Санпин доу: Роспотребнадзор утвердил новые санитарные требования к работе школ, детских садов, лагерей и других детских учреждений

Разное

Содержание

СанПин с 01.01.2021 для детских садов, школ и т.д. (СП 2.4.3648-20)

С 01 января 2021 г. вступают в действия новые Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

Данные правила вступают в действие в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28.

СП 2.4.3648-20 заменяет СанПиН 2.4.1.3049-13 для детских садов, СанПиН 2.4.2.2821-10 для школ и др. Весь перечень заменяемых СанПиНов представлен в тексте постановления № 28 от 28.09.2020.

Санитарные правила СП 2.4.3648-20 направлены на охрану здоровья детей и молодежи, предотвращение инфекционных, массовых неинфекционных заболеваний (отравлений).

Санитарные правила СП 2.4.3648-20 устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к

  • обеспечению безопасных условий образовательной деятельности,
  • оказания услуг по воспитанию и обучению,
  • оказания услуг по спортивной подготовке,
  • оказания услуг по уходу и присмотру за детьми, включая требования к организации проведения временного досуга детей в помещениях (специально выделенных местах), устроенных в торговых, культурно-досуговых центрах, аэропортах, железнодорожных вокзалах и иных объектах нежилого назначения,
  • оказания услуг по отдыху и оздоровлению,
  • оказания услуг по предоставлению мест временного проживания,
  • оказания социальных услуг для детей
  • к условиям проведения спортивных, художественных и культурно-массовых мероприятий с участием детей и молодежи
  • определяют санитарно-противоэпидемические (профилактические) меры при организации перевозок организованных групп детей железнодорожным транспортом.

Правила являются обязательными для исполнения гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями при осуществлении предусмотренной выше деятельности.

Правила не распространяются на проведение экскурсионных мероприятий и организованных походов.

СП 2.4.3648-20 будут действовать с 01.01.2021 до 01.01.2027.

Смотреть и распечатать актуальный в 2021 г. СП 2.4.3648-20:

Скачать СП 2.4.3648-20 в формате pdf 

Данные Правила были взяты с официального интернет-портала правовой информации:

 

Требования к общественному питанию детей приведены в новом СанПин для общественного питания действующему с 01.01.2021 (СанПиН 2.3/2.4.3590)

В условиях распространения COVID-19 в дополнение продолжают действовать санитарные правила  СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».

СП 3.1/2.4.3598-20  утвержден постановлением №16 от 30 июня 2020 г. Главного государственного санитарного врача Российской Федерации.

Продлен срок действия СП 3.1/2.4.3598-20 до 01 января 2022 г в постановлении Главного государственного санитарного врача РФ от 02.12.2020 № 39.

Теперь данные Правила действует со дня официального опубликования (03.07.2020 г.) и до 01.01.2022 г.

СП 3.1/2.4.3598-20  устанавливает санитарно-эпидемиологические требования к особому режиму работы Организаций в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.

Скачать СП 3.1/2.4.3598-20 в формате pdf 

 

Напоминаем, что с 01.01.2021 г. вводятся новые Правила противопожарного режима с 01.01.2021 по пост. №1479.

Санпин для воспитателей ДОУ

В детских дошкольных учреждениях ежедневно находится большое количество детей младшего возраста вместе со взрослыми. Любое скопление людей может быть причиной развития и распространения инфекционных заболеваний. В детской среде распространение болезней происходит особенно быстро, потому что у малышей еще очень слабый, окончательно не сформировавшийся иммунитет. Чтобы снизить риск заболеваемости и создать детям комфортные условия для пребывания в детских дошкольных учреждениях, применяется санпин для воспитателей детских садов.

Он представляет собой свод специальных правил и требований, обязательных к соблюдению всеми категориями сотрудников ДОУ. Следование ему способствует здоровой гигиенической обстановке в детских садах, регламентирует различные сферы жизни, связанные со здоровьем, обеспечивает чистоту и порядок, снижает риск инфекций, гарантирует дошкольникам пребывание в максимально комфортных и безопасных условиях.

Санпин в саду должны знать и выполнять не только помощники воспитателя, но и все его сотрудники в зависимости от направления их деятельности: воспитатели группы, сотрудники кухни, завхозы, руководство ДОУ.

Нормативное регулирование

Санпин для ДОУ представляет собой документ, состоящий из списка требований к функционированию учреждения. В него входят следующие пункты: 

  • Правила размещения детских дошкольных учреждений.
  • Требования к содержанию и оборудованию окружающей территории.
  • Условия содержания и оборудования помещений детского сада.
  • Организация искусственного и естественного освещения.
  • Установка, работа и ремонт систем вентиляции, отопления, водоснабжения и канализации.
  • Приготовление, хранение и сервировка пищи.
  • Прием воспитанников в группу детского сада.
  • Режим сна и активного препровождения.
  • Физическое воспитание дошкольников.
  • Гигиенические правила для всех сотрудников ДОУ. 

Значительная часть правил Санпин является обязательной для выполнения всеми работниками. Но часть из них является рекомендацией, то есть исполнение желательно, но не обязательно.

Обязанности воспитателя в детском саду по Санпин четко прописаны и контролируются на постоянной основе. Тест Санпин для воспитателей позволяет проверить уровень знаний персонала и выявить имеющиеся недостатки.

Изменения, внесенные в Санпин

В свете изменений, принятых в разных сферах деятельности, в частности, в системе дошкольного образования, в Санпин регулярно вносятся изменения и дополнения, адаптирующие его к изменяющимся условиям работы ДОУ.

Основной СанПиН, в котором имеются требования к работе детских дошкольных учреждений, начал работать в 2013 году. В 2015 году были внесены дополнения. 

Нормы Санпин для воспитателей в 2018 году были еще раз расширены, а в 2020 году планируется внесение дополнений и изменений. Современный Санпин для воспитателей содержит полноценную информацию для создания условий обучения и воспитания детей от 2 месяцев до завершения нахождения в детских дошкольных учреждениях.

Режим дня 

Прием ребенка в детский сад осуществляется только после предъявления специальной медицинской справки. При отсутствии такого документа заведующая ДОУ может отказать в зачислении ребенка в группу, так как состояние его здоровья может быть угрозой для других воспитанников. 

Воспитатели отвечают за ежедневный прием детей в группу. Они осматривают детей самостоятельно или вместе с медсестрой ДОУ. Если у ребенка выявляются признаки болезни, малыша оправляют домой, если проблемы выявлены при приеме в сад, или оставляют в кабинете медработника до прихода родителей.

Дневной сон для воспитанников должен быть не менее 2 часов. В течение дня детям полагается гулять на свежем воздухе 2 – 4 часа, это время можно разделить на 2 прогулки. 

Частота питания обусловлена продолжительностью нахождения воспитанников в детском саду. При пребывании менее 5 часов ребенка кормят один раз.

В режим дня входят и занятия. Это название условное, в детском саду занятость отличается от стандарта занятий в школе. Их продолжительность связана с возрастными особенностями детей в группе. Чем они младше, тем меньше продолжительность и чаще нужно менять вид деятельности. В основном занятия проводятся в игровой форме.

Физическая культура

Физическое воспитание играет важную роль в формировании здорового образа жизни воспитанников. При наличии в ДОУ физрука основные занятия являются его сферой деятельности. Воспитатели выполняют с детьми утреннюю гимнастику, сложность и продолжительность которой связана с возрастом воспитанников.

Санпин регламентирует и процедуры закаливания для оздоровления детей. Они могут включать в себя упражнения на улице (для детей средней и старшей группы), посещение бассейна, обтирания и так далее.

Поддержание чистоты в группе

Санпин для младшего воспитателя четко расписывает правила поддержания чистоты в помещениях детского сада. Для ее обеспечения используется санитарная обработка, кварцевание, проветривание, стирка, уборка. Для обработки поверхностей, мебели, детских горшков и сантехники используется дезинфицирующий раствор, хранящийся в специальном помещении, куда нет доступа воспитанников. 

Кварцевание в детских дошкольных учреждениях проводится каждый день утром и вечером. Если используются современные кварцевые устройства с безопасным уровнем излучения, дети и взрослые могут находиться во время процедуры в помещении. Проветривание способствует очищению воздуха в помещении, насыщению его кислородом и уничтожению болезнетворных микробов. Но по СанПиН проветривания в ДОУ должны проводиться по специальному графику. Его выполняют ежедневно до прихода детей, перед «тихим часом», причем в холода форточки закрывают за 10 минут до сна. Летом в жару разрешается оставлять окна открытыми во время дневного сна.

Категорически запрещено проводить проветривание помещений через туалеты. 

Все помещения в детских дошкольных учреждениях подвергаются влажной уборке дважды в день. Генеральная уборка планируется на весну и осень.

Основные обязанности по поддержанию чистоты и гигиенической обстановки Санпин возлагает на младшего воспитателя, но это не означает, что все остальные педагогические работники и сотрудники ДОУ могут его игнорировать. Все они обязаны знать его правила и требования, соблюдать их и уметь четко отвечать на вопросы при проведении тестирования.

СанПиН для персонала 

Кроме соблюдения правил обработки мебели, инвентаря и чистоты в помещениях Санпин предъявляет ряд строгих требований в гигиене и внешнему виду всех воспитателей и иных сотрудников детских садов. В них входят следующие пункты:

  • Наличие минимум 3 набора одежды для смены. 
  • Чистота одежды воспитателей и персонала.
  • Хранение верхней одежды и обуви взрослых в специальном помещении.
  • Для младших воспитателей и персоналов обязательно ношение халатов светлых цветов.
  • Воспитатели не могут носить украшения, особенно в самых младших группах, потому что дети могут их сорвать, засунуть в нос, уши, проглотить. Также запрещено носить кольца.
  • Ногти должны быть коротко подстрижены.
  • Воспитатели и персонал должны неуклонно соблюдать правила личной гигиены.
  • Все сотрудники обязаны регулярно проходить медицинское обследование согласно требованиям своей профессии.
  • У сотрудников должна быть санитарная книжка
  • Работников пищеблока осматривают каждый день. 

В принятом на данный момент Санпине подробно расписаны все требования для детских садов, поэтому его нужно внимательно изучать и тщательно соблюдать его требования. Большинство требований документа является обязательным для всех воспитателей и сотрудников детского дошкольного учреждения. При наличии нарушений пострадает и будет наказан не только сам нарушитель, но и руководство ДОУ, допустившее такие случаи.

Для проверки усвоения требований проводятся специальные тесты. Для подготовки к ним нужно внимательно изучить материал и первоисточник. В интернете для подготовки и в качестве образца можно найти вопросы и ответы по тестам Санпин для воспитателей. Они помогут разобраться в материале, отлично изучить и запомнить его, безупречно сдать тест и успешно применять полученные знание на практике в своей деятельности в ДОУ.

НОВЫЕ СанПиН ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ. | Новости

Здравствуйте, уважаемая редакция газеты “Западная Лица”!
Хочу с вашей помощью получить разъяснение тревожащей меня (и не только меня) проблемы. Этой осенью в силу вступают новые санитарные правила и нормы (СанПиН) для дошкольных учреждений. И многих родителей волнует вопрос: как это скажется на работе детских садов? Пока же озвученные главным санитарным врачом страны новшества вызывают, мягко говоря, недоумение.
Если я правильно поняла, то отныне число детей в группе будет вычисляться в зависимости от ее площади. Согласно принятому СанПиН, на каждого ребенка теперь приходится по 2 или 2,5 кв. метра. Таким образом, отменяется понятие предельной наполняемости группы, которое действовало до настоящего времени. Еще в 60-х годах было рассчитано, что в ясельных группах должно быть не более 15 человек, а в дошкольных — не более 20 для оптимального комфорта ребенка. Хотя эти нормы и нарушались, но не намного: 25 детей — такова была обычная наполняемость групп. Однако с нововведениями это число возрастет чуть ли не до 40! При этом укомплектованность групп, к примеру, сантехникой, останется прежней — три раковины и три унитаза. Малышам нужно будет ждать своей очереди? А какое место займут дополнительные кровати? Игровую зону? Или учебную? И о каком обучении может идти речь, когда число жизней, за которые отвечает воспитатель, резко возрастет? Причем, несмотря на возросшую ответственность, зарплата у него вряд ли изменится. А значит, в скором времени появится новая проблема — отсутствие квалифицированных кадров.
Неужели принятие подобных законов — единственное решение вопроса постоянной нехватки мест в детских садах?
Прошу разъяснить, какие изменения ожидают дошколят нашего города.
С уважением, жительница города Анна Ф.
Отвечает начальник Управления образования Администрации города Ольга Ухолова:
— Действительно, Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 20 декабря 2010 года № 164 утверждены СанПиН 2.4.1.2791-10 “Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях”. В данном документе уточнены санитарно-эпидемиологические требования к ДОУ. Так, если раньше в СанПиН было такое понятие, как предельная наполняемость групп, то сейчас количество детей в группах общеразвивающей направленности будет определяться исходя из расчета игровой площади: для ясельных групп — не менее 2,5 кв.м на ребенка, дошкольных — 2 кв.м.
Однако на сегодняшний день существуют и другие документы, которыми регламентируется предельная наполняемость групп. Это Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года № 666 “Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении”, где прописано, что предельная наполняемость групп устанавливается в зависимости от возраста детей: от 1 года до 3-х лет — 15 детей и от 3-х до 7-ми лет — 20 детей, а также лицензии на право ведения образовательной деятельности, в приложении к которым указано максимальное количество воспитанников при одномоментном заполнении учебных помещений (в ДОУ № 2 “Радуга” — 260 человек, в ДОУ № 3 “Солнышко” — 95 человек, в ДОУ № 4 “Сказка” — 260 человек).
Добавлю, что изменения, внесенные СанПиН, разрешают размещать группы для детей 5-7 лет на 3-м этаже здания, снимают запрет на использование стационарных двухъярусных кроватей, допускают в старших и подготовительных группах общественно-полезный труд детей, например, сервировка столов, помощь в подготовке занятий. Кстати, об учебных занятиях. Новыми правилами ограничено время их проведения: с детьми от 1,5 до 3 лет — не более полутора часов в неделю, 3-4 лет — двух часов, 4-5 лет — четырех часов, 5-6 лет — шести часов пятнадцати минут и с детьми 6-7 лет — не более восьми с половиной часов в неделю.
Таким образом, санитарно-эпидемиологические правила, которые вступят в действие 1 сентября 2011 года, противоречат другим нормативным документам. Поэтому в новом учебном году мы обсудим этот вопрос с заведующими ДОУ более предметно.

Площадки в детском саду: что говорят законы

Чтобы полноценно развиваться, дошкольники должны проводить 3-4 часа в день на свежем воздухе. В детских садах для прогулок оборудованы специальные площадки. Разбираемся, как они должны быть обустроены согласно СанПиН и ФГОС и что делать, если эти правила нарушаются. 

Как должны быть обустроены детские площадки с точки зрения СанПиН

Пространство. В новых СанПиН не сказано, какого размера должна быть площадка для прогулок в детском саду. Но, во-первых, понятно, ее должно хватать для всех групп. Во-вторых, участки разных групп должны быть отделены друг от друга. В-третьих, на площадке нужно разместить теневой навес, который чаще оборудуют как веранду, песочницы, место для игр и спортивных занятий. В-четвертых, можно ориентироваться на старые СанПиН, по которым на одного ребенка должно было приходиться не меньше 9 кв.м. игровой площадки. 

Как поменяется жизнь воспитателя с присоединением детского сада к школе?

Покрытие должно быть мягким, натуральным или полимерным, без дефектов. Если появляются дефекты, покрытие необходимо менять. Конечно, это не твердый асфальт.

Оборудование. На площадке должны быть навес, песочницы, оборудование для детских игр. Точных требований к оборудованию в документах нет — дошкольные организации сами решают, какое подойдет им лучше. Но все оборудование должно соответствовать ГОСТ и СНиП (строительные нормы и правила). Например, у любого оборудования должны быть закругленные углы, у горок должны быть перила на лестницах и скате. 

В песочницах необходимо менять песок раз в год — новый песок нужно проверить в лаборатории на отсутствие паразитов. 

Как должны быть обустроены детские площадки с точки зрения ФГОС

В ФГОС дошкольного образования нет точных формулировок насчет детской площадки и прогулок. Но, во-первых, сказано, что для дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра, в том числе, ролевая. Во-вторых, понятно, что прогулки должны быть устроены так, чтобы помогать детям в социальном, физическом и познавательном развитии. 

Что можно брать в детский сад, а что нельзя?

