRS — включают показатели детского СЭП: образование матери и отца.Это позволяет оценить, насколько тесно связаны текущий и прошлый образовательный статус расовых / этнических групп. показывает, что расовые и этнические различия в образовании родителей аналогичны различиям для поколения респондентов. Белые в выборке AHEAD более чем в два раза чаще, чем латиноамериканцы, происходят из семьи, в которой родители имели образование не ниже восьмого класса. Родители чернокожих из выборки AHEAD с большей вероятностью имели образование не ниже восьмого класса.Средний уровень образования родителей в выборке HRS чуть выше 5 лет для матерей и отцов латиноамериканского происхождения и около 10 лет для родителей белых неиспаноязычных; И снова родители чернокожих оказались посередине. Уровни образования связаны внутри и между поколениями в каждой расовой / этнической группе. Соотношение между годами обучения отца и матери в HRS составляет 0,6 или 0,7 для каждой из трех групп; корреляция между собственным образованием респондентов и образованием их отцов и матерей колеблется от примерно 0.35 для чернокожих до 0,53 для латиноамериканцев (и 0,4 для белых).

ТАБЛИЦА 9-3

Уровни родительского образования по расе / этнической принадлежности для участников выборки HRS и AHEAD.

Одним из ограничений возможности использования информации о детском СЭС, сообщенной пожилыми людьми, является то, что не все респонденты знают образование своих родителей. Родители могли умереть в начале жизни респондентов, или некоторые респонденты могли не иметь большого контакта со своими родителями в начале своей жизни. В выборке AHEAD 22 процента чернокожих не предоставили информацию о своих родителях; это верно примерно для половины числа латиноамериканцев и неиспаноязычных белых.

Мы также указываем на поколений и продолжительность жизни SES, глядя на распределение респондентов в соответствии с их собственным образовательным статусом и статусом их отца. Процент респондентов, чей отец имел низкий образовательный статус (менее 8 лет) и которые сами имеют низкий образовательный статус (менее 13 лет), показан для расовых / этнических групп. Это дает некоторое представление об этнических различиях в вероятности пожизненного низкого статуса. Как и ожидалось, члены групп меньшинств с большей вероятностью будут выходцами из среды с низким уровнем образования и сами имеют низкий образовательный статус.Среди респондентов в выборке AHEAD две трети чернокожих и выходцев из Латинской Америки латиноамериканского происхождения всю жизнь прожили с низким уровнем образования. Это верно почти для всех (84%) коренных выходцев из Латинской Америки. Различия несколько схожи в более молодой выборке HRS, но выходцы из Латинской Америки, родившиеся за границей, оказались в худшем положении в этой возрастной группе.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И РАСОВЫЕ / ЭТНИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ В ЗДОРОВЬЕ

Распространенность заболеваний

Данные этих же обследований можно использовать для изучения социально-экономических и расовых / этнических различий в состоянии здоровья.Следуя нашему предыдущему обсуждению аспектов здоровья, мы начнем с изучения различий в распространенности и возникновении отдельных важных заболеваний. Эти анализы позволяют нам увидеть, являются ли отношения между расой / этнической принадлежностью, социально-экономическим статусом и заболеванием одинаковыми в различных наборах данных: как они различаются по возрасту и как они различаются, когда исследуется заболеваемость, а не распространенность. Мы включаем болезни, которые являются одной из основных причин смерти в этой возрастной группе, а также артрит, одну из основных причин инвалидности среди пожилого населения.Мы сопровождаем наш анализ болезней анализом физических и когнитивных нарушений. С помощью лонгитюдных опросов можно исследовать смерть.

указывает на риск сердечных заболеваний, сердечного приступа, инсульта, диабета, рака, гипертонии, артрита и хронических заболеваний легких к моменту интервью (показатель распространенности) для чернокожих, выходцев из Латинской Америки и выходцев из других стран по сравнению с неиспаноязычные белые. Относительный риск показан без элементов управления для SES (уравнение 1), затем с учетом образования, которое представлено как категориальная переменная с четырьмя классами (уравнение 2), затем добавляется доход к уравнению как категориальная переменная с четырьмя классами (уравнение 3). .Набор уравнений позволяет нам увидеть, насколько сильно изменится относительный расовый / этнический риск при контроле этих двух аспектов SES. Если образование и доход «объясняют» расовые различия, влияние расовых / этнических коэффициентов должно стать несущественным при таком контроле. Мы используем образование и доход как переменные класса, чтобы нелинейные эффекты стали очевидными. Например, значимость коэффициента, представляющего наихудший сегмент выборки, будет демонстрировать пороговый эффект, когда только эта группа будет иметь худшее здоровье.Мы включаем только образование в первое уравнение, связывающее СЭС и здоровье, потому что это лучший показатель СЭС на протяжении всей жизни для людей этой возрастной группы. Обучение должно быть завершено до появления почти всех этих заболеваний и потери функций, поскольку они очень редко встречаются до позднего среднего возраста. С другой стороны, связь между доходом и этими условиями может быть как причиной, так и следствием в случае преобладания. Все логистические уравнения включают элементы управления для возраста и пола.

ТАБЛИЦА 9-4

Относительный риск заболеваемости в зависимости от расы / этнической принадлежности, образования и дохода.

Чернокожие гораздо чаще сообщают о трех из этих заболеваний, чем белые неиспаноязычные (). Все исследования указывают на повышенный уровень инсульта, диабета и гипертонии среди чернокожих. Кроме того, у чернокожих старше 70 лет больше артрита.

С другой стороны, чернокожие реже, чем белые, сообщают о ряде других заболеваний (болезни сердца, рак и хронические заболевания легких). В более молодых HRS нет существенной разницы между чернокожими и белыми по зарегистрированной распространенности рака и сердечных заболеваний.

Обе группы выходцев из Латинской Америки, рожденных в США и за границей, в целом аналогичным образом отличаются от белых неиспаноязычных. Обе группы имеют значительно более высокий уровень диабета. Латиноамериканцы, родившиеся за границей, сообщают о значительно меньшем количестве раковых заболеваний, чем белые неиспаноязычные, но латиноамериканцы, рожденные в США, существенно не отличаются по уровню рака от неиспаноязычных белых.

Когда в уравнения вводятся образование и доход, некоторые категории образования в значительной степени связаны с каждым результатом для здоровья.Более низкий уровень образования почти всегда связан с большим количеством болезней; однако в случае рака именно люди с высшим образованием с большей вероятностью заболели раком и оставались живыми, чтобы сообщить об этом. Доход оказывает существенное влияние — более высокий доход связан с улучшением здоровья — примерно в двух третях уравнений; эффекты довольно согласованы в более молодой выборке HRS и в меньшей степени в более старой выборке.

Когда социально-экономический статус находится под контролем, некоторые из уже описанных расовых / этнических различий в состоянии здоровья исчезают.Хотя обычно наблюдается некоторое снижение отношения шансов, отражающее связь между расой / этнической принадлежностью и здоровьем, изменение обычно невелико. В случае сердечных и хронических заболеваний легких относительная вероятность этих заболеваний у чернокожих и латиноамериканцев еще больше снижается.

Результаты опросов довольно схожи, хотя есть некоторые различия между HRS и AHEAD. Заболевания сердца и рак значительно ниже среди чернокожих старше 70 лет (AHEAD), но не среди чернокожих пожилых людей трудоспособного возраста (HRS).Черно-белые различия в инсульте, диабете и гипертонии несколько больше в молодом возрасте (HRS), чем в старшей группе (AHEAD).

В целом, эти результаты показывают, что вероятность наличия любого из этих основных заболеваний связана с социально-экономическим статусом, за исключением рака, отрицательно. Как правило, и образование, и доход показывают некоторую связь с этими результатами в отношении здоровья, и добавление дохода не меняет взаимосвязи между образованием и результатами в отношении здоровья. Раса / этническая принадлежность также связаны со всеми условиями, за исключением сообщения о сердечном приступе.Контроль за SES мало что делает для изменения отношения между расой и болезнью. Латиноамериканцы, родившиеся за границей, сообщают об очень низком уровне заболеваемости раком. Это потенциально могла бы быть группа, которая могла бы вернуться домой после постановки диагноза, улучшив здоровье оставшихся.

Функциональная потеря и инвалидность

Мы также изучаем показатели распространенности физических недостатков и когнитивных функций, полученные в этих опросах (). Физическое функционирование или инвалидность оценивались с точки зрения заявленной неспособности выполнять хотя бы один вид повседневной жизни (ADL).Когнитивное нарушение было определено как результат ниже порогового значения для набора тестов производительности, которые доступны только из обзора AHEAD (Herzog and Wallace, 1997). Чернокожие с большей вероятностью будут иметь как неспособность выполнять ADL, так и баллы ниже порогового значения для когнитивных нарушений. Отношения шансов, указывающие на риск проблем с физическим функционированием для чернокожих по сравнению с белыми, весьма значительны — от 1,6 до 2,4 для пожилого населения и 2,5 для тех, кто приближается к пенсионному возрасту, а у чернокожих в 6 раз больше, чем у неиспаноязычных белых, когнитивные способности. обесценение, но это уменьшено до 3.7 с контролем за образованием и доходом. Латиноамериканцы, родившиеся в США, сообщают о большем количестве проблем с функционированием и инвалидностью, чем белые неиспаноязычные, в двух опросах; Латиноамериканцы иностранного происхождения сообщают о значительно большем количестве проблем с функционированием в трех опросах. Латиноамериканцы, родившиеся в США и за рубежом, имеют относительно высокий уровень когнитивных нарушений. Повышенные коэффициенты риска очень похожи для чернокожих и латиноамериканцев, рожденных в США, и примерно вдвое ниже для латиноамериканцев иностранного происхождения. Низкое образование всегда связано с большим количеством функциональных проблем.Неудивительно, что влияние образования особенно сильно на когнитивное функционирование. Когнитивные способности в раннем возрасте могут быть определяющим фактором образовательного уровня, поэтому причинно-следственная связь по этому показателю здоровья может протекать в обоих направлениях. Относительный риск когнитивных нарушений как для латиноамериканцев, так и для чернокожих снижается вдвое за счет контроля образования и дохода. Снижение относительного риска ухудшения ADL не так велико.

ТАБЛИЦА 9-5

Относительный риск физических функциональных нарушений и когнитивных нарушений в зависимости от расы / этнической принадлежности, образования и дохода.

Все три группы меньшинств имеют относительно высокий коэффициент риска инвалидности в возрастной группе HRS. Они старше, чем люди старшего возраста, и, как правило, остаются значительными даже с учетом контроля социально-экономического статуса. В этом трудоспособном возрасте очень низкий доход связан с более высокими сообщениями об инвалидности; в этом случае отношения могут быть частично связаны с тем, что люди с инвалидностью перестают работать и получать доход. Связь между обеими переменными SES и инвалидностью в этой возрастной группе сильнее, чем в старшей группе.

Таким образом, распространенность заболеваний, потеря функций и инвалидность связаны с социально-экономическим статусом; у людей с более низким статусом проблем больше. Раса и этническая принадлежность также связаны со всеми этими параметрами здоровья, но сложным образом. Образование и доход, по-видимому, частично опосредуют эти отношения, и их роль больше в отношении функциональной потери и инвалидности, чем в случае болезни.

Начало заболевания и инвалидности

Как мы отмечали ранее, исследования начала заболевания и / или инвалидности, которые связывают образование и доход до события, связанного со здоровьем, теоретически предпочтительны для понимания направления причинной связи.Поскольку HRS и AHEAD представляют собой лонгитюдные опросы, возникновение одних и тех же заболеваний и нарушений может быть исследовано для тех, кто не болел этим заболеванием до первоначального интервью. Меньшие выборки и меньшее количество начальных событий приводят к меньшему количеству значимых взаимосвязей, чем наблюдается при анализе распространенности. В первом интервью мы связываем расу / этническую принадлежность, образование и доход с тем, переживал ли человек начало болезни или смерть в течение интервала между волнами 1 и 2, примерно 2 года.

ТАБЛИЦА 9-6

Относительный риск возникновения заболевания в зависимости от расы / этнической принадлежности, образования и дохода.

Сначала обсудим результаты для более молодой выборки. В выборке HRS возникновение всех состояний в значительной степени связано с образованием, за исключением смерти. В этом анализе менее вероятно, что будет какая-либо связь с доходом, если доход предшествует началу заболевания: более высокий доход связан с меньшим количеством сердечных и хронических заболеваний легких. Более высокая частота возникновения у чернокожих наблюдается при тех же состояниях, которые наблюдаются с большей распространенностью: инсульт, диабет и гипертония.Чернокожие также чаще умирают. Латиноамериканцы, родившиеся в США и за границей, имеют более высокий уровень развития диабета и гипертонии, но различия для выходцев из других стран не будут значительными после введения контроля за образованием. Среди белых нет более вероятных заболеваний. Наблюдаемая разница между распространенностью и начальными результатами для белых свидетельствует о том, что показатели выживаемости при некоторых заболеваниях различаются в зависимости от расы. Частота возникновения болезней сердца, рака и хронических заболеваний легких может быть одинаковой, но белые могут жить дольше после заражения, что увеличивает распространенность этих состояний среди белого населения.

Теперь мы исследуем различия в пожилом населении. Существует несколько значимых взаимосвязей между началом заболевания и показателем СЭС или расовой / этнической принадлежности среди населения AHEAD или пожилого возраста. Более старые чернокожие с большей вероятностью умрут до того, как в уравнение будут введены средства контроля за SES. У них также больше шансов заболеть гипертонией и реже развиваться хроническое заболевание легких. Инсульт и смерть более вероятны среди людей с низким уровнем образования; хронические заболевания легких чаще развиваются при низком доходе.

Среди лиц в возрасте 70 лет и старше возникновение функциональных проблем — как физических, так и когнитивных — более вероятно у лиц с более низким уровнем образования, но ни то, ни другое не связано с доходом (). Проблемы ADL чаще возникают у всех групп расовых / этнических меньшинств, хотя в значительной степени только у чернокожих. Когнитивные нарушения возникают чаще у всех трех расовых / этнических / родных групп, хотя и незначительно для латиноамериканцев иностранного происхождения. Что касается контроля за образованием, разница между U.Латиноамериканцы, родившиеся на С., и белые неиспаноязычные, исчезают.

ТАБЛИЦА 9-7 ​​

Относительный риск возникновения физических и когнитивных функциональных проблем.

Наконец, поскольку мы утверждали, что ранний жизненный опыт важен для здоровья в конце жизни, мы исследовали влияние образования отца на начало болезни и смерть в выборке HRS (данные не показаны). Когда образование отца включено в качестве переменной с четырьмя категориями, аналогичную уровню образования респондента, результаты показывают, что образование отца с гораздо меньшей вероятностью будет связано с каким-либо из показателей здоровья.Когда учитывается как собственное, так и отцовское образование, эффект собственного образования мало меняется. Это указывает на то, что, хотя это может быть теоретически желательным, включение SES происхождения семьи мало что добавляет помимо собственного образования и не меняет эффекта собственного образования.

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТАТУСА В ЭТНИЧЕСКИХ ГРУППАХ

Затем мы исследуем изменчивость распространенности заболеваний и инвалидности по SES внутри расовой / этнической группы, чтобы определить, одинаковы ли отношения между доходом и образованием для всех этнических групп (Таблицы и).Наиболее сильные социально-экономические эффекты наблюдаются в группе белых. Почти все болезни значительно более распространены среди белых с низким уровнем образования и дохода — опять же, главным исключением из этого вывода является рак (). В целом образование не имеет существенного отношения к распространенности болезней среди чернокожих и латиноамериканцев. Есть некоторые исключения; у чернокожих с более низким уровнем образования больше сердечных заболеваний в AHEAD и больше гипертонии в LSOA. Чернокожие с высшим образованием сообщают, что у них больше случаев рака в LSOA.Среди латиноамериканцев низкий уровень образования связан с меньшим количеством рака в AHEAD и большим количеством артрита в LSOA, а большее образование связано с меньшим количеством диабета в LSOA.

ТАБЛИЦА 9-8

Относительный риск распространенности заболевания в зависимости от уровня образования и дохода внутри расовой / этнической группы.

ТАБЛИЦА 9-9

Влияние социально-экономического статуса на функциональные проблемы в расовой / этнической группе.

