Режим дня для 4 класса: Значение режима дня — урок. Окружающий мир, 4 класс.

Распорядок дня 4 класс

Открытый урок на тему «Распорядок дня»

4 класс

Цель: повторить, обобщить и закрепить учебный материал по описанию распорядка дня, по использованию в речи учащихся глаголов в PresentSimple и вопросительных слов.

Задачи:

Развивающие

1. Развитие умения самостоятельно мыслить и делать выводы из прочитанного.

2. Развивать познавательный интерес к предмету.

3. Развивать речь, внимание, память.

Обучающие

1. Развивать умения читать про себя и вслух связный текст с извлечением информации и полным пониманием содержания.

2. Закрепить употребление в речи учащихся специальных вопросов.

3. Развивать умения и навыки устной речи на основе монологических и диалогических высказываний.

Воспитательные

1. Воспитывать самостоятельность, взаимоуважение, сотрудничество

1.Организационный момент. Приветствие.

Teacher: Good morning, children!

Class: — Good morning! Good morning! 
Good morning to you! 
Good morning dear teacher! 
We are glad to see you.

T: I am glad to see you too. How are you?

Cl: Fine, thanks. And you?

T: I am OK, thank you

— What date it is today?

— What season it is now?

2Фонетическаяразминка. Look at the blackboard. Let’s remember some English sounds and read the words with sounds ng.

 Can you help me to remember some words? Я буду показывать, а вы называете их на английском языке. . Учитель показывает картинки со словами на этот звук: крылья, кольцо,

3.Речеваяразминка. Afternoon, park, after, star. Love, cousin, come, lunch, does. Dress, breakfast, get, lesson, every. May, say, day, lake, take.

4.Обобщениезнаний.

Task 1. Now I want to know what you do every day. Put these expressions in correct order and tell me about your day. (Задания на экране пректора).

Have breakfast at 8am;

watch TV

clean my teeth

come home

go to school

get up at 7a.m.

go to bed at 10p.m.

wash my face and hands

 do my homework

play with my toys or computer games

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Учащиеся расставляют выражения в нужном порядке и составляют предложения с ними.

P: I get up at 7 o’clock. I wash my face and hands. I clean my teeth. At 8 am I have breakfast. For breakfast I have juice and porridge. After breakfast I go to school. At school I read books, write and count, and play with my friends. I come home at 2 pm. I go for a walk and then I do my homework. Then I play with my toys. At 10 pm I go to bed.

Task 2. a)Исправьтеошибки.

1. He get up at 7 o’clock. ( gets) 2. I take a shower on the morning. ( in)

3. He cleans his tooth every day. ( teeth) 4. Do he go to school at 8 o’clock? (does)

b)Составитьте как можно больше слов из данных букв:

Exrcishldnowatentelso

Answers: exercise, shower, ten, water, she, he, dress, school, tooth, teeth, child, children, can, wash, hand, clean, hair.

5.Физкультминутка.

Stand up!

Hands up!

Hands down!

Hands on hips!

Hands on side!

Bend left!

Bendright!

Sitdown!

6.Закрепление материала1.Ребята вставляют пропущенные вопросительные слова и отвечают на вопросы.

Ask questions and answer them. (Групповаяработа).

1. … is your name?

2. …. is your surname?

3. … are you from?

4. … do you live?

5. … old are you?

6. … is your birthday?

7. … do you like to do?

8. … is your favourite season?

9. … friends have you got?

10. … is your favourite pet

What Where How many Who What Where What When Why Which How much How

2.Работа с текстом. Чтение вслух и про себя с извлечением информации и полным пониманием содержания. (Текст на листках.)

 Прочитай про себя рассказ о Майке и его друзьях. Назовите номера отрывков в нужном порядке, чтобы получился связный рассказ.

a) Mike is nine. He is a pupil. He has got a lot of friends. They are in the 3^rd form. On Sundays the friends walk, play football or go to the zoo. Football is Mike’s favourite sport.

b) On Fridays they often watch wonderful TV programmes. And on Saturdays they like to go to a birthday party. They help their mothers to clean the rooms. They are good friends. They like to work and rest together.

c) On Monday they would like to play and play. But they are pupils. They are busy and must do their homework. They do it every day.

d) On Tuesdays they have some time to listen to music. And on Wednesdays they often play computer games. Thursdays are for reading funny fairy tales.

7.Информацияодомашнемзадании.

And our time is also up. Let`s write down your homework. W.B.p.23, ex.2,3,4.