Можно ознакомиться с рекомендациями, которые публикуют производители детских площадок. На площадках нужно размещать оборудование, которое подойдет для индивидуальных  и микрогрупповых игр, а также оставлять совместное пространство для подвижных игр. Для индивидуальных занятий подойдут пружинные качели, которые укрепляют ощущение равновесия и координацию, обычные качели со спинкой и передними перилами, чтобы ребенок не выпал, лазы. Для парных игр и игр в микрогруппах подойдут песочницы, домики, качели-балансиры. 

Но, конечно, качество прогулки больше зависит не от оборудования, а от компетенций воспитателя. Если прогулка продумана, поддерживает любознательность детей и желание общаться, то можно обойтись песочницей, веточками и фантазией.

Что делать, если оборудование на детской площадке не соответствуют правилам

Родители могут заметить три проблемы, связанные в детской площадкой: 

  • оборудование не соответствует ГОСТ, то есть небезопасно,

  • оборудования на площадке мало, 

  • с оборудованием ребятам скучно играть. 

Если оборудование не соответствует ГОСТ, например, нет горках нет перил, в песочницах затхлый песок, металлические элементы ржавеют или рассыпаются, площадка заасфальтирована, то нужно обратиться к завхозу или заведующему детским садом. Можно сделать это устно, но лучше написать заявление, в котором вы выскажете свои претензии. Если вас игнорируют, обращайтесь в районный или городской департамент образования. 

Если оборудования мало, обращайтесь к заведующей. Возможно, это связано с проблемами с финансированием и вы можете запросить отчеты о хозяйственной деятельности, где увидите, сколько денег тратится на оборудование. Если кажется, что выделяется много, а тратится мало, можно обратиться в прокуратуру и инициировать проверку. 

Если кажется, что детям скучно играть с оборудованием, обратитесь к методисту. Он в любом случае принимал участие в закупке оборудования и может дать методические рекомендации воспитателям о том, как лучше организовать игры на площадке.

Поделитесь со всеми, кто учит детей

Новый СанПиН: что изменилось для родителей

В 2021 году в России начали (некоторые — скоро начнут) действовать новые санитарные правила и нормы. СанПиН — объемный документ, состоящий из множества разделов — от требований к условиям труда и транспортных норм до профилактики заболеваний и организации образования. Разбираемся, что изменилось для родителей.

Для семей с детьми наиболее актуальны разделы СапПиН:

Изменения: пропустил день — нужна справка?

Раньше при пропуске детского сада или школы до 5 дней (не по болезни) справка от врача для возвращения ребенка к занятиям не требовалась.

Теперь, по новому разделу СанПиН о детских организациях, после перенесенного заболевания дети допускаются к посещению школы или садика при наличии медицинского заключения (справки). А вот количество дней, которое ребенок может пропустить не по болезни без справки, не оговорено. Теперь его определяет само учреждение, обязательно указывая во внутренних актах. Если у родителя требуют справку от врача даже после одного пропущенного ребенком дня, можно потребовать показать внутренний документ, в котором указано данное правило.

Изменения: индивидуальное меню.

Раньше индивидуальное (диетическое) меню детям с аллергией и другими особенностями предоставлялось только в специализированных садах или спецгруппах.

Теперь раздел СанПиН об организации общественного питания обязует каждое ДОУ или школу предоставлять детям, нуждающимся в специальном питании, индивидуальное меню. Для этого родители должны добыть назначение от лечащего врача ребенка с рекомендациями по питанию. Для контроля за выдачей диетического рациона назначается ответственный сотрудник сада/школы.

Второй разрешенный вариант — родители могут давать дошкольнику и школьнику готовую еду с собой. В этом случае учреждение обязано обеспечить условия: ребенок должен иметь возможность поесть в специально отведенном месте, где есть холодильник, микроволновка и раковина для мытья рук.

Изменения: ежедневные осмотры с бесконтактным термометром

Как и раньше, воспитатели или медработник сада обязаны каждое утро спрашивать у родителей о состоянии ребенка, проводить осмотр и, при необходимости, измерять температуру. Причем по новому СанПиНу о детских организациях должен использоваться бесконтактный термометр. При подозрении на заболевание ребенка могут не пустить в сад.

Мифы: Манту не нужно.

После принятия нового раздела СанПиН о профилактике инфекционных болезней противники туберкулинодиагностики стали говорить, что с 1 сентября 2021 года должны принимать детей в садики и школы без туберкулиновых проб (Манту). Но это миф! В данном разделе ничего не изменилось: если вы не делаете ребенку Манту, вам придется получить заключение от фтизиатра.

Комментирует Анна Белозерова, рентгенолог, фтизиатр клиники «Рассвет»:

«Как и раньше, сохраняется право родителя решать, как обследовать своего ребенка. Однако, если не хотите делать пробу Манту, вы должны получить заключение врача-фтизиатра об отсутствии у ребенка заболевания туберкулезом. Можно делать квантифероновый тест или рентген грудной клетки (раз в год и 2 года соответственно), но справку от фтизиатра предоставить обязательно. Если направление в противотуберкулезную организацию дали в школе или детском саду, то заключение врача нужно предъявить в течение месяца, иначе ребенок не будет допущен к занятиям».

1

0

4636

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

О проведении санитарных дней в детских садах и дошкольных учреждениях.

Детский сад согласно Федеральному закону от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) «Об образовании в Российской Федерации» относится к образовательным организациям

В соответствии со ст. 28 данного Закона образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации.

Необходимость проведения санитарных дней продиктована СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

Детский сад, как образовательная организация, обладает самостоятельностью в осуществлении своей деятельности, в том числе в выборе дня недели для проведения санитарного дня.

Время проведения санитарного дня определяется администрацией ДОУ самостоятельно и законодательно не урегулировано, не является нарушением законодательных норм. Администрация ДОУ должна заранее предупредить родителей о проведении санитарных дней.

В соответствии со ст. 113 Трудового кодекса Российской Федерации работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещается, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ. Привлечение работников в выходные и нерабочие праздничные дни производится с их письменного согласия в случае необходимости выполнения заранее непредвиденных работ, от срочного выполнения которых зависит в дальнейшем нормальная работа организации в целом или ее отдельных структурных подразделений. Проведение санитарных дней в ДОУ не является непредвиденными работами.

Каждое дошкольное образовательное учреждение с учетом утвержденного Департаментом социального развития графика проведения санитарных дней на учебный год может самостоятельно планировать санитарные дни в любой удобный для учреждения рабочий день, при условии его проведения один раз в месяц.

В соответствии с Постановлением №243п от 07.04.2015 «Об утверждении порядка начисления, взимания и расходования родительской платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих деятельность на территории МО «Алданский район» установлена ежедневная родительская плата, взымаемая с родителей (законных представителей), за присмотр и уход за ребенком в ДОО. Начисление родительской платы за содержание ребенка в ДОО производится согласно календарному графику работы ДОО и табелю учета посещаемости детей. Плата начисляется из количества дней посещения ребенком ДОО.

В случае наличия претензий со стороны родителей по начислению родительской платы за нахождение детей в дошкольной образовательной организации в санитарный день, являющийся рабочим днем, им необходимо донести информацию до администрации дошкольной образовательной организации. На основании обращения может быть принято решение о закрытии детского сада на дератизацию и дезинсекцию. В результате данного решения день будет являться не приемным, соответственно, родительская плата производиться не будет.

Требования к микроклимату помещений в ДОУ

Loading…

         Это одно из мероприятий, направленных на профилактику острых респираторных вирусных инфекций и гриппа. Управление Роспотребнадзора напоминает, что требования к микроклимату помещений в общеобразовательных и дошкольных  организациях регулируются санитарными правилами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

          В общеобразовательных учреждениях гигиенические нормативы температуры воздуха составляют: 18 — 24 °C — в учебных помещениях и кабинетах, кабинетах психолога и логопеда, лабораториях, актовом зале, столовой, рекреациях, библиотеке, вестибюле, гардеробе  17 — 20 °C — в спортзале и комнатах для проведения секционных занятий, мастерских  20 — 24 °C  — спальне, игровых комнатах, помещениях подразделений дошкольного образования и пришкольного интерната   20 — 22 °C — медицинских кабинетах, раздевальных комнатах спортивного зала  19 — 21 °C — санитарных узлах и комнатах личной гигиены. 

         Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные — во время уроков. До начала занятий и после их окончания необходимо осуществлять сквозное проветривание учебных помещений. Продолжительность сквозного проветривания определяется погодными условиями, направлением и скоростью движения ветра, эффективностью отопительной системы.

          В основных помещениях детского сада гигиенические нормативы температуры воздуха составляют: 22 – 24 °C  — Приемные, игровые ясельных групповых ячеек 21 – 23 °C  — Приемные, игровые младшей, средней, старшей групповых ячеек 19 – 20 °C — Спальни всех групповых ячеек 22 – 24 °C — Помещения медицинского назначения 25 – 26 °C — Раздевалка с душевой бассейна.

           Все помещения дошкольной организации должны ежедневно проветриваться. Проветривание проводится не менее 10 минут через каждые 1,5 часа. Сквозное проветривание в присутствии детей не проводится. Проветривание через туалетные комнаты не допускается. Длительность проветривания зависит от температуры наружного воздуха, направления ветра, эффективности отопительной системы.Проветривание проводится в отсутствие детей и заканчивается за 30 минут до их прихода с прогулки или занятий. В помещениях спален сквозное проветривание проводится до дневного сна. Параметры микроклимата в общеобразовательных и дошкольных организациях контролируются с применением лабораторно-инструментальных исследований.

        В случае несоответствия гигиеническим нормативам параметров микроклимата в помещениях Управления по субъектам Российской Федерации применяют меры административного воздействия, вплоть до приостановления деятельности. 

Маркировка мебели Dhow by sanpin

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27 августа 2015 г. N 41 в СанПиН 2.4.1.3049-13 (для дошкольных образовательных организаций) внесены изменения, вступившие в силу с 20 сентября 2015 г. Согласно к внесенным изменениям:

1. Действие СанПиН 2.4.1.3049-13 распространяется на деятельность по уходу и уходу за детьми в дошкольных группах, расположенных во встроенных, пристроенных к жилым домам зданиях (помещениях) и административных общественных зданиях (кроме для административных зданий промышленных предприятий).При этом санитарные правила не применяются к дошкольным группам, размещаемым в жилых помещениях жилого фонда.

2. Исключен возрастной ценз приема детей в детские сады. Теперь дети будут приниматься в дошкольную образовательную организацию в возрасте двух месяцев до прекращения образовательных отношений (сейчас — до 7 лет).

3. Для дошкольных образовательных организаций, оказывающих услуги по уходу и присмотру за детьми, допускается использование оборудованных мест для прогулок и занятий детьми, расположенных на территории скверов, парков и других территорий, приспособленных для прогулок и занятий детьми.4. Уточнено, что количество коек в детских садах должно соответствовать количеству детей в группе … При этом из исключена норма по обеспечению детей индивидуальным постельным бельем, полотенцами, предметами личной гигиены. но сохранила норму , согласно которой на каждого ребенка необходимо иметь три комплекта белья, в том числе полотенца для лица и ног, и две смены наматрасников.

4. Запрещается проводить сквозную вентиляцию помещений детского сада в присутствии детей и через туалетные комнаты.Проветривание проводят не менее 10 минут каждые 1,5 часа.

5. Уточнена частота приема пищи и диета детей. Так, при 8-10-часовом пребывании детей следует организовать 3-4-х разовое питание, при 10,5-12-часовом пребывании — 4-5-разовое питание, при 13-24-часовом пребывании — 5- 6-разовое питание. Второй завтрак можно заказать между завтраком и обедом. Подчеркивается, что детям от 9 месяцев оптимально есть с интервалом не более 4 часов.

6.В внесены поправки в температурный режим … Например, в спальнях, ванных комнатах температура воздуха должна быть не ниже 19 градусов (ранее — 19-20), в игровых — 22 (ранее — 21-23).

7.Изменена примерная схема питания детей первого года жизни … В частности, расширен перечень продуктов и блюд, а также увеличены объемы их потребления по месяцам жизни ребенка. уточнил.

  • Приложение.Изменения в СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ №
от 27 августа 2015 г. N 41
«О внесении изменений в СанПиН 2.4.1.3049-13« Санитарно-эпидемиологические требования к структуре, содержанию и организации режима работы ». Дошкольные образовательные организации «

Регистрационный N 38824

Изменения в СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
(утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 августа 2015 г. N 41 )

Внести следующие изменения в СанПиН 2.4.1.3049-13:

1. Пункт 1.1. изложить в редакции: «Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормы (далее — санитарные правила) направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению, уходу и надзору в дошкольных образовательных организациях, независимо от вида, организационно-правовых форм и форм собственности, а также при осуществлении опеки и надзора в дошкольных группах, расположенных во встроенных, пристроенных к жилым домам (помещениям) и административно-общественных зданиях ( кроме административных зданий промышленных предприятий) вне зависимости от вида, организационно-правовых форм и форм собственности.».

2. Абзац второй пункта 1.3 изложить в редакции:

«Санитарные правила не распространяются на дошкольные группы, расположенные в жилых помещениях жилого фонда».

3. В абзаце 1.4 после слов «, а также дошкольным образовательным организациям, оказывающим услуги по развитию ребенка» добавить слова «и группы дошкольного ухода и присмотра».

5. В абзаце первом пункта 3.1 после слов «и полоса зеленых насаждений », добавьте слова через запятую,« если у дошкольной образовательной организации есть своя территория.«

6. Абзацы четвертый и пятый пункта 3.6 изложить в редакции:

«Для дошкольных образовательных организаций, оказывающих услуги по уходу и присмотру за детьми, допускается использование оборудованных мест для прогулок и занятий детьми, расположенных на территории скверов, парков и других территорий, приспособленных для прогулок и занятий детьми».

8. Абзац третий пункта 3.19 изложить в редакции:

«В зимнее время уборка территории (подходов к зданию, транспортных путей, дорожек, площадок для отдыха и игр) от снега проводится по мере необходимости, использование химических реагентов не допускается.».

9. Абзац третий пункта 4.1 изложить в редакции:

«Допускается размещение дошкольных образовательных организаций в помещениях, встроенных в жилые дома, во встроенно-пристроенных (или пристроенных) помещениях. При наличии отдельной огороженной территории, отдельного входа для детей и выхода (входа) для детей. автомобили оборудованы «.

10. Пункт 6.13 дополнить абзацем четвертым в новой редакции:

«Количество кроватей должно соответствовать количеству детей в группе.«

12. Пункт 7.4 изложить в редакции:

.

«При одностороннем освещении в групповых комнатах столы для обучения детей следует размещать на расстоянии не более 6 метров от светоносной стены.».

13. Абзац второй пункта 8.5 изложить в редакции:

«Вентиляция осуществляется не менее 10 минут каждые 1,5 часа. В помещениях групп и спальнях во всех климатических регионах, кроме климатических подобластей IA, IB, IG, предусмотрена естественная сквозная или угловая вентиляция.Сквозная вентиляция в присутствии детей не проводится. Проветривание через туалеты не допускается. «

15. В пунктах 11.9, 11.10 слова» непосредственная образовательная деятельность «и в пункте 11.12» непосредственная образовательная деятельность «в соответствующих случаях заменить на» непрерывная образовательная деятельность «.

16. После пункта 14.6 исключить нумерация пункта «14.5» со слов «14.5. Сливочное масло хранится … »и считать это абзацем вторым пункта 14.6

17. Нумерацию пункта 14.6, начинающуюся словами «Кислое и другое готовое к употреблению …», исключить и рассматривать как абзац двенадцатый пункта 14.6, начинающийся словами «Молоко хранится. в одном контейнере … «.

18. Пункт 15.11 изложить в следующей редакции:

.

»15.11. Частота приема пищи и режим питания детей при индивидуальном питании (завтрак, обед, обед, полдник, ужин, второй ужин) определяется сроком пребывания детей и режимом работы дошкольной образовательной организации. .

При пребывании детей 8-10 часов организуется 3-4-разовое питание, 10,5-12 часов — 4-5-разовое питание, 13-24 часа — 5-6-разовое питание. Второй завтрак можно заказать между завтраком и обедом.

Для детей в возрасте от 9 месяцев оптимальный прием пищи — не более 4 часов. «

19. В абзаце втором пункта 19.1 слова« Работники лагеря »заменить словами« Работники дошкольной образовательной организации ».

20.По всему тексту санитарных правил слова «дезинфекция» заменяются словами «дезинфекция» в соответствующем падеже.

22. Приложение № 3 изложить в редакции:

.