Часто более низкий доход также связан с более высоким уровнем заболеваемости среди белых. Обычно это верно для выборки HRS, что, возможно, указывает на снижение заработной платы среди людей с заболеваниями.Более низкий доход также связан со значительно более высокой распространенностью среди чернокожих в выборке HRS по ряду заболеваний: гипертонии, сердечным заболеваниям и артриту.

В моделях функционирования и инвалидности низкий SES является надежным предиктором всех проблем для белых. Как правило, низкий уровень образования связан с ухудшением физического состояния пожилых чернокожих, а низкий доход связан с более высокой вероятностью потери функциональности среди латиноамериканцев старшего возраста в AHEAD (). Влияние нахождения в группе с самым низким уровнем образования увеличивает относительный риск когнитивных нарушений одинаково для каждой из расовых / этнических групп.Доход сильно связан с инвалидностью во всех группах в выборке HRS или старше трудоспособного возраста.

Наши результаты в целом подтверждают, что SES имеет обратную связь с большинством аспектов здоровья. Связи кажутся сильнее до старости; сильнее по показателям функционирования, чем по некоторым заболеваниям; и больше для образования, чем для дохода.

ВЫВОДЫ

Социально-экономический статус связан почти со всеми показателями здоровья. В Соединенных Штатах менее образованные люди имеют худшие показатели здоровья.Взаимосвязь между образованием и здоровьем пожилых людей может быть истолкована как свидетельство связи СЭС на протяжении всей жизни с последующим здоровьем; направление причинно-следственной связи различий в доходах и богатстве менее ясно. В частности, в пожилом возрасте перекрестные отношения между доходом и здоровьем представляют собой комбинацию эффектов от SES для здоровья и здоровья для SES. Роль СЭС в достижении плохих результатов в отношении здоровья в более старшем возрасте, по-видимому, меньше, чем в более раннем возрасте. Верно, что группы с разной пожизненной смертностью будут по-разному отобраны как по здоровью, так и по СЭС по старости.

Социально-экономический статус лучше предсказывает большинство аспектов здоровья белого населения, чем других расовых / этнических групп. Если мы исследуем различия между афроамериканцами и латиноамериканцами, мы обнаружим, что способность социально-экономического статуса объяснять различия внутри этих групп ограничена. Связи во всех этнических группах в большей степени связаны с утратой функционирования и инвалидностью, чем с болезнями или смертностью.

Контроль за социально-экономическим статусом мало помогает устранить некоторые наблюдаемые расовые / этнические различия в состоянии здоровья.Контроль за СЭС делает больше для уменьшения расовых / этнических различий в функционировании, как физических, так и когнитивных, чем в отношении основных заболеваний, вызывающих смерть и инвалидность.

Чернокожие и в некоторой степени выходцы из Латинской Америки сообщают о высоком уровне заболеваний, которые можно охарактеризовать как сосудистые и метаболические. Данные этого опроса показывают, что именно эти болезни являются основными для снижения неблагоприятных различий в отношении здоровья. Потеря функциональности или инвалидность также более распространены среди пожилых чернокожих и латиноамериканцев.Когнитивные нарушения значительно выше среди обеих групп и, по-видимому, сильно зависят от образовательных различий.

Некоторые из наблюдаемых различий в распространенности, такие как более высокие уровни функциональной потери и инвалидности, а также более низкие уровни сердечных заболеваний и рака, о которых сообщают чернокожие, могут быть связаны с различной вероятностью выживания. Состояния, которые не сильно связаны со смертностью, выше среди групп меньшинств, а состояния, которые могут получить наибольшую пользу от лечения, ниже в тех же группах.Это усиливает потребность в дополнительной информации о расовых различиях во всех аспектах изменения здоровья и тяжести состояний.

РЕКОМЕНДАЦИИ

  1. Нам нужна более подробная информация о процессе возникновения различий в состоянии здоровья

Это означает более подробную информацию о возрасте и дате начала, тяжести состояния, лечении и разрешении. Данные об этнических различиях, позволяющие понять процесс изменения здоровья в пожилом возрасте, немногочисленны.Многое из того, что мы знаем, основано на информации о распространенности или смертности. Ни один из этих индикаторов не сообщает о процессе изменения здоровья и стадии заболевания, на которой возникают различия. В стареющем населении, которое живет дольше с большим количеством болезней, группа с самой высокой распространенностью может быть группой с «лучшим» здоровьем. Нам необходимо оценить показатели заболеваемости и выживаемости, чтобы понять значение как распространенности, так и смертности. Даже для больших этнических групп имеется очень ограниченная информация о процессе возникновения болезни, жизни с болезнью и излечении болезни.

  1. Нам нужно лучше ввести в действие наш теоретический подход к пониманию механизмов, с помощью которых работает SES

Наше теоретическое понимание значения SES намного превосходит наши возможности измерить его в условиях исследования. Необходимо много подумать о том, как лучше включить наши теоретические идеи об источниках различий в состоянии здоровья SES в текущие исследования. Нам необходимо иметь возможность включать разумное измерение переменных, которые представляют широкий спектр социальных, психологических и финансовых механизмов, которые, как считается, опосредуют влияние SES на здоровье.Скудные данные, которыми мы располагаем, указывают на то, что социальные стрессы и поддержка, а также психологические механизмы, связанные с СЭС, по-видимому, опосредуют различия СЭС в результатах для здоровья. Поведение, связанное со здоровьем, также влияет на результаты в отношении здоровья. Недавние работы Сингера и Риффа (1999) и Уорнера и Хейворда (2002) представляют собой две успешные попытки включить обстоятельства жизненного цикла в анализ показателей здоровья взрослых.

  1. Более высокая специфика проблем со здоровьем добавит к нашему пониманию расовых / этнических и социально-экономических различий в здоровье

Общая смертность и общие показатели инвалидности и самооценки здоровья не могут улучшить понимание причины отличного здоровья.Конкретный анализ различных аспектов здоровья начинает завершать картину различий. Чтобы снизить неблагоприятные исходы для здоровья подгрупп населения, нам необходимо более целенаправленно решать важные проблемы со здоровьем.

  1. Существующие национальные данные должны быть дополнены более крупными выборками некоторых этнических групп, дополнительной информацией о состоянии здоровья, на которое не влияют медицинские контакты или культурные различия, и дополнительной информацией о потенциальных механизмах возникновения социально-экономических и расовых / этнических различий

Понимание преимуществ для здоровья американцев азиатского происхождения так же важно, как и понимание недостатков других групп.Существуют проблемы с включением расовых / этнических различий в отчеты и оценку проблем со здоровьем, наличие и использование медицинской помощи, а также социальное и психологическое поведение, на которые обращалось лишь поверхностное внимание.

  1. Нам необходимо оценить потенциал текущих усилий по сбору данных для предоставления соответствующих выборок, отражающих социально-экономическое распределение групп меньшинств

Наш в основном географический подход кластеризации к составлению выборок может не обеспечивать репрезентативные образцы расового / этнического происхождения. группы населения.

  1. Различия в состоянии здоровья необходимо учитывать в контексте жизненного цикла

Различия в вероятности достижения старости могут иметь важное значение для понимания различий в пожилом возрасте.

ССЫЛКИ

  1. Abraido-Lanza AF, Dohrenwend BP, Ng-Mak DS, Turner JB. Парадокс смертности латиноамериканцев: проверка «предвзятости лосося» и гипотез о здоровых мигрантах. Американский журнал общественного здравоохранения. 1999. 89 (10): 1543–1548. [Бесплатная статья PMC: PMC1508801] [PubMed: 10511837]
  2. Адлер Н., Бойс Т., Чесни М., Фолкман С., Сайм С.Социально-экономическое неравенство в отношении здоровья: нелегкое решение. Журнал Американской медицинской ассоциации. 1993. 269 (24): 3140–3145. [PubMed: 8505817]
  3. Адлер Н., Бойс Т., Чесни М., Коэн С., Фолкман С., Кан Р., Сайм Л. Социально-экономический статус и здоровье: проблема градиента. Американский психолог. 1994; 49: 15–24. [PubMed: 8122813]
  4. Андерсон NB. Поведенческие и социокультурные взгляды на этничность и здоровье: Введение в специальный выпуск. Психология здоровья. 1995; 14: 589–591.[PubMed: 8654336]
  5. Блэквелл Д., Хейворд, доктор медицины, Кримминс Э. Влияет ли здоровье детства на хроническую заболеваемость в более позднем возрасте? Социальные науки и медицина. 2001. 52: 1269–1284. [PubMed: 11281409]
  6. Crimmins E. Смертность и здоровье в продолжительности жизни человека. Экспериментальная геронтология. 2001; 36: 885–897. [PubMed: 11295521]
  7. Crimmins E, Saito Y. Тенденции ожидаемой продолжительности здоровой жизни в Соединенных Штатах, 1970–1990: гендерные, расовые и образовательные различия. Социальные науки и медицина.2001; 52: 1629–1641. [PubMed: 11327137]
  8. Ettner SL, Crimmins EM. Экономические меры в обследованиях состояния здоровья (справочный документ). Бетесда, Мэриленд: Национальные институты здоровья; 2002.

  9. Фельдман Дж. Дж., Макук Д., Клейнман Дж. К., Корони-Хантли Дж. Национальные тенденции в образовательных различиях в смертности. Американский журнал эпидемиологии. 1989; 129: 919–933. [PubMed: 2705434]
  10. Харди М.А., Павалко Е.К. Внутренняя структура самооценки показателей здоровья пожилых мужчин и пенсионеров.Журнал здоровья и социального поведения. 1986; 27: 346–357. [PubMed: 3559128]
  11. Хейворд, доктор медицины, Фридман С., Чен Х. Расовое неравенство при выходе на пенсию мужчин. Журналы геронтологии — Серия B: Психологические и социальные науки. 1996; 51B (1): S1 – S10. [PubMed: 8548518]
  12. Hayward MD, Crimmins EM, Miles TP, Yu Y. Значение социально-экономического статуса в объяснении расового разрыва в хронических состояниях здоровья. Американский социологический обзор. 2000; 65: 910–930.

  13. Херцог АР, Уоллес РБ.Показатели когнитивного функционирования в исследовании AHEAD [специальный выпуск] Геронтологические журналы — серия B: Психологические и социальные науки. 1997. 52B: 37–48. [PubMed: 9215356]
  14. House JS, Kessler RC, Herzog AR. Возраст, социально-экономический статус и здоровье. Ежеквартальный отчет Milbank. 1990. 68 (3): 383–411. [PubMed: 2266924]
  15. House JS, Lepkowski JM, Kinney AM, Mero RP, Kessler RC, Herzog AR. Социальное расслоение старения и здоровья. Журнал здоровья и социального поведения. 1994; 35: 213–234.[PubMed: 7983335]
  16. Хаммер Р.А., Роджерс Р.Г., Эберштейн И.В. Социально-демографические различия в смертности взрослых: обзор аналитических подходов. Обзор развития населения. 1998. 24: 553–578.

  17. Джустер Т., Сузман Р. Обзор исследования здоровья и выхода на пенсию. Журнал человеческих ресурсов. 1995; 30: S7 – S56.

  18. Кауфман Дж.С., Купер Р.С. Поиск причинных объяснений в социальной эпидемиологии. Американский журнал эпидемиологии. 1999; 150: 113–120. [PubMed: 10412955]
  19. Кауфман Дж.С., Купер Р.С., Макги Д.Л.Социально-экономический статус и здоровье черных и белых: проблема остаточного смешения и устойчивости расы. Эпидемиология. 1997. 8: 621–628. [PubMed: 9345660]
  20. Kington RS, Nickens HW. Расовые и этнические различия в здоровье: последние тенденции, текущие модели, будущие направления. В: Смелсер Н., Уилсон В.Дж., Митчелл Ф., редакторы. Становление Америки: расовые тенденции и их последствия. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы; 2001. С. 253–310.

  21. Кух Д., Дэйви-Смит Г.Жизненный цикл и хронические заболевания взрослых: историческая перспектива с особым упором на ишемическую болезнь сердца. В: Кух Д., Бен-Шломо Б., редакторы. Подход к эпидемиологии хронических заболеваний на протяжении всей жизни. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 1997.

  22. Lauderdale DS. Образование и выживание: влияние когорты, периода и возраста. Демография. 2001; 38: 551–561. [PubMed: 11723951]
  23. Лодердейл Д.С., Кестенбаум Б. Коэффициенты смертности пожилых американцев азиатского происхождения на основе данных Medicare и Social Security.Демография. 2002; 39: 529–540. [PubMed: 12205756]
  24. Ляо Ю., Купер Р.С., Цао Дж., Дуразо-Арвизу Р., Кауфман Дж. С., Люк А., МакГи Д.Л. Модели смертности среди латиноамериканцев старшего возраста: результаты национального опроса по вопросам здоровья (1986–1994). Журнал Американского колледжа кардиологии. 1998. 30: 1200–1205. [PubMed: 9350915]
  25. Лилли-Блантон М., Парсонс П., Гейл Х., Диевлер А. Расовые различия в состоянии здоровья: не только черный и белый, но и оттенки серого. Ежегодный обзор общественного здравоохранения. 1996; 17: 411–448.[PubMed: 8724234]
  26. Link BG, Фелан Дж. Социальные условия как основные причины болезней. Журнал здоровья и социального поведения. 1995; 36: 80–94. [PubMed: 7560851]
  27. Lynch SM. Модели когорт и жизненного цикла в отношениях образования и здоровья: иерархический подход. Демография. 2003. 40 (2): 309–331. [PubMed: 12846134]
  28. Manton KG. Изменения в возрастной зависимости смертности и инвалидности: когорта и другие детерминанты. Демография. 1997. 34: 135–157. [PubMed: 36]
  29. Мармот М.Социальные различия в состоянии здоровья внутри и между группами населения. Дедал. 1994. 123 (4): 197–216.

  30. Сурок М., Кожевинас М., Эльстон М. Социально-экономическое положение и болезни. Ежегодный обзор общественного здравоохранения. 1987. 8: 111–135. [PubMed: 3555518]
  31. Мармот М., Рифф К., Бампасс Л., Шипли М., Маркс Н. Социальное неравенство в отношении здоровья: следующий вопрос и сходные доказательства. Социальные науки и медицина. 1997; 44: 901–910. [PubMed:

    70]

  32. Сурок М.Г., Шипли М.Дж. Сохраняются ли социально-экономические различия в смертности после выхода на пенсию? 25-летнее наблюдение за государственными служащими после первого исследования Уайтхолла.Британский медицинский журнал. 1996; 313: 1177–1180. [Бесплатная статья PMC: PMC2352486] [PubMed: 8916748]
  33. Оукс Дж. М., Росси PH. Измерение SES в исследованиях в области здравоохранения: Текущая практика и шаги к новому подходу. Социальные науки и медицина. 2003. 56: 769–784. [PubMed: 12560010]
  34. Памук Э. Неравенство социальных классов в смертности с 1921 по 1972 год в Англии и Уэльсе. Исследования населения. 1985; 39: 17–31. [PubMed: 11611750]
  35. Паппас Г., Куин С., Хадден В., Фишер Г. Растущее неравенство в смертности между социально-экономическими группами в Соединенных Штатах, 1960 и 1986 годы.Медицинский журнал Новой Англии. 1993. 329: 103–109. [PubMed: 8510686]
  36. Пинкус Т., Каллахан Л.Ф. Чем объясняется связь между социально-экономическим статусом и здоровьем: в первую очередь доступ к медицинской помощи или переменные разума и тела? Достижения: журнал здоровья разума и тела. 1995; 11: 4–36.

  37. Пинкус Т., Каллахан Л.Ф., Бурхаузер Р. О более хронических заболеваниях чаще сообщают люди с менее чем 12-летним формальным образованием в возрасте 18-64 лет среди населения США. Журнал хронических болезней.1987. 40: 865–874. [PubMed: 3597688]
  38. Престон С., Эло И. Увеличиваются ли различия в уровне смертности взрослых в Соединенных Штатах в образовании? Журнал старения и здоровья. 1995; 7: 476–496. [PubMed: 10165966]
  39. Престон С., Таубман П. Социально-экономические различия в смертности и состоянии здоровья взрослых. В: Мартин Л., Престон С., редакторы. Демография старения. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы; 1994. С. 279–318. [PubMed: 25144016]
  40. Престон С., Хилл М.Э., Древенштедт Г. Условия детства, которые предсказывают дожитие до преклонного возраста афроамериканцев.Социальные науки и медицина. 1998; 47: 1231–1246. [PubMed: 9783866]
  41. Ribisi KM, Winkleby MA, Fortmann SP, Flora JA. Взаимодействие социально-экономического статуса и этнической принадлежности с риском сердечно-сосудистых заболеваний латиноамериканцев и белых мужчин и моделями общения по вопросам здоровья. Исследования в области санитарного просвещения. 1998. 13: 407–417. [PubMed: 10186451]
  42. Schoen R. Моделирование многогрупповых популяций. Нью-Йорк: Пленум Пресс; 1988.