The lesson is over. Good bye!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280102-rasporjadok-dnja-4-klass

ГКОУКО «ТРОИЦКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» — Режим дня

• ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  • СЛУЖБА СОПРОВОЖДЕНИЯ
    • Логопедическое сопровождение
    • Психологическая служба
    • Медицинское обеспечение
  • ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  • МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
  • МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
  • ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ И ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ
• ШКОЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ «КРЫЛЬЯ»
• ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
• КОМПЛЕКСНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
  • ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
  • АНТИНАРКОТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
  • ДОРОЖНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
  • АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
  • ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
  • ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
  • ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
  • СПЕЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА
• НАШ ПРОФСОЮЗ
• ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

• НОВОСТИ
• ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
• ГОСТЕВАЯ КНИГА
• ФОТОГАЛЕРЕЯ
• КАРТА САЙТА

Полезные ссылки

Режим дня обучающихся разработан в соответствии с требованиями Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10. 07.2015 № 26 «Об утверждении СанПин 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрирован в Минюсте России 14.08.2015 № 38528)

РЕЖИМ ДНЯ

обучающихся ГКОУКО «Троицкая школа-интернат»

• 1 КЛАСС

№/п	Мероприятия	Время
1.	Подъём, зарядка, утренний туалет, уборка спален.	7-30 – 8-00
2.	Завтрак	8-00 – 8-15
3.	Утренняя прогулка	8-15 – 8-40
4.	Подготовка к линейке	8-40 – 8-50
5.	Утренняя линейка	8-50 – 9-00
6.	Учебные и коррекционно-развивающие занятия согласно расписанию	9-00- 12-40
7.	II завтрак	10-50-11-10
8.	Динамическая пауза («большая» перемена)	11-10-11-50
9.	Спортивный час	12-40-13-30
10.	Обед	13-30-13-50
11.	Дневной сон	13-50-14-50
12.	Дидактические игры, коррекционные занятия, внеурочная деятельность	14-50– 15-50
13.	Полдник	15-50 – 16-00
14.	Оздоровительная прогулка, коррекционные занятия, внеурочная деятельность	16-00 – 17-30
15.	Коррекционно-развивающие занятия, время самообслуживания	17-30 – 18-10
16.	Клубные часы, кружковая работа, внеурочная деятельность	18-10 – 18-50
17.	Ужин	18-50 – 19-10
18.	Вечерняя прогулка	19-10 – 19-40
19.	Внеклассное чтение	19-45 – 20-10
20.	Вечерняя линейка	20-10 – 20-15
21.	Гигиенические процедуры. Подготовка ко сну.	20-15 – 20-45
22.	Сказка на ночь.	20-45 – 21-00
23.	Отбой. Сон.	21-00

• РЕЖИМ ДНЯ ВОСПИТАННИКОВ 2-4 КЛАССА

№/п	Мероприятия	Время
1.	Подъём, зарядка, утренний туалет, уборка спален.	7-30 – 8-00
2.	Завтрак	8-00 – 8-15
3.	Утренняя прогулка	8-15 – 8-40
4.	Подготовка к линейке	8-40 – 8-50
5.	Утренняя линейка	8-50 – 9-00
6.	Учебные и коррекционно-развивающие занятия согласно расписанию	9-00- 13-30
7.	II завтрак	10-50-11-10
8.	Динамическая пауза («большая» перемена)	11-10-11-50
9.	Обед	13-30-13-50
10.	Спортивный час	13-50-14-50
11.	Самоподготовка , коррекционные занятия , внеурочная деятельность	14-50– 15-50
12.	Полдник	15-50 – 16-00
13.	Оздоровительная прогулка, коррекционные занятия, внеурочная деятельность	16-00 – 17-30
14.	Коррекционно-развивающие занятия, время самообслуживания	17-30 – 18-10
15.	Клубные часы, кружковая работа, внеурочная деятельность	18-10 – 18-50
16.	Ужин	18-50 – 19-10
17.	Вечерняя прогулка	19-10 – 19-40
18.	Внеклассное чтение	19-45 – 20-10
19.	Вечерняя линейка	20-10 – 20-15
20.	Гигиенические процедуры. Подготовка ко сну.	20-15 – 20-45
21.	Сказка на ночь.	20-45 – 21-00
22.	Отбой. Сон.	21-00

• РЕЖИМ ДНЯ ВОСПИТАННИКОВ 5-6 КЛАССА

№/п	Мероприятия	Время
1.	Подъём, зарядка, утренний туалет, уборка спален.	7-30 – 8-00
2.	Завтрак	8-00 – 8-15
3.	Утренняя прогулка	8-15 – 8-40
4.	Подготовка к линейке	8-40 – 8-50
5.	Утренняя линейка	8-50 – 9-00
6.	Учебные и коррекционно-развивающие занятия согласно расписанию	9-00 — 14-20
7.	II завтрак	10-30 — 10-50
8.	Динамическая пауза («большая» перемена)	11-10 — 11-50
9.	Обед	14-20 — 14-40
10.	Спортивный час	14-40 — 15-50
11.	Полдник	15-50 — 16-00
12.	Самоподготовка,   коррекционно-развивающие занятия	16-00 — 17-30
13.	Оздоровительная прогулка, коррекционно-развивающие занятия, время самообслуживания	17-30 – 18-00
14.	Клубные часы, кружковая работа, внеурочная деятельность, время самообслуживания	18-00 – 18-50
15.	Ужин	18-50 – 19-10
16.	Вечерняя прогулка	19-10 – 19-40
17.	Внеклассное чтение	19-45 – 20-10
18.	Вечерняя линейка	20-10 – 20-15
19.	Гигиенические процедуры. Подготовка ко сну.	20-15 – 20-45
20.	Отбой. Сон.	21-00