«Требования
к температуре воздуха и кратности воздухообмена в основных помещениях дошкольных образовательных организаций в различных климатических регионах


Помещение

t ° (С) — не ниже

Скорость воздухообмена в час

В климатических районах I A, B, D

В других климатических регионах

Ресепшн, игровая, детская группа ячеек

Приемная, игровая младшая, средняя, ​​старшая группы ячеек

Спальни всех групп

Разделочные детские группы

Разделочные дошкольные группы

Медицинское помещение

Залы для муз.и гимнастические классы

Прогулочные веранды

не менее 12

по расчету, но не менее 1 ребенка

Холл с бассейном

не менее 29

Раздевалка с душевым бассейном

Обогреваемые коридоры

не менее 15





23.В пункте 23 приложения № 9 после слова «мороженое» добавить в скобках слова «(на основе растительных жиров)».

25. Приложение № 15 изложить в редакции:

.

Примерная схема
Питание детей первого года жизни


Наименование продуктов и блюд

Возраст (месяцев жизни)

Грудное молоко, адаптированная детская смесь или последующая детская смесь (мл)

фруктовые соки (мл)

фруктовое пюре (мл)

творог (г)

желток (шт.)

пюре овощное (г)

пюре мясное (г)

пюре рыбное (г)

кефир и прочие неадаптированные кисломолочные продукты (мл)






цельное молоко (мл)

хлеб (пшеничный, высшего сорта) (г)

крекеры, печенье (г)

масло растительное (мл)

Уточнены санитарно-эпидемиологические требования к структуре, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций.Их действие распространяется на образовательные организации независимо от типа, организационно-правовых форм и форм собственности, а также на деятельность по уходу и надзору в дошкольных группах. Согласно изменениям, организации могут размещаться во встроенных, пристроенных к жилым домам и административным зданиям (за исключением административных зданий промышленных предприятий).

Санитарные правила не распространяются на дошкольные группы в жилых помещениях жилого фонда (бывшие семейные группы).Снят возрастной ценз для приема детей. Их принимают не до 7 лет, как раньше, а до прекращения образовательных отношений. Кроме того, для поставщиков услуг по уходу за детьми больше не требуется иметь собственную прогулочную зону.

Предусмотрено, что количество кроватей должно соответствовать количеству детей в группе. Исключено правило предоставления детям индивидуального постельного белья, полотенец и предметов личной гигиены. Исправлены положения по освещению, вентиляции помещений.Уточнен режим питания детей в зависимости от продолжительности пребывания. Так, при 8-10-часовом пребывании организовано 3-4-разовое питание, при 10,5-12-часовом пребывании — 4-5-разовое питание, при 13-24-часовом пребывании — 5-6-разовое питание. день. Второй завтрак можно заказать между завтраком и обедом.

Уточнены требования к температуре воздуха в помещении. Например, в спальнях, ванных комнатах температура воздуха должна быть не ниже 19 градусов (ранее — 19-20), в игровых — 22 (ранее — 21-23).Уточнена примерная схема питания детей первого года жизни. Расширен перечень продуктов и блюд, уточнены объемы их употребления по месяцам жизни ребенка.

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 августа 2015 г. N 41 «О внесении изменений в СанПиН 2.4.1.3049-13« Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, поддержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций ». «

Регистрационный N 38824

Настоящий приказ вступает в силу через 10 дней со дня его официального опубликования.


СанПиН — обязательный документ во всех медицинских учреждениях России. Лицензированные заведения обязаны придерживаться этих принципов и указаний. Это снизит риск различных инфекций, возникающих из-за высокой посещаемости людей.

Новый СанПиН для медицинских учреждений создан в 2015 году с целью улучшения и улучшения работы больниц. Сегодня нормы СанПиН неукоснительно соблюдаются. Это гарантирует надежный контроль за эпидемиологической ситуацией в любом лечебном учреждении страны.Каждый медицинский работник должен соблюдать меры предосторожности, указанные в правилах.

Роль СанПиН

Стандарты созданы с помощью санитарно-эпидемиологической службы с целью защиты работников в процессе выполнения ими своих профессиональных обязанностей. Новый СанПиН для меда. учреждения 2015-2016 гг. содержит подпункты, которые касаются приборов, составления рациона, выполнения строительных и ремонтных работ, эксплуатации медицинских учреждений. Оборудование, мебель, спецтехника сопровождаются разрешениями на использование в мед.учреждения.

СанПиН медицинские отходы: правила обращения

В России нет закона, который предусматривал бы уничтожение медицинских отходов. Но такая ситуация может негативно повлиять на окружающую среду … В связи с этим был создан документ, в котором прописан порядок обработки таких веществ. Согласно СанПиН 2790-10, медицинские отходы необходимо собирать, дезинфицировать, упаковывать в герметичную тару и вывозить на место захоронения.

Контроль за исполнением санитарных правил осуществляется соответствующими органами.Они постоянно проверяют медицинские учреждения. СанПиН регулирует контроль во всех медицинских учреждениях. Если у пациента обнаружены какие-либо нарушения, то он может сообщить о них в санэпидемстанцию.

Основные допущения и запреты, содержащиеся в новом СанПиН для медицинских учреждений 2015-2016 гг .:

  • Кабинеты лучевой терапии не должны быть сквозными;
  • показателей шума в медицинских помещениях не выше, чем в жилых домах;
  • палат, в которых постоянно находятся пациенты, должны быть обеспечены естественным освещением… Исключения допускаются в массажных, дезинфекционных, лабораторных кабинетах;
  • палат необходимо оборудовать ночниками;
  • помещений, приборов и оборудования должны содержаться в чистоте;
  • дезинфицирующих растворов необходимо хранить в упаковке компаний-производителей.

Медицинские работники должны регулярно выполнять следующие санитарные мероприятия: влажная уборка всех поверхностей и стен, косметический ремонт по мере необходимости и поддержание чистоты урн.В случае нарушения этих правил налагаются штрафные санкции.

Медперсонал должен соблюдать гигиену

Помимо своих прямых обязанностей, каждый врач должен соблюдать санитарные правила. Новый СанПин для медицинских учреждений включает правила для работников, необходимость в существовании которых особенно остро стоит сейчас, когда вирусы и бактерии быстро улучшаются и распространяются:

  • Придя на рабочее место или в конце рабочего дня сотрудник больницы должен провести влажную уборку всех поверхностей офиса, в том числе стен;
  • рабочих должны отслеживать любые дефекты, которые есть в офисе или где-либо в здании, чтобы вовремя сообщить о них для дальнейшего ремонта;
  • мусорных баков, куда выбрасываются в основном предметы личной гигиены или медицинские отходы, необходимо постоянно чистить;
  • СанПиН медицинские учреждения выдвигают особые требования к чистоте и стерильности рук медицинских работников.Гигиена рук медицинского персонала — гарантия того, что инфекция не распространится. Поэтому к любому обследованию, особенно хирургическому, необходимо тщательно готовиться.
Лечение рук медперсонала СанПина — схема, которой он должен придерживаться:
  • сначала вымойте руки с мылом, хорошо ополоснув под проточной водой;
  • протереть руки одноразовой салфеткой и закрыть ею кран;
  • нанести необходимое количество антисептика на руки и втереть в кожу;
  • нужно тщательно натереть изделие сначала ладонью одной руки, затем другой.Нужно пройтись по каждому пальцу со всех сторон;
  • Как только руки высохнут, можно проводить лечебные манипуляции.
  • СанПиН в медицинских учреждениях помогает избежать вспышек инфекционных заболеваний среди пациентов и персонала. Рекомендуется строго придерживаться всех инструкций во избежание угрозы распространения инфекций.

    Охрана труда в презентации по теме дау. Охрана труда в дошкольном учреждении Требования по охране труда

    Охрана труда в дошкольном образовательном учреждении — это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе труда, включающая нормативные, санитарно-гигиенические, организационно-технические, социально-экономические, лечебно-профилактические и другие меры.

    Однако соблюдение норм охраны труда и техники безопасности косвенно влияет и на учеников — ведь только здоровый педагог может эффективно заботиться о детях.

    В дошкольном образовательном учреждении невозможно различить безопасность детей и работников. Поэтому руководство учреждений и контролирующие органы более внимательно относятся к охране труда в дошкольном образовательном учреждении, чем в других организациях.

    Для того, чтобы дошкольное образовательное учреждение соответствовало всем требованиям трудового законодательства и охраны труда, юридические и должностные лица обязаны обеспечивать: безопасность работников при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, реализации технологических процессов, а также используются при производстве инструментов, сырья и материалов; создание и функционирование системы управления охраной труда;

    режим труда и отдыха работников в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права;

    приобретение и выдача спецодежды, спецобуви и других средств за свой счет индивидуальной защиты;

    обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим на работе;

    проведение инструктажей по охране труда, производственной практики и проверки знаний требований охраны труда;

    организация контроля за состоянием условий труда на рабочих местах, а также за правильным использованием средств индивидуальной и коллективной защиты;

    проведение специальной оценки условий труда в соответствии с законодательством о специальной оценке условий труда; проведение специальной оценки условий труда в соответствии с законодательством о специальной оценке условий труда;

    недопуск работников к исполнению трудовых обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров, обязательных психиатрических обследований, без справки об отсутствии судимости, а также при наличии медицинских противопоказаний;

    информирование работников об условиях труда и охране труда на рабочих местах, о рисках причинения вреда здоровью, предоставляемых им гарантиях, компенсациях, на которые они имеют право, и средствах индивидуальной защиты;

    принятие мер по предотвращению несчастных случаев, сохранению жизни и здоровья работников в случае возникновения таких ситуаций, в том числе оказание первой помощи пострадавшим;

    расследование и учет в установленном Трудовом кодексе, иными федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации несчастных случаях на производстве и профессиональных заболеваниях; разработка и утверждение правил и инструкций по охране труда работников с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации;

    обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

    наличие комплекта нормативных правовых актов, локальной документации, содержащей требования по охране труда в соответствии со спецификой деятельности дошкольного учреждения.

    Коллеги, предлагаю вам опыт работы в области охраны труда в дошкольном образовательном учреждении нашего абонента, специалиста по охране труда Светланы.

    Охрана труда в дошкольном образовательном учреждении — это система сохранения жизни и здоровья работников в трудовой деятельности и учащихся в процессе образовательной деятельности, в том числе нормативно-правовая, социально-экономическая, организационно-техническая, санитарно-гигиеническая, лечебно-профилактические мероприятия.
    Работа персонала организована в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации. Все сотрудники дошкольного образовательного учреждения проходят инструктаж, обучение с проверкой знаний требований охраны труда в соответствии с графиком.
    В целях обеспечения контроля за соблюдением требований законодательства об охране труда в дошкольном образовательном учреждении организована трехступенчатая система административно-общественного контроля.В целях организации сотрудничества и регулирования отношений по охране труда работодателя и дошкольников создана комиссия по охране труда. Совместно с профкомом ведется большая работа по охране труда работников и воспитанников дошкольного образовательного учреждения. В дошкольном учреждении есть уголок охраны труда, который при необходимости пополняется и обновляется.

    ПРАВОВАЯ ОСНОВА

    1. Трудовой кодекс РФ от 30.06. 2006 № 90-ФЗ (в ред. 28.12.2013) Статья 10. Охрана труда. Положения этого раздела направлены на обеспечение прав каждого сотрудника на справедливые условия труда, включая условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены. №
    2. Межотраслевые правила обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты (приказ Минздравсоцразвития РФ от 01.06.09 № 290 п. Настоящие правила устанавливают обязательные требования к закупке). , выдача, использование, хранение и уход за специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты.
    3. Межгосударственный стандарт ГОСТ 12.0.0004 — 90 «Организация обучения охране труда». Настоящий стандарт устанавливает порядок и виды обучения и проверки знаний по охране труда и другой деятельности рабочих, служащих, руководителей, распространяется на все типы предприятий, учебных заведений.
    4. Постановление Минтруда РФ и Минобрнауки РФ от 13.01.2003 № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда». сотрудников организаций »(зарегистрирован в Минюсте РФ 12.02.2003, № 4209). обучение по охране труда и проверка знаний требований охраны труда работников организаций разработано для обеспечения профилактических мероприятий по снижению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, установлены общие положения об обязательном обучении по охране труда и проверке знаний по охране труда всех работников, в том числе менеджеры. №
    5. Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденные приказом Главного государственного санитарного врача РФ. Федерация от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» определяют требования к содержанию учебных и производственных помещений, чистоте иного имущества и инвентаря дошкольного образовательного учреждения. .

    6. Об обязательном страховании от несчастных случаев и профессиональных заболеваний Федеральный закон от 25.07.1998 № 125-ФЗ

    .

    7. О специальной оценке условий труда Федеральным законом от 28.12.2013 № 426-ФЗ

    8. Постановление Минтруда РФ от 17 января 2001 г. N 7 «Об утверждении Рекомендаций по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда»

    9. Постановление Минтруда РФ и Минобрнауки РФ от 13.01.2003 N 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда сотрудников организаций». «

    10.Приказ Минздравсоцразвития России от 12.04.2011 N 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (осмотры)». , а также порядок проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (осмотров) работников, выполняющих тяжелые работы и работы с вредными и (или) опасными условиями труда »
    11. Приказ Минздравсоцразвития России от 01.01.2011. .06.2009 N 290н «Об утверждении Межотраслевых правил обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты»

    12. ГОСТ 12.0.004-2015 «Нормы безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения»

    ДОКУМЕНТЫ DOE

    1. Инструкция по охране труда.
    2. Планирование работ по охране труда:
    — план охраны труда;
    — организация работы по охране труда;
    — план проведения инструктажей;
    — план работы учебной комиссии;
    — план ремонтных работ.
    3. Локальные акты по охране труда в дошкольном образовательном учреждении:
    — положение о комиссии по охране труда;
    — положение о порядке проведения инструктажей;
    — положение о службе охраны труда;
    — положение об административном контроле.
    4. Акты по охране труда:
    — Закон об охране труда;
    — протокол испытаний залов и оборудования;
    — акт об эвакуации детей;
    — акт по эксплуатации электроприборов.
    5. Обучение обслуживанию:
    — перечень основных законодательных и нормативных актов;
    — сертификат.

    Охрана труда в МАДОУ «Детский сад № 13»

    Задачи охраны труда в дошкольном образовательном учреждении Основной задачей и определяющим условием образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении является охрана жизни и безопасности детей и сотрудников. Нормативно-правовая база по охране труда в дошкольных образовательных учреждениях разработана на основе действующего законодательства.Стратегическим направлением в области охраны труда и техники безопасности является признание и обеспечение приоритета жизни и здоровья сотрудников и учащихся по отношению к результатам образовательной деятельности. Для успешной реализации данной стратегии необходимо: — постоянное обновление научно обоснованной нормативно-правовой базы по охране труда, пожарной безопасности, усиление методической работы в этом направлении;

    Создание условий, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья работников, учащихся в процессе трудовой и воспитательной деятельности, сокращение дошкольных образовательных учреждений.травматизм и профессиональная заболеваемость сотрудников, несчастные случаи среди школьников — основная цель администрации

    В нашем детском саду создана комиссия по охране труда, члены комиссии выполняют свои обязанности на общественных началах без увольнения. своих основных должностей. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы. Члены комиссии испытывают спортивный инвентарь и инвентарь, изучают состояние и условия охраны труда на рабочих местах, результаты общественного контроля фиксируются в журналах.

    При приеме на работу сотрудника вводный инструктаж проводится с регистрацией в Журнале вводного инструктажа.

    Организация работы по охране труда в первую очередь зависит от компетентности всех участников трудовой деятельности. Обучение технике безопасности для всех сотрудников, включая управленческую команду, является неотъемлемой частью профессионального обучения и повышения квалификации.

    На каждом рабочем месте есть инструкция.При разработке инструкции используйте типовые правила, СанПиН и другие разработки, определяющие общие правила и требования, которые должны быть в тексте инструкции. Кроме того, в инструкцию вводятся позиции, обусловленные условиями ее выполнения. Инструкции пересматриваются не реже одного раза в 5 лет. В зависимости от конкретной ситуации возможно изменение и изменение инструкций столько раз, сколько требуется для реального обеспечения безопасности жизни учащихся и сотрудников.

    Старшая медсестра проводит обучение персонала по оказанию первой помощи.

    Старшая медсестра следит за заполнением аптечки во всех дошкольных образовательных учреждениях. Все сотрудники дошкольных образовательных учреждений обеспечены средствами индивидуальной защиты. Учет ведется в карточках регистрации и выдачи СИЗ.

    Условия труда в дошкольном образовательном учреждении на каждом рабочем месте соответствуют требованиям стандартов, правил и норм по охране труда и учебы.В дошкольном образовательном учреждении действует стенд по охране труда, где в информационном блоке отражены вопросы и ответы сотрудников по улучшению условий, действующие нормативно-правовые акты по охране труда.