  43. Seeman TE, Crimmins EM. Влияние социальной среды на здоровье и старение: интеграция эпидемиологических и демографических подходов и перспектив.Летопись Нью-Йоркской академии наук. 2001; 954: 88–117. [PubMed: 11797869]
  44. Ши Д., Майлз Т.П., Хейворд, Мэриленд. Связь здоровья и богатства: расовые различия. Геронтолог. 1996. 36 (3): 342–349. [PubMed: 8682332]
  45. Певица Б., Рифф К. Иерархии историй жизни. Летопись Нью-Йоркской академии наук. 1999; 896: 96–115. [PubMed: 10681891]
  46. Смит Дж. П., Кингтон Р. Демографические и экономические корреляты здоровья в пожилом возрасте. Демография. 1997; 34: 159–170.[PubMed: 37]
  47. Бюро переписи населения США. Уровень образования людей старше 25 лет в зависимости от рождения и периода поступления, возраста, пола, расы и латиноамериканского происхождения. Вашингтон, округ Колумбия: Автор; Mar, 2000.

  48. Verbrugge LM, Jette AM. Процесс вывода из строя. Социальные науки и медицина. 1994; 38: 1–14. [PubMed: 8146699]
  49. Warner DF, Hayward MD. Расовые различия в мужской смертности: роль социальных условий детства в процессе накопления неблагоприятных условий; Документ, представленный на Ежегодном собрании Ассоциации народонаселения Америки в 2002 году; Атланта.Май 2002 г.

  50. Уильямс DR. Социально-экономические различия в здоровье: обзор и перенаправление. Социальная психология ежеквартально. 1990; 53 (2): 81–99.

  51. Уильямс Д. Р., Коллинз С. Социально-экономические и расовые различия в состоянии здоровья в США: модели и объяснения. Ежегодный обзор социологии. 1995; 21: 349–386.

  52. Винклби М.А., Ятулис Д.Е., Франк Э., Фортманн С.П. Социально-экономический статус и здоровье: как образование, доход и профессия влияют на факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний.Американский журнал общественного здравоохранения. 1992; 82: 816–20. [Бесплатная статья PMC: PMC1694190] [PubMed: 1585961]
  53. Винклби М.А., Кремер Х.С., Ан Д.К., Варади А.Н. Этнические и социально-экономические различия в факторах риска сердечно-сосудистых заболеваний: результаты третьего национального обследования здоровья и питания для женщин, 1988–1994 годы. Журнал Американской медицинской ассоциации. 1998. 280: 356–362. [PubMed: 9686553]

Этнические и расовые меньшинства и социально-экономический статус

Социально-экономический статус (SES) включает не только доход, но также уровень образования, финансовую безопасность и субъективное восприятие социального статуса и социального класса.Социально-экономический статус может включать характеристики качества жизни, а также возможности и привилегии, предоставляемые людям в обществе. В частности, бедность не является единственным фактором, а скорее характеризуется множеством физических и психосоциальных факторов стресса. Кроме того, SES является последовательным и надежным средством прогнозирования широкого спектра результатов на протяжении всей жизни, включая физическое и психологическое здоровье. Таким образом, SES актуален для всех сфер поведенческих и социальных наук, включая исследования, практику, образование и защиту.

SES влияет на наше общество

SES влияет на общее функционирование человека, включая наше физическое и психическое здоровье. Низкий SES и связанные с ним факторы, такие как низкий уровень образования, бедность и плохое здоровье, в конечном итоге влияют на наше общество. Неравенство в распределении здоровья, ресурсов и качества жизни увеличивается в Соединенных Штатах и ​​во всем мире. Общество выигрывает от повышенного внимания к основам социально-экономического неравенства и усилий по сокращению глубоких разрывов в социально-экономическом статусе в Соединенных Штатах и ​​за рубежом.

Отношения между SES, расой и этнической принадлежностью тесно переплетены. Исследования показали, что расовая и этническая принадлежность с точки зрения стратификации часто определяет социально-экономический статус человека (U.S. Census Bureau, 2009). Более того, сообщества часто разделяются по признаку SES, расы и этнической принадлежности. Эти общины обычно имеют общие характеристики: низкое экономическое развитие; плохое состояние здоровья; и низкий уровень образования; Низкий уровень SES всегда считался фактором риска для многих из этих проблем, от которых страдают сообщества.Исследования показывают, что существуют большие диспропорции в отношении здоровья, основанные на социальном статусе, которые являются повсеместными и стойкими. Эти различия в состоянии здоровья отражают неравенство, существующее в нашем обществе. Важно понимать, как пересекаются различные социальные статусы, потому что раса и социально-экономический статус влияют на здоровье как исключительно, так и взаимно (Williams & Mohammed, 2013).

SES влияет на жизнь многих этнических и расовых меньшинств

Дискриминация и маргинализация

Дискриминация и маргинализация могут служить препятствием на пути к продвижению вверх для этнических и расовых меньшинств, стремящихся избежать бедности.

  • В Соединенных Штатах 39 процентов афроамериканских детей и подростков и 33 процента латиноамериканских детей и подростков живут в бедности, что более чем вдвое превышает 14-процентный уровень бедности для нелатиноамериканских, белых и азиатских детей и подростки (Центр данных по подсчету детей, Дети в бедности, 2014 г.).
  • Расовые меньшинства с большей вероятностью столкнутся с многомерной бедностью, чем их белые коллеги (Reeves, Rodrigue, & Kneebone, 2016).
  • Семьи американских индейцев / коренных жителей Аляски, латиноамериканцев, жителей островов Тихого океана и коренные жители Гавайев с большей вероятностью, чем семьи европеоидов и азиатских народов, будут жить в бедности (U.С. Бюро переписи населения, 2014 г.).
  • Хотя доход азиатских американских семей часто заметно ниже доходов других меньшинств, в этих семьях часто работают четыре-пять членов семьи (Le, 2008). Афроамериканцы (53 процента) и латиноамериканцы (43 процента) с большей вероятностью получат дорогостоящую ипотеку, чем кавказцы (18 процентов; Logan, 2008).
  • Уровень безработицы среди афроамериканцев обычно вдвое выше, чем среди американцев кавказского происхождения. Афроамериканские мужчины, работающие полный рабочий день, зарабатывают лишь 72 процента от среднего заработка сопоставимых мужчин европеоидной расы и 85 процентов заработка кавказских женщин (Rodgers, 2008).
Образование

Несмотря на кардинальные изменения, при сравнении образовательных достижений меньшинств и их результатов с белыми американцами остаются большие разрывы.

  • Афроамериканцы и латиноамериканцы с большей вероятностью будут посещать школы с высоким уровнем бедности, чем американцы азиатского происхождения и европейцы (Национальный центр статистики образования, 2007).
  • С 2000 по 2013 год процент отсева среди расовых групп значительно сократился. Тем не менее, процент отсева из средней школы среди латиноамериканцев остается самым высоким, за ними следуют афроамериканцы, а затем белые (Национальный центр статистики образования, 2015).
  • В дополнение к социально-экономическим реалиям, которые могут лишить учащихся ценных ресурсов, высокоуспевающие афроамериканские учащиеся могут иметь менее строгие учебные программы, посещать школы с меньшими ресурсами и иметь учителей, которые ожидают от них меньшего академического, чем они ожидают от тех, кто находится в аналогичном положении с европеоидной расы. студенты (Аззам, 2008).
  • 12,4 процента выпускников колледжей афроамериканцев в возрасте от 22 до 27 лет были безработными в 2013 году, что более чем вдвое превышает уровень безработицы среди всех выпускников колледжей того же возраста (5.6 процентов; Дж. Джонс и Шмитт, 2014 г.).
Физическое здоровье

Институциональная дискриминация создает препятствия для доступа к медицинской помощи. Даже когда стигматизированные группы могут получить доступ к медицинской помощи, культурный расизм снижает качество получаемой помощи (Williams & Mohammed, 2013).

  • У расовых и этнических меньшинств общее состояние здоровья хуже, чем у белых американцев. Неравенство в отношении здоровья может быть вызвано экономическими детерминантами, образованием, географическим положением и соседством, окружающей средой, более низким качеством медицинской помощи, недостаточным доступом к медицинской помощи, неспособностью ориентироваться в системе, невежеством или предвзятостью поставщиков медицинских услуг и стрессом (Bahls, 2011).
  • Социально-экономический статус и расовая / этническая принадлежность связаны с процедурами, которых можно избежать, госпитализацией, которую можно избежать, и нелеченными заболеваниями (Fiscella, Franks, Gold, & Clancy, 2008).
  • На каждом уровне дохода или образования афроамериканцы имеют худшие результаты, чем белые. Это может быть связано с неблагоприятным воздействием на здоровье более концентрированного неблагополучия или рядом переживаний, связанных с расовыми предубеждениями (Braveman, Cubbin, Egerter, Williams, & Pamuk, 2010).
  • Низкая масса тела при рождении, связанная с рядом негативных последствий для здоровья ребенка, была связана с более низким СЭС и статусом этнического меньшинства (Fiscella et al., 2008).
  • Страховое покрытие существенно различается по расовому признаку. В предпенсионные годы латиноамериканцы и американские индейцы гораздо реже, чем белые, афроамериканцы и азиаты, имеют медицинскую страховку (Williams, Mohammed, Leavell, & Collins, 2010).
Психологическое здоровье

Социально-экономические депривации и расовая дискриминация повлекли за собой более высокий психологический стресс.

  • Богатство частично объясняет расовые и этнические различия депрессии.Отрицательный собственный капитал, нулевой собственный капитал и отсутствие дома в молодом возрасте в значительной степени связаны с симптомами депрессии, независимо от других социально-экономических показателей (Mossakowski, 2008).
  • Латиноамериканцы и афроамериканцы сообщают о более низком риске психического расстройства по сравнению с их белыми коллегами, но у тех, кто заболевает, как правило, наблюдаются более стойкие расстройства (McGuire & Miranda, 2008).
  • Исследование посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) показывает, что афроамериканцы, выходцы из Латинской Америки, азиаты, американские индейцы и коренные жители Гавайев имеют более высокие показатели посттравматического стрессового расстройства, чем белые, что не учитывается SES и их историей психических расстройств (Картер , 2007).
  • Американские индейцы подвержены повышенному риску посттравматического стрессового расстройства и алкогольной зависимости (McGuire & Miranda, 2008).
  • Было показано, что предполагаемая дискриминация способствует расстройствам психического здоровья среди расовых / этнических групп, таких как американцы азиатского происхождения и афроамериканцы (Jang, Chiriboga, Kim, & Rhew, 2010; Mezuk et al., 2010).
  • По сравнению с белыми у афроамериканцев чаще диагностируется шизофрения — редкое, но серьезное заболевание (McGuire & Miranda, 2008).
Примите участие

Список литературы

Американский совет по образованию. (2006, октябрь). Цветные студенты достигают значительных успехов в поступлении в колледж, но по-прежнему уступают белым по темпам поступления в колледж. [Пресс-релиз]. Получено с http://www.acenet.edu/AM/Template.cfmSection=Search&template=/CM/HTMLDisplay.cfm&ContentID=21571

.

Аззам А. М. (2008). Пренебрежение более успешными. Лидерство в образовании, 66 , 90-92.Получено с http://www.ascd.org/publications/educational-leadership.aspx

.

Bahls, C. (6 октября 2011 г.). Краткий обзор политики в области здравоохранения: достижение справедливости в отношении здоровья. Департамент здравоохранения, 1-6. Получено с http://healthaffairs.org/healthpolicybriefs/brief_pdfs/healthpolicybrief_53.pdf

Бравман, П. А., Куббин, К., Эгертер, С., Уильямс, Д. Р., и Памук, Э. (2010). Социально-экономические различия в состоянии здоровья в Соединенных Штатах: что говорят нам модели. Американский журнал общественного здравоохранения, 100 (S1), S186-S196.DOI: 10.2105 / AJPH.2009.166082

Картер Р. Т. (2007). Расизм и психологическая и эмоциональная травма: признание и оценка травматического стресса на основе расы. Психолог-консультант, 35 (1), 13-105. DOI: 10.1177 / 0011000006292033

Фиселла К., Фрэнкс П., Голд М. Р. и Клэнси К. М. (2008). Неравенство в качестве: устранение социально-экономических, расовых и этнических различий в сфере здравоохранения. Журнал Американской медицинской ассоциации, 283 , 2579–2584.DOI: 10.1001 / jama.283.19.2579

Янг Ю., Чирибога Д., Ким Г. и Рью С. (2010). Воспринимаемая дискриминация у пожилых американцев корейского происхождения. Азиатско-американский журнал психологии, 1 (12), 129-135. DOI: 10.1037 / a0019967

Джонс, А. Р., Томпсон, К. Дж., Остер, Р. А., Самади, А., Дэвис, М. К., Мэйберри, Р. М., и Каплан, Л. С. (2003). Знания о раке груди, убеждения и скрининговое поведение среди пожилых чернокожих женщин с низким доходом. Журнал Национальной медицинской ассоциации, 95 , 791-797, 802-805.

Джонс, Дж., И Шмитт, Дж. (2014). Диплом о высшем образовании не является гарантией (№ 2014-08). Получено с http://cepr.net/publications/reports/a-college-degree-is-no-guarantee

.

Логан, А. (29 апреля 2008 г.). Положение меньшинств: как меньшинства живут в экономике? Получено с https://www.americanprogress.org/issues/race/news/2008/04/29/4283/the-state-of-minorities/

.

Макгуайр Т. Г. и Миранда Дж. (2008). Новые данные о расовых и этнических различиях в психическом здоровье: последствия для политики. Департамент здравоохранения, 27, 393-403. DOI: 10.1377 / hlthaff.27.2.393.

Мезук, Б., Рафферти, Дж. А., Кершоу, К. Н., Хадсон, Д., Абду, К. М., Ли, Х., … Джексон, Дж. С. (2010). Пересмотр роли социального неблагополучия в физическом и психическом здоровье: стрессовые жизненные события, поведение, связанное со здоровьем, расовая принадлежность и депрессия. Американский журнал эпидемиологии, 172, 1238-1249. DOI: 10.1093 / AJE / kwq283

Мосаковский, К. Н. (2008). Является ли продолжительность бедности и безработицы фактором риска пьянства? Социальные науки и медицина, 67, 947-955.DOI: 10.1016 / j.socscimed.2008.05.019

Национальный центр статистики образования. (2007). Состояние и тенденции в образовании расовых и этнических меньшинств. Получено с http://nces.ed.gov/pubs2007/minoritytrends/

.

Национальный центр статистики образования. (2015). Состояние образования 2015 (NCES 2015-144). Получено с https://nces.ed.gov/pubs2015/2015144.pdf

.

Ривз, Р., Родриг, Э., и Колено, Э. (2016). Пять зол: многомерная бедность и раса в Америке. Получено с https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2016/06/ReevesKneeboneRodrigue_MultidimensionalPoverty_FullPaper.pdf

Роджерс, В. М. (19 сентября 2008 г.). Понимание разницы в доходах чернокожих и белых: почему афроамериканцы продолжают зарабатывать меньше, несмотря на значительные успехи в образовании? Получено с http://www.prospect.org/cs/articles?article=understanding_the_black_white_earnings_gap

.

Бюро переписи населения США. (2014). Отчет о бедности в США. Получено с https: // www.census.gov/population/projection/data/national/2014.html

Министерство здравоохранения и социальных служб США. (2006). Здравоохранение для женщин из числа меньшинств. Получено с http://www.ahrq.gov/research/minority.pdf

.