• РЕЖИМ ДНЯ ВОСПИТАННИКОВ 7-9 КЛАССА

№/п	Мероприятия	Время
1.	Подъём, зарядка, утренний туалет, уборка спален.	7-30 – 8-00
2.	Завтрак	8-00 – 8-15
3.	Утренняя прогулка	8-15 – 8-40
4.	Подготовка к линейке	8-40 – 8-50
5.	Утренняя линейка	8-50 – 9-00
6.	Учебные и коррекционно-развивающие занятия согласно расписанию	9-00 — 14-10
7.	II завтрак	10-30 — 10-50
8.	Динамическая пауза («большая» перемена)	11-10 — 11-50
9.	Обед	14-20 — 14-40
10.	Учебные и коррекционно-развивающие занятия согласно расписанию	14-40 — 15-20
11.	Спортивный час	15-20 – 16-10
12.	Полдник	16-10 — 16-20
13.	Самоподготовка,   коррекционно-развивающие занятия	16-20 – 18-00
14.	Клубные часы, кружковая работа, внеурочная деятельность, время самообслуживания	18-00 – 18-50
15.	Ужин	18-50 – 19-10
16.	Вечерняя прогулка	19-10 – 19-45
17.	Внеклассное чтение	19-45 – 20-10
18.	Вечерняя линейка	20-10 – 20-15
19.	Гигиенические процедуры.	20-15 – 21-00
20.	«У экрана» ( просмотр телепередач), «тихое» чтение	21-00 – 22-00
21.	Отбой. Сон.	22-00

Новости

>

>

Поиск по сайту

Вход

Логин

Пароль

Запомнить меня

Ежедневное расписание домашнего обучения: 4 класс

4 класс / Расписание дня / Обучение на дому

Всем привет! Сегодня я делюсь с вами ежедневным расписанием Турбо для 4-го класса. Если вы пропустили мои предыдущие посты, вы можете посмотреть серию «Ежедневное расписание домашнего обучения» здесь.

Сейчас Турбо 9 лет, и он учится в 4 классе. В этом году у него немного большая нагрузка, но пока он с ней справляется.

Вот наше основное расписание 4-го класса:

• 8:30 – Завтрак/Семейные молитвы
• 9:00 — ежедневная учебная тетрадь
• 9:15 — Библия
• 9:30 – Математика
• 10:30 – английский
• 11:00 — Рукописный ввод
• 11:20 – Чтение
• 11:30 — Правописание
• 11:45 — Словарь
• 12:00 – Обед/физкультура
• 13:00 – История
• 13:30 — Наука
• 14:00 – Печатание/Музыка/Искусство/Фортепиано (1 раз в неделю)
• 14:30 – Литература

Загрузить копию:

• Расписание 4-го класса PDF
• Расписание 4-го класса Word Doc

Сейчас мы вместе изучаем Библию, Историю, Науку и Литературу, что немного облегчает мне задачу. В конце концов мне придется разделить это, как только Малыш немного подрастет, но пока этот график работает для нас.

Вот наш учебный план для 4-го класса на этот год:

• Искусство: Величайшие художники мира 2 и DVD-диски See the Light Art
• Библия: Исследования виноградной лозы и Кей Артур Откройте для себя 4
• Правописание: Все о правописании
• Английский язык/грамматика: Rod & Staff English 3 & 4 (Мне посоветовали использовать более низкий уровень, так как мы только начинаем.)
• Чтение: Абека 4 
• Математика: Математика U См. Дельта
• История: История абеки (4 класс – они будут делать это вместе)
• Литература: Единицы классической литературы
• Музыка: Величайшие композиторы мира Том 1 (продолжение прошлого года)
• Робототехника: LEGO Education В этом году мы используем набор «Простые механизмы».
• Наука: Абека Наука и некоторые из моих научных подразделений.
• Физкультура: Семейный фитнес
• Фортепиано: Фортепиано — это просто (мы начинаем с обучения игре на фортепиано шаг за шагом)
• Рукописный ввод: BJU Рукописный ввод 4
• Набор текста: Инструктор по набору текста (версия на компакт-диске, у каждого из них свой логин)
• Словарный запас: Wordly Wise 4 (Мы пробуем это первый год, поэтому наши мысли по этому поводу еще не определены.)
• Письмо: Write Shop Junior D (Turbo)

Хотите поделиться советом по планированию? Не забудьте оставить комментарий ниже!