    Наши повара работают по специальным ценам. одежду и соблюдать правила охраны труда.

    Помощники педагога соблюдают дресс-код при работе с детьми.

    Рабочее место оператора стиральной машины создано с учетом требований и условий по охране труда

    Будущие приоритеты дошкольников и их воспитанников; — в ответственности должностных лиц за обеспечение здоровых и безопасных условий труда, охрану труда; — в снижении производственного травматизма, несчастного случая, общей и профессиональной заболеваемости рабочих и учащихся.Соблюдение правил и норм охраны труда в дошкольном образовательном учреждении способствует формированию ответственного отношения к соблюдению правил безопасности жизнедеятельности у всех участников образовательного процесса: школьников, учителей и родителей — это наша цель, которой наша команда привержена и надеется на ее реализацию.

    Слайд 1

    Слайд 2

    Слайд 3

    Слайд 4

    Слайд 5

    Слайд 6

    Слайд 7

    Слайд 8

    Слайд 9

    Слайд 10

    9000 2 Слайд 2 13

    Слайд 14

    Слайд 15

    Слайд 16

    Слайд 17

    Слайд 18

    Слайд 19

    Слайд 20

    Слайд 21

    Слайд 22

    Слайд 23 9000 24000

    Слайд 25

    Слайд 26

    Слайд 27

    Слайд 28

    Слайд 29

    Слайд 30

    Слайд 31

    Слайд 32

    Презентацию на тему «Охрана труда в дошкольном образовательном учреждении» можно скачать совершенно бесплатно на нашем сайте.Тема проекта: Педагогика. Яркие слайды и иллюстрации помогут заинтересовать одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого используйте проигрыватель или, если вы хотите загрузить отчет, щелкните соответствующий текст под проигрывателем. Презентация состоит из 32 слайдов.

    Презентационные слайды

    Slide 1

    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 36 компенсационного типа Приморского района Санкт-Петербурга

    Охрана труда в дошкольном учреждении Докладчик: заместитель начальника по административно-хозяйственной работе Дзюбенко Мария Сергеевна

    Slide 2

    Slide 3

    Государственные нормативные требования по охране труда обязательны для юридических и физических лиц при осуществлении ими любых видов деятельности (ст. 211 ТК РФ).Работодатель (руководство организации), несущий ответственность за обеспечение безопасных условий и охрану труда (ст. 212 ТК РФ), должен выполнять работы в области охраны труда в соответствии с требованиями государственного регулирования. Для обеспечения соответствия нормативным требованиям и эффективности управления охраной труда следует определить и задокументировать обязанности, ответственность, полномочия руководителей различных уровней, лиц, руководителей, выполняющих и проверяющих работу.Исходя из требований законодательства, нормативных правовых актов в области охраны труда, в том числе межотраслевых и отраслевых правил, инструкций, рекомендаций, стандартов, положений, можно определить примерный перечень документации, которую следует разработать и оформить при проведении трудовых работ. защита работы в организации. Каждая организация разрабатывает локальные нормативные акты в области охраны труда. Они представляют собой непосредственную нормативно-правовую базу управления охраной труда на уровне организации.

    МЕСТНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОХРАНЫ ТРУДА

    Slide 4

    Нормативно-правовые документы Трудовой кодекс РФ; Закон Российской Федерации «Об образовании» Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, учащихся с ограниченными физическими возможностями, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.1997. № 288 (ред. 10.03.2009) Распоряжение Правительства РФ от 25.04.2012. № 390 «Правила пожарного режима в Российской Федерации»; Приказ Минздравсоцразвития России от 26.04.2011 г.342н «Об утверждении Порядка аттестации рабочих мест по условиям труда« знание требований охраны труда работников организаций »; ГОСТ 12.0.004-90« Организация обучения по охране труда »; Приказ Минтруда и социального развития РФ. Российской Федерации от 21 июня 2003 г. № 153 «Об утверждении Типовых программ обучения по охране труда отдельных категорий застрахованных»; Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 08.02.2000 № 14 «Об утверждении рекомендаций по организации работы службы охраны труда в организации»; Приказ Минздравсоцразвития России от 29 мая 2006 г. № 413 «Об утверждении Типового положения о комитете (комиссии) по охране труда»; Постановление Минтруда РФ от 27 февраля 1995 г. № 11 «Об утверждении рекомендаций по планированию мероприятий по охране труда»; Постановление Президиума ВЦСПС от 01.07.1987 № 7 «Положение об административном общественном надзоре за условиями труда»;

    Slide 5

    Постановление Минтруда РФ от 17 декабря 2002 г. № 80 «Методические рекомендации по разработке государственных нормативных требований по охране труда»; Письмо Минобрнауки РФ от 22.06.2000 № 22-06-723 «О выполнении контрольных функций органов управления образованием»; Поручение депутата РСФСР от 11.04.1983 г.96М «Правила безопасности кабинетов (лабораторий) физики общеобразовательных школ системы МП СССР»; Методическое письмо МП РСФСР от 30.09.1987 № 584/17 «Правила безопасности кабинетов (лабораторий) химии общеобразовательных школ системы МП СССР»; — Инструкция МП РСФСР от 14.08.1981 № 243-М «Правила безопасности при изучении биологии в общеобразовательных школах системы МП СССР»; Приказ МП СССР от 28 июля 1986 г.169 «Положение об учебных мастерских общеобразовательной школы»; Приказ МП СССР от 19.04.1979 «Правила безопасности на занятиях физической культурой и спортом в общеобразовательных школах системы МП СССР»; Письмо МП РСФСР от 12.09.1984 г. № 140 / 18-3 «О соблюдении требований безопасности при организации трудовой деятельности детей в детском саду»; Письмо Минобрнауки РФ от 12.07.2000 № 22-06-788 «О создании безопасных условий проживания учащихся в образовательных учреждениях»; Письмо Минобрнауки РФ от 10.10.2008 № AF-325/03 «О проведении ремонтных работ в учебном процессе»; Письмо комитета по образованию от 24 июня 2004 г. № 04-2248 / 00 «О принятии мер по изъятию ртутьсодержащих устройств в объекте« Укрытие »; Постановление Минтруда РФ от 07.04.1999 № 7 «Нормы предельно допустимых нагрузок для лиц до восемнадцати лет при подъеме и перемещении тяжеловесных грузов вручную»; Постановление Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 г.163 «Перечень тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при которых запрещается использование труда лиц моложе 18 лет»;

    Слайд 6

    СанПиН 2.2.2 / 2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронным вычислительным машинам и организации труда» СанПиН 2.2.2.1332-03 «Гигиенические требования к организации работы на копировальных машинах»; СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях»; СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»; — СанПиН 2.4.1.2791-10 «Внесение изменений №1 в СанПиН 2.4.1.2660-10»; Письмо МП РСФСР от 12.09.1984 № 140 / 18-3 «О соблюдении требований безопасности при организации трудовой деятельности детей в детском саду»; СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольным учреждениям)»; — СанПиН 2.2.0.555-96 «Гигиенические требования к условиям труда женщин»; СанПин 2.4.6.664-97 «Гигиенические критерии допустимых условий и видов труда по профессиональному обучению и труду подростков»; — ГОСТ 12.2.009-99 «Станки металлообрабатывающие»; — ГОСТ 12.2.026.0-93 «Оборудование деревообрабатывающее»; ГОСТ 12.2.138-97 «Машины швейные промышленные. Требования безопасности и методы испытаний. ССБТ »; Приказ Государственного комитета СССР по народному просвещению от 01.10.1990 № 639« Положение о расследовании и учете несчастных случаев с молодежью и учащимися в государственной системе образования СССР »; Постановление Министерства труда и социального развития СССР. Российской Федерации от 24 октября 2002 г.73 «Об утверждении форм документов, необходимых для расследования и учета несчастных случаев на производстве, и положений об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях»;

    Slide 7

    Федеральный закон РФ от 24.07.1998 № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний»; Приказ Минздравсоцразвития России от 01.06.2009 № 290н «Межотраслевые правила обеспечения рабочих спецодеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты» Постановление Главного государственного врача г. Санкт-Петербурга.Санкт-Петербург от 05.09.2001 № 6 врачебная книжка должностных лиц и служащих »; Приказ Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 06.10.1998 № 2535« Положение об организации обучения и проверки знаний правил по электробезопасность работников образовательных учреждений системы Минобрнауки России »; Приказ Минэнерго РФ от 13 января 2003 г. № 6« Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭУ) »; — «Правила устройства электроустановок» от 06.10.1999; Приказ МЧС РФ от 12.12.2007 № 645 «Об обучении сотрудников организаций мерам пожарной безопасности»; Федеральный закон Российской Федерации от 10.07.2001 № 87-ФЗ «Об ограничении курения табака»; Приказ Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 04.11.2002 № 1171 «О мерах по повышению ответственности должностных лиц ТЕДО и образовательных учреждений за обеспечение безопасности жизни и здоровья студентов и сотрудников образовательных учреждений, охрану территория юрисдикции, здания и сооружения и предотвращение террористических актов «; Приказ Минобрнауки РФ от 15.04.2003 № 1612 «О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях»; Приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям от 24 февраля 2009 г. № 91 «Об утверждении формы и порядка регистрации декларации пожарной безопасности»; Приказ Минэнерго России от 24 марта 2003 г. № 115 «Правила технической эксплуатации тепловых электрических станций»; Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 16 августа 2002 г.61 «Об утверждении межотраслевых правил по охране труда при эксплуатации объектов водоснабжения и канализации».

    Слайд 8

    Нормативно-правовые документы

    Выдается приказ о введении в действие (сроком на 5 лет)

    Положение о службе охраны труда

    1. Выдается приказ о его введении в силу (сроком на 5 лет), 2. Издается приказ о создании комиссии 1 раз в 2 года.

    Положение комиссии

    Положение об организации работы по охране труда в образовательном учреждении

    Положение о трехступенчатом административно-общественном контроле

    1.Издается приказ о введении в действие один раз в 5 лет 2. Издается приказ об организации административного и общественного контроля за состоянием охраны труда — выдается один раз в 5 лет или по мере необходимости.

    Слайд 9

    Слайд 11

    Журнал регистрации инструктажей на рабочем месте Журнал записи инструктажей по пожарной безопасности Журнал административного и общественного контроля Журнал инструкций по охране труда Журнал выдачи охраны труда Инструкции для сотрудников учреждения Журнал учета учебных занятий для проведения выездных мероприятий и на территории дошкольного учреждения Журнал учета несчастных случаев учащимися Журнал учета несчастных случаев на производстве Журнал учета инструкций (бесед) по охране труда учащихся 11.Журнал амбулаторного приема медсестры

    Слайд 12

    Нормативный акт «Об охране труда», устанавливающий требования по охране труда. Работа). Типовые инструкции и инструкции для рабочих должны содержать следующие разделы: общие требования безопасности; требования безопасности перед началом работы; требования безопасности при работе; требования безопасности в аварийных ситуациях; требования безопасности по окончании работы.Инструкции сотрудникам могут быть выданы под расписку в журнале учета для выдачи инструкций по учебе во время первоначального инструктажа, или вывешены на рабочем месте, или храниться в другом доступном для сотрудников месте. Требования инструкции являются обязательными для сотрудников. Несоблюдение этих требований следует рассматривать как нарушение трудовой дисциплины.

    Слайд 13

    Порядок разработки, утверждения и пересмотра инструкции по охране труда.

    1. Разработка инструкции по охране труда работника осуществляется с учетом статьи 212 ТК РФ. 2. Инструкция по охране труда для работника разрабатывается на основании межотраслевой или отраслевой типовой инструкции по охране труда

    3. Работодатель обеспечивает разработку и утверждение инструкции по охране труда для работников с учетом мнения избранного. профсоюз или другой орган, уполномоченный сотрудниками.

    4. Проверку и пересмотр инструкций по охране труда работников организует работодатель. Пересмотр инструкции следует проводить не реже одного раза в 5 лет. 5. Инструкции по охране труда для работников могут быть пересмотрены досрочно: а) при пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда; б) при изменении условий труда работников; в) при внедрении нового оборудования и технологий; г) на основе анализа материалов расследования несчастных случаев, несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; д) по запросу представителей органов труда субъектов Российской Федерации или органов федеральной инспекции труда.6. Если за время действия инструкции по охране труда для работника условия его труда не изменились, то ее действие продлевается на следующий период.

    Слайд 14

    титульный лист инструкции по охране труда работника ______________________________________________________________ (Название организации)

    ИНСТРУКЦИЯ № по охране труда для _________________________________________ (наименование профессии или вида работы) I.Общие требования по охране труда II. Требования по охране труда перед началом работы III. Требования по охране труда при работе IV. Требования безопасности труда в чрезвычайных ситуациях V. Требования безопасности труда по окончании работ Застройщик: Согласовано:

    Слайд 15

    Соглашение по охране труда администрации и Совета учреждения ГБДОУ на 2012 год. Администрация ГБДОУ — детский сад № 36 Приморского района г.-Петербург в лице руководителя Кузнецова В.Г. и председатель Совета учреждения Кошелева И.Н. заключили настоящее Соглашение по охране труда.

    Заведующая ГБДОУ — детский сад № 36 Приморского района Санкт-Петербурга ______________ В. Кузнецова. Председатель Совета учреждения ______________ Кошелева И.Н.

    Слайд 16

    Виды обучения

    вводные; первичный на рабочем месте; повторяется; внеплановые; цель.

    Слайд 17

    Вводный инструктаж 1.1 Вводный инструктаж по охране труда проводится: — со всеми вновь принятыми на работу сотрудниками, независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности; — с временными работниками и по совместительству; — со студентами, прибывшими на практику; 1.2 Вводный инструктаж работников проводится руководителем учреждения. 1.3 Вводный инструктаж вновь принятых на работу работников проводится по утвержденной руководителем программе вводного инструктажа.Продолжительность инструктажа устанавливается в соответствии с утвержденной программой. 1.4. О вводном инструктаже делается запись в журнале вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего лица, а также в трудовом документе (форма Т-1). Наряду с журналом можно использовать персональную тренировочную карту.

    Slide 18

    Начальный инструктаж на рабочем месте 2.1 Начальный инструктаж на рабочем месте перед началом производственной деятельности, проводимый: — со всеми вновь нанятыми сотрудниками; — с сотрудниками, выполняющими для них новую работу; — с временными работниками, командировками, неполный рабочий день; — со студентами, прибывшими на практику; 2.2 Первичный инструктаж преподавателей на рабочем месте проводится руководителем или сотрудником, которому приказом поручено проведение первичного инструктажа. 2.3 Первичный инструктаж на рабочем месте с обслуживающим персоналом проводит заместитель начальника АХР. 2.4 Инструктаж по пожарной безопасности с работниками проводится лицом, ответственным за его проведение. 2.5 Работникам разрешается к самостоятельной работе после прохождения стажировки, проверки теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных способов работы. 2.6 Первичный инструктаж на рабочем месте и противопожарный инструктаж с рабочими фиксируются в журналах установленной формы с обязательной подписью инструктирующего

    Слайд 19

    Повторный инструктаж на рабочем месте 3.1 Повторный инструктаж на рабочем месте с работниками проводится согласно программам первичного инструктажа на рабочем месте, по обязанностям по охране труда, инструкциям по охране труда на рабочем месте, инструкциям по мерам пожарной безопасности. 3.2 ППС и обслуживающего персонала переподготовка на рабочем месте проводится один раз в год, не позднее одного месяца с начала учебного года. 3.3 Повторный инструктаж на рабочем месте регистрируется в тех же журналах, что и первоначальный инструктаж.

    Слайд 20

    Внеплановый инструктаж 4.1 Внеплановый инструктаж проводится: — при введении новых или измененных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений в них; — в связи с изменившимися условиями труда; — при нарушении работниками и студентами требований охраны труда, которое может привести или привело к травмам, несчастным случаям, взрыву или пожару, отравлению; — по запросу контролирующих органов; — во время перерывов в работе более 60 календарных дней. 4.2 Внеплановый инструктаж фиксируется в журналах обучения на рабочем месте с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующим с указанием причины внепланового инструктажа.