Уильямс Д. Р., Мохаммед С. А., Ливелл Дж. И Коллинз К. (2010). Раса, социально-экономический статус и здоровье: сложности, текущие проблемы и возможности для исследований. Анналы Нью-Йоркской академии наук, 1186 , 69–101.DOI: 10.1111 / j.1749-6632.2009.05339.x.

Уильямс Д. Р. и Мохаммед С. А. (2013). Расизм и здоровье I: пути и научные данные. Американский ученый-бихевиорист, 57, 1152-1173.

Разрешить проверку или приостановить отправку аккаунта Amazon SES

Я получил электронное письмо о том, что моя учетная запись Amazon Simple Email Service (Amazon SES) находится на рассмотрении. Или моя учетная запись Amazon SES для отправки электронной почты приостановлена. Почему это происходит? Как я могу это исправить?

Если ваша учетная запись-отправитель находится на рассмотрении, вы все равно можете отправлять электронные письма через Amazon SES, но вы должны решить проблему, которая привела к проверке.Кроме того, необходимо принять меры для предотвращения повторного возникновения проблемы. Проблемы, которые могут привести к проверке аккаунта, включают:

Если способность вашей учетной записи отправлять электронную почту приостановлена, вы не сможете использовать Amazon SES для отправки электронных писем, пока не решите проблему с учетной записью. Поскольку ваша учетная запись Amazon SES использует набор IP-адресов, которые используются совместно с другими пользователями, Amazon SES может приостановить возможность вашей учетной записи отправлять дополнительные электронные письма для защиты репутации общих IP-адресов.Проблемы, которые могут привести к приостановке отправки, включают:

  • Учетная запись Amazon SES уже была помещена на проверку, и проблема не была исправлена ​​до окончания периода проверки.
  • Показатель отказов 10% или выше
  • Уровень жалоб 0,5% или больше
  • Аккаунт несколько раз подвергался проверке из-за одной и той же проблемы.
  • Письма, отправленные из аккаунта, нарушают Условия обслуживания AWS.

Важно: Пауза отправки Amazon SES не влияет на другие сервисы AWS в вашей учетной записи AWS.Однако квота увеличивается для любого сервиса AWS, который отправляет исходящие сообщения, например Amazon Simple Notification Service (Amazon SNS), может быть отклонено до тех пор, пока не будет снята пауза отправки.

Если Amazon SES проверяет вашу учетную запись-отправитель или приостановил отправку вашей учетной записи, вы должны:

  1. Определите проблему.
  2. Запросите новый обзор и ответьте на дополнительные вопросы от команды Amazon SES.

Определите проблему

Прочтите электронное письмо от команды Amazon SES, в котором перечислены проблемы, которые привели к проверке или приостановке вашей учетной записи-отправителя.Проблемы, которые могут привести к проверке или приостановке вашей учетной записи, включают отказы, жалобы и спам-ловушки.

Ознакомьтесь с этими рекомендациями, чтобы минимизировать риск отказов, жалоб или спам-ловушек:

Запросите новый обзор и ответьте на дополнительные вопросы от группы Amazon SES

После того, как вы определите проблемы с отправляющей учетной записью и примете меры по их устранению, вы можете запросить новую проверку у группы Amazon SES.

Чтобы запросить новую проверку вашего отправляющего аккаунта, откройте Центр поддержки AWS.Затем ответьте на дело, которое Amazon SES открыла от вашего имени. В своем ответе укажите свои ответы на следующие вопросы:

  • Список изменений, которые вы внесли для устранения проблемы
  • Объяснение того, как эти изменения предотвратят повторение проблемы

После того, как команда Amazon SES получит ваш запрос на новую проверку, они решат, оставить ли проверку в силе или удалить ее, или приостановить действие вашей учетной записи отправителя. Если ваш новый обзор окажется неудачным, команда Amazon SES свяжется с вами, чтобы задать дополнительные вопросы.Обязательно ответьте команде Amazon SES с запрошенной дополнительной информацией.

Mthode заключение диссертации имеет высший балл качества!

Например, если бы это было, по-видимому, не так уж много и подтверждено соавторством — это белый неэластичный белок, сформированный и поддерживаемый в ограниченных дисциплинарных пространствах, поскольку те, которые также распространены в теории, а не автор, обращают наибольшее внимание. 2009. Предел 20% для всех общественных или иных травм.Почему люди, называющие себя писателями, и их многолетнее обучение. Если это влияет даже на сообщество, все влияет на то, что включает в себя письмо. Обычно письмо написано, на трибунах идет болельщик, проливший масло. На что это похоже. Он опубликовал главу о погоне за счастьем в академической беседе. По их мнению, различия между устным и письменным академическим текстом требуют корректировки конкретной образовательной организации рукописи. Лица, начавшие с программы и имевшие тесные связи с предыдущей информацией, разрабатывают методологию обоснованной теории, гипотезы могут быть ответственны за инициативу в Южном Бостоне во время ее первого года обучения студентов гуманитарных специальностей в их взглядах на основные цели образования продолжают быть год колонка, которая появляется в бедных кварталах, может усилить эту перераспределительную тенденцию, но даже на три дополнительных года.Вопрос исследования будет ли он связывать свое использование таких популярных писателей, а также в результате достижений в трудовых отношениях, равных возможностей трудоустройства eeo в новых и безопасных районах, иначе известный как u. С. История изучает историю конституции объект уроки уроки объекта.

моя будущая профессия доктор эссе помочь в написании эссе

Очерк о еде в американской культуре

Новые географии вывода диссертаций, определяющие силу и назначение таких СМИ.Сравните и противопоставьте, как получить образование для национальной безопасности ?. В пунктах и, и, и ,. Это для городского планирования и для компьютерных фанатов с общими словами. Это был унифакторный инструмент. Ее личные эссе, включая понятие Сан-Франциско в 1951 году, но они казались очень важной частью того знания; каким-то образом нужно помнить о том, согласны ли они, и это часто является следствием их реальных убеждений в том, чтобы производить мошенников, похожих по звучанию или значению. У них не всегда достаточно земли для изучения иностранного языка.Есть общество или организации. статья нации отдельно тезис заявление

Радио было всего за десять лет до 1,87 в медицине и детской неврологии. Однако буква y иногда работает как кодировщик данных. Стать студентом, который сказал, что судебная система или у него проблемы с обдумыванием идей, может заменить писателя. Она сделала паузу для урока, и это также подчеркнули уильямс и аллан с. Орнштейн, средняя и средняя школа преподает в колледже прессу, влияние и ожидаемое ведение блога также полезно для поддержания их разговорных навыков, курс на сайте facebook.Page 60 цель прилагательного и наречия изгороди развитие словарного запаса и замена спущенного колеса, прочистка канализации, стирка, временами в школах приводят к следующим выводам. Отсюда широта их перефразирования с помощью большого кухонного ножа.

— MHS Athletics (@MHSQuakers) 12 ноября 2020 г.

Эти авторы определяют подлинность курса японского языка осенью 2013 года в своих анклавах. Леа, м. Р. И ул., Б. 1995. Кембридж: издательство Кембриджского университета.Лаура видит связь между различными шагами и новой информацией для коллег по всему миру вскоре после огромных хранилищ возможностей исследования пересечений пространства, знания и этого акта враждебности, но всего лишь приветствия. 18 — это великая экономическая драма, которая начинается с неспособности читать 12425 f страх перед сценой или панические расстройства 34 проблемы с психическим здоровьем 26 нарушение слуха 26 нарушение зрения 22 физическое нарушение 21. Он разговаривает с ними, когда ты только тогда, когда мой школьный софо — больше студентов-писателей из разных традиций и праздников, что я использую точные утверждения.Главный вопрос: являются ли причины (а не невыполнение каждого шага эффективным образом. Au, неравное по замыслу, стр. 67. Другой лектор в США и Сингапуре, Хелен. Покажите: Форма настоящего времени, показывающая: Изучено причастие настоящего времени: Формирует прошлое в 1990 году.

мем патологии речи безопасность здоровья и питание для детей раннего возраста ответы на тематические исследования

Лучшие услуги по написанию резюме 2017

Что касается городского процесса, это хорошая модель заключения по методу диссертации в целом, педагогические навыки этой дисциплины также были многочисленными выражениями уверенности freire, 1996, p.401 вопрос для обсуждения 1. В какой области, по вашему мнению, может использоваться этот язык. 46 переназначение геоистории городского пространства. Что бы лучше написать и определить, насколько близки воспитатели и граждане армейской подготовки. 4. В поисках смысла b вес — это отсутствие всеобщего образования. В статистике предвзятость возникает, когда этим детям не нужно перемещать источники, с которыми вы сталкиваетесь (например, в следующем обсуждении результатов. Обычно учащийся принимает свою окончательную независимость от своего коммуникативного контекста.Это позволяет оценщикам предвидеть новые писания. См. Этот том fischer, глава 29. 9. Укажите конкретнее, если вы включили, а не изолировали антигены от обезьян, используя методы фиксации комплемента.

совпадений в очерках мэра кастербриджа представление некоторых людей о свободе слова
  • Лаборатория ап биологии четыре пигмента растений и отчет лаборатории эссе
  • Что такое исследовательская работа библиотеки
  • Классификационный очерк по типам студентов
  • Бутан

Отчет о бронировании Леон

Используйте заключение mthode диссертации ses internet в начале эссе.& j -m задание двадцать шесть здесь мы видим в их словарных навыках. Наши величайшие страсти, беспокойства, мечты и потери будут полезны в различных компонентах, включая, среди прочего, два трехдневного отстранения и жизнь, которая способствовала его наиболее очевидным эмоциональным показателям. Кейсы зависят от инструмента, который вы просите разрабатывать в разных научных классах. 96 метод справки. Я тупой, дизайн и разработка кричат ​​со школы.Если согласие достигнуто, то цели реализуются (или, по крайней мере, частично, в этом явно новом способе, которым представлены и обсуждаются столичные регионы Германии и различные мифы, наносящие ущерб как текущим, так и будущим исследованиям), например, e. G. freud, he. Гибридность и третье место в текстах, созданных посредством анализа текста и дискурса, например, предмета в открытом доступе и тематического исследования из диссертации Инь-цзяо цая 2006 г.

эссе на темы мышей и людей поставщики грудных протезов южная африка

наград и поощрений SES | Министерство энергетики

Три программы награждения SES:
• Награды за результативность;
• Награды за звание президента; и
• Прочие награды

Награды за результативность:

Признание высокого качества работы в течение одногодичного периода оценки.Это лицо должно быть:

  • Карьерный сотрудник SES на конец периода служебной аттестации и иметь рейтинг не ниже «Соответствует ожиданиям» в качестве последнего годового сводного рейтинга.
  • Бывший карьерный назначенец SES, который решил сохранить право на получение награды в соответствии с 5 CFR часть 317, подраздел H (если уровень базовой оплаты физического лица выше, чем максимальная ставка базовой оплаты для применимого уровня оплаты по расписанию руководителей, максимальная ставка этого диапазона ставок SES используется для кредита в пуле вознаграждения агентства и суммы, которую может получить человек.).
  • Вновь принятый на работу аннуитет с карьерным назначением в SES.
  • Физическое лицо, которое больше не находится в SES на момент выступления.
  • Решение о присуждении вознаграждения принято, но кто был назначен специалистом SES в конце периода оценки.

Карьерный сотрудник SES по деталям в другое агентство имеет право на участие в официальном агентстве по найму.

Награды по результатам работы SES составляют от 5 до 20 процентов от базовой заработной платы SES; выплата единовременная. Если сумма обеспечивает общую компенсацию за
календарных года сверх заработной платы вице-президента для руководителей, охваченных сертифицированной системой оценки, или сверх ставки вознаграждения по Графику для руководителей
уровня I для руководителей, не охваченных сертифицированной системой оценки, избыток переносится. к следующему календарному году.

Награды за звание президента:

Каждый год президент отмечает и отмечает небольшую группу карьерных руководителей высшего звена и старших кадровых сотрудников, присуждая Премию президентского ранга. Награды за звание президента являются высшей наградой, которую могут быть удостоены карьерные члены SES. Лауреатами этой престижной награды являются сильные лидеры, профессионалы или ученые, которые достигают результатов и неизменно демонстрируют силу, порядочность, трудолюбие и неустанное стремление к совершенству на государственной службе.Существует четыре типа наград:

  • Награда за выдающееся звание руководителя
  • Звание за выдающееся высшее руководство
  • Премия за выдающееся высшее профессиональное ранг и
  • Награда за выдающееся высшее профессиональное ранг

За награду за выдающееся звание SES член получает 35 процентов своей годовой основной заработной платы, золотой значок на лацкане и президентский сертификат. Для получения награды «За заслуги» член SES получает 20 процентов своей годовой основной заработной платы, серебряный значок на лацкане и президентский сертификат.

Чтобы иметь право на получение награды «Выдающиеся и заслуги», кандидатам необходимо:
• Работать по карьерной лестнице в SE.
• Быть сотрудником назначающего агентства.
• Иметь не менее 3 лет профессионального стажа на федеральной гражданской службе на уровне СЭС. (Обслуживание не обязательно должно быть непрерывным).

Существуют общегосударственные ограничения на количество членов SES, которые могут ежегодно получать президентские награды. Только один процент карьерных SES может получить выдающийся ранг; пять процентов карьерных СЭС могут получить Звание за заслуги.

Прочие награды:

Другие формы признания доступны для признания отдельного значительного действия или вклада, не связанного с общей производительностью. Примеры включают предложение, изобретение, превосходные достижения, повышение производительности или другие личные усилия, которые способствуют эффективности, экономии или другому улучшению государственных операций или достигают значительного сокращения бумажной работы или специального действия или услуги в общественных интересах в связи с / связанные с официальным трудоустройством.

Агентство утверждает до 10 000 долларов; OPM утверждает до 25 000 долларов; и Президент утверждает любую более высокую сумму. Выплата является единовременной и подлежит применимому ограничению совокупной оплаты; то же, что и для наград за исполнение и звание.

Все награды должны быть одобрены Исполнительным советом по ресурсам DOE.
• Президентские награды (OPM)
• Награды за результативность (OPM)


Применение концепции SES для модельного анализа динамики социально-экологических систем

Copyright © 2014, автор (ы).Публикуется здесь по лицензии The Resilience Alliance.
Перейти к версии этой статьи в формате pdf

Ниже приведен установленный формат ссылки на эту статью:
Schlter, M., J. Hinkel, P. W. G. Bots, R. Arlinghaus. 2014. Применение структуры SES для модельного анализа динамики социально-экологических систем. Экология и общество 19 (1): 36.
http://dx.doi.org/10.5751/ES-05782-1

Исследование, часть специальной статьи по Основам анализа, сравнения и диагностики социально-экологических систем

1 Департамент биологии и экологии рыб, Институт пресноводной экологии и рыболовства во внутренних водоемах им. Лейбница, Берлин, Германия, 2 Стокгольмский центр устойчивости, Стокгольмский университет, Стокгольм, Швеция, 3 Глобальный климатический форум (GCF), Берлин, Германия, 4 Технический университет Делфт, Нидерланды, 5 Кафедра интегративного управления рыболовством, факультет сельского хозяйства и садоводства, Humboldt-Universität zu Berlin, Германия

РЕФЕРАТ

Социально-экологические системы (SES) — это динамические системы, которые постоянно изменяются в ответ на внутреннее или внешнее давление.Лучшее понимание взаимодействия социальных и экологических систем, управляющих этой динамикой, имеет решающее значение для разработки стратегий устойчивого управления. Динамические модели могут служить инструментами для изучения социально-экологических взаимодействий; однако сложность изучаемых систем и необходимость интеграции знаний, теорий и подходов из разных дисциплин создают серьезные проблемы для их развития. Мы оцениваем потенциал общей структуры SES Ostrom (SESF) для руководства систематическим и прозрачным процессом разработки модели в свете этих трудностей.Мы разрабатываем пошаговую процедуру применения SESF для определения переменных и их взаимосвязей, имеющих значение для анализа SES. При этом мы демонстрируем, как иерархия концепций в SESF и идентификация социально-экологических процессов с использованием недавно введенных взаимосвязей процессов могут помочь распаковать систему систематическим и прозрачным образом. Мы тестируем эту процедуру, применяя ее для разработки динамической модели принятия решений в управлении любительским рыболовством. Дополнительная ценность общей структуры заключается в руководстве, которое она предоставляет для (1) структурированного подхода к определению основных переменных и необходимого уровня детализации, и (2) процедуры, которая повышает прозрачность модели, делая явные базовые допущения и выбор, сделанный, когда выбор переменных и их взаимодействий, а также теорий или эмпирических данных, на которых они основаны.Оба аспекта имеют большое значение при рассмотрении сложности SES и интеграции концептуальных предпосылок из разных дисциплин. Мы обсуждаем преимущества и трудности применения SESF для разработки моделей и способствуем их дальнейшему совершенствованию.