    Slide 21

    Slide 22

    Общие требования Все журналы обучения: — введение по охране труда с работниками; — по охране труда на рабочем месте с учителями и специалистами; — по охране труда на рабочих местах с обслуживающим персоналом; — должны быть пронумерованы, прошнурованы, скреплены печатью с указанием количества листов и подписаны руководителем учреждения. Все инструкции по охране труда в образовательном учреждении регистрируются в реестре инструкций по охране труда и выдаются работникам учреждения с регистрацией в реестре выдачи инструкций по охране труда

    Slide 23

    СПИСОК ВВОДНЫХ ВОПРОСОВ ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАЩИТЕ ТРУДА ДЛЯ СОТРУДНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Общие сведения об учреждении (Устав ДО, Правила внутреннего распорядка для сотрудников).2. Должностные обязанности сотрудников дошкольного образовательного учреждения по охране труда. 3. Основные положения законодательства об охране труда (Трудовой кодекс РФ, Правила компенсации работодателям вреда, причиненного работникам травмой, профессиональным заболеванием или иным вредом здоровью, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей). 4. Организация работы по охране труда в дошкольном образовательном учреждении. Положение по охране труда (Отраслевой стандарт «Управление охраной труда и безопасностью образовательного процесса в системе Минобрнауки России.Основные положения. ОСТ-01-2001. «Происшествия на производстве», утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 марта 1999 г. № 279; Положение о расследовании и учете несчастных случаев с учащимися и школьниками в Государственной системе образования СССР. утвержден приказом Государственного комитета СССР по народному просвещению от 1 октября 1990 г. № 639. 5. Ведомственный, государственный надзор и общественный контроль за состоянием охраны труда (Трудовой кодекс Российской Федерации, Положение об административном управлении). и общественный контроль).6. Трудовой договор, рабочее время и время отдыха. Пособия и компенсации (ТК; Правила внутреннего распорядка).

    Slide 24

    7. Основные вредные и опасные производственные факторы. Методы и средства предотвращения несчастных случаев. Средства индивидуальной защиты, порядок и нормы выдачи средств индивидуальной защиты, сроки ношения (Сводка вводного инструктажа, СТАНДАРТНЫЕ ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ на бесплатную выдачу спецодежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, утвержденные постановлением Минтруда и социального развития РФ от 8 декабря 1997 г.61). 8. Основные требования производственной санитарии и личной гигиены (ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В РАЗНЫХ ВИДАХ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ). 9. Пожарная безопасность. Методы и средства предотвращения пожаров, взрывов, аварий. Действия персонала при их возникновении (Конспект вводного инструктажа, инструкции по охране труда, пожарной безопасности). 10. Электробезопасность (Краткое содержание вводного инструктажа). 11. Обстоятельства и причины отдельных типовых несчастных случаев, несчастных случаев, пожаров, возникших в образовательном учреждении в результате нарушения требований охраны труда (по данным школы, отдела образования и КО).12. Порядок расследования и регистрации несчастных случаев (ПОЛОЖЕНИЕ О РАССЛЕДОВАНИИ И УЧЕТЕ АВАРИЙ НА ПРОИЗВОДСТВЕ, утв. Правительством Российской Федерации от 11 марта 1999 г. № 729, ПОЛОЖЕНИЕ О РАССЛЕДОВАНИИ И УЧЕТА ДИСКУТОВ ПРИ ДИСКРЕТАЦИЯХ С МОЛОДЕЖНЫМИ СТУДЕНТАМИ Государственный комитет народного образования от 1 октября 1990 г. № 639).

    Slide 29

    Третий этап трехступенчатого контроля

    Осуществляется комиссией, назначаемой отдельным приказом руководителя образовательного учреждения.В комиссию входят руководитель учебного заведения, председатель профкома, ответственный за работу по охране труда. Комиссия составляет график проверок и доводит до сведения всех сотрудников учебного заведения. Периодичность проверок не реже 1 раза в квартал.

    Slide 30

    Журнал административного и общественного контроля

    Запущено __________ Завершено ________

  • Попробуйте объяснить слайд своими словами, добавьте дополнительные интересные факты, вам не нужно просто читать информацию со слайдов, аудитория может прочитать ее сама.
  • Нет необходимости перегружать слайды вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят вам лучше передать информацию и привлечь внимание. Слайд должен содержать только ключевую информацию, остальное лучше рассказать аудитории устно.
  • Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть представляемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или полностью потеряет всякий интерес.Для этого нужно правильно выбрать шрифт с учетом того, где и как будет транслироваться презентация, а также выбрать правильное сочетание фона и текста.
  • Важно отрепетировать вашу презентацию, подумать о том, как вы приветствуете аудиторию, что вы говорите в первую очередь, как вы заканчиваете презентацию. Все приходит с опытом.
  • Подберите подходящий наряд, т.к. одежда говорящего также играет большую роль в восприятии его речи.
  • Постарайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  • Постарайтесь получить удовольствие от выступления, чтобы вы могли расслабиться и меньше беспокоиться.
  • Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


    Подписи к слайдам:

    Двухэтапный семинар Всемирный день безопасности и здоровья на работе «Сделаем нашу работу безопасной»

    Анкетирование Какие нарушения в организации охраны труда в дошкольном образовательном учреждении, по Вашему мнению, существуют на Вашем рабочем месте? Вам необходимо повысить свои знания (дополнительные знания) по специальности (должности) по охране труда? В каком виде вы бы хотели их получать? Достаточно ли ваших знаний в области оказания первой помощи пострадавшему? Хотели бы вы улучшить их на практике? Что бы вы лично могли сделать, чтобы не допустить травм в дошкольном образовательном учреждении? Каковы, на ваш взгляд, основные причины несчастных случаев и профессиональных заболеваний? Вы должны нарушать инструкции по охране труда? Если да, то в чем причина?

    Результаты анкетирования 0% нарушений П / Б 7 человек заинтересованы в информации о первой помощи В 2014 году случаев травм не зафиксировано 5 человек заинтересованы в повышении уровня знаний

    Инспекция — контроль 2.1. Освещение помещения, территории прогулочной зоны 2.2. Санитарное состояние помещений и прогулочных зон 2.3. крепление оборудования в группах и в секциях 2.4. наличие и комплектность аптечек 2.5. доступность информационно-наглядной информации для детей, родителей (законных представителей) воспитанников детского сада 2.6. состояние (случаи) травм по окончании учебного года 2.7. наличие инструкций и их соблюдение на рабочих местах 2.8. наличие и ведение документации (журналов, рецептов, заказов и др.))

    Результаты T / B контроля 2.1. Достаточно 80% Высокий уровень 20% нуждается в улучшении в 2.2 100% Высокий уровень 2.3 10% исправлено На участках добавить кусты Между участками группы 2.4 100% Оборудован аптечками 2.5 80% Информация 20% требует добавления 2.6. 100% отсутствие травм за текущий год 2.7 100% наличие поручений по достоинству 2.8. 100% ведение журналов документации, расписаний и т. Д.

    Глоссарий по теме: Культура безопасности труда — Обеспечение права на безопасные и здоровые условия труда на всех уровнях, Активное участие работодателей и сотрудников в обеспечении безопасных и здоровых условий труда через четко сформулированная система прав, обязанностей и зон ответственности Профессиональный риск — Вероятность повреждения (утраты) здоровья или смерти застрахованного, связанная с исполнением им своих обязательств по трудовому договору или контракту

    Цель презентации «Пропагандистская безопасность» работа и охрана здоровья на рабочих местах »- интерактивное включение работников дошкольных образовательных учреждений в пропаганду безопасных и здоровых условий труда, профилактику несчастных случаев и профессиональных заболеваний на производстве.

    Цели презентаций Улучшение условий труда и охраны труда на каждом рабочем месте Оценка профессионального риска, выявление и контроль риска повреждения здоровья под воздействием неблагоприятных производственных факторов Обобщение и распространение опыта создания безопасных и здоровых условий труда в производства Разработать регламент организации и проведения мультимедийных презентаций проектов по темам: «Содействие безопасному труду и охране здоровья на рабочих местах» и «Производственный травматизм и меры по его профилактике» (цикл практических занятий и тестирование проводит педиатр г. поликлиника №6) — распространяется на всех сотрудников дошкольных образовательных учреждений

    Двухэтапный семинар-практикум «Сделаем нашу работу безопасной»: День первый — Практикум — консультации по защите информационных проектов по проблеме — «Всемирный день охраны труда и здоровья» профилактика »(цикл практических занятий и тестирование проводит педиатр поликлиники №6)

    Первый день семинара Первый день — Практикум — консультации по защите информационных проектов по проблеме -« Всемирный день профессионального Безопасность — и безопасность на работе »

    Пожарная безопасность Правила пожарной безопасности (Верховный суд от 27.07.2006 г.ГКПИ06-595 (выписка) План эвакуации детей при пожаре Нормы первичных средств пожаротушения Порядок проведения инструктажа по пожаротушению с персоналом учреждения Организация НОД и проектов «Один дома»

    Здание, площадка, г. Оборудование детского сада Требования к постройке, помещениям, оборудованию и их обслуживанию (СанПиН 2.4.1.2791-10) Требования к внутренней отделке помещений детского сада (СанПиН 2.4.1.2791-10) Требования к оборудованию и его размещению в помещениях д \ сада (СанПиН 2.4.1.2791-10) Требования к размещению источников искусственного освещения (СанПиН 2.4.1.7910-10) Требования к отоплению и вентиляции (СанПиН 2.4.1.2791-10) Требования к водоснабжению (СанПиН 2.4.1.2791-10)

    Здравоохранение охрана дошкольников Санитарно-эпитемиологические требования к устройству, содержанию, организации режима работы в д \ сад СанПиН 20.12.2010 № 164 (выписка) Профилактика ОРВИ в дошкольных учреждениях Методические рекомендации Минздрава 06 / 12/1980.№08-14 \ 4 -14 Инструкция по комплексной оценке состояния здоровья детей Приказ Минздрава 30.12. 2003 № 621

    Организация питания Требования к оборудованию для общественного питания, инвентарю, посуде (СанПиН 2.4.1.2791-10) Питание детей в дошкольном образовательном учреждении (Методические указания Минздрава 14.06.1984 № 11-14 \ 22 -6 выдержка) Формы примерного циклического меню Формы технологических карт (СанПиН 2.4.1.2791-10) Примерные возрастные порции порций для детей (СанПиН 2.4.1.2791-10)

    Воспитательная работа с детьми О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения и педагогических технологиях ФГОС ДО 17.10.2013 № 1155

    Трудовой кодекс Российской Федерации. 30.12.2001 № 197 ФЗ, (в ред. От 29.12.2010 № 437 ФЗ (выписка) Статьи 57,58, 59, 60, 63, 65,68,72,76, 77, 80,81 , 82,84,142, 152,157,173,174, 177,178, 179, 180, 187, 192,193,194,331 Закон «Об образовании в Российской Федерации» No.273-ФЗ от 29 декабря 2013 года. Статьи 54, 55, 56 Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников дошкольных образовательных учреждений 18.08. 2008 № 617 (выписка)

    Нормы рабочего времени и отпусков Расчет норм рабочего времени (приказ Минздрава РФ от 13 августа 2009 г. № 588 н (выписка) Об особенностях части- повременная работа (Постановление Минтруда и социального развития РФ от 30 июня 2003 г.41 (выписка)) Продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска (постановление Правительства РФ от 01.10.2002 № 724, (ред. От 16.07.2009 № 576 (выписка)

    Положение о порядке установления дополнительных выплаты за неблагоприятные условия труда, по которым устанавливаются доплаты рабочим, специалистам и служащим с тяжелыми и вредными, особо тяжелыми и особо вредными условиями труда (приложение 2 Приказ от 08.20.1990 № 579 (ред. 03.01.1991 № 1 (выписка)

    Второй день консультативного семинара Практикум-практикум «Производственный травматизм и меры его профилактики» Тестирование Выставка информационных буклетов по оказанию первой помощи пострадавшему Практическая упражнения — проводит педиатр детской поликлиники №6.

    Калейдоскоп информации о здоровом образе жизни и здоровом образе жизни Подготовлены проекты по пропаганде здорового и здорового образа жизни.Драматизация сказки «Коза и семеро козлят» (поведение с незнакомцами) Магомедкеримова К.К., Другова Н.С. опасная ситуация) Мазко З.Ю., Казюта А.А. КВН — «Здоровье и спорт» — Федосова А.А., Развлечения «Витаминная страна» — Щапова Л.А., Серых О.Н.

    Ваши пожелания и предложения по охране труда и технике безопасности Информационный раздел Образовательная деятельность с детьми и родителями Самообразование по заявленной проблеме Другое


    Род Ostreopsis в прибрежных водах Алжира (юго-запад Средиземного моря), связанный с эпизодом респираторной интоксикации человека

    La sécheresse et la salinité agissent simultanément dans la tolérance et l’acclimatations sous кондиционирует солевой раствор.Par conséquent, les plantes soumises à ces types de stress devraient избегайте развития специальных структурных приспособлений, проходя этапы прорастания в круассанах с расами, les feuilles et la tige. Решение проблем окружающей среды является поиском эспрессо-относительной жидкости в воде и резервах с текущими эпизодами различных стрессовых абиотических исследований для снятия стрессового солевого раствора. L’effet de la sécheresse s’est manifesté au niveau de la distribution des espèces d’acacia le long du Territoire Algérien, caractérisé beaucoup plus par la pluviométrie.En effet, Географическое переустройство жанра Acacia Mill. (Fabales Mimosaceae) в Algérie, определенном после исследования, в локализации и в описании различных популяций, особенно в ансамбле algérien. Vingt-quatre régions onté prospectées в fonction de l’abondance relative des espèces. Selon les données climatiques des années 2000-2016, les espèces suivantes sont adaptees à une pluviométrie annuelle inférieure размером 100 мм: A. albida, A. ehrenbergiana, A.laeta, A. nilotica, A. seyal et A. tortilis. Trois espèces (A. karroo, A. farnesiana et A. saligna) имеют длину от 250 до 500 мм. A. decurrens есть место в зоне образования кольцевых выделений длиной 1000 мм. L’étude de l’effet des prétraitements sur les dix espèces recensées в Algérie a été nécessaire afin d’améliorer la régénération de ces espèces. Ainsi, le taux de germination pas de 5-10% dans la nature à plus de 90% après traitement à l’acide sulfique pendant une durée bien définie.Результаты оценивают как тип спящего состояния, чем тип телосложения. L’objectif de l’étude de l’effet de la salinité sur la germination Contribue aussi à déterminer le seuil de tolérance des semences et de leur régénération dans un milieu salin. Seulement trois parmi les dix espèces répertoriées seront étudiées. Этот выбор основан на географическом распределении и плотности распределения chaque espèce choisie. A. saligna représente le Nord, A. tortilis pour le Sud и др.karroo qui est une espèce qui est présente dans le Nord et dans le Sud en même temps. Le classement des espèces étudiées dans un ordre de tolérance décroissant, sur la base de leur capacity herminative, est alors le suivant: A. karroo> A. tortilis> A. saligna. La croissance, l’homéostasie ionique, l’osmoprotection, l’indice de tolérance à la salinité, ainsi que les ajustements anatomiques d’A. karroo et d’A. saligna cultivés à diverses концентрации NaCl pendant 21 дневник été évalués.Результаты исследований на мониторе, в котором были внесены изменения, которые были заменены на определенные параметры круассанса, RWC и RWL, фотосинтетические пигменты, протеины и глюциды, en fonction du niveau de sel. Les teneurs en Na +, en Ca2 + ainsi que le rapport Na + / K + dans les feuilles augmenté avec les degrés de salinité, tandis que les teneurs en K + a été réduit de manière, значимом для rapport aux plantes témoins chez ces de es. Les teneurs en proline, en acides aminés libres totaux et en Sucres Réducteurs se sont considérablement accumulées au niveau des feuilles.Les examens anatomiques ont révélé включает в себя анатомические модификации тканей tiges et des racines по отношению к стрессовой соли, telles que l’epaisseur, cortex, de la band vasculaire ou de la moelle. A. karroo s’est montré plus tolérante à la salinité qu’A. saligna. En effet, les valeurs de l’indice de tolérance des plantes au stress salin intent qu’A. karroo a efficacement примените определенные mécanismes afin de s’acclimater à des niveaux de salinité plus élevés.Нет результатов мониторинга, которые адаптируют к соленой воде, это работает как селективная система, а также накапливает косметические средства, а также анатомические методы и методы производства биомассы. Нет результатов подтверждения qu’A. karroo et A. saligna sont deux espèces d’arbre, подходящие для сохранения солей и экологических знаний, он является привилегированным для реставрации земель в зонах аридных и полуаридных территорий, рекламирующих прибыльную экономику интэрэт-де-эспес.

    Uredba o odlaganju otpada Dhow. Što je otpad od hrane, njihova prerada i odlaganje

    Uklanjanje, prerada и odlaganje otpada od 1 do 5 razreda opasnosti

    Surađujemo sa svim regijama Rusije. Važeća licenca. Cjelovit završni dokument. Индивидуальные приступы клиента и флексибильна сеновна политика.

    Pomoću ovog obrasca možete ostaviti zahtjev za pružanje usluga, zatražiti komercijalnu ponudu or primiti free savjetovanje naši Stručnjaci.

    Отпад границы из кухни и организации Уголовное право Jesu li prehrambeni proizvodi koji su izgubili svoja izvorna potrošačka svojstva tijekom proizvodnje, kao i tijekom ladištenja.

    Pravila zbrinjavanja

    Pravila zbrinjavanja utvrđena su propisima SanPiN-a 42 — 128 — 4690 — 88:

    1. Извоз се врши уз строго поштиванье ветеринарно-санитарных правил коя одобрава главни државни ветеринарский инспектор и доказательства се у дневнику коди се воды на радном месте.
    2. Prema pravilima SanPiN-a, za prijevoz se koristi posban spremnik s poklopcem u menzama.
    3. Zabranjeno je koristiti spremnike za otpad za prikupljanje i odvoz u druge svrhe.Svakodnevno se puštaju, čiste i dezinficiraju. Допущено к использованию средств за дезинфекцию кожи у Индустрии границы … Одговорность за одржаванье и употребление спремника у склада в СанПиН-ом сноси управления подзаванием или учреждением.
    4. Prema pravilima, zabranjeno je davanje proizvoda namijenjenih odlaganju pojedincima ororganacijama.
    5. Prema pravilima, ljeti se ostaci čuvaju 8 — 10 sati, a zimi i do 30 sati. Препоручена температура 6 — 7 ° C. На територии предшкольной одгойне установлены свакодневно с комфортом и наверху вади спремник с отпадом.
    6. Prema SanPiN standardima, посебан спремник на странице высотой до 12 сантиметров может быть, так что коридор за складирующую остановку на посебнем месте. Te strane sprječavaju odvod tekućina iz ostataka, koji spremnik ne prelazi u vanjsko okruženje.
    7. U nekim Industrijama u časopisu se bilježi da se dopušta uporaba dezinficiranog alkohola denaturiranog kako bi se spriječila upotreba ovog otpada u Obliku stočne hrane. У предшкольной одгойной установки запреты могу подичи производство на особую разговорность како би наранили кучне любимце.СанПиН не забранное так же раднье.
    8. Poštivanje propisa Ureda Savezna služba koji se bave nadzorom zaštite potrošača i dobrobiti ljudi, trebaju biti uneseni u Poseban časopis na poslu.

    С отпадом с хранением требуются действия у складу с утварьм пропизима Россельхознадзора и нормы СанПиН 42 — 128 — 4690 — 88.

    Veterinarsko sanitarna pravila za sakupljanje otpada od grane obvezna su za vlasnike životinja i odgovarajuće farme, bez obzira način uzgoja.

    Otpad od hrane treba ukloniti prije propadanja kako bi se uklonio rizik od bolesti. Uprava agroindustrijskog kompleksa mora u dnevnik unijeti sve postupke za formiranje i kretanje koji se događaju s otpadom.

    Класа опасности столног отпада

    Знаки помочу кодих сэ утврđуе класа опасности свих штетне твари основане су Наредбом Министарства природных ресурсов Ruske Federacije br. 511 от 15.06.01. Prema Naredbi, tvar se smatra štetnom ako može doći do profesionalne bolesti, industrial ozljede or odstupanja od zdravstvenih standarda kada dođe u kontakt s ljudsko tijelo… Стога себе за транспорт коридоры затворени спремник.

    Постойи домашнее животное класса опасности, отпад от границы, SE u:

    • Малая опасность — 4. Класс опасности.
    • Практически неопасный отпад — класс опасности 5.

    Da biste uspostavili klasu opasnosti, morate uzeti u obzir razinu negativan utjecaj na okoliš, kao i razdoblje oporavka nakon uklanjanja uzroka onečišćenja.

    Recikliranje

    Ako se klasa opasnosti otpada razlikuje između 4 i 5, odlaganje se vrši na posbnim mjestima, pomoću posbnog spremnika.Углавном сне тени спремник с поклопцем. Ispravno odlaganje tekućeg, mekog i čvrstog organkog otpada, kao i jednokratnih spremnika za pakiranje proizvoda, provodi se na nekoliko načina:

    • Odvod u kanalizacijski sustav.
    • Prijelaz iz krutog u tekuće.

    Za zbrinjavanje se koriste različiti industrial uređaji za uporabu, a u poduzećima se algoritam radnji zbrinjavanja bilježi u Porazovanju i kretanju.

    Recikliranje doprinosi:

    1. Smanjenje izvoznih troškova za oko 70 — 80%.
    2. Smanjenje troškova uz smanjenje površine za odlaganje stolnog otpada.

    Poboljšanje Higijene Industrijski prostor nastaje smanjenjem vremena prodenog na teritoriju ostataka grane.

    Uklanjanje, prerada и odlaganje otpada od 1 do 5 razreda opasnosti

    Surađujemo sa svim regijama Rusije. Važeća licenca. Kompletni završni dokumenti. Индивидуальные приступы клиента и флексибильна сеновна политика.

    Pomoću ovog obrasca možete ostaviti zahtjev za pružanje usluga, zatražiti komercijalnu ponudu or dobiti besplatne konzultacije naših Stručnjaka.

    Unatoč porastu cijena u zvijene zemlje namirnice ostaju dovoljno jeftine da ljudi ni ne pomišljaju na preradu i samo ih bacaju na odlagalište otpada.

    Zašto se gušiti hladnom hranom kad je se možete riješiti i kuhati svježu? Zbrinjavanje otpada od hrane prestavlja problem u suvremeni svijet, budući da je rezultat vitalne aktivnosti svake osobe.

    Поступак прикупля остатака требует доказательств на вриеме и высококвалитетно, како би се осугула позитивна санитарна и эпидемиолошка ситуация у земли.U visokim zgradama zbrinjavanje otpada obično se vrši od 7 do 23 sata.

    Приобретение себе проводов у складу с использованием того же одобрило Министерство стамбено-комунальных услуг и у договор в Санитарном и эпидемиолошком сервисе.

    Погледи

    Otpad grane uključuje sve vrste hrane koje su izgubile svoja potrošačka svojstva:

    • Neispravni prehrambeni proizvodi.
    • Остачи месных и младших подузек.
    • Остачи прераивочных твртки.
    • Покварена храна.
    • Ostatke zajedničkih prehrambenih mjesta.
    • Отпад за индивидуальную покупку.

    Основна правила за одлагание производства

    Svo rukovanje ovom vrstom otpada koji se može reciklirati Regirano je SanPiN-om 42 — 128 — 4690 — 88. U proizvodnji treba voditi dnevnik obrazovanja i kretanja kako bi se biljevili postup. Uzorak časopisa možete pronaći na mreži.

    Skupljanje otpadnih proizvoda dopušteno je samo u posbnim kantama za smeće, kantama i spremnicima. Moraju biti obojani извана и изнутра, opremljeni poklopcem с запорным вентилем.

    Zbrinjavanje ostataka hrane iz vlastitih kulinarskih proizvoda mora se redovito provoditi, ova vrsta je lako podložna processing propadanja i razgradnje. Svježe pripremljene proizvode ne smijete miješati s hladnim i starim proizvodima. Vrijeme polaganja proizvoda bilježi se u časopisu.

    Sakupljanje otpada preoruča se provesti nakon prethodnog razvrstavanja u kategoryje.Glavni zadatak uklanjanja ove vrste otpada je poštivanje svih highijenskih i sanitarno — epidemioloških zahtjeva.

    У гостеприимству и ресторану после продажи:

    • Meso i mliječni proizvodi.
    • Алкоголь.
    • Koncentrati hrane.
    • Aditivi za hranu.
    • Неквалитетни и неисправни производства.

    Zbrinjavanje otpada od hrane u vrtićima (predškolske odgojne ustanove)

    Zbrinjavanje u predškolskoj odgojnoj instanovi provodi se odreenim redoslijedom and u skladu sa zakonom «O zaštiti okoliša»:

    1. Preostalu hranu ne smijete odlagati u posude za kućanski otpad.
    2. Nije dopušteno da djeca budu u blizini kontejnera.
    3. Zbrinjavanje hladnih proizvoda provodimo sami.
    4. U nekim slučajevima zaposlenici ustanova za hranjenje kućnih ljubimaca smiju uzimati ostatke proizvoda. Све поступке образ преузимую на власть одговорности.
    5. Vrijeme uklanjanja posbnih spremnika dogovara se s tvrtkom koja pruža ovu uslugu.
    6. Voa Dječji vrtić prati poštivanje uredbe.

    Institucije za liječenje i profilaksu (LPI)

    У здравственим установки зприняванье кулинарных производств врши се узимучи у обзор захтеве СанПиН 2.1.7.728 — 99, кодзи овисе о индикация за прераду и класси опасности отпада:

    • A — неопасный отпад.
    • B — опасни отпад.
    • Б — изузетно опасно.

    Приобретение хладних или одних производств из здравственных установок требуется проводить у затворенным вречама или сакуплячима с добро припиеним поклопцем.

    Одвоз отпада из здравственных установок у одлагалишта смеча забраньено. Uništavaju se na licu mjesta u dogovoru s institucijama sanitarne službe.Радови себе изводе у складу са свим сигурносним мерама предосторожности. Дневник здравства установи посебно треба биляжити све проведене поступке прикупля, складиштенья и одлаганья. Часопис у здравственной установки воды одговорна особа.

    Метод zbrinjavanja

    Популярный метод вс:

    • Покоп на одлагалишту отпада.
    • Spaljivanje — toplinska obrada.
    • Biološka obrada otpada — kompostiranje.

    Zbrinjavanje otpada od hrane treba izvršiti na vrijeme.Organizacije s kvalificiranim osobljem moraju zbrinjavati otpad iz hrane iz kuhinja i ugostiteljskih objekata. Te organacije imaju potreban prijevoz i odgovarajuću opremu.

    На многих велика подужеча за почетак дневника образ. Овай записник о рециклираню чува се у отворения приступ … Вечер постое творнице у иноземства кое производство компост и добро зараную.

    Остачи одложены на одлагалиштима испускаемую стеклянную плиту. Правовременно одлаганье важан е поступак у одржаваню сигурног и чистог околиша.

    Prehrambena Industrija u vrtićima je uvijek bila važan aspekt obrazovanje mlađe generacije. Važno je ne samo pružiti visokokvalitetan pristup podučavanju predškolaca, već ih i pružiti sigurni uvjeti za igre, dnevno spavanje i zabavu. Otpad hrane iz vrtićke menze mora se odlagati na vrijeme. Особенности рада с препятствием производства регулирования су Сохранить закон «О заштити природног околиша».

    Kako se vrši zbrinjavanje otpada od hrane u vrtiću?

    Водич за предшколу образовна установка (DOE) мора склопити уговор с твртком коя je specijalizirana za recikliranje.Одвоз отпада из мензе проводит это свакодневно. Važno je da se tvrtka koja provodi poštuje sve aspekte zakona. U ovoj skupini postoje određena pravila za prikupljanje i skladištenje otpada:

    • spremnik za sakupljanje mora biti zatvoren, postoje materijalna ograničenja;
    • Приступить к песне кантама за смесью границ, мораю се налазити на затворенном месте;
    • nakon uklanjanja proizvoda, spremnik se čisti dezinficijensima;
    • uklanjanje se mora obaviti svaki dan kada je dječja vrtićka menza otvorena.

    Odgovorni za poštivanje zakona i propisa su kuhar menze i ravnatelj instanove. Свака државна инспекция обратит это позорность на питании одлаганя производства. Stoga ovo područje uvijek treba držati pod nadzorom. Kršenje zakonskih zahtjeva ispunjeno je neugodnim sankcijama protiv upravljanja vrtom.

    Какое время года из мужчин?

    Otpad od hrane odlaže se u preškolsku odgojnu instanovu prema SanPiN (Sanitarna pravila i norme). Za vrtić je važno svakodnevno vaditi ostatke tijekom dana ustanove.Tvrtka može odnijeti proizvode na odlagališta or ih koristiti kao element komposta za proizvodnju gnojiva. Značajke odlaganja su sljedeće:

    • производи, которые требуют одлагати изван подручья стального боравка люди;
    • neprihvatljivo je predati uklonjeni otpad pojedincima, trećimorganacijama;
    • zabranjeno je koristiti otpad za hranjenje životinja u bilo kojim uvjetima;
    • vrijeme odlaganja treba biti minimalno kako bi se spriječilo raspadanje.

    Specijalizirana tvrtka udovoljava svim proporukama i zahtjevima u ovom području. Ako se uklanjanje kontejnera s ostacima ostataka iz menze provodi neredovito, kršit će se sanitarni standardi. Zlouporaba отпада takoer će se smatrati kršenjem.

    Профессионально одлагаемое хранение

    Уговор о преграблении производства может быть написано у предшкольной одгойно-образовательной установки с твртком «ЭКОУМВЕЛЬТ». Знамо sve zakonske zahtjeve и obradu uvijek provodimo legalno.Короткое описаниеЭколо́шки найприхватливых методов осугуaмо ocuvanje prirodnog bogatstva zemlje i dobivamo korisni sekundarni proizvod. Za sva pitanja možete nas nazvati — saznajte cijenu usluga i naručite uklanjanje ostataka iz menze.

    Зоны Кайдка (СЗЗ): Qeexidda, dhinacyada, sharciga

    Arrinta kala qaybinta shirkadaha galay fasallada halista iyo abuurista aagagga nadaafadda ее ку хабун воскай ку хаббун йихин маамулаяал бадан оо воск соо саарка ийо урурада ганачсига.Nidaamkan vacaa lagu xakameynayaa dhowr ficil sharciyeed. Midda ugu muhiimsan waa SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1200-03.

    Baaxadda codsiga

    Heerarka aagagga caaflmaadka warsay ku kordhinayaan dhismaha, qorsheynta, dejinta, hawlgalka dhismayaasha cusub ee dhisay, dib-u-dhiska, dhismayaha iarshada. Xeerarku wuxuu khuseeyaa vacyaabaha asaasiga ah ee isgaadhsiinta iyo gaadiidka, shabakada ganacsiga, raashinka dadweynaha, wadaagada iyo beeraha, soosaarka tijaabada ах.Дхаммаантуд воскай у дхакман сид илаха саамейнта чаафимаадка бани’аадамка ийо диегаанка.

    Ujeeddooyinka

    Xeerarku wuxuu qeexayaa:

    1. Опасность fasalka goobaha воск soo saarka iyo ka shaqeeya warshadaha.
    2. Shuruudaha aagagga aagga la ilaaliyo, shuruudaha dib u eegistooda.
    3. Amarka iyo hababka ay u kala horeeyaan xuduudaha cayayaanka ee warshadaha shaqsiga ama dhismooyinkooda.
    4. Xannibaadda isticmaalka goobaha amniga gaarka ах.
    5. Amarka fulinta iyo abaabulka dhulalka.
    6. Шуруудаха кхусея надаафад-даррада исгаадхсиинта ее хатарта ах (таринка, дхуумаха, вадада, дуулимаадка, ивм).

    Mawduucyada

    Qawaaniinta caafi-dhowrka ee aasaasiga ah waa qasab in loo sameeyo shaqsiyaadka sharciga iyo shakhsiyaadka, kuwaas oo dhaqdhaqaaqyadoyadoohaelhayawisma, dhaqdhaqaaqyadoodorshe la xaiira. Shuruudaha la ansixiyay vacaa sidoo kale loogu talagalay hay’adaha loo oggol yahay в kormeeraan gobolka.

    SanPiN: aag caafi ah

    Si loo hubiyo nabadgelyada muwaadiniinta, sida waafaqsan Sharciga Federaalka Qodobka 52aad ee Maarso 30, 1999, oo ку саабсан воск soo saarka iyo tas-hiahau leafida soo saarka iyo tas-hiahau leafida saameyo caweyo iyo tas-hiahau leafida sameyn лех кааб гаар ах оо ла адигсадо. Cabbirka goobaha caaflmaadka waa inuu hubiyaa yaraynta saameynta xun ee jirka, kiimikada, bayoolojiga ee hawada qulqulka ah ee loo yaqaan ‘параметры атмосферы’. Хадафьяда восккабадка ах, дхулалкааси воскай у шакееан сидии чакабадо фудудейная в ла аасаасо хеер аммаан ах оо ку хаббун муваадиниинта инта лигу дзиро хавлгалка варшадаха ама дхисмахаб каале кади кали.