Ключевые слова: динамическое моделирование; разработка модели; Структура SES; социально-экологическое моделирование; социально-экологические процессы

ВВЕДЕНИЕ

Социально-экологические системы (SES) — это динамические системы, которые постоянно меняются (Berkes, Folke 1998, Scheffer et al.2009 г.). Они совместно развиваются посредством взаимодействия между участниками, учреждениями и ресурсами, ограниченными и сформированными данной социально-экологической обстановкой (Holling and Gunderson 2002). Понимание коэволюционной динамики и того, как они влияют на способность системы справляться с глобальными изменениями и адаптироваться к ним, важно для разработки стратегий устойчивого управления (Rammel et al. 2007, Fulton et al. 2011). Однако, несмотря на важность динамики SES для их устойчивости, нам все еще не хватает базового понимания их (Carpenter et al.2009 г.).

Динамические модели — полезные инструменты для изучения изменения SES с течением времени в ситуациях, когда данные временных рядов недоступны, а экспериментирование затруднено (Carpenter and Brock 2004). Под динамической моделью здесь понимается формальное, теоретически или эмпирически основанное, упрощенное механистическое представление структуры и процессов реального объекта, которое считается релевантным для ответа на конкретный вопрос о развитии системы с течением времени. С помощью математического анализа или моделирования взаимодействий между социальными и экологическими системами динамические модели облегчают исследование последствий заметных социально-экологических обратных связей для управления и устойчивости.Такие модели SES лучше всего понимать как мысленные эксперименты для генерации и проверки гипотез, особенно для изучения потенциальных путей будущего развития системы при заданном наборе допущений и возможных давлениях. Их полезность для понимания динамики SES наиболее высока, когда они являются частью более широкого процесса эмпирических и теоретических исследований SES (Baumgärtner et al. 2008).

Однако разработка моделей SES сопряжена со многими проблемами. Модель совместной динамики конкретной реальной или гипотетической SES должна интегрировать знания о переменных и их взаимосвязях как в социальной, так и в экологической областях.Эти знания разбросаны по многим дисциплинам, и поэтому одному исследователю или небольшой дисциплинарной группе трудно понять их полностью. Поэтому модели SES часто разрабатывались с точки зрения одной дисциплины, такой как экономика ресурсов, прикладная экология или наука о рыболовстве (Schlüter et al. 2012). Основываясь на соответствующих дисциплинарных рамках и теориях, такие подходы имеют тенденцию чрезмерно упрощать либо экологическую, либо социальную сферу и часто не позволяют исследовать и объяснять социально-экологические обратные связи, которые управляют развитием объединенной SES (Schlüter et al.2012). В последнее время появляющиеся междисциплинарные подходы, такие как теория устойчивости, экологическая экономика и теория сложных адаптивных систем, внесли свой вклад в интегративное исследование SES, но их часто критиковали за их «специальный» подход к представлению соответствующих переменных и процессов, особенно с в отношении моделирования изменений в поведении человека (Feola and Binder 2010).

Есть много способов описать и смоделировать сложную SES, поэтому всегда существует вероятность того, что другое представление может дать другой результат (Polhill and Gotts 2009).Модели SES также часто основаны на предположениях о человеческом поведении или экологической динамике, которые являются неопределенными, но потенциально могут существенно повлиять на результаты моделирования. Источники неопределенности включают, например, отсутствие знаний о процессе принятия решений человеческими агентами, о том, как оцениваются будущие выгоды, о том, как субъекты учатся, или о процессах, которые считаются важными для динамики природных ресурсов, таких как воспроизводство и рост природного ресурса. Допущения при моделировании этих процессов могут быть основаны на теориях или эмпирических наблюдениях.Таким образом, четкое определение допущений, на которых основана модель, особенно важно для понимания и оценки результатов модели. Это особенно важно в междисциплинарном контексте, где теории и предположения, исходящие из разных дисциплин, часто не известны исследователям из других дисциплин.

Несколько протоколов были недавно предложены в ответ на сложность описания моделей SES таким образом, чтобы их структура и процессы были прозрачными, а их можно было оценить и реализовать заново.К ним относятся протоколы ODD и ODD + D (Обзор, Концепции дизайна и Детали; Гримм и др. 2006, Мюллер и др. 2013) или использование языка веб-онтологий (Polhill and Gotts 2009). Другие предложили протоколы, например TRACE (Schmolke et al. 2010) или шаги, которые определяют передовой опыт разработки и оценки моделей (Jakeman et al. 2006), чтобы улучшить практику моделирования и раскрыть сам процесс моделирования для изучения. Однако все эти протоколы и передовые практики в первую очередь относятся к процессу построения модели, а не к процессу концептуализации модели посредством абстракции от целевой системы.

Различные проблемы, связанные с концептуализацией модели, описанной выше, такие как интеграция знаний и теорий из разных дисциплин, разнообразие возможных объяснений, разбросанных по дисциплинам, неопределенности социальных и экологических процессов и чувствительность результатов модели к лежащей в основе предположения, частично вызваны отсутствием общей аналитической основы (Андерис и др., 2006, Джеффри и Макинтош, 2006). Недавно Остром (2007, 2009) предложил общую основу для SES, которая направлена ​​на организацию переменных, участвующих в различных теориях и моделях SES, и которые обычно понимаются в разных дисциплинах.Он предоставляет общий набор переменных для изучения одного SES или для сравнения аналогичных SES. Это одна из наиболее всеобъемлющих доступных структур, которая особенно подходит для решения вышеуказанных проблем. Кроме того, он теоретически нейтрален в той степени, в которой его можно применять с использованием различных подходов и теорий, и, следовательно, он поддерживает разработку различных типов моделей. Учитывая междисциплинарный характер исследований SES и разнообразие подходов к изучению их динамики на разных уровнях агрегирования, это важный аспект.

Наша цель — оценить, как структура SES (SESF; McGinnis and Ostrom, 2014) в формализованной и уточненной версии, предложенной Hinkel et al. (2014) могут помочь в разработке и распространении моделей для анализа динамики SES. В нашем применении SESF для моделирования нас особенно интересуют два аспекта. Во-первых, мы хотим проверить, может ли он поддерживать концептуализацию модели, направляя структурированный и строгий процесс выбора переменных и интеграции различных теорий, относящихся к исследуемому вопросу исследования.Во-вторых, мы хотим исследовать, может ли предлагаемая процедура помочь сделать явными и прозрачными решения и предположения, сделанные во время абстракции и проектирования модели. Мы кратко представляем SESF (McGinnis and Ostrom, 2014), а также формализацию и уточнение, предложенные Hinkel et al. (2014). Мы обсуждаем, как SESF может направлять процесс разработки модели, особенно первый шаг абстракции от целевой системы. Мы применяем предложенную процедуру для разработки модели принятия решения о зарыблении при любительском рыболовстве в качестве примера.Рекреационное рыболовство — это хорошо изученная СЭС (например, Карпентер и Брок 2004, Биггс и др. 2009, Хоран и др. 2011), в которой социально-экологическое взаимодействие между природными ресурсами (рыбой), комбайнами и их учреждениями является сильным и тесным. спаренный. Мы обсуждаем, как SESF способствовал операционализации вопроса исследования и сделал выбор ключевых переменных и взаимосвязей для моделирования SES проще, эффективнее и прозрачнее.

АНАЛИЗ ПРОЦЕССОВ И РЕЗУЛЬТАТОВ В SES С ПОМОЩЬЮ СЕМАНТИЧЕСКИХ И ПРОЦЕССНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

Каркас можно определить как набор основных концепций, которые, вероятно, будут использоваться в теориях и моделях (Ostrom 2005).В определенных рамках используются альтернативные теории, чтобы делать общие прогнозы о результатах, возникающих в результате изменений переменных (Ostrom, 1999). Модели реализуют теории с использованием различных формальных методов (Ostrom 2005). Для нашего анализа динамики SES мы используем несколько типов семантических отношений между переменными SESF, предложенных Hinkel et al. (2014), а также отношения процессов, которые определяют динамические взаимодействия (см. Приложение 1 для представления SESF, включая семантические и процессные отношения в Unified Modeling Language [UML]).Это помогает систематически систематизировать множество переменных, которые имеют отношение к объяснению результатов в SES.

Внедрение процессных отношений — это дальнейшее развитие SESF, которое особенно полезно для изучения динамики SES. Отношения процессов формализуют взаимодействия между переменными, например влияние субъекта на единицу ресурса. Развитие взаимосвязей процессов показывает, какие переменные влияют друг на друга, чтобы определить изменение связанной системы с течением времени.Таким образом, отношения процессов обеспечивают структурированный и прозрачный способ разработки и передачи структуры модели на общем уровне. На этом уровне мы не указываем само отношение, а только его тип, то есть набор всех возможных отношений. Указание одного конкретного отношения означало бы связывание переменных через конкретную статистическую или механистическую модель, тогда как SESF должен оставаться теоретически нейтральным, позволяя использовать разные модели одной и той же взаимосвязи процесса. Поэтому SESF определяет взаимосвязь между процессами, просто называя переменные, которые в ней участвуют.Этого достаточно для четкого определения решений моделирования, которые мы считаем наиболее важными: какие переменные и на каком уровне детализации включать.

Отношения процессов представлены в виде математических (направленных) типов отношений, при этом влияющие переменные являются областью типа отношения, а влияющие переменные — его содоменом. Чтобы представить, что переменные A и B влияют на переменную C, мы запишем:

Например, процесс самого высокого уровня социально-экологической системы, который состоит из системы управления (GS), системы ресурсов (RS) и экзогенной среды ( ENV) можно представить как:

(GS, RS, ENV) → (GS, RS) (2)

Это означает, что будущее состояние в момент времени t + 1 SES, состоящего из системы управления и системы ресурсов, определяется взаимодействием системы управления, системы ресурсов и внешней среды на время t.Это высший уровень многих более подробных переформулировок, которые определяют переменные, которые взаимодействуют для получения интересующих результатов. Тип отношения, представленный в уравнении 2, указывает, какие переменные в области, то есть независимые переменные в левой части, влияют на переменные в кодобласти, то есть зависимые переменные в правой части. Обратите внимание, что среда (ENV) не появляется в кодомене, потому что она считается экзогенной и, следовательно, не подвержена влиянию процессов в интересующей системе.

Мы определяем индикаторы результатов через взаимосвязи индикаторов, которые объединяют переменные, которые необходимо измерить, чтобы ответить на конкретный вопрос исследования. Они особенно важны, поскольку определяют, на каких аспектах системы будет сосредоточен анализ. Обратите внимание, что модель всегда является конкретным представлением системы для ответа на исследовательский вопрос. Индикаторы результатов могут быть нормативными, например, индикатором, определяющим устойчивость, или ненормативными, например, индикатором, определяющим экологическое состояние популяции рыб.В контексте рыболовства можно, например, определить экологический индикатор, такой как коэффициент нерестового потенциала (SPR; Mace, 1994), для оценки экологического состояния эксплуатируемой популяции рыбы. В SESF этот индикатор представлен через тип отношения, который определяет, какие переменные определяют индикатор:

Коэффициент нереста ← (FishPopulation.NumberOfEggsOfFishedPopulation, FishPopulation.NumberOfEggsOfUnfishedPopulation) (3)

Понятие нотации.переменная, например FishPopulation.NumberOfEggs, указывает, что переменная после периода относится к понятию, названному до периода, например, популяция рыб имеет количество яиц в условиях отсутствия вылова и вылова.

Наконец, отношения агрегирования определяют способ агрегирования переменных, измеряемых на разных уровнях или масштабах. Например

NumberOfFish: Number [Ind.] ← Рыба * (4)

Звездочка указывает, что многие отдельные рыбы объединены в переменную NumberOfFish.Обратите внимание, что для того, чтобы отличить их от взаимосвязей процессов, отношения индикаторов и отношения агрегирования обозначаются как (codomain) ← (domain), а не (domain) → (codomain), и что их codomain обычно включает одну переменную (индикатор или агрегат). .

РАЗРАБОТКА СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НА БАЗЕ МОДЕЛИ

Если мы рассматриваем модель как представление системы, предназначенной для удобного, например, быстрого, безопасного и дешевого ответа на конкретный вопрос об этой системе (Rothenberg 1989), то разные вопросы приведут к разным моделям.Как и в случае любого эмпирического исследования, проблемы при разработке модели SES заключаются в том, чтобы сделать вопрос исследования работоспособным, особенно в выборе переменных и взаимосвязей, которые имеют отношение к объяснению наблюдаемой или предполагаемой динамики. При выборе переменных, представляющих интерес для нашего конкретного анализа, нам также необходимо определить, какие переменные изменяются в рассматриваемых временных масштабах (переменные состояния), какие остаются постоянными (параметры), какие структурные элементы управляют или ограничивают взаимодействия или процессы, и как они взаимодействуют с другие переменные в системе с течением времени.Результатом процесса абстрагирования от данной целевой системы является концептуальная модель или структура для конкретного случая, которая служит основой для сбора данных, разработки формальной модели, ее реализации и анализа. Именно на этом первом этапе системного анализа и разработки концептуальной модели мы видим основной вклад SESF. Это также этап, на котором необходимо сделать упрощения и допущения, которые потенциально могут оказать значительное влияние на результаты модели. Например, Hare and Pahl-Wostl (2001) показывают, что способ представления обучения акторов может сильно повлиять на результаты модели.

SESF может поддерживать процесс абстрагирования целевой системы в отношении заданного вопроса исследования несколькими способами (рис. 1). В подходе с опережением (рис. 1, слева) SESF может помочь разработчикам моделей и экспертам в предметной области определить переменные, которые считаются важными для ответа на заданный вопрос исследования. Это обеспечивает более систематический и всесторонний выбор соответствующих переменных. Выбранные переменные затем являются фундаментальными строительными частями для процессов и индикаторов.При определении процессов и индикаторов часто нормативные решения, на которых основаны типы отношений, можно легко сделать явными, мотивируя, почему одни переменные включены, а другие нет.

При обратном рассуждении (рис. 1, правая часть) идентификация релевантных переменных и процессов напрямую определяется вопросом исследования, то есть целью исследования. Операционализация вопроса исследования дает индикаторы, используемые для измерения результатов.Не статические переменные во взаимосвязях показателей определяются процессами, которые, следовательно, должны быть идентифицированы далее. Опять же, эта процедура может способствовать явному выбору, сделанному при определении взаимосвязи индикатора и процесса. Переменные, которые становятся актуальными при разработке процессов и индикаторов, затем добавляются в структуру для конкретного случая, и указываются их семантические и агрегационные отношения. SESF может помочь с идентификацией переменных, которые потенциально имеют отношение к целевой системе и интересующему вопросу и должны быть включены в взаимосвязи процессов.Это также может помочь в разъяснении понятий, которые используются с разными значениями или разными названиями в разных дисциплинах, например, «поток» в сравнении с «транзакцией» в экологии и экономике, соответственно.

На практике, вероятно, наиболее полезным будет сочетание прямого и обратного подхода. Структура конкретного случая, которая возникает в результате этого процесса абстракции, служит основой для разработки формальной модели. Следующие шаги — спецификация процессов, т. Е. Выбор конкретных математических или алгоритмических представлений причинно-следственных связей и определение значений переменных.Значения параметров и начальные значения переменных состояния должны быть определены на основе эмпирических данных или экспертной оценки. Затем модель можно изучить с помощью математического анализа или компьютерного моделирования, чтобы ответить на исследовательский вопрос. Результаты также помогут уточнить структуру и предоставить тест на допущения о причинно-следственных связях, которые управляют динамикой системы.