    Qorsheynta

    Waxay ku lug leedahay xisaabinta zone nadaafada iyo qiil ay goobta lagu qiyaasay iyadoo la raacayo filayo wasaqowga hawada iyo baaxadda saamaynta jidheed isaga. Tilmaamaha la soo qaaday waa in la xaqiijiyaa natiijooyinka cabbiraadda iyo daraasadaha. Naqshadaynta aagagga caafi-dhowrka vacaa lagu horumariyaa 2 marxaladood:

    1. Marxaladda hordhaca ах. Dukumeentiyada Waxaa loo habeeyay si waafaqsan xisaabinta kala duwanaanta hawada iyo saameynta jireed (gariirka, buuqa, EMF, iwm.).
    2. Marxaladda ugu dambeysa (aasaasay). Fayadhowrka iyo nadaafadda ayaa loo qorsheeyay si waafaqsan natiijooyinka sahaminta beesha, baaritaanno iyo cabbiraad si loo xaqiijiyo xuduudaha hore loo helay.

    Qodobbo dheeri ah

    Qeybta aagagga nadaafadda warsaa lagu go’aamiyey in ay tahay xaddiga ugu badan ee ugu badan ee la xaddiday (MPC) ee xeryaha qashinkaggwada degarayo ee xeryaha qashinkaggwada degarayo ee xeryaha qashinkaggwada degarayo ee xeryaha qashinkaggwada degarayo ee xeryaha qashinkaggwada degarayo ee xeryaha qashinkaggwada degarayo ihaimo) ка баднейн xudduudkooda dibadda iyo xadkeeda ka baxsan.Kooxaha soosaarka warshadaha, halbeegga ilaalinta nadaafadda (SPZ) аяа ла dhisay, iyada oo la tixgelinayo wadarta guud ee qiiqa ka imanaya dhammaan ilaha isla dhulkaas. Daraasada shaybaadhka ee hawada iyo qiyaasta saameynta jireed warsaa lagu qabtaa xarumaha goobaha gaarka ах, dhismayaasha la deggan yahay adeegyo la aqoonsan yahay iyada loo oo la raacayo habraaca sorea.

    Xuduudaha dhulalka

    zone ilaalinta nadaafada (SPZ) ayaa lagu wadaa ilaa xad, sida ay sifooyinka warshadu hawada ku.Iyadoo la raacayo shuruudahan, laba hab oo ah qaabeynta qaybahaas waa la ogol yahay:

    1. Laga soo bilaabo ilaha dhaqdhaqaaqa jirka, kiimikada, bayoolojiga ee joogitaanka walxaha dhexdhexaad ах iyo kuwa sarreeya soo saarida dufan kulul.
    2. Laga soo bilaabo khadka dhulka ee ка тирсан воск soo saarka dhaqdhaqaaqa dhaqaalaha oo lagu soo saaray hab waafaqsan nidaamka la dejiyey, xadka dibadda ee jihada la siiyey.

    Xaaladda dambe, marka loo eego, aagga nadaafadda ee shirkadda ayaa la aasaasay:

    1. Laga soo bilaabo ilo aan la abaabulin oo la ururiyey.Doorashadan Waxaa loo isticmaalaa marka ay jirto qalab tiknoolojiga ах.
    2. Марка ла abaabulo soo saarida ilaha ilaha warshadaha oo dhan.
    3. Iyada oo ay joogaan xarumo hoose iyo sare, iyo sidoo kale tas-hiilaadyo qabsasho qabow oo dhexdhexaad ах.

    Mamnuucyada iyo ogolaanshaha

    Meelaha leh astaamaha asaasiga ah ee ka sarreeya shuruudaha nadiifinta, goobta ganacsiyada ee u dhaqma sida ilaha loya oyadola dyada dei.Meelaha warshadaha ee hadda jira, dib-u-dhiska ama dib-u-sameynta ayaa loo ogolyahay iyadoo ayadoo dhammaan noocyada saameynta taban ay hoos u dhacaan MPC iyadoo saameyneysa keameiarkea ja jaameyóná ​​ja ja.

    Goobaha ilaalinta sanboorka Ие qashinka nadaafadda й shirkadaha

    Haddii aagga deegaannada khaaska ах Aysan ка haboonayn, сида ка qeexan qiyaasta Его helitaanka qiimaynta khatarta ах, qiimeynta khatarta ах, cabbiraadda saameynta jireed, nafleyda Его kiimikada й hawada, go’aanka Lagu ogaanayo xudduudaha dhulku waa in la qaataa iyadoo loo eegayo ikhtiyaarka iyada oo loo eegayo nabadgelyada ugu sareysa ee dadka ku nool Mawaadiicda muwaadiniinta.Goobaha ilaalinta sanadka iyo qashin-saarka nadaafadda ee shirkadaha warsaa lagu go’aamiyaa iyada oo loo eegayo awoodda, xaaladaha shaqada, lambarka iyo dabeecadaha bubobo joornaalada la siiu qayeyo воск Tilmaamayaasha iyo kooxaha ayaa sidoo kale la sameeyay iyadoo la tixgelinayo tallaabooyinka la filayo in lagu yareeyo saameynta xun ee caafimaadka dadweynaha iyo xaaladaha nololeed eean ku haree. Qaybaha soo socda ee qaybaha ilaalinta caafi- maadka ayaa la bixiyaa:

    • 1 кл.- 1000 митир.
    • 2 унугё. — 500 м.
    • 3 унугё. — 300 митир.
    • 4 унугё. — 100 м.
    • 5 унугё. — 50 митир.

    Waa in la ogaadaa in qawaaniintii hore ee nadaafadda ay ahaayeen laba jibbaar. Тусаале ахаан, фасалка ковад — 2000 м. Kharajka ку-meelgaarka ах ее су-саарка воск soo saarku maaha adeeg asaasi ах oo dib-u-eegis loogu sameeyo meelaha la aqbalay. Aagga nadaafadda ee goobta ku yaal qalabka garaafyada (qorshaha qorshaynta dhuleed, qaabeynta guud ee magaalada, iwm) oo ka baxsan goobta warshadaha vacaa lagu calaamadeeyaa calaham.

    Qodobo kordhay

    Waxaa jira xaalado dhowr ах oo ку джира Xeerarka, taas oo ай ку xirantahay aagga nadaafadda ee shirkadda. Ballaarinta aagga waxaa loo oggol yahay в ka badan seddex jeer. Губаха надаафадда воскаа лагу кордхин караа хешиис ка дхексее хайадаха дхисмаха ийо Адиегга Кормееридда Хакамайнта ийо Фаядховрка ее Гоболка:

    1. Iyadoo ку xiran воск-ку-oolnimada tallaabooyinka nadiifinta ama la filayo, hawada.
    2. Haddii loo baahdo, ку рид horumarinta degaanka ee dhinaca подветренный ах marka la eego воск, soo saarka warshadaha dalka reer wasakhaynta hawada ee suurtogalka ах.
    3. Maqnaanshaha hababka lagu nadiifinayo qashinka.
    4. Iyadoo ай ку xiran tahay jihada dabaysha iyo xaaladaha kale ee dhul xumada.
    5. Haddii aysan suurtogal ahayn in la yareeyo qalalaasaha, buuqa, mowjadaha raadiyaha электромагнитный iyo vacyaabo kale oo xun oo soo galaya deegaanka, ilaa xadadka lagu cayimay xeerarka.
    6. Marka la dhiso cusub, si aan habooneyn loo barto bey’ada воск soo saarka.

    Digniin

    Aagagga nadaafadda ama qaybo ka mid ah looma isticmaali karo in lagu ballaariyo goobaha warshadaha.Дхулка ваа в ла абуро оо ла кабта. Уджидадас, корше хаас ах айа ла хорумарияа. Waxaa si isku mid ah loo sameeyaa mashruuca dib u dhiska ama dhismaha воск soo saarka. Marka la qorsheynayo horumarinta degaanka (degaanka hoyga qaybta degaanka, xarumaha dhaqanka, iwm.), Waa lagama maarmaan в la bixiyo xarun geedo iyo geedo geed ах. Wareegtiisu waa in aan ka yarayn 50 mitir, oo leh ballacda aagga nadaafadda illaa 100 mitir — ugu yaraan 20 m si loo xaqiijiyo heerka ku habboon ee xayawaanka noolaha, Xeerarku wuxuu qorayaulohua gaaaaaaaa

    Kaabayaasha Nukliyeerka

    Goobaha nadaafadda ee xarumaha nukliyarka waxaa lagu bixiyaa Fanka. 31 ee Sharciga Federaaliga № 170. Waxaa loo abuuray si loo hubiyo caafimaadka dadweynaha ku nool aagga meesha warshad tamarta nukliyarka ku taal, ilka shucaaca ama aagga kaydinta alaabada shucaadaac iyo. Aagga iyo xuduudaha dhulalkaas ayaa lagu qeexay qorshaha iyadoo la raacayo qawaaniinta la bixinayo ee ku saabsan isticmaalka tamarta atomiga. Waxaa isku-duwaya hay’adaha kormeerka Xakamaynta iyo Fayadhowrka ee Gobolka iyo ansixinta hay’adaha dawladda hoose.

    Xeerarka

    Xeerka кор ку сюсан ма огола мэлейнта воскьяабаха каар ка мид ах аагга надаафадда. Kuwaas waxaa ка середины ах dhismayaasha dadweynaha Его goobaha guryaha, xarumaha carruurta, dhismooyinka caafimaadka Их madadaalada, xarumaha cuntada dadweynaha, воск Су saarka, kabista Их dhismooyinka кале й dhaqaalaha ах й ан ли xiriirin howlgalka xarunta nukliyeerka оо аан Lagu биксин qorshaha xuduudaha эи ла ogolaaday . Hawlgalka hadda jira ee aagga ujeedada dhaqaale ee isbeddelka dabiiciga ah ee loo adeegsado аяа лоу огольяхай ияда оо салдхиг у ах су гудбинта ширкадда адегга иядоо лала тасханада йоукуумайо хаукуумада.

    Meelaha fiirinta

    Baahida loo qabo in la abuuro aagagahan, xuduudahooda iyo aagaggooda ayaa lagu go’aamiyaa iyada oo la raacayo sifooyinka amniga ee xarumaha nukliyeerka. Xeerarkan vacaa isku duwaya hay’adaha dawladda ee Fayadhowrka Cudurrada. Xayiraadyada qaarkood oo ку саабсан hirgelinta dhaqdhaqaaqa dhaqaale ее ку xusan sharciga hadda warsaa lagu су Bandhigi Karaa goobta kormeerka. Хаддии губаха чаафи-доурка лагу даро ноочядан, фаллка дхакаалаха булшада ийо дхакаалаха аяа кхусея муваадиниинта.Waxay ujeedadoodu tahay в магдхоудо waxyeelo dheeraad ах oo khatar gelin karta. Ficilada qorshaynta xaaladda degdegga ах ayaa sidoo kale laga codsadaa muwaadiniinta. Магдхавга дхаавачйада ай сабабин абууриста губо индхо-индхейн йо аагагга илаалинта чаафи маадка восксаа фулия хайад хаулидка ияда оо шарчига ваафаксан.

    Hagaajinta nidaamka hannaanka

    Goobaha ку xeeran meelaha biyaha ee webiyada, harooyinka iyo meelaha kale ee biyaha dusha laga saaro, aagagga nadaafadda ee biyaha ayaa la dhisaa.Waxay leeyihiin nidaam gaar ах dhaqdhaqaaqyo iyo hawlo kale. Waxaa loogu talagalay в looga hortago siltida, wasakheynta, wasakheynta iyo dhirta walxaha, ilaalinta noocyada xayawaanka iyo dhirta. Милаха ноокан оо кале ах воскаа лагу самеея кааб-дхисмидка хаб-раачйада диегаанка оо лугу талагалай хагааджинта хаалад фарсамо йо нидаам ханнаани ах, хагааджинта илаха ийо хададка шее. Xuduudaha dhexdooda, kooxo ilaalin ах ayaa la abuuray, gudaha xuduudaha tallaabooyin dheeraad ах oo xaddidan.

    Qeexida xadka xadka

    Aagga iyo xuduudaha aagagga ilaalinta xeebaha iyo aagagga ilaalinta ilaha biyaha, qaabka loo isticmaalo warsaa lagu go’aamiyaa si waafaqo shea, yaafaqura, yaafaqura, yaafaqura, yaafaqura.Тани воскай tixgelineysaa saadaasha isbeddelka xeebaha. Meelaha Его xuduudaha waxaa Lagu ansixiyey qaab-dhismeedyada fulinta й gobollada Marka л Су gudbiyo xarumaha fulinta й maamul-hoosaadka Их hay’adaha кале й dejinta isticmaalka Его ilaalinta sanduuqa hiddaha й Wasaaradda Kheyraadka Dabiiciga ах, оо ау weheliso hay’ado Gaar ах оо ло ansixiyey oo ку yaala ilaalinta deegaanka, qaybaha ilaalinta cudurrada faafa iyo qaybaha Adeegga Xuduudaha Federaalka.

    Fursadaha

    Wareegga ugu hooseeya ee aagagga ilaalinta iyo aagga ilaaliyaha xeebta ayaa la aasaasay:

    1. Wixii harooyinka, webiyada iyo dadka waayeelka ah — laga soo bilaabo geeska biyaha ee heer caadi ah ee cadaadiska.
    2. Wixii khaanadaha — laga bilaabo xuduudahooda (qoto dheer eber qadarka deerota).
    3. De xeebaha — laga bilaabo xaddiga ugu badan ee xajinta.

    ширина угу яр ее ка мид ах дифаака зона ilaalinta meelaha webiga, dhererka oo ka isha:

    1. Илаа 10 км — 50 митир.
    2. Laga soo bilaabo 10 ilaa 50 км — 100 м.
    3. 50-100 км — 200 митир.
    4. 100-200 км — 300 м.
    5. 200-500 км — 400 митир.
    6. Лага билаабо 500 иё ка бадан — 500 м.

    Arimaha muhiimka ах

    Xaalado qaas ах аяа ла aasaasay kuwaas oo lagu xisaabtamayo marka la dhiso xadka ballaaran ee xeebaha, webiyada iyo kaydka. Каламадахааси воскаа ка мид ах ноочйада дхулалка ку дхаджисанайа миша лага су хигтей, хаджмига калкулка. Тусаале ахаан, балааринта хадка шеебта ее лех диб-у-дхак ама дуфан эбер ах халка ай джоогаан зуль-бириэдка айа ла дхигай 15-30 м, каймаха ийо хоортай — 35 мес. Iyada oo ay ku dhufanayso in ka badan saddex digrii, iyadoo ay joogaan walxaha isku dhafan, masaafada vacay sii kordheysaa ilaa 55-100 м.

    Waxqabadyada mamnuucaya

    Xeerka ilaalinta aagagga ilaalinta biyaha ayaa dejiya xayiraad ku saabsan waxqabadka shaqada. Гаар ахаан, восккабадьяда сида:

    1. Isticmaalka kiimikada kiimikada iyo hababka loogu talagalay xakameynta cudurrada iyo cayayaanka dhirta, baabi’inta haramaha.
    2. Hirgelinta shaqooyinka dayuuradaha-kiimikada.
    3. Isticmaal digada ah bacriminta ciidda.
    4. Meelaynta Bacriminta Macdanta, Shidaalka, Cayayaanka, Meelaha loogu talagalay qalabaynta vacyaabaha leh halista, beeraha xoolaha iyo dhismooyinka, aaska iyo keydinta xaabaa beeraha, qashinka iashahadaha, qashinka iasahadahala.
    5. Dib-u-dhiska, hagaajinta iyo nadiifinta baabuurta, farsamooyinka.
    6. Кайдынта кашинка иё кашинка.
    7. Meeleynta goobaha beerta iyo beerta, haddii dhererka aagga ilaalinta ee ilaha biyaha uu ka yaryahay 100 м, iyo xajmiga goobaha xudduudaha ку доу ваа в ка бадан саддекс дигри.
    8. Qodobka isticmaalka ugu weyn.
    9. Guryaha meelaha baabuurta la dhigto, oo ay ku jiraan beerta beerta iyo qudaarta iyo meelaha banaanka ах.
    10. Hirgalinta dib-u-dhiska iyo dhismaha qaabab, dhismayaal, isgaadhsiin iyo walxo kale, soo-saaridda macdanta, qodista iyo shaqooyinka kale iyada oo aan la wadagyggy’aha la.

    Isticmaalka xadka xeebaha

    Xuduudahaan, vacaa ka mid ah xaddidyada kor ku xusan, vacaa reebban:

    1. Дхулки дхулка.
    2. Isticmaalka Bacriminta.
    3. Naaquska carrada daadatay.
    4. Ururada daaqa xagaaga iyo daaqsinta xoolaha, marka lagu daro hawlaha goobaha biyo-dhaqameedka.
    5. Ку ракибидда туулоойинка ксиллияда ксилли-цияреэдка, мэлейнта бэрта ийо бираха бэрта, у коондэйнта дхулалка ИЖС.
    6. Gaadiidka iyo baabuurta kale, marka laga reebo gaadiidka gaarka ах.

    Land gudahood xuduudaha khadadka xeebta warsaa lagu bixin karaa meelaynta ee shay:

    1. Madadaalada.
    2. Ugaarsiga iyo kalluumeysiga.
    3. qaybinta biyaha.
    4. dhismayaasha Haydarooliga iyo dekedda ay goobjoog ka ahaayeen ogolaansho in la isticmaalo ilo, kaas oo dhigaya shuruudo gaar ah hab waafaqsan ammaanka.

    Joogtaynta полосы xeebaha iyo goobaha ilaalinta biyaha waa la fuliyay на xubnaha. Milkiilayaasha dalkii iyo milkiilayaasha kale, kuwaas oo la suulaan ku yaalaan on deegaannada waa inay u hoggaansamaan daaweyn gaar ah.Dhismaha goobaha ammaanka biyo kuma saabsana bixitaanka из Baakadaha ka milkiilayaasha loo eeliyaa, mamnuuco on xawaalad iyaga la, marka laga reebo xaaladaha sharcigu dhigayo.

    округ Санохрани

    Айай ку хагаагаан сида мид ка мид ах таллаабуйинка илаалинта хайраадка дабиичига ах богсашада, бахнаанин чаафимаад меело дзига. Goobahaas воскаа гаар ахаан ilaaliyo. Waxay aasaasay adag nidaam sharciyeed. На daaweyn khayraadka dabiiciga ah meelaha был looma ogola в ay sii joogaan iyo hirgelinta dhammaan noocyada qoysaska.dhaqdhaqaaqa. Ка reeban yihiin ка shaqeeya warsbarashada iyo isticmaalka goobaha ujeedooyin caafimaad. Тани ваа в la isticmaalaa sida qumman iyo deegaanka farsamooyinka saaxiibtinimo. Fulinta ee hab this lagu meeleeyo dadka isticmaala. Waxaa ка мид ах hay’adaha (шарчи iyo jirka), ку hawlan horumarinta iyo isticmaalka xiga ee khayraadka caafimaad iyadoo la raacayo liisanka. На meelaha madadaalada looma ogola в dhismayaasha meel iyo walxaha in si toos ah oo aan la xiriira dhismaha iyo horumarinta ee ka howgala daawaynta HBS iyo nasashada.Сиду кале мамнуук шакада, воскей леейихийн саамайн табан ку лех диегаанка, таасу кентай в даака, фаддарайн хайраадка дзёго дхулка ку.

    Maxaa beeraha электромагнитная (ЭМП)

    beeraha электромагнитный iyo shucaaca nagu wareegsan. Ваа ку филан тахай в ай ку дхаджисан биро — йо налалка баксо, так что жидин на вашем компьютере — оо аад онлайн тахай, вак ламбарка ах оо ку саабсан телефонка гачанта — йо в аад ла каарадуд туман хириири карта. Дхаб ахаанти, воскаа абуурай калабка коронтада оо касри ах дунида сида анну ияда у акоонсанно.Waxana si, si kastaba ha ahaatee, arrinta lagu soo qaaday sannadihii la soo dhaafay in beeraha электромагнитная (EMF) ee ay qalabka korontada in ay waxyeello. Ваа бежать? Иску день инаад си ай у фахман.

    Waxaan ka bilaabeynaa qeexid. Beeraha электромагнитный, sida loo yaqaan ka Dabcan dugsiga физика, koobnaan foom u gaar ah arrinta. особенность Мухиимка ах ее beeraha kuwaas — awood u leh inay la macaamilaan meydadka qaarkood oo qayb ka haysta lacag koronto. Sida magacaba ka muuqata, beerihii электромагнитный ваа — коллекция beeraha магнитного iyo korontada, taasoo ay si dhow ula xiriira in ay vacaa loo tixgeliyaa unug.Особенности dhexgalka Waxyaabaha Lagu Eedeeyay Waxaa Lagu Sharaxay iyadoo la kaashanayo ciidamada Лоренц ах.

    beerta Первый электромагнитный аяа xisaab ahaan muujiyay в aragtida Maxwell ee 1864. Dhab ahaantii, восковой туалет waxyooday beeraha магнитный iyo korontada qaybin karo. Mid ka mid ah cawaaqibkii ay aragtida ah waa xaqiiqada ах в возмущении каста (isbedel) duurka электромагнитная waa sababta hirarka электромагнитная faafinayeen в вакууме ла xawaaraha iftiinka. Xisaabaha ayaa muujiyay, in iftiinka (qayb ka dhan ah спектр ку саабсан: инфракрасный, la arki karo, ультрафиолетовый) waa la ruxruxo ah электромагнитный.Гуд ахаан, кала саариста Миланелло варшаду хавада кала сааро и ее рентгеновский снимок, раадияха йо wixii ла середина ах.

    muuqaalka aragtida Максвелл аяа восковая каа гормарей шукулка Фарадей (ee 1831) ee daraasadda электромагнитной индукции ee kaari guuraha ama lagu meeleeyay ах поле магнитного талантаалли ах. Xitaa ka hor, в 1819kii, H. Oersted ogaaday in marka uu u dhaw kaari ah gelin ku wareegsan, oo ay irbad duwan dabiiciga ah ulaha Magnetic oo ka mid ah dhulka, taas oo soo jeediyay in xiriir beeor toos ahagагнитная.

    Waxaas oo dhan восковой soo jeedinaysaa в qalabka воск matoor ах hirarka электромагнитный. хантида тани воскаа си гаар ах угу хадлай каар ка мид ах калабка гаар ай йо вариггеди хадда саре. Labada koowaad iyo labaad haatan ай joogaan ее ку доу каста гурига. Tan iyo EMF khuseysaa oo keliya ma aha qalab tabinta laakiin sidoo kale в диэлектриках (tusaale ahaan, вакуум), qofka имеет iyo jeer waa в aagga ee ay falsayeen.

    Хаддии хоре, марка колка ай ахайд оо келия «нал Ильич», суааша хан ай.Хаддаба воск walba waa ка duwan yahay: cabbirka beerta электромагнитный воскaa la sameeyaa iyadoo la isticmaalayo alaabtii gaar ах си loo cabbiro xoog duurka jooga. Лабада Кайбуд Гоан Йихиин ЭДС кала Дуван Инта Джир Кааркуд (ку сиран тахай даринка ее калабка). Qoraalka vaca SanPiN qeexan PDN (caadi oggol yahay). В ширкадаха ваш ширкадаха waaweyn xilliyo hubin la sameeyo PDN EMF. Waa in la ogaadaa in natiijada kama dambaysta ах ее воскбарашада ее saamaynta EMF на noolaha weli waa ay jiraan. Сидаа дартид, тусаале ахаан, марка ла технология компьютер ка шакея воскаа лагу дхииригелинаяа инай абаабулаан фасах 15-дакиико ка диб марки саачад каста — калийа хаддии ай дхачдо… Sharaxa waa mid fudud ilaa xad: agagaarka kaari leeyahay пиво магнитное, ка дибна воскаа сидоо кале ваа EMF ах. Qalabka waa mid amaan ah ay dhacdo in marka ka xadhig outlet derbiga awood u jiido.

    Waa воск iska cad in ay si buuxda u tanaasulaan isticmaalka qalabka korontada, dhowr dhicin. Si kastaba ha ahaatee, marka lagu daro, in aad adigu iska ilaalin kartaa, xira qalabka guriga si shabakad ku xeeldheer, jidaynayey iman kara an la soo ururiyey oo ku saabsan kiiska, iyo «петля дхади».расширители кала дуван, гаар ахан, намана даалияан в гираанте, сабаб ай у xoojiyaan EMF labada dhinac. Йо, дабкан, ваа в ад ка фогаато меелайнта доу ее калабка кала дуван воскаа ка мид ахаа.

    зона ilaaliyo sida uu yahay?

    Maanta, in ka badan abid, waa arrin degdeg ah oo muhiim ah ee ilaalinta deegaanka. Сида халиейад айа шигай в середине ка мид ах маджаджилада си фиикан у якаан, «нин ваа в ла илаалия от нин». Природа, сидоо кале, воскай у бахан тахай в лаге илаалио кааб дадка.Меэль гаарка ах ее дхур ах оо ка мид ах хейраадка дабиичига ах ваа бийо.

    Бийаха воскаа аасаас у ах нолоша ааданаха, ла кудийо дхулка, дхирта, мираха йо абуурка, факари карин, ияда оо нолоша кума на Земле. Тааси ваа сабабта бийаха йо воскйабаха ай ка яр тахай илаалинта гоболка, йо си ай у дхигай ширка каадига ах ее ээ гаарка ах.

    Илаалинта воскаа лога баахан йахай дхамман илаха йо губаха кайбинта бийаха, кайбинта бийаха. зона безопасности Васкаа лагу биксия мид ка мид ай баллан каадо оо бийо надииф ай йо душа дхулка.Ujeedada ilaalinta dawladda ee arrintan ma aha oo kaliya ka hortagga wasakhaynta ilaha biyaha, laakiin sidoo kale ilaalinta ee daahirnimada, oo sideeda oo kiimiko dabiicanka ah oo biyyo iha isha, am, am

    sharci Gaar ах

    Sharcigu wuxuu Оголь yahay ilaalinta khayraadka biyaha й Хир walba, Лаг bilaabo код Biyaha, профиль sharciga ка saabsan biyaha Ий dhameystir кабо по falalka sharci Шабелла: Tilmaamaha loogu isticmaalo nidaamyada biyaha Его bulaacada й degsiimooyinka, gobolka xeerarka horumarinta magaalooyinka 1992 йо фалал кале оо лаанта фулинта.

    Xeer gaar ah ee ku yaala goobahan yihiin xeerarka nadaafadda iyo sharciyada «Зоны ee caafi- ilaalinta ilaha biyaha iyo dhuumaha biyo la cabbi karo SanPin 2.1.4.1110-02.», Ansixiyeenka Федерация, 26 февраля 2002 г., Главный санитарный врач Федерации.

    Илаалинта мейдадка бийо йо воскса ай сидхиидх доу ла шириирка далка, сабабта оо ах бийаха ан ла кала саари караан чидда йо чидда кото дхир кала дуван. qaybinta biyaha, aag-dhuleed oo waddaa weheliyaan goob dalka, vaca uu noqonayaa qayb muhiim ah, waayo, xiriirka sida dalka waa aasaas u ah shahaadada dambiyada ee ku yaala masaul goobahano, ia talla masaul goobahano.

    Sharciga Aasaasiga ах аяа сидоо кале xaq у siinayaa muwaadin ee deegaan ammaan ах, таас oo waa в la damaanad qaaday gobolka.

    Waa maxay biyo zone ammaanka iyo fayadhowrka

    Qaab dhismeedka kasta waa in loogu talagalay ka hor. Марка делает наброски воска губаха — дхуумаха, дхирта даавейн васакха, дхисмаяаша, гурьяха ийо дхисмаяаша кале — ваа инай биксияан зона аммаанка бийо сокда. Сиди Бадан оо митир, ваа, воскай ку сиран тахай тайада чидда. Охранная зона waa meel туман ка го’ан каадига ах каа водный си шайга угу доу йо кааб-дхисмидка восксаа лугу тагалай си ай у биксияан а дхуумаха халлайн чаафи-эпидемиолигал.

    Машруука аяа ах губаха илаалинта надаафада кула хешиией кормеерка санитарное оо ка мид ах:

    • сууманка ку каладуван йихиин зона надаафада;
    • Liiska tallaabooyin injineernimada, waayo, muuqaalka dhirta,
    • Описание daaweynta gaarka ah ee band kasta.

    In meelaha la ilaaliyo qalabka mamnuuc kaydinta, rakibidda qalabka, dhisidda tas-hiilaadka kasta, oo ay ku jiraan ku meel gaar ah, воск талаабо аh oo kale ma wasakhayn karaurod ahlein oo kelayya in the biasakhayn karaan caraan oo kelinya ку саабсан дхуумаха ах.dhismaha fasaxin noocan oo kale caqabad ku helaan lacag la’aan ah ururada ka shaqeeya kuwaas oo waajib ku ah in la baabi’iyo shilka ee shabagyadoodii iyo dayactirka tuubooyinka.

    зона безопасности лугу тала галай в ла хадидо восккабад каста оо дхакаале, оо ай ку джиран дхисмаха, харумаха хойга хадгудуб ку ах машаарийчда губаха чаафи ваа ка мамнуук.

    Aasaasay waterpipe snip zone ammaanka ah — caadooyinka iyo sharciyada caafi.

    Ремень ee ilaalinta nadaafadda

    All zone ammaanka shayga ugu qaybsan yahay dhowr meelood:

    1. группа hore ee taliskii adag — goobaabin oo ay ku jiraan goobta qaadashada biyaha iyo biyaha.Waxaad ma qadaha karaa biyaha qashinka, dabaasha, daaqa, kalluumaysiga, marinas qalabayn, dhismayaasha meel, si aad u dalbato bacriminta kasta, jiifay dhuumaha, macdanta anigaa iska leh.
    2. Время лабад ийо саддексаад ваа кубан оо дхаврид — дхулка ло кундейай илаалинта хайадаха бийаха йо илаха бийаха. vacaa aaga labaad looma oggola inay meel lagu kaydiyo shidaalka, Bacriminta, iyo vacyaabaha kale ee khatarta ah in ay khatar ku ah wasakhda kiimikada, Inaadan beer ku jeexin karaan dalka, daadija nhaelaheeday, daadija nhaelaheeday.
    3. Аагга саддексаад аяа сидоо кале мамнуучей ин уу кайдийо кашинка адкаха ах, си ай у хорумарияан хайраадка макданта, бияха кашинка ан ваафаксанайн хееэксарака ийо шарцияда чаафи ле.

    Waa maxay width ee aagga ammaanka qaybinta biyaha?

    Marka biyaha maraa meelaha kobcin.Waxa, ширина ее полосы waardiyayaasha ku xiran tahay tayada ciidda iyo dhexroor dhuunta:

    • ee ciidda qallalan — 10 m iyo ballaciisu yahay ilaa 1000 мм, iyo 20 m для tirada biibiile oo waaweyn;
    • карраду коян — ан ка ярайн 50 м.

    qaybinta biyaha, aag-dhuleed oo ay maamushaa in qaybta dhismaha, qaadi karaan load deegaanka iyo warshadaha oo dheeraad ах. biyomareenka zone Ilaalin meelaha dhisay-up waa la dhimi karaa in heshiis la meydadka SES.

    Sharci ahaan la aasaasay yaraan khasab ah, taas oo aan la yarayn karaa xaalad kasta:

    • тан iyo aasaaskii dhismayaasha iyo dhismaha — aan ka yarayn 5 m,
    • saldhig oo dayrarka, hayayaasha, ulaha — aan ka yarayn 3 m,
    • ka kaabadaha jidadka — aan ka yaraynadka
    • , ka yarayn, aan ka yaraynadka, aan ka yaraynada, aan ka yaraynada, aan ka yaraynas — 1 ilaa 3 m, taas oo ку xidhan awooda network.

    Sidaas darteed, goobaha ilaalinta tuubooyinka iyo godka alaabta kala duwan ee width ku xiran tahay arrimo dibadeed.

    Mas’uuliyadda xad gudub ku ah goobaha ammaanka

    Waayo, meelaynta dhismayaasha, sheyga iyo qalabka ee meelaha ilaalinta tuubooyinka biyaha vacaa la siiyaa noocyo kala duwan oo:

    • воск — фумка магдхоу дхаавач ай сабабин дхисмаха шарчи дарро ах, кайдинта алаабта, валхаха, бурбурка дхав ка бадан 5 м в дхидибка туубуйинка бийаха;
    • маамул — фумка из ганаакса для хадгудуб ку ах ширерарка у яала дхисмеяаша инта лагу гуда дзиро дхисмаха, оо ай ку джиран дхисидда тас-хиилаадка ияда оо машруука ла ансиксийаба гада ахадгуаа ла ансиксийаба кау ахадгуао;
    • dembiyeed — qaab xabsi kadalloobsanayaan dalka ku yaal meelaha ay ka ilaalinta nadaafada.

    зоны Безопасность — ballanqaadka ah ilaalinta biyaha wasakhda. Соответствие waa qasab, waayo, dhammaan ka qaybgalayaasha в xiriirka bulshada iyo dhaqaalaha, aan dadweyne oo keliya, laakiin sidoo kale ee gaarka loo leeyahay.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.