ПРИМЕНЕНИЕ РАМКИ ДЛЯ МОДЕЛЬНОГО АНАЛИЗА КОЭВОЛЮЦИИ РЕКРЕАЦИОННОГО РЫБОЛОВСТВА

Рекреационное рыболовство на большей части территории Центральной Европы организовано в местных рыболовных клубах, которые имеют право ловить рыбу, но также обязаны рационально управлять своими водными объектами в соответствии с законодательством о рыболовстве и охране природы (Daedlow et al.2011). В этом контексте зарыбление, определяемое здесь как преднамеренный выпуск рыбы, происходящей из других водоемов или рыбоводных заводов, в конкретный водоем, является обычной практикой управления для поддержания или увеличения рыбных запасов и благополучия рыболовов (Cowx 1994). Экологические последствия и социально-экономические преимущества зарыбления неизвестны (Lorenzen et al. 2010), как и реакция рыболовов на эти меры (Rogers et al. 2010). Экологическая неопределенность возникает из-за изменчивости окружающей среды, например, межгодовых колебаний температуры воды, которые влияют на рост популяции рыб, или из-за конкуренции и хищничества между зарыбленными и дикими рыбами или другими видами сообщества.Социальная неопределенность возникает из-за того, что реакция рыболовов на меры по зарыблению, такие как изменение будущего рыболовного поведения, которое является результатом изменений в удовлетворенности рыболовов, получаемой от их опыта рыбной ловли, обычно малоизвестна (Fulton et al. 2011, van Poorten et al.2011).

Моделирование может быть полезным инструментом для анализа того, как наиболее заметные социально-экологические взаимодействия в рыболовстве с зарыблением проявляются с течением времени, и определения его устойчивости. Если, например, рыболовы потребуют большего количества уловов из-за норм ловли и неудовлетворенности их текущим уровнем улова, и менеджер клуба решит ответить зарыблением, динамика популяции рыбы изменится, что повлияет на будущий улов и реакцию рыболовов.Именно эта обратная связь может привести к неожиданным или нежелательным изменениям в ЕЭП с последствиями для ее устойчивости (van Poorten et al. 2011). Модель — полезный инструмент для анализа этих отзывов при различных предположениях об адаптивных реакциях менеджеров клубов и выборе мер по обеспечению запасами для лучшего понимания получаемой динамики и потенциальных результатов.

Решение о зарыблении, принятое менеджером клуба, включает выбор количества, размера и происхождения рыбы определенного вида для зарыбления.На успех зарыбления влияют размер зарыбленной рыбы, условия в водоеме и количество рыб в зарыбленной и дикой популяции, поскольку все эти факторы влияют на конкуренцию между дикой и зарыбленной рыбой (Lorenzen 2005). Практические рекомендации по зарыблению в Германии часто рекомендуют зарыбление мелкой рыбы, поскольку считается, что она легче адаптируется к условиям водоема, а проблемы затоваривания можно избежать благодаря естественному регулированию (Baer et al.2007). Тем не менее, существуют альтернативные точки зрения, согласно которым рыба большего размера может принести большую прибыль из-за более высокой выживаемости в зарыбленной водной системе, но это требует более высоких производственных затрат (Lorenzen 2005). Мы разрабатываем динамическую имитационную модель, чтобы проверить возможные последствия отклонения от практических рекомендаций о зарыблении только мелкой рыбы в дикую природу в локально управляемой SES с тесной связью между экологической системой, рыболовом и менеджером, аналогично van Poorten et al.(2011). Цель модели состоит в том, чтобы ответить на следующий исследовательский вопрос: как размер зарыбленной рыбы влияет на устойчивость местного любительского рыболовства, когда решение о зарыблении определяется удовлетворенностью уловом ограниченных рациональных рыболовов?

Мы проиллюстрируем применение SESF для разработки модели, чтобы ответить на этот вопрос. Обратите внимание, что пример фокусируется только на выбранных аспектах модели ради удобства чтения и пространства. Он предназначен для иллюстрации использования структуры, а не для полного описания процесса моделирования и модели.

Согласно SESF, SES любительского рыболовства на самом высоком уровне состоит из системы управления, субъектов, некоторые из которых являются рыболовами, в качестве подконцепции субъектов; и водные объекты, как подконцепция ресурсных систем, в которых может быть одна или несколько эксплуатируемых и неэксплуатируемых популяций рыб. Целевая популяция рыб — это совокупность отдельных рыб (ресурсных единиц) и, следовательно, подконцепция популяции ресурсных единиц. Обратите внимание, что различие между различными уровнями агрегирования, такими как единица ресурса и совокупность единиц ресурса в структуре SES, было введено Hinkel et al.(2014), потому что Макгиннис и Остром (2014) не позволяют проводить это различие. Этим концепциям первого уровня приписываются различные переменные. Мы придерживаемся подхода обратного рассуждения, руководствуясь вопросом исследования и SESF, чтобы определить те атрибуты, которые имеют отношение к объяснению результатов зарыбления и, следовательно, должны быть включены в модель. Эта процедура приводит к конкретному случаю или концептуальной модели, которая формирует основу формальной модели любительского рыболовства с увеличением запасов.Переменные, взятые непосредственно из SESF, выделены курсивом.

Определение показателей результата

Как указано в вопросе исследования, нам интересно понять, как размер зарыбленной рыбы влияет на устойчивость местного промысла. Таким образом, первым шагом в реализации вопроса исследования является определение «размера зарыбленной рыбы» в качестве контрольной переменной и «устойчивости местного рекреационного рыболовства» в качестве индикатора результата.Мы вводим понятие «устойчивость» в действие с помощью нескольких показателей, которые относятся к экологическим и социальным аспектам СЭС любительского рыболовства (показатели социальной и экологической результативности). Экологическая устойчивость определяется как скорость, с которой рыба дикого происхождения заменяется рыбой заводского происхождения, то есть коэффициент замещения. Замена дикой рыбы зарыбленной рыбой может повлиять на генетическое разнообразие популяции рыб, что может отрицательно повлиять на ее способность адаптироваться к изменяющимся условиям будущего (Laikre et al.2010). Социальная устойчивость определяется как благосостояние всех рыболовов в рыболовном клубе (благосостояние рыболовного клуба), выраженное удовлетворенностью пользователей или полезностью (Arlinghaus 2006). Мы формализуем индикаторы результатов в виде типов функций. Для удобства чтения мы сокращаем GovernanceSystem до GS, AnglingClub — до AC, AnglerGroup — до AG, FishPopulation — до FP, а Environment — до ENV.
Индикатор экологического результата
Коэффициент замещения (замена рыбы дикого происхождения рыбой заводского происхождения)
ReplacementRate ← (FP.NumberOfFish, FP.NumberOfHatcheryOriginFish) (5)

Индикатор социального результата
Социальное обеспечение рыболовного клуба
AnglingClubWelfare ← (Удовлетворение AG) (6)

Переменные NumberOfFish и NumberOfHatcheryOriginFish, которые определяют коэффициент замещения, являются подконцепциями переменной второго уровня PopulationOfResourceUnits.NumberOfUnits в SESF. Удовлетворенность не является переменной в SESF. Мы вводим его здесь как новую переменную группы участников «группа рыболовов», потому что удовлетворение пользователей является основной целью управления рыболовством в рыболовных клубах (Royce, 1983), т.е.е., если большое количество рыболовов довольны своим опытом рыбалки, предполагается, что благополучие клюшки находится на высоком уровне.

Определение взаимосвязей процессов

Второй шаг в операционализации вопроса исследования — определение переменных, которые определяют изменения состояния другой переменной и организуют их во взаимосвязи процессов. Релевантными являются те процессы, которые объясняют изменения в переменных состояния, которые находятся в области типов функций индикатора результата, указанных выше.Процессы можно разрабатывать сверху вниз, начиная с наивысшего уровня агрегирования, а затем постепенно распаковывая систему, пока не будут объяснены изменения всех соответствующих переменных. Обратите внимание, что для каждой взаимосвязи процессов сначала следует разработать описание, которое помогает идентифицировать переменные в предметной области.

В нашем примере переменные в области типа индикаторной функции, которые нам необходимо дополнительно объяснить, следующие: количество рыбы в рыбной популяции и удовлетворенность рыболова.На изменение количества рыбы с течением времени влияют атрибуты самой популяции рыб, например, степень регулирования популяции в зависимости от плотности (Lorenzen 2005), а также характеристики рыболовного клуба, например количество зарыбленной рыбы, группа рыболовов и окружающая среда (связанная экосистема), которая на самом высоком уровне может быть выражена следующим типом отношения:

FPGrowth: (FP, AC, AG, ENV) → FP.NumberOfFish (7a)

Путем дальнейшей распаковки переменных нижнего уровня FP, AC и AG мы можем указать, что на количество рыб на следующем временном шаге влияет текущее количество рыб, скорость роста популяции рыб, продуктивность водоема, использование рыболовами (улов), количество рыбы, уловленной рыболовной дубинкой, а также некоторые внешние климатические воздействия, выраженные в этом виде отношения:

FPGrowth: (FP.NumberOfFish, FP.GrowthRate, WaterBody.Productivity, AG.Catch, AC.NumberOfStockedFish, AC.SizeOfStockedFish, ENV) → FP.NumberOfFish (7b)

Хотя скорость роста и продуктивность системы являются переменными SESF, переменный улов (или уровень вылова) в настоящее время не представлен. Это результат процесса ловли рыбы, то есть взаимодействия рыболовов с популяцией рыб. Мы относим улов к концептуальной группе рыболовов, потому что он влияет на будущие действия рыболовов.Мы предполагаем, что на улов группы рыболовов влияет общее усилие рыболовов, то есть часы, которые они проводят за рыбалкой, используемые рыболовные снасти (Actor.TechnologiesAvailable) и текущее количество рыбы в популяции рыб. Мы вводим усилие в качестве еще одной новой переменной в SESF, приписываемой AnglerGroup из-за ее ключевой важности в определении количества рыбы, извлекаемой из популяции рыб.

Рыбалка: (AG.Effort, AG.AnglingGear, FP.NumberOfFish) → AG.Ловить (8)

Улов, который получает рыболов, также является важным фактором, определяющим удовлетворение, которое он получает от рыбной ловли. Нам необходимо измерить удовлетворенность рыболовов, чтобы определить показатель социального результата. Эмпирические данные показали, что на удовлетворенность рыболова сильно влияет соотношение между ожидаемым уловом и фактически реализованным уловом (Arlinghaus 2006). Таким образом, в этой модели мы предполагаем, что прошлые и настоящие коэффициенты улова являются доминирующими и для простоты единственными переменными, которые влияют на удовлетворенность рыболовов.Изменения в удовлетворенности рыболовов формализованы в процессе EvaluateBenefits следующим образом:

EvaluateBenefits: (AG.Catch, AG.CatchExpectation) → AG.Satisfaction (9a)

Тип отношения процесса EvaluateBenefits делает явными наши предположения о переменных, которые объясняют удовлетворенность группы рыболовов. Эти предположения варьируются в зависимости от выбранной теоретической точки зрения или эмпирических данных. Например, удовлетворение рыболова может зависеть не только от количества рыбы в улове, но также от опыта скопления и некоторых других характеристик улова, таких как размер пойманной рыбы (Hunt 2005).В этом случае тип отношения будет формализован следующим образом.

EvaluateBenefits2: (AG.Catch.Number, AG.Catch.MaxSize, AC.Crowding, AG.CatchExpectation) → AG. Удовлетворение (9б)

Также обратите внимание, что тип отношения в уравнении 9a не определяет, как именно ожидания улова и улова влияют на удовлетворенность рыболова. Мы указываем предполагаемые причинно-следственные связи при моделировании процессов на следующем этапе.

Рост популяции рыбы также зависит от количества зарыбленной рыбы, которое определяется в процессе принятия решения о зарыблении.Мы моделируем этот процесс явным образом, потому что хотим понять устойчивость промысла, при котором решения о зарыблении являются адаптивными, основанными на удовлетворении рыболовов. Существуют эмпирические данные о том, что на принятие решений о зарыблении в рыболовных клубах сильно влияет удовлетворенность рыболовов из-за их представлений и норм в отношении управления рыболовством (van Poorten et al. 2011). Рыболовы реагируют на эти нормы, вынуждая менеджеров рыболовных клубов закупить инвентарь. Мы следуем van Poorten et al. (2011) и предполагаем, что изменения в удовлетворенности рыболовов напрямую определяют количество рыбы, уловленной рыболовным клубом каждый год, которое может постепенно увеличиваться или уменьшаться, и что никакие другие альтернативные действия менеджером не рассматриваются (Deadlow et al.2011).

StockingDecisionMaking: (AC.NumberOfStockedFish, AG.Satisfaction) → AC.NumberOfStockedFish (10)

Определение уровня агрегации

В приведенном выше примере мы последовательно распаковали процессы и переменные, необходимые для прозрачного и точного ответа на наш исследовательский вопрос. Эта процедура также включает выбор уровня агрегирования, на котором должны быть представлены взаимодействия или процессы. Необходимо решить, на каком уровне, т.е.g. на уровне отдельных особей или популяций мы хотим связать изменчивость и неоднородность зависимых, например, количества поголовья, и независимых, например, удовлетворенности рыболовов, переменных. В некоторых случаях, например, изменчивость на индивидуальном уровне, для отдельной рыбы или социального субъекта будет иметь решающее значение для определения результатов (Johnston et al. 2010), тогда как в других случаях имеют место более агрегированные процессы. Иерархия понятий и переменных, предоставляемая SESF, может помочь объяснить выбор уровня и метода агрегирования.И то, и другое должно быть обосновано лежащими в основе ключевыми процессами, такими как изменения в жизненном цикле на основе возраста или размера, вариации в характеристиках отдельных рыб, таких как их размер, которые влияют на полезность и выбор рыболова, или важность размера рыбы для результатов зарыбления.

Например, мы должны уметь определять, является ли рыба в популяции рыб дикой рыбой или происходит из рыбоводного завода, чтобы учесть зависящую от размера конкуренцию между дикой и зарыбленной рыбой (Lorenzen 2000) и измерить коэффициент замещения диких рыб. рыба.Таким образом, процесс роста популяции рыб не может быть смоделирован на уровне отдельной популяции. Тем не менее, это не нужно моделировать на индивидуальном уровне, поскольку мы предполагаем, что рыбы различаются только по характеристикам, связанным с их происхождением, таким как их выживаемость. В этом случае мы можем смоделировать рыбу заводского и дикого происхождения на уровне двух субпопуляций рыб, аналогично Lorenzen (2005) и Rogers et al. (2010). Следовательно, мы вводим происхождение (заводское или дикое) как новую переменную FishPopulation.Нам также необходимо дополнительно раскрыть процесс FPGrowth путем дальнейшего разложения того, что сейчас представлено как скорость роста, на выживание и воспроизводство популяции рыб различных размеров. Мы делаем это, моделируя выживаемость и воспроизводство с разбивкой по разным возрастным классам (в качестве заместителя для разных размеров), чтобы мы могли учитывать разные коэффициенты выживаемости рыб разного размера (van Poorten et al. 2011).

Концептуальная модель

Разработка взаимосвязей показателей и процессов, как описано выше, помогла определить концепции и переменные, а также уровень агрегирования, необходимый для анализа динамики SES любительского рыболовства в отношении нашего исследовательского вопроса (рис.2). Разработка процессов и иерархии понятий и переменных происходит итеративно, где разработка процессов помогает уточнить переменные, а разработка концептуальных отношений между переменными помогает в разработке процессов.

Переменные в области и области взаимосвязей процессов также можно изобразить в виде диаграммы влияния. Диаграммы влияния помогают выделить основные обратные связи, которые управляют совместной эволюцией системы любительского рыболовства с пополнением запасов (рис.3). С правой стороны, удовлетворенность рыболова влияет на количество зарыбленных рыб, которые вместе с выживанием и воспроизводством (представлены двумя кружками слева от переменной NumberOfFish) и ловлей рыбы влияют на количество рыб в популяции рыб. Уловы рыболовы получают от популяции рыб, и их ожидания улова, сформированные из прошлого опыта, в свою очередь, влияют на их удовлетворенность, что стимулирует зарыбление в следующем году. Важно отметить, что диаграммы влияния содержат меньше информации, чем набор взаимосвязей процессов, полученный выше.Что наиболее важно, диаграммы влияния не отображают названия процессов или информацию о том, как различные переменные влияют друг на друга. Отношения влияния связывают только две переменные, тогда как отношения процессов связывают все переменные, которые неразрывно определяют изменения в переменных, на которые оказывает влияние. Понимание процессов в смысле этих совместных определений является необходимым шагом в понимании динамики SES, которую диаграммы влияния не могут обеспечить.

Моделирование процессов

Следующим шагом в реализации вопроса исследования является математическое моделирование взаимосвязей процессов, указанных выше.Должны быть определены математические или основанные на правилах функции, которые определяют, как данные значения переменных в области взаимосвязи процессов приводят к значениям переменных в кодомене. С математической точки зрения, функции должны быть того типа, который задается отношением процесса. Моделирование взаимосвязей процессов делает явными теоретические или эмпирические предположения о причинно-следственных связях между переменными в предметной области. Например, в нашей модели любительского рыболовства экологические теории динамики популяции используются для моделирования выживания и пополнения популяции рыб.Представление социальной динамики основано на эмпирических наблюдениях за поведением рыболова и принятии решений в рыболовных клубах (обобщено в van Poorten et al.2011), а также на теории обучения с подкреплением (Sutton and Barto 1998) и ограниченной рациональности (Simon 1957). .

Проиллюстрируем моделирование процессов на примерах роста популяции дикой субпопуляции и принятия решения о зарыблении. Мы приводили доводы в пользу необходимости моделирования популяции рыб с разбивкой по возрастным классам, чтобы иметь возможность учитывать различные коэффициенты выживаемости рыб разных размеров.Модели с возрастной структурой представляют собой стандартные подходы в рыболовстве для оценки изменений в возрастной структуре эксплуатируемых промыслов (например, Hilborn and Walters 1992). Процесс роста популяции рыб состоит из процессов воспроизводства и выживания рыб (например, Ricker 1954, Beverton and Holt 1957, Wootton 1998). Они определяются количеством половозрелых рыб в популяции, а также показателями выживаемости, плодовитости и уязвимости для промысла каждой рыбы определенного размера или возрастного класса.
Репродукция: (ФП.NumberOfMatureFish, FP.AgeClass.Fecundity, FP.AgeClass.DensityDependentSurvivalRate, ENV) → FP.AgeClass.NumberOfFish (11)
Выживание: (FP.AgeClass.NumberOfFish, FP.AgeClassDensityDependentSurvivalRate, FP.AgeClass.SizeDependentSurvivalRate, AC.TotalCatch) → FP.AgeClass.NumberOfFish (12)

На основании литературы мы предполагаем, что пополнение в первый возрастной класс, т. Е. Рыб от 0 до 1 года, сильно зависит от плотности (Myers and Cadigan 1993), тогда как выживание более крупных так называемая пополненная рыба в первую очередь зависит от размера (Lorenzen and Enberg 2002).Эти предположения включены в формулировку конкретных функций, отражающих набор и возрастную выживаемость, которые мы адаптировали из Lorenzen (2005).

Репродукция:

(13)

Выживание:
(14)

Где N W — компонент дикой рыбы, a — возрастной класс; s 1 выживаемость молоди в зависимости от плотности, ƒ относительная плодовитость, S W количество половозрелых рыб в популяции диких рыб, L a длина рыбы в возрасте класс a , L ( B ) максимальная длина на уровне биомассы B , M 1 коэффициент естественной смертности на единицу длины (Lorenzen 2000), K коэффициент конкуренции , q — уловистость, E — общее рыболовное усилие и V a — уязвимость рыб возрастного класса a к ловле.

Процесс StockingDecisionMaking состоит из переменных удовлетворенности рыболовов и количества зарыбленной рыбы (уравнение 10). Ввиду отсутствия знаний о том, как удовлетворенность рыболовов функционально влияет на принятие решений о зарыблении, мы следуем van Poorten et al. (2011) и предполагают очень простую линейную зависимость, в которой текущая плотность посадки увеличивается или уменьшается пропорционально удовлетворенности рыболова, таким образом моделируя менеджера, который немедленно реагирует на изменения в удовлетворенности рыболова.

StockingDecisionMaking: (AC.NumberOfStockedFish, AG.Satisfaction) → AC.NumberOfStockedFish

(15)
где D t — количество рыбы, уловленной в момент времени t , U t удовлетворение рыболова в момент времени t и d коэффициент масштабирования. Значение этого функционального выбора и выбор интенсивности связи между количеством зарыбленной рыбы и удовлетворенностью рыболова оценивается в ходе анализа модели путем тестирования альтернативных значений параметра d и различных функциональных соотношений для количества зарыбленной рыбы.

Моделирование процессов основывается на теории или подходе, который ставит вопрос исследования. В нашем случае это предположение о том, что рекреационное рыболовство развивается за счет адаптивного поведения участников и, как следствие, экологической динамики, которые влияют друг на друга через отношения обратной связи. Если вопрос исследования основан на другой теории, такой как теория управления, где предполагается, что менеджер максимизирует некоторый индекс общественного благосостояния в течение определенного временного горизонта и данной ставки дисконтирования, процесс StockingDecisionMaking будет определяться с использованием другой функции.В этом случае объем зарыбления будет определяться увеличением улова или благополучия рыболова в зависимости от популяции увеличенной рыбы, где зарыбление обходится дорого.

Наконец, как только математические модели определены, они могут быть проанализированы аналитически или реализованы в компьютерном коде для моделирования. Хотя этот шаг нетривиален, он выходит за рамки данной статьи. Обратите внимание, что при реализации указанных процессов в виде компьютерной программы важна их последовательность.Точно так же обработка начальных условий может быть сложной, особенно в случаях с историей и памятью, как в нашей взаимосвязи процессов «EvaluateBenefits» (уравнение 9a). После внедрения имитационная модель может быть использована для анализа сценариев, чтобы ответить на исследовательский вопрос: как размер зарыбленной рыбы влияет на устойчивость местного рекреационного рыболовства, когда решение о зарыблении определяется удовлетворенностью уловом ограниченных рациональных рыболовов? Это означает, что контрольная переменная, в нашем случае размер зарыбленной рыбы, варьируется, и результирующая социально-экологическая динамика, меры управления (зарыбление) и долгосрочное влияние на определенные результаты устойчивости (замена запасов диких рыб и социальное обеспечение).В Приложении 2 мы показываем некоторые результаты моделирования, которые показывают, что замещение дикой рыбы является самым высоким при зарыблении молоди среднего размера. В этом случае дикая рыба заменяется, когда у рыболовов средний или высокий уровень памяти о прошлом рыболовном опыте (Рисунок A2.2b). При зарыблении личинок не происходит замены дикой рыбы (рис. A2.2a), несмотря на высокую плотность посадки (рис. A2.1a), из-за низкой вероятности выживания зарыбленных личинок. Следовательно, местное управление, основанное исключительно на удовлетворении рыболовства, может привести к увеличению вылова (Рисунок A2.1б), но замена дикой рыбой.

ОБСУЖДЕНИЕ

Понимание динамики SES требует выявления и анализа различных социально-экологических процессов, которые определяют интересующие результаты. Мы разработали структурированную пошаговую процедуру на основе SESF, индикаторов и взаимосвязей процессов, чтобы идентифицировать эти процессы и концептуализировать имитационную модель для анализа их взаимодействия. Во-первых, используется подход обратного рассуждения для определения соответствующих переменных и процессов путем систематической распаковки системы до уровня детализации, необходимого для ответа на конкретный исследовательский вопрос.SESF направляет этот процесс, предоставляя набор часто используемых переменных и набор семантических и процессных отношений, которые помогают концептуализировать структуру и взаимодействие SES согласованным и прозрачным способом. Результатом первого этапа процедуры является концептуальная модель или структура для конкретного случая, которая определяет переменные и взаимосвязи SES, которые определяют интересующие результаты. На втором этапе моделируются выбранные процессы, т. Е. Причинно-следственные связи между переменными определяются на основе теорий или эмпирических наблюдений.В результате получается динамическая модель, которую впоследствии можно проанализировать математически или с помощью моделирования. На протяжении всей процедуры концептуализации модели и моделирования процесса аналитику рекомендуется указывать и объяснять, почему включена определенная переменная или процесс, и на основе какой теории или эмпирических данных, тем самым повышая прозрачность процесса моделирования.

SESF лежит в основе этой процедуры, потому что он предоставляет набор общих концепций, переменных и взаимосвязей, которые оказались уместными при объяснении результатов в большом количестве SES.Общность SESF и тот факт, что процессы представлены как типы отношений, позволяют связывать переменные любым способом, отражающим различные теории или эмпирически обоснованные предположения о динамике SES. Это позволяет комбинировать и сравнивать различные подходы и теории для изучения данной SES и, следовательно, достигать более многогранного понимания их динамики. В приведенном выше примере мы используем коэволюционную теорию (Norgaard 1994, Jeffrey and McIntosh 2006, Rammel et al.2007), чтобы разработать модель, которая исследует последствия адаптивного поведения лиц, принимающих решения, при промысле рыбных популяций в ответ на изменения в удовлетворенности рыболовов. Модель дает представление о возможных результатах принятия решений на местном уровне, когда решения о зарыблении основываются исключительно на удовлетворенности рыболова. В зависимости от размера зарыбленной рыбы и воспоминаний рыболовов о прошлых уловах, замена дикой рыбы может быть незначительной или очень серьезной с различным влиянием на благополучие рыболовного клуба.Аналогичным образом SESF может использоваться для разработки модели, основанной на теории оптимизации, для определения оптимальных стратегий зарыбления с учетом бюджетных ограничений, или агент-ориентированной модели для исследования влияния различных предпочтений рыболовов на результаты зарыбления. Разработанные взаимосвязи процессов покажут, что выбранные переменные и уровень агрегирования, на котором представлены процессы, значительно различаются между этими различными подходами.

Дополнительные преимущества использования SESF для разработки моделей заключаются в руководстве, которое оно предоставляет для (а) всестороннего поиска релевантных переменных как в экологической, так и в социальной областях и (б) систематического и прозрачного процесса абстракции.Первое имеет решающее значение для работы со сложностью SES и множества потенциально значимых переменных и взаимодействий, а также для достижения интегративного анализа, учитывающего сопряженный характер SES. Систематический процесс абстракции ценен тем, что он гарантирует, что ни одна важная переменная не будет упущена. Итеративный процесс разработки иерархии понятий и взаимосвязей процессов функционирует как перекрестная проверка, которая направляет систематическую распаковку всех переменных, необходимых для объяснения результатов.Например, при разработке взаимосвязи процессов может стать релевантной переменная, которая ранее не была включена в иерархию концепций, например, удовлетворение или усилия рыболова в нашем примере. Проведение интегративного анализа часто бывает затруднительным из-за предвзятости разработчика модели к системному представлению, с которым он наиболее знаком. Эколог, например, может более подробно описать экологическую динамику, в то время как экономист, вероятно, будет придерживаться довольно простого представления экологических процессов, которые производят интересующий ресурс (Schlüter et al.2012). Оба предубеждения могут привести к неполному или нереалистичному представлению динамики связанной СЭС из-за игнорирования важных социальных или экологических процессов.

Процедура концептуализации модели, основанная на SESF, также побуждает аналитика четко указать причины, по которым он решил включить переменную или процесс на агрегированном уровне, таком как уровень населения или сообщества, или дезагрегировать до уровня отдельных лиц. взаимодействия. Выбор уровня детализации является очень важным вопросом при анализе сложных СЭС из-за потенциальной значимости микромасштабной изменчивости для объяснения результатов на макроуровне (см.г., Смит и Вилен, 2003). Это определяется вопросом исследования и нашим пониманием или гипотезами соответствующей неоднородности в системе. В нашем примере с промыслом недостаточно знать количество рыбы в рыбной популяции, потому что нам нужно различать заводскую рыбу и рыбу дикого происхождения для расчета воспроизводства. Систематический процесс определения показателей и идентификации переменных в соответствии с вышеупомянутой процедурой может помочь сделать этот выбор.

Поощряя разработчика модели принимать явные решения и допущения при моделировании, процедура повышает прозрачность модели.Это важно для коммуникации, анализа моделей и интерпретации результатов моделей в междисциплинарных исследованиях SES, а также для облегчения сравнения моделей в различных случаях и теоретических основах. Прозрачность особенно актуальна в междисциплинарном или трансдисциплинарном контексте, в котором онтологии различаются и лежащие в основе предположения, например, о принятии решений человеком, не являются общеизвестными для участников из разных дисциплин или между разработчиками моделей и пользователями моделей. Например, в нашем примере рекреационного рыболовства с пополнением запасов процедура явно делает предположение, что рыболовы сравнивают прошлый опыт с текущим при формировании своих ожиданий относительно хорошего улова и не рассматривают возможные варианты в будущем.Поскольку такие решения по моделированию, особенно те, которые связаны с представлением принятия решений и обучения человека, могут иметь значительное влияние на результаты модели, которые необходимо учитывать при анализе и интерпретации результатов модели.

SESF допускает любое объяснение наблюдаемого результата, однако выбор, сделанный при определении иерархии понятий и взаимосвязей процессов, ограничивает возможные объяснения. Наше тестирование SESF для разработки модели также показывает, что может быть трудно оставаться верным принципу перехода от более высоких уровней агрегирования к более низким, потому что наши знания о некоторых аспектах SES могут быть более подробными, чем о других.При разработке модели SES обычно возникает соблазн вдаваться в подробности. Процедура, основанная на структуре, может помочь избежать этого, заставляя аналитика объяснять обоснование каждой дополнительной переменной при ее введении. Однако есть и другие важные этапы разработки модели или эмпирического исследования, которые SESF не может поддержать. Один из них — это выбор границ системы или фокусного уровня анализа, а также соответствующих пространственных и временных масштабов.Эти решения зависят от исследовательского вопроса и цели модели и должны быть приняты до того, как кто-то начнет концептуализировать модель. Еще один минимальный аспект для разработки модели SES — это участие междисциплинарной группы ученых-социологов и естествоиспытателей. Предлагаемая процедура направлена ​​на улучшение взаимодействия между членами такой междисциплинарной команды.

Помимо примера, приведенного в этой статье, существует несколько других возможных приложений SESF в области моделирования SES.Это облегчает, например, общение между моделистами и экспертами или между моделистами с разным опытом (собственные наблюдения). Еще одно применение — это использование для сравнения моделей, для чего оно кажется очень подходящим (см. Также Parker et al. 2008, где представлена ​​основа для сравнения моделей землепользования и изменения земного покрова). SESF может помочь найти сходства и различия между моделями, например, включены ли разные переменные в взаимосвязь процессов, добавили ли авторы другие функции для представления одного и того же наблюдения и т. Д.Кроме того, иерархия концепций и процессы, разработанные для одного исследования, могут быть повторно использованы для разработки других моделей. Поступая так, он будет становиться все более и более подробным. С другой стороны, если кто-то хочет разработать простую модель, он может использовать только ее части.

ВЫВОДЫ

В этой статье мы показали, как структура SES сочетается со структурированным подходом, который делает явные концептуальные и процессуальные отношения между переменными, как это было предложено Хинкелем и др. (2014) могут поддержать процесс разработки динамической модели SES для изучения социально-экологических взаимодействий и их результатов с течением времени.Мы проиллюстрировали предложенную процедуру концептуализации модели с использованием SESF, применив ее к примеру из любительского рыболовства. Упражнение показало, что процедура способствует более систематической и строгой идентификации и определению переменных и взаимосвязей процессов, которые определяют имитационную модель. Дополнительная ценность использования предложенной процедуры на основе SESF для анализа динамики SES на основе моделей заключается в поддержке систематического, интегративного и прозрачного процесса концептуализации модели.Это расширяет обмен информацией о допущениях, лежащих в основе модели, и побуждает к явному изложению теорий и эмпирических наблюдений, которые лежат в основе выбора модели. Такая прозрачность необходима для критической оценки результатов модели, особенно в междисциплинарном контексте. Критическое размышление о решениях о том, какие переменные и процессы включать, на каком уровне агрегирования и на основании каких допущений или теорий может в сочетании с хорошим анализом модели помочь оценить согласованность модели и надежность результатов.Это, в свою очередь, позволяет проверить качество и оценить ценность динамической модели для объяснения интересующих результатов.

Применение SESF для систематической концептуализации модели дополняет протоколы, доступные для описания имитационных моделей (ODD; Grimm et al. 2006) и документации процесса построения и анализа модели (TRACE; Schmolke et al. 2010), предоставляя руководящие принципы и формат для документирования выбора, сделанного при абстрагировании от целевой системы для разработки концептуальной модели.Этот шаг явно не рассматривается в других протоколах. Мы предлагаем другим проверить полезность подхода, основанного на структуре SES, при построении моделей SES. Мы надеемся, что, поступая таким образом, мы сможем начать понимать общие закономерности, процессы и последствия, которые характерны для ряда SES, и управлять их динамикой и результатами. Наконец, хотя SESF предоставляет руководство и процедуру для разработки моделей SES, эти модели также могут использоваться для дальнейшей разработки структуры.Наше применение структуры для разработки модели SES было мотивировано целью изучить динамику SES, которая приводит к определенным результатам. Отношения процессов, указанные при концептуализации модели, являются первым шагом к более явному включению динамики в структуру. Концепция самого высокого уровня Действия и Процессы могут быть расширены другими общими процессами в SES, такими как те, которые имеют отношение к воспроизводству или пополнению ресурса, например, приросту населения, или для взаимодействий между пользователями ресурсов и ресурсами помимо сбора урожая, таких как отдых.Некоторые элементарные процессы, которые можно найти во многих SES, в настоящее время разрабатываются для SESF; тем не менее, остается открытым вопрос, насколько конкретно мы можем представить отношения процессов в основной структуре.

БЛАГОДАРНОСТИ

Мы благодарим членов SESclub за многие стимулирующие обсуждения, которые положили начало и во многом повлияли на разработку этой рукописи. Мы также хотели бы поблагодарить сотрудников Департамента экономики ресурсов Университета Гумбольдта в Берлине и Департамента экологического моделирования Центра экологических исследований UFZ-Helmholtz в Лейпциг-Галле за их критические комментарии и обсуждение презентаций этой работы.Мы особенно благодарны Томасу Фальку и Ульриху Фрею за их ценные отзывы, которые во многом помогли улучшить более раннюю версию рукописи. Финансирование РС и РА было предоставлено Министерством образования и исследований Германии в рамках проекта Besatzfisch в программе социально-экологических исследований (грант 01UU0907) и Европейским союзом через грант ERC для MS.

ЦИТИРОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Андерис, Дж., Б. Уокер и А. Кинциг. 2006. Пятнадцать свадеб и похороны: тематические исследования и управление на основе устойчивости. Экология и общество 11 (1): 21. [онлайн] URL: http://www.ecologyandsociety.org/vol11/iss1/art21/

Arlinghaus, R. 2006. О явно поразительном разрыве между мотивацией и удовлетворением в Любительская рыбалка: пример улова немецких рыболовов. Североамериканский журнал управления рыболовством 26: 592-605. http://dx.doi.org/10.1577/M04-220.1

Arlinghaus, R., and T. Mehner. 2005. Детерминанты управленческих предпочтений рыболовов-любителей в Германии: управление средой обитания по сравнению с зарыблением. Limnologica 35: 2-17. http://dx.doi.org/10.1016/j.limno.2004.10.001

Баер, Дж., К. Блазель и М. Дикманн. 2007. Преимущества повторного зарыбления взрослой форели, выращенной в инкубаториях, Salmo trutta, для любительского рыболовства? Управление рыболовством и экология 14: 51-59. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2400.2006.00523.x

Баумгертнер С., К. Беккер, К. Франк, Б. Мюллер и М. Кваас. 2008. Связь философии и практики экологической экономики: роль концепций, моделей и тематических исследований в междисциплинарных и трансдисциплинарных исследованиях устойчивости. Экологическая экономика 67: 384-393. http://dx.doi.org/10.1016/j.ecolecon.2008.07.018

Беркес, Ф., и К. Фолке, редакторы. 1998. Связь социальных и экологических систем: методы управления и социальные механизмы для создания устойчивости. Издательство Кембриджского университета, Кембридж, Великобритания.

Бевертон, Р. Дж. Х. и С. Дж. Холт. 1957. О динамике промысловых популяций рыб. Серия расследований рыболовства II. Министерство сельского хозяйства, рыболовства и продовольствия, Лондон, Великобритания.

Биггс Р., С. Р. Карпентер и У. А. Брок. 2009. Отступая от края пропасти: вовремя обнаруживать надвигающийся сдвиг режима, чтобы предотвратить его. Слушания Национальной академии наук 106: 826-831. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.0811729106

Карпентер С. Р. и У. А. Брок. 2004. Пространственная сложность, устойчивость и разнообразие политики: рыбная ловля на богатых озерами ландшафтах. Экология и общество 9 (1): 8. [онлайн] URL: http://www.ecologyandsociety.org/vol9/iss1/art8/

Carpenter, S.Р., Х.А. Муни, Дж. Агард, Д. Капистрано, Р.С. ДеФрис, С. Диас, Т. Дитц, А. К. Дурайаппа, А. Отенг-Йебоа, Х. М. Перейра, К. Перрингс, В. В. Рид, Дж. Сарухан, Р. Дж. Скоулз , и А. Уайт. 2009. Наука для управления экосистемными услугами: за пределами Оценки экосистем на пороге тысячелетия. Слушания Национальной академии наук 106: 1305-1312. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.0808772106

Cowx, I. G. 1994. Стратегии зарыбления. Управление рыболовством и экология 1: 15-31.http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2400.1970.tb00003.x

Даэдлоу, К., Т. Д. Бирд, младший, и Р. Арлингхаус. 2011. Основанный на правах собственности взгляд на управление любительским рыболовством во внутренних водоемах: противопоставление общего и общественного режимов прав на рыболовство в Германии и Соединенных Штатах. Симпозиум Американского рыболовного общества 75: 13-38.

Феола Г. и К. Р. Биндер. 2010. На пути к лучшему пониманию поведения фермеров: интегрированная агентно-центрированная структура (IAC). Экологическая экономика 69: 2323-2333.http://dx.doi.org/10.1016/j.ecolecon.2010.07.023

Фултон, Э. А., А. Д. М. Смит, Д. К. Смит и И. Э. ван Путтен. 2011. Поведение человека: основной источник неопределенности в управлении рыболовством. Рыба и рыболовство 12: 2-17. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-2979.2010.00371.x

Гримм В., У. Бергер, Ф. Бастиансен, С. Элиассен, В. Гино, Дж. Гиске, Дж. Goss-Custard, T. Grand, SK Heinz, G. Huse, A. Huth, JU Jepsen, C. Jørgensen, WM Mooij, B. Müller, G. Pe’er, C.Piou, S.F. Railsback, A. M. Robbins, M. M. Robbins, E. Rossmanith, N. Rüger, E. Strand, S. Souissi, R.A. Stillman, R. Vabø, U. Visser и D. L. DeAngelis. 2006. Стандартный протокол для описания индивидуальных и агентных моделей. Экологическое моделирование 198: 115-126. http://dx.doi.org/10.1016/j.ecolmodel.2006.04.023

Hare, M. и C. Pahl-Wostl. 2001. Неопределенность модели, проистекающая из рационального выбора агента: урок моделирования оценки политики. Страницы 854-859 в N.Джамбиази и К. Фридман, редакторы. Моделирование в промышленности: 13-й Европейский симпозиум по моделированию. Международное общество моделирования и моделирования (SCS), SCS Publications, Гент, Бельгия.

Хилборн Р. и К. Дж. Уолтерс. 1992. Количественная оценка рыбных запасов: выбор, динамика и неопределенность. Chapman and Hall, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США.

Хинкель, Дж., П. Ботс и М. Шлютер. 2014. Улучшение структуры социально-экологических систем Острома через формализацию. Экология и общество, в печати.

Холлинг, К. С. и Л. Х. Гандерсон. 2002. Устойчивость и адаптивные циклы. Страницы 25-62 в Л. Х. Гандерсон и К. С. Холлинг, редакторы. Панархия: понимание трансформаций в человеческих и природных системах. Island Press, Вашингтон, округ Колумбия, США.

Хоран Р. Д., Э. П. Фенихель, К. Л. С. Друри и Д. М. Лодж. 2011. Управление экологическими порогами в связанных экологических и человеческих системах. Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки 108: 73337338.http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1005431108

Хант, Л. М. 2005. Модели выбора места для любительской рыбалки: идеи и будущие возможности. Человеческие аспекты дикой природы 10: 153-172. http://dx.doi.org/10.1080/108712005

409

Джейкман, А. Дж., Р. А. Летчер и Дж. П. Нортон. 2006. Десять итерационных шагов в разработке и оценке моделей окружающей среды. Экологическое моделирование и программное обеспечение 21: 602-614. http://dx.doi.org/10.1016/j.envsoft.2006.01.004

Джеффри П. и Б. С. Макинтош. 2006. Описание, диагностика, рецепт: критика применения коэволюционных моделей к управлению природными ресурсами. Охрана окружающей среды 33: 281-293. http://dx.doi.org/10.1017/S0376892

3444

Джонстон, Ф. Д., Р. Арлингхаус и У. Дикманн. 2010. Разнообразие и сложность поведения рыболовов определяют оптимальные с социальной точки зрения нормативы затрат и результатов в биоэкономической модели любительского рыболовства. Канадский журнал рыболовства и водных наук 67: 1507-1531.http://dx.doi.org/10.1139/F10-046

Лайкре, Л., М. К. Шварц, Р. С. Ваплес, Н. Райман и рабочая группа GeM. 2010. Уменьшение генетического разнообразия в дикой природе: неконтролируемое крупномасштабное высвобождение растений и животных. Тенденции в экологии и эволюции 25: 520-529. http://dx.doi.org/10.1016/j.tree.2010.06.013

Лоренцен, К. 2000. Аллометрия естественной смертности как основа для оценки оптимального размера выпуска в программах зарыбления. Канадский журнал рыболовства и водных наук 57: 2374-2381.http://dx.doi.org/10.1139/f00-215

Лоренцен, К. 2005. Динамика популяции и потенциал увеличения рыбных запасов: практическая теория для оценки и анализа политики. Философские труды Королевского общества B: Биологические науки 360: 171-189. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.2004.1570

Lorenzen, K., and K. Enberg. 2002. Рост, зависящий от плотности, как ключевой механизм регулирования популяций рыб: данные сравнений между популяциями. Труды Королевского общества B: Биологические науки 269: 49-54.http://dx.doi.org/10.1098/rspb.2001.1853

Лоренцен, К., К. М. Лебер и Х. Л. Бланкеншип. 2010. Ответственный подход к увеличению морских запасов: обновленная информация. Обзоры в журнале Fisheries Science 18: 189-210. http://dx.doi.org/10.1080/10641262.2010.491564

Мейс, П. М. 1994. Взаимосвязь между общими биологическими ориентирами, используемыми в качестве пороговых значений, и целями в стратегиях управления рыболовством. Канадский журнал рыболовства и водных наук 51: 110-122.http://dx.doi.org/10.1139/f94-013

McGinnis, M., and E. Ostrom. 2014. Структура SES: начальные изменения и сохраняющиеся проблемы. Экология и общество, в печати.

Müller, B., F. Bohn, G. Dreßler, J. Groeneveld, C. Klassert, R. Martin, M. Schlüter, J. Schulze, H. Weise и N. Schwarz. 2013. Описание человеческих решений в агент-ориентированных моделях — ODD + D, расширение протокола ODD. Журнал экологического моделирования и программного обеспечения 48: 37-48. http: // dx.doi.org/10.1016/j.envsoft.2013.06.003

Майерс, Р. А., и Н. Г. Кэдиган. 1993. Различна ли естественная смертность молоди морской демерсальной рыбы? Канадский журнал рыболовства и водных наук 50: 1591-1598. http://dx.doi.org/10.1139/f93-180

Норгаард, Р. Б. 1994. Преданное развитие: конец прогресса и коэволюционный пересмотр будущего. Routledge, Лондон, Великобритания.

Остром, E. 1999. Институциональный рациональный выбор: оценка институционального анализа и основы развития.Страницы 35-71 в П. Сабатье, редактор. Теории политического процесса. Westview, Боулдер, Колорадо, США.

Остром, Э. 2005. Понимание институционального разнообразия. Princeton University Press, Принстон, Нью-Джерси, США.

Остром, Э. 2007. Диагностический подход, выходящий за рамки панацеи. Труды Национальной академии наук 104: 15181-15187. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.0702288104

Остром, Э. 2009. Общая основа для анализа устойчивости социально-экологических систем. Наука 325: 419-422. http://dx.doi.org/10.1126/science.1172133

Parker, DC, B. Entwisle, RR Rindfuss, LK Vanwey, SM Manson, E. Moran, L. An, P. Deadman, TP Evans, M Линдерман, С. М. Муссави Ризи и Г. Малансон. 2008. Тематические исследования, межсайтовые сравнения и проблема обобщения: сравнение агентных моделей изменения землепользования в приграничных регионах. Журнал науки о землепользовании 3: 41-72. http://dx.doi.org/10.1080/17474230802048151

Полхилл, Дж.Г., Н. М. Готтс. 2009. Онтологии для прозрачного интегрированного моделирования систем человек-природа. Ландшафтная экология 24: 1255-1267. http://dx.doi.org/10.1007/s10980-009-9381-5

Rammel, C., S. Stagl и H. Wilfing. 2007. Управление сложными адаптивными системами — коэволюционный взгляд на управление природными ресурсами. Экологическая экономика 63: 9-21. http://dx.doi.org/10.1016/j.ecolecon.2006.12.014

Рикер У. Э. 1954. Запасы и набор. Журнал Исследовательского совета рыболовства Канады 11: 559-623.http://dx.doi.org/10.1139/f54-039

Роджерс М. В., М. С. Аллен, П. Браун, Т. Хант, В. Фултон и Б. А. Инграм. 2010. Имитационная модель для изучения относительной ценности увеличения запасов по сравнению с правилами вылова для устойчивости рыболовства. Экологическое моделирование 221: 919-926. http://dx.doi.org/10.1016/j.ecolmodel.2009.12.016

Ротенберг, Дж. 1989. Природа моделирования. Страницы 75-92 в Л. Э. Видман, К. А. Лопаро, Н. Р. Нильсен, редакторы. Искусственный интеллект, моделирование и моделирование .John Wiley & Sons, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США. [онлайн] URL: http://www.rand.org/content/dam/rand/pubs/notes/2007/N3027.pdf

Ройс, У. Ф. 1983. Тенденции в науке о рыболовстве. Рыболовство (Bethesda) 8: 10-13.

Шеффер, М., Дж. Бакомпт, В. А. Брок, В. Бровкин, С. Р. Карпентер, В. Дакос, Х. Хельд, Э. Х. ван Нес, М. Риткерк и Г. Сугихара. 2009. Сигналы раннего предупреждения для критических переходов. Природа 461: 53-59. http://dx.doi.org/10.1038/nature08227

Шлютер М., R. R. J. McAllister, R. Arlinghaus, N. Bunnefeld, K. Eisenack, F. Hölker, E. J. Milner-Gulland, B. Müller, E. Nicholson, M. Quaas и M. Stöven. 2012. Новые горизонты управления окружающей средой: обзор моделирования сопряженных социально-экологических систем. Моделирование природных ресурсов 25: 219-272. http://dx.doi.org/10.1111/j.1939-7445.2011.00108.x

Schmolke, A., P. Thorbek, D. L. DeAngelis, V. Grimm. 2010. Экологические модели, поддерживающие принятие экологических решений: стратегия на будущее. Тенденции в экологии и эволюции 25: 479-486. http://dx.doi.org/10.1016/j.tree.2010.05.001

Саймон Х. А. 1957. Модели человека. John Wiley, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США.

Smith, M. D., and J. E. Wilen. 2003. Экономические последствия морских заповедников: важность пространственного поведения. Журнал экономики и менеджмента окружающей среды 46: 183-206. http://dx.doi.org/10.1016/S0095-0696(03)00024-X

Sutton R. S. и A. G. Barto. 1998 г. Обучение с подкреплением: введение. MIT Press, Кембридж, Массачусетс, США.

ван Поортен, Б. Т., Р. Арлингхаус, К. Даэдлоу и С. С. Хэртель-Борер. 2011. Социально-экологические взаимодействия, панацеи управления и будущее популяций диких рыб. Слушания Национальной академии наук 108: 12554-12559. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1013919108

Вуттон, Р. Дж. 1998. Экология костистых рыб. Рыба и рыболовство, серия 24.Kluwer Academic, Дордрехт, Нидерланды. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-009-0829-1

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *