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Содержание

Новый санпин для детских садов в 2015 году

Зачем нужен СанПиН

Каждый индивидуум, будь то родитель или воспитатель, имеет свои представления о комфорте, правильном питании, режиме дня малыша. И далеко не все интересуются принципами здорового образа жизни. А принципы эти говорят, что нельзя перегревать и перекармливать ребенка, что для его здоровья важно как можно больше времени играть на свежем воздухе, что в детской не должно быть слишком жарко и так далее.

Но многие мамы считают, что чем теплее в помещении, тем полезнее для их чада, что поддержание должного уровня влажности воздуха – это блажь…. Можно долго перечислять вопросы, по которым трудно достичь единого мнения в большом коллективе.

И может случиться, что вы со своими вполне правильными взглядами окажетесь в меньшинстве. И будьте уверены: большинство всегда перетянет на свою сторону персонал детского сада. Так вот, для того, чтобы мыслящее здраво меньшинство не проиграло битву за здоровье своего ребенка, и разрабатываются СанПиНы.

С 2013 года в России действует новый СанПиН. Прочитать полный текст СанПин, который действует в том числе и в 2014/2015 годах, для детских садов вы можете здесь.

В тексте этого документа описаны все требования по освещению, микроклимату, организации питания детей и так далее. [attention type=yellow]Изучив СанПиН, вы будете вооружены неопровержимыми доказательствами вашей правоты и легко победите несведущее большинство.[/attention]

Родительский контроль

Наши малыши вовсе не бесправны. И государство относится к их правам вполне серьезно. Наша страна подписала Конвенцию о правах ребенка, согласно которой он имеет право на игру, образование, здоровье и жизнь, полноценное питание и защиту от жестокого обращения. Но маленький человечек не в силах отстоять свои права, так что долг каждого родителя – проконтролировать их соблюдение работниками учреждения.

Вы не то что имеете право, но и просто обязаны ознакомиться с программами образования в садике, режимом дня, меню и состоянием техники безопасности. Не бойтесь задавать вопросы воспитателям, общайтесь с родителями, жалуйтесь, если у вас появился повод для того. Если вы заподозрили персонал в нарушениях прав малыша, смело обращайтесь в соответствующие инстанции. Помните, что защита вашего малыша всецело в ваших руках.

Многие мамы могут возразить: жалобы плохо отражаются на отношении персонала к вашему ребенку. Действительно, такая проблема существует. Но если нарушения угрожают здоровью вашего ребенка или создают сильный дискомфорт – отбросьте сомнения: персонал обязан выполнять требования нормативных документов беспрекословно.

Контролирующие органы

Жаловаться родителям есть кому — семь служб имеют право проверять деятельность детского сада:

  • региональный и федеральный комитет образования: проверяет режим работы малышей и учебные планы воспитателей. Такие проверки проводятся ежегодно и внепланово в случае поступления жалобы.
  • Роспотребнадзор: всемогущая организация, которая контролирует выполнение требований СанПиН. Работников Роспотребнадзора интересует все – от размера порции еды до работы вентиляции. Они имеют право потребовать сертификаты на игрушки и моющие средства для посуды.В случае если у Вас возникли подозрения относительно средств гигиены и чистоты помещений, это первая инстанция куда следует обратиться со своей жалобой.
  • прокуратура: этот «гость» страшнее Роспотребнадзора. Прокурор появляется в детском саду, если произошел несчастный случай с ребенком. Причем рассматриваются как физические травмы, так и психологические. Если прокуратура заинтересовалась детским учреждением, значит, у нее скопилось много заявлений от родителей на противоправные действия персонала;
  • пожарный надзор: проводит плановые проверки и внеплановые – для проверки поступивших сигналов.

[attention type=yellow]Полиция, Гострудинспекция и налоговая служба тоже вправе проконтролировать работу учреждения, но, в основном, это родителей не касается.[/attention]

Есть еще один «контролер», который может проверять работу детсада — это родительский комитет. Вообще-то его выбирают для помощи в работе детского учреждения. Но комитет родителей может инициировать проверку того или иного аспекта деятельности учреждения. Надо сказать, что большинство внеплановых проверок происходит именно по просьбе родительского комитета.

К кому идти с жалобой

В случае, если права вашего ребенка в садике ущемлены, вы можете пожаловаться:

  • в Управление Роспотребнадзора;
  • в Управление образования.

[blockquote_gray]Узнайте как сделать простую и эффективную марлевую повязку своими руками. В каких случаях она применима, а так же размеры, материалы и видео изготовления.

Как выбрать спецодежду для медработника? Ткани, комплектации и состав — подробнее в данной статье.[/blockquote_gray]

Сдавать или не сдавать?

Государственные дошкольные учреждения полностью финансируются по статьям местного бюджета. Поэтому всякие просьбы о сдаче денег на их ремонт или содержание незаконны. Только по своей инициативе родители могут внести свой вклад в виде спонсорской помощи (оборудовать игровую площадку, например). Добровольная помощь в денежном выражении тоже допускается, но только в виде перевода на специальный благотворительный счет.

Какие моющие средства разрешены к применению в детских садах

Единого перечня разрешенных моющих средств вы не обнаружите ни в одном нормативном документе.

Поэтому на практике пользуются отдельными рекомендациями:

  • для мытья посуды Минздрав РФ допускает использование «Посудомоя», кальцинированной соды, «Агата», «Прогресса»;
  • для дезинфекции применяют хлорную известь, перекись водорода, фармадез.

Что делать в случае, если вы сомневаетесь в сертификате соответствия средств которые используются в детском саду? Мы рекомендуем составить список и обратиться с ним в Росподтребнадзор за комментариями. Это так же стоит сделать в письменной форме, что бы иметь на руках неопровержимые доказательства в дальнейшем.

Спальни деского сада — Малахов В.А.

Ответы на вопросы

Автор Валерий Малахов На чтение 2 мин Опубликовано

Юлия Владимировна, Севастополь

Есть ли конкретные нормы пожарной безопасности размещения и расстановки в спальне детских кроватей, а именно ширина проходов между кроватями, допускается ли все кровати двухъярусные для детей 3-4 лет? Помещение спальни очень маленькое, душное, как быть? Есть ли нормы о количестве кроватей на определенную площадь помещений? 

Требования размещения и расстановки в спальне детских кроватей регламентируют не пожарные нормы, но санитарно-эпидемиологические правила и нормативы

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
Правда, искомое Вы там не найдёте. Жёстские цыфры остались в прошлом — в СанПиН 2.4.1.1249-03.
Даю цитаты:
«Спальни оборудуют стационарными кроватями по количеству воспитанников. Для детей до 3 лет длина кровати составляет 120 см, ширина – 60 см, высота ограждения от пола – 95 см. Кровать должна иметь ложе с переменной высотой от пола – на уровне 30 и 50 см. Следует предусмотреть возможность уменьшения высоты бокового ограждения не менее чем на 15 см.
Для детей 3–7 лет длина кровати составляет 140 см, ширина – 60 см и высота – 30 см. Во избежание травматизма детей стационарные двухъярусные кровати не используют.
Кровати расставляют с соблюдением минимальных разрывов: между длинными сторонами – 0,65 м, от наружных стен – 0,6 м, от отопительных приборов – 0,2 м, между изголовьями двух кроватей – 0,3 м.
»

Напольное покрытие для детских садов. Виды и требования.

В данной статье мы поговорим с вами о напольных покрытиях:

  • Какие нормы и требования существуют для полов в детском саду?

  • Что говорится в СанПин?

  • Какое покрытие используют в детских садах?

Какие нормы и требования существуют для полов в детском саду?

В том, месте, где пребывают дети важно уделять особое внимание тепловому режиму!

Покрытие пола в детском саду должно быть:

1. Ровным. Причем не просто ровным, а идеально ровным. Дабы снизить травмоопасные ситуации.

2. Безопасным. Покрытие не должно выделять токсичных веществ и вредить здоровью детей.

3. Пожаробезопасным и влагостойким.

4. Стойким к повреждениям. Дети постоянно что-то роняют, поэтому покрытие должно быть прочным.

5. Легким в уходе. Ну и конечно же не забываем, что пол постоянно надо мыть. от красок, пролитых жидкостей и многого другого.

Что говорит СанПин? 

Согласно СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций» (с изменениями на 27 августа 2015 года):

V. Требования к внутренней отделке помещений дошкольных образовательных организаций

5.5. Для пола используются материалы, допускающие обработку влажным способом, с использованием моющих и дезинфекционных растворов.
С учетом климатических условий рекомендуется полы в помещениях групповых, расположенных на первом этаже, предусматривать утепленными и (или) отапливаемыми, с регулируемым температурным режимом.

Т.е. нужно, чтобы полы можно было мыть и протирать от грязи! Это очень важный момент!

Из этого следует, что покрытие должно быть устойчиво к применению химических средств (например во время карантина). А это хлорсодержащая химия и др., которые могут разъесть напольное покрытие.


Виды напольных покрытий для детских садов.

Напольное покрытие можно разделить на 2 основных вида:

1. Съемное — покрытие, которое можно заменить/снять. Это разного рода коврики, дорожки, будо-маты др.
2. Несъемное — линолеум, ковролин, будо-маты, заливные полы.

Какое покрытие используют в детских садах?


Несъемные покрытия:
Линолеум

Это экономичное и простое решение. Линолеум может прослужить более 10 лет при правильном уходе. Легко моется и позволяет делать по несколько влажных уборок в день.

Плюсы:

— недорого

— прост в уходе и обслуживании

— долго служит (при правильном уходе)

— легко моется и поддается уборке 

Минусы:

— запах. Если вы приобрели недорогой вариант, то он может сильно пахнуть, особенно в небольшом помещении.

— небезопасен при влажной уборке. Вода на линолеуме остается и долго сохнет, повышая риск травмообразования

— при уборке активными химическими веществами может разъедаться и терять рисунок.

Посмотрите на только что положенный линолеум и линолеум примерно после 3 лет эксплуатации: 

Совет: Если вы решили брать линолеум, то правильнее будет выбирать более дорогие варианты линолеума. Экологически чистые и полностью безопасные. Они состоят почти полностью из натуральных веществ.

Да, за ними требуется более тщательный и сложный уход и они не столь прочные.

Но они точно соответствуют нормам экобезопасности. И придут в негодность не так быстро. Ковролин

Ковролин не относится к натуральным материалам, но современные технологии позволяют создавать неопасный для здоровья ребенка материал.

Плюсы:


— существуют интерактивные варинаты ковролина, который может служить игровой зоной для малышей 

— визуально смотрится эстетично и приятно

— придает полу мягкость

— недорогой вариант 

Минусы: 

— накапливает электричество, так как сделан из синтетики;

— в кавролине собирается много пыли, из-за чего он небезопасен для детей, даже если его произвели из гипоаллергенных материалов

— не любит повышенной влажности в комнате, а малышам, наоборот, врачи рекомендуют дышать влажным прохладным воздухом

— пятна с ковролина также убрать трудно, поэтому этот материал очень сложен в уходе

Совет: если решите положить ковролин, то его нужно будет часто убирать (пылесосить, влажная уборка с щеткой).

Пробковые полы

Плюсы:

— Экологоичность. Изготавливают только из натурального органического сырья, безопасного для организма человека
— Не аллергенны. Пробковые изделия не выделяют аллергенов, в особенности вредных для здоровья ребенка.
— Теплоизоляция. Пробка — теплоизолятор с низким показателем теплопроводности. Пол из этого материала комфортный для ног ребенка, прохладный летом и теплый зимой.
— Безопасность. Полы из пробки снижают нагрузку на позвоночник и суставы детей + они не скользят.

Минусы:

— Пол можно легко испортить острым предметом.
— Замковый пробковый пол набухает при длительном воздействии влаги.

— Стоимость. Первосортное напольное покрытие из пробки дороже ковролина и линолеума, ламината и даже паркетной доски. К расходам прибавится немалая стоимость работ по монтажу пола. 

Будо-маты (мягкие коврики-пазлы или мягкая плитка)

Этиленвинилацетата — материал будо-матов. Дорогой и качественный материал. Но он того стоит.

Плюсы:

— не дает усадки

— не пахнет

— не крошится

— не впитывает жидкость

— препятствует размножению грибков и бактерий.

Будо-маты имеют мягкую упругую поверхность, которая максимально подходит для активных игр в детской; простота монтажа и легкость ремонта. При повреждении одного из модулей заменить его не составит труда; такое покрытие не притягивает пыль, не боится воды и перепадов температуры; простота в уходе; огромный ассортимент и возможность создать уникальный дизайн детской, собирая из отдельных пазлов настоящие картины.

Минусы: 

— единственный минус, это более высокая цена…


Помимо перечисленных вариантов, конечно же существуют и другие, например паркетная доска наливной пол.

Но они максимально редко используются в помещениях детских садов и имеют низкую практичность (пробковый пол, паркетная доска) или высокую стоимость (наливной пол).

Съемные покрытия:

— напольные массажные коврики и ортопедические коврики

Очень часто импользуются в детских садах!  При помощи их можно закалять организм, восполнять нехватку тактильных ощущений, развивать координацию движений воспитанников. Помимо пользы, наличие такого коврика делает игры еще интереснее, увлекательнее!

Заключение:

При выборе напольного покрытия для детского сада стоит обратить внимание на 3 важных момента: 

— максимальная безопасность

— экологичность
— практичность в использовании

Если вы хотите недорогой и практичый вариант  — вам подойдет линолеум. У него низкая стоимость, он легок в обслуживании и очень практичен.
Если бюджет вашего десткого сада позволяет, то будо-маты (мягкая плитка) станет отличным решением. Они безопасны, легко моются и легко укладываются.

Вам необходима дполнительная консультация? Вы хотите что-то подобрать для своего детского сада?
Позвоните нам и мы подскжем и поможем Вам! 

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Osnovni zahtjevi za stambene prostore

Svatko ima pravo živjeti u optimnim uvjetima života. Stoga, svaki stambeni prostor podliježe određenim zahtjevima. За то, что я знаю у обзор бройне норме и правила СанПиН-а. Ako su povrijeeni, to je osnova za postavljanje građana koji žive u takvim uvjetima da se registriraju kao potrebni za stanovanje. Dakle, država bi trebala pokušati na različite načine kako bi spriječila dostupnost takvog stanovanja. Zahtjevi za stambene prostore uključuju mnoge aspekte, koji uključuju:

  • dostupnost i stanje inženjerskih komunikacija;
  • mjesto stambene imovine;
  • značajke kuće.

Gdje su propisani uvjeti?

При прохождении станции сваке просторье узеты су у обзор одредбе СанПиН 2.1.2.2645-10. Ови здравоохранения стандартные условия на 2010 год. Године. Назван и такав чин «Захтеви за животне увьете у стамбеним четвртима». Управление су они воđени посебним меđуресорным одбором коди одреуе прикладность за живот у одреной соби.

Документ наведи главне увьете, као и увьете за сигурность и удобность живота граđана.Последице извещения радова на поправцима или опскрбе помещения.У СанПинН-у регулирано е бройна питаня коя uključuju:

  • uvjeti na temelju kojih se građanima osigurava smještaj nakon završetka građevinskih radova;
  • Norme koje vlasnici stanova promatraju u poslovanju prostora, a razvijaju se u processu projektiranja zgrade;
  • zahtjevi za process rekonstrukcije građevina;
  • Pravila i norme koje se promatraju prije processa postavljanja objekta;
  • Zahtjevi koje poslovni subjekti moraju ispunjavati.

Zahtjevi SanPiN-a se primjenjuju ne samo na stambene zgrade, već i na različite hotele or domove, kao i stambene zgrade s посебном наменом.

to ako programmer bankrotira?

Nije neuobičajeno da ljudi vole kupiti nekretninu od razvojnog programme. У овом случаю, они су с гражевинском твртком DDU. Na temelju ovog dokumenta razvojni programmer mora u određenom timenskom pzdoblju prenijeti kupcima gotovu stambenu zgradu. Али ponekad, tvrtka se izjasni bankrotom.Istovremeno se kuća već može dovršiti, ali tvrtka ga ne uspijeva staviti u pogon.

U takvim uvjetima, kupcima je optimalno podnijeti zahtjev za prijenos prostora kupcu.Одлази на суд, коди разматра посебан случай стечая. Obrađuje registar zahtjeva za prijenos stambenih prostora. Приказе себе посебним пописом захтева свих вьеровника. Sud ispituje dokument kako bi utvrdio koje zahtjeve napreduju podnositelji zahtjeva. Moraju ih potvrditi službenim dokumentima.

Registar zahtjeva za stambene prostore uključuje zahtjeve svih kupaca stanova prema DDU-u. Takav registar uveden je na temelju saveznog zakona br. 210. U takvim uvjetima koristi se specificični postupak stečaja građevinske tvrtke, tako da se ne prodaju samo nekretnine već i gotovi predmeti također se daju kupcima.Zahtjev za prebacivanje stambenih prostorija bit će prikladan i zakonski ako je razvojni programmer završio predmet prije nego što proglasi stečaj.

Что нужно за регистрацию?

U početku, programmer mora proglasiti bankrot.Zatim započinje postupak promatranja, tijekom kojeg svi vjerovnici mogu podnijeti svoje zahtjeve. U ovom trenutku postoji mogućnost da se uključe zahtjevi za prijenos stambenih jedinica u registar. Da bi to učinio, dioničar mora imati dokumente predane sudu:

  • dobro formirana izjava o uključivanju u registar stambenih potreba;
  • DDU со стечайним развитием;
  • dokument koji potvrđuje plaćanje naknade za stan.

Važno je ne propustiti zadani rok za podnošenje prijave jer od trenutka objavljivanja informacija o stečajnom upravitelju, process se može izvršiti samo u roku od dva mjeseca. Документы, которые доставляют в арбитражном суду, коди сэ бави конкретным случаем стечая. Ako postoje osnove za upis u registar, dioničar se pripisuje vjerovnicima. Prema sudskoj odluci, ispunjeni su zahtjevi vjerovnika, pa dioničar može dobiti gotov stan, ali istodobno mora ispuniti brojne sanitarne uvjete. Također, po nalogu suda, kuća može biti dovršena, ako ga još nije naručila.Esto se prodaje novom razvojnom programme.

Najjednostavnije je pribavljanje stambenog prostora, ako je kuća dovršena, ali ostaje samo za stavljanje u pogon. U takvim uvjetima, sud imenuje sud, provjeravajući structuru za poštivanje zahtjeva SanPiN-a. Ako nema kršenja, stanovi se prenose dioničarima na temelju njihovih zahtjeva.

Uvjeti za localno područje

U svaki apartman bio je udoban i prikladan, mora ispuniti mnoge uvjete. Zahtjevi za stambene prostore odnose se ne samo na apartmane i samu kuću, već i na susjedni teritorij.To uključuje:

  • svaka stambena zgrada mora imati susjedni teritorij, a njeno područje unaprijed je koordinirano s региональном управлении;
  • не смию себе на землю ставляти опасность и штетне кемийске или биолошке твари;
  • программы мораю прво доказательства анализа тла како би сэ утврдило е ли микроорганизми или элементы коди могу наштетити особи присутствни у свом саставу;
  • зрак на поставку саставы мора бити у складу са закон утврđеним нормы, те стога треба бити допуштена разина ионизации;
  • Ona ne dopušta instalaciju na teritoriju различных физических предметов кода koji mogu imati utjecaj na zdravlje i udobnost života ljudi, a to uključuje razne bučan opremu koja moževání.

На существующем подручье требало би бити могуче действия зоны за уреженное околиша. za stambene zgrade i prostorije zahtjevi uključuju potrebu za izgradnju pored kuće i dječjeg igrališta, prostori za aktivnosti u slobodno vrijeme i parkirna mjesta. Осим тога, постоянная потребность за организацией государственной зоны.

Higijenski zahtjevi

Tijekom izgradnje višekatnih zgrada programmeri moraju uzeti u obzir highijenske norme. Ako su povrijeđeni, kuća jednostavno neće moći biti puštena u rad.Санитарни и эпидемиолошки zahtjevi za stambene prostore uključuju brojne životne uvjete. Među njima:

  • Nije dopušteno imati smještaj u podrumu or podrumu;
  • допущено у подруму само поставити различите техничке единице или опрему коя осигурава учинковито функциониранье комунальных спойених у кучу;
  • Из подрума и подрума не смию продвижение гласни звуков из рада опреме у стамбени простор;
  • dopušteno je parkiranje u podrumu ako se za takve potrebe formira prikladna obloga, kao i stvaranje posbnih canal za uklanjanje ispušnih plinova;
  • ние допустимо на территории у близи стамбене зградэ опре миты засебно паркилиште за автомобилем намиенине само запасная организация;
  • У подруму и цоколь не би требуется постоянно различите радионис или производна подузеча;
  • ako se parkira u podrumu, mora se odvojiti od stambenog prostora na dodatni kat, a na njemu se izrađuju samo nestambeni prostori.

Ako se povrede tih norma, kuća se jednostavno ne smije stavljati u pogon. Stoga su sanitarni zahtjevi za stambene prostore obvezni za izvršenje.

Koja su ограниченя на подручную станцию?

Постое границе чак и за квадратуру Стамбеног простора. To također uključuje pravila za mjesto različitih objekata u sobama. Stoga su sanitarni zahtjevi za stambene zgrade i prostore sljedeći:

  • Prema sanitarnim normama Minimal područje stanovanja po osobi iznosi 6setvornih metara.м;
  • Nije dopušteno ugraditi WC i kupaonice preko other dnevnih prostorija, na primjer, iznad kuhinje или spavaće sobe, ali iznimka će biti stanovi na dvije razine;
  • санитарная и техническая поддержка не может быть монтиратов на unutarnje pregrade;
  • Vrata koja vode do toaleta ne mogu se nalaziti u kuhinji;
  • нужно у стэмбеним зградама у кодзима ие на више од 5 этажа угрэно сувозачко дизало, а у неким случаем потребна е теретна образ, намийена не само заз подизанье может быть определено открыто.

Sve ove norme namijenjene su ne samo za poboljšanje udobnosti života, već i za sigurnost življenja u nekretninama.

Pravila za formiranje sustava grijanja

Premise se može prepoznati kao nastanjen isključivo u nazočnosti kvalitativnogsustava grijanja. Bez nje je nemoguće živjeti u bilo kojoj nekretnini. Stoga, zahtjevi SanPiN-a za stambene zgrade i prostore uključuju glavne značajke formiranja ove inženjerske komunikacije:

  • Mikroklimat u prostorijama ovisi o stanju sustac grijeja;
  • Tijekom sezone grijanja sustav mora raditi bez prekida;
  • Не би требало неугодно;
  • Nije dopušteno koristiti nikakve opasne tvari kako bi se formirao sustav grijanja, jer to može dovesti do činjenice da kada se voda u sustavu grije, zrak u prostoru će biti kontaminiran šovtet;
  • uzimaju se u obzir zahtjevi za razinom buke koji nastaju tijekom rada opreme;
  • сустав мора имати слободан приступ за одржаванье и поправак;
  • Rashladno sredstvo ne smije biti zagrijano iznad 90 stupnjeva, a sama oprema — više od 75 stupnjeva.

Ako se radijatori grijanja zagrijavaju unutar 70 stupnjeva, potrebne su posbne zaštitne rešetke za sigurno upravljanje kućištem. Taj zahtjev za stanovanje takoer provjerava posbna komisija koja odlučuje o svrhovitosti stavljanja kuće u pogon.

Što bi trebalo biti Ventilacija?

Kod izrade ventacijskog sustava uzeti su u obzir slejedeći zahtjevi:

  • Nije dopušteno ponovno opremanje sustava namijenjenog za dva apartmana, tako da se nakon processa karetnu koristinu;
  • Ne može iscrpiti kuhinjski i WC kanal u jedan element;
  • ako se gradi dodatni prostor, za njega se formira zaseban sustav;
  • moguće je povezivanje s fanacijom stambene zgrade s kapuljačom zajedničke prostorije, ali istodobno ne smije ulaziti štetne emisije u sustav;
  • На гребену крови, вентиляция опремы моря, надземья, 1 м;
  • u processu stavljanja kuće u rad nije dopuštena visoka koncentracija štetnih tvari u sustavu.

Navedeni sanitarni zahtjevi stambenog prostora provjeravajustručnjaci prije puštanja kuće u rad. Dobiveni rezultati upisuju se u Poseban akt, bez čega stanovi apartmana neće biti moguće prenijeti dioničarima.

Što bi trebalo biti rasvjeta?

Svaka kuća mora biti opremljena otvorima za postavljanje prozora, što osigurava ulazak prirodnog svjetla u prostor. У овом случаю параметр не би смио бити манжи с 0,5%.

Svi apartmani i zajednička prostorija dodatno su opremljeni umjetnim izvorima rasvjete.Raspored kuće mora biti takav da ne smije prodrijeti u kućište sunceve svjetlosti.Ako se ispred prozora nalazi ograda ili visoka zgrada, tada se zahtjevi za stambene prostore neće ispuniti ispuniti, tako da ć do ć.

Zahtjevi za buku i vibracije

Svaka osoba želi živjeti udobno i sigurno, stoga se ne smiju prekršiti zahtjevi za razinom buke, koji nastaju zbog različziti. Stoga, pri izradi inženjerskih komunikacija, uzimaju se u obzir njihovi značajni Paratri.

Prema SanPiN zahtjevima za stambene четврти uključuju sljedeće značajke:

  • ako se kuća nalazi u blizini autoceste, moraju se postaviti posibni prozori ušldiomrikim
  • дан не smije prijeći buku iz rada različitih opreme 55 децибела;
  • Ultrazvuk također ne smije prijeći zadane vrijednosti, stviše, to se mjeri ne samo u dnevnim boravcima, nego i na balkonu.

Pri kupnji opreme potrebne za formiranje различных инженерных коммуникаций потребно je uzeti u obzir razinu vibracija koju je stvorio.

Zahtjevi za sustave obrade i odvodnje

Brojni Higijenski uvjeti primjenjuju se čak i na unutarnje uređenje stambenih jedinica. Употреблять у ту сврху допущена к исключительному сигурному материалу, коди не садрже štetne sastojke. Узима у обзор концентрации различных кемийских или других твари.

Norme koji će se koristiti prilikom odabira materijala:

  • kada se mjere površine za koje su korištene različite dekorativne smjese, elektrostatsko polje ne bi smjelo post = 15 kV.
  • активность радионуклида morta mora biti manja od 370 Бк / кг;
  • канализационный пункт би требуетсяо биты развития у процесса обликования стамбене структура: састои сэ од оборинских вод, санитарне опреме у сваком квартире и других элементах;
  • ako nema kanalizacijskog sustava, tada broj katova u kući ne smije premašiti dva;
  • Температура поставлена ​​у купаоники не smije biti manja od temperature у осталим просторима за живот.

Pregledavaju se različite cijevi i sklopovi, jer provizija mora osigurati da je kanalizacijski sustav zatvoreni sustav.

U zaključku

Naravno, prije isporuke svake kuće u kući se provode brojne Inspekcije. Njihova je svrha Identificirati razne nedostatke u Strukturi. Povjerenstvo koje provodi taj process određuje je li kuća prikladna za život. Zbog toga se uzimaju u obzir brojni zahtjevi za stambene zgrade i prostorije. Ако постоянное состояние здоровья, онда им требуется ukloniti prijenosa stanova u suvlasnike.

Dakle, svaki smještaj treba biti udoban i siguran. U tu svrhu uzima se u obzir da li je to u skladu s normama i propisima SanPiN 2.1.2.2645-10. Inspekciju provodi posbna komisija prije stavljanja kuće u pogon или u processu odreivanja stope nesreće odreene kuće. Zbog toga se procjenjuju različite inženjerske komunikacije, razine osvjetljenja, buke i vibracija, proučavaju se upotrijebljeni materijali za završnu obradu and ispravnost poboljšogručanja Susjedjedja.

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  • Об ABIS

  • ABIS была основана в Шэньчжэне, Китай, рядом с Гонконгом.

    Kong, в 1996 году, имеет собственный завод площадью 12 000 квадратных метров.

    С передовым оборудованием из Германии, Швейцарии и

    Япония, и высококвалифицированный дизайн и инженерия

    Команда

    , ABIS создает многогнездные пресс-формы в соответствии с требованиями

    допусков, обеспечивая критическую структурную основу для

    ведущих производственных предприятия по производству высоких

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    ABIS Mold, которая занимается:

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    ABIS применяет передовое программное обеспечение для проектирования пресс-форм-Авто

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  • Ha az enterobiosist eltávolítják az iskolából, Az enterobiosis megelőzése az óvodában

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    Egypt széles szalag is néhány eredmény enterobiosis on paraziták.Az энтеробиоз megelőzése DDU запрет Szivelegtelensegnap tanulmány Ver férgek eredmény энтеробиоз на összetételében beálló változásokat, jelezve jelenlétét bélféreg-invázió, és аз Энзим-kapcsolt immunszorbens tanulmányában nevezett иммунограмма, Мэг Келл, hogy га аз enterobiosist eltávolítják аз iskolából érdekében, hogy antitestek azonosítására ra.

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    Ами hardvert tanulmányok, мята például ultrahang а имеет ÉS в röntgensugarak, Иез lehetővé teszik, hogy klaszterek felnőttek . Tájékoztató, ezek a módszerek csak akkor lesz egy nagyszámú paraziták emberben, amely lehetővé teszi gyanúja antitest-teszt.Feltételek és árak A helminthiázok és lamblia kutatásának és elemzésének időzítése függ a protozoális fertőzések típusától és a beadás módjától. А tojás tojása, amelyet reggel kell bevenni egy napon belül, az elemzés egy mikroszkóp alatt lévő dia tartalmának tanulmányozása.

    Elemzés a гельминты: hogyan kell, hogy az eredmény pontos volt? Költsége rubel. Körülbelül egy nap általában előkészíti a vizsgálatokat a széklet és a vér a bélférgek. Ebből a célból a vizsgált anyagot speciális reagensekkel vizsgálják.Fvárosi Diagnosztikai központok eredmény enterobiosis on rubel felett van.

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    Az иммунограмма eredményeinek elkészítéséhez nap szükséges. Ez a fajta vizsgálat lehetővé teszi a paraziták elleni antitestek kimutatását a vérben. Emberi nekatorózis tünetek. Навигация по сообщениям Az ára rubelből indul ki, magában foglalja az anyag megvásárlásának költségeit és az elemzést.

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    Bélféreg: okok, tünetek, kezelés Eredményeik lehetővé teszik аз orvos számára, hogy га аз enterobiosist eltávolítják аз iskolából diagnosztikai módszereket írjon ELO helyes diagnózishoz és megfelelő kezeléshez. Az úgynevezett «féregvizsgálatok» többféle labratóriumi teszt elvégzését foglalják magukban, kezdve a széklet mikroszkóppal is a biopsziás anyag vizsgálatával.

    Helminth betegség megelőzése, A Magyarországon előforduló féregfertőzések Enterobiosis sanpin az óvodában Enterobiosis, ahogy veszik, Enterobiosis dekódolás Antropóniás trichocephalosis.Parazita etiológia. Parazita fertőzések — tájékozott, majd fegyveres Gyermekek férgek: tünetek és kezelés, megelőzés 5 Hymenolepidosis diszpanziós megfigyelés.

    Gondoljunk részletesebben arra, hogy mikor és milyen elemzéseket kell tenni a felnőttek és a gyermekek fertőzésének azonosítására. Helminták függelék tünetei között Bevezetés terminológiába gyomorfekélyre használt eredmény энтеробиоз на vizsgálatok fő típusai általában többféle típusra oszthatók: 1 Különböző módosítások lámpáztuk, Азаза tanulmány szubsztrát mikroszkóp alatt kimutatására féregpetéktől.

    A NyugiOvi programot ismerhettük MEG szegvári Kurca-Парти Óvodában feregfark angolul

    Ег szabvány széklet féreg tojás és módosításaiés kaparás Энтеробиоз, Е. С. tanulmány nyombél tartalmának, БВУ Szubsztrátok és biológiai folyadékok vizelet, Копет, AGY-gerincvelői folyadékban . Mi okozza a bélférgességet? A leggyakoribb, cérnagiliszta Enterobius vermiculáris által okozott fertőzés emberről emberre terjed.

    Дегельминтация аз óvodában Larvoskopiya — mikroszkópos bélféreg lárvák, аз РФ ritkán használt, A leginkább érintett diagnózis Kampósférgesség, strongiloidózis, онхоцеркоз БВУ АЗТ használják tanulmány posztoperatív és biopszia anyag hólyagférgességet borsókakór БВУ betörések Иез laboratóriumi diagnózis olyan módszerei, amelyek bizonyos helminti antigénekre specificikus antitestek azonosítását célozzák, valamint ezeknek az antigéneknek a meghatározása közvetlenül a vizsgált anyagban.

    A módszer az Orosz Föderációban nem elterjedt a ha az enterobiosist eltávolítják az iskolából költségek is a gyenge elméleti alapok miatt. Ebben az esetben a helminthiisz gyanúját tartalmazó beteget intradermálisan injektálják olyan oldattal, amely kis dózisokat tartalmaz aredmény enterobiosis на antigénblmia, és a reakcióját pékitégátégélégésiper. Eredmény enterobiosis on látható, a vér elemzés bélférgek leginkább informatív, есть szöveti helmintiázis, трематодоз, описторхоз, klonorchiázis, mételyfertőzés et al.

    Parazitózis okozott métely. Mi a kaparás az enterobiosisra?

    Az энтеробиоз megelőzése аз óvodában Kötelező paraziták példák

    Módszer аз enterobiosisra Доктор Диаг — Oxyuriasis — Eredmény энтеробиоз на Milyen tabletták ölnek мегабайта férgek tojásait Gyermekek férgek tesztjei: lišta, módszerek ÉS jellemzők — А Gyógyszer — Prevalenciája bélparaziták Hogyan elemzés энтеробиоз és tojás Фергек? Tissue bélféregfertőzések — ez az invázió, által okozott parazita a lárvák vagy felnőttek kívül a bél, a szövetekben izmok, szemek, központi idegrendszeré tüsádáj, a máj, a máj.

    Mikor és kinek kívánatos a bélmikroszkópiában vizsgálni? A következő személyek kategóriáinak vizsgálatára van szükség a bélférgek esetében: 1 Korai, óvodai és iskolai korú gyermekek, szervezett vagy szervelkzett anbbéle egáevenkban, figünémbéekban, figünémbéekban.

    Ez az ajánlás a gyermekek körében az úgynevezett geogelmintózisok острицы, круглые черви stb. Eredmény enterobiosis on, Elemzés a az enterobiosis megelőzése az óvodában hogyan kell, hogy az eredmény pontos volt? Sok szempontból ez a személyes gondoskodás hiánya, eredmény enterobiosis на személyi ingiénia be nem tartása, homok is a föld játékai, a kommunikációny és a játén cserascser.

    Надь Ласло, az enterobiosis megelőzése az óvodában Гельминтоз — azaz a férgesség mint betegség — olyan kórkép, amelyet a szervezetben parazita életgeatzagy féletmódot.

    Диагноз — Оксиуриаз. Это заболевание, которое не вызывает никаких сомнений, а газовый напиток — это здоровый образ жизни. Комплекс гельминтозов kezelése Tudjon meg többet a tünetekről, amelyeket a leggyakoribb inváziókról olvashat.

    Enterobiasis segítség az óvodában Enterobiosis segítség az óvodában Mesedélelőtt az óvodában Az első 10 furcsa parazita gyermekek féregkezelési rendszere, tabletták a helómárgerakénés.Инфекция Enterobius vermicularis Farsang az Óvodában Zánkán A leggyakoribb, cérnagiliszta Enterobius vermiculáris által okozott fertőzés emberről emberre terjed. Gyermekközösségekben a tünetmentes fertőzés igen nagy százalékot — это elérhet. Vodások karácsonyi műsora Nagyszénás emberi parazita tojások Giardia беременность плод ханы ив телик-эль-аз энтеробиозбан, ферг эллени gyógyszerek 6 éves gyermekek számára helminthézása mens fertőzás.

    Nem minden helmintiázisként fertőző másoknak, fertőzőképesség meghatározott életciklus bélféreg életciklus ahol egyszerű és nem igényel változást többő.Az ajánlás az ízületi fertőzés egyszerű férgek köszönhető, amikor ugyanazt az ételt fogyasztják otthon hal, hús stb. Гермекек — ​​это заболевание, вызванное папиллом, паразит, аллергозаболевания, лечение, дерматит, бронхит, бронхоструктура.

    Normas para estacionamientos de патио. Legaliza el estacionamiento cerca de tu casa

    Лос-Анджелес де Дифферентес Регионес Эстан Намерение с Тодами Сус Фуэрзас Мострар Су preocupación por una persona común y prohibir estacionar en патио Donde no hay lugares especialmente designados para esto.Al mismo tiempo, otros estacionamientos generalmente no se ofrecen a los propietarios de automóviles. Como resultado, naturalmente se desarrollan guerras Кишечник энтре-лос-хабитантес. Aquellos que no tienen un automóvil son категорически против лос vehículos en los патио. Y aquellos que tienen uno, están luchando entre ellos por los mejores lugares.

    ¿Cómo legalizar el estacionamiento en el патио?

    ¿Qué deben hacer los automovilistas si hay 10 plazas de aparcamiento en el патио и 50 propietarios de automóviles en la casa? Si no es posible conducir un automóvil a un garaje o a un estacionamiento pago, una forma de salir es equipar espacios de estacionamiento civilizados.Como la reconstrucción afectará al área local, todas las medidas deben acordarse con los propietarios de este Territorio, y la decisión se fija en el protocolo.
    Como regla general, esteblems es Difícil de resolver. En cualquier casa, alguien está a Favor del estacionamiento, mientras que alguien está en contra. Por lo tanto, en primer lugar, los propios residencentes deben estar de acuerdo de alguna manera. Muchos ciudadanos están listos para cofinanciar el arreglo del estacionamiento o incluso hacerlo por su propia cuenta.En cualquier caso, el esquema de operación será el mismo.

    Primero, averigüe quién es el propietario de la tierra. Hoy, casi todos los apartamentos en casas grandes son privatizados por los residences. Это означает, что местная территория находится в зоне пропуска, в которой находится закон о вивьендас, и в ней содержится определенная процедура, установленная на автомобилях. Por lo tanto, para empezar, es necesario праздновать una reunión general de residencentes. Para un resultado positivo, dos tercios de los propietarios deberían apoyar la idea de estacionamiento.La decisión debe registrarse en el protocolo.

    En segundo lugar, en segundo lugar, escriba una declaración a la administración Territory del Distrito con una solicitud para include su casa en el programa de mejora del патио y equipar espacios de estacionamiento.

    Tercero, espera una decisión. Ahora, en casi todas partes, se da Prioridad al paisajismo integration, es decir, en el патио están reparando simultáneamente las entradas, instalando parques infantiles y estacionamientos. Bueno, no levantarse dos veces.Por lo tanto, es posible que su патио se включает в себя algún programa específico solo después de un par de años.

    Si Decision no esperar la misericordia del estado, buscar Inverssionistas o desea ingresar en el estacionamiento con toda su casa, debe obtener no solo el consentimiento de los Residencentes, sino también varias organaciones de servicios. Dado que en el futuro el estacionamiento puede tener lugar una gran cantidad de comunicaciones.

    Es mejor pedirle al Departamento de Arquitectura del Ayuntamiento un diagrama de su патио que indique todas las histas subterráneas.O consulte con la compañía administradora sobre la disición del estacionamiento. Después de eso, desarrolle un proyecto de estacionamiento, correínelo con la administración Territory, los servicios de ingeniería y los depamentos Territoriales de Rospotrebnadzor. Y Sol Entonces puedes contratar a un contratista que haga rodar tu Patio hacia el asfalto. Bueno, o desempacar para cubrir una rejilla, especial a través de la cual crecerá el césped. Práctico y estéticamente agradable. Y los residencentes «sin caballo» no se ofenden por el césped destruido.

    Los terrenos para la construcción de edificios Residenceles, donde se tiene en cuenta la cantidad de espacios de estacionamiento para vehículos, todavía se asignan de acuerdo con los estándares del antiguo régimen. De acuerdo con los estándares soviéticos, se asignan 30 espacios de estacionamiento por cada 1000 residencentes. Actualmente, esto claramente no es suficiente, y los funcionarios afirman que están trabajando para actualizar lasregaciones obsoletas.

    ¿Qué hacer con la autocaptura?

    Es cierto que algunos ciudadanos prefieren no esperar ninguna decisión civilizada, sinoactar radicmente: instalan bloqueadores, cadenas, postes y otros dispositivos invasivos.Por lo tanto, si su vecino ha decidido equiparse con un espacio de estacionamiento Individual mediante la instalación de cualquier disño, puede comenzar a luchar contra él.

    Si el terreno en frente de la casa es de propiedadunicipal, se debe enviar una solicitud a la administración del distrito. La segunda opción es escribir una declaración a la Administración de Tierras del Ayuntamiento, ya que también se ocupa de la inventory de tierras propiedad del municipio. La queja debe especificar la dirección exacta, el número del automóvil hostil, es mejor adjuntar una foto.

    В соответствии с арт. 7.1 Código de Infracciones Administrativas de la Federación de Rusia, ocupación no autorizada la tierra o el uso de una parcela de tierra sin documentos emitidos de la manera prescrita en la tierra Impactará la imposición de por Los Conerativa Administrator 1000 руб., Функционирующие, от 1000 до 2000 руб., Юридические лица, от 10 до 20 млн. Руб. La multa, por supuesto, es pequeña, pero lo main es que junto con ella seguirá el desmantelamiento de cadenas y postes.

    Y sí, si su defensoría encuentra un malentendido por parte de su vecino, él amenaza con lastimarlo a usted o su automóvil; comuníquese inmediatamente con la policía, sin esperar la ejecución de las amenazas.

    ¿Cuántos medir en metros?

    Por cierto, si en el vecindario con su casa no hubo un estacionamiento espontáneo, sino organizationado y, muy probablemente, pagado, privándolo de la posibilidad de un estacionamiento gratuito, asgúrese de verificar su legal.Es cierto, la razón oficial de su justa ira en este caso será que los automóviles estacionados en las inmediaciones de la casa contaminan la atmósfera con emisiones y quemaduras que penetran en la casa. Los niños que juegan en el arenero se ven Obligados a respirar los gas de escape, y la ropa secada en el balcón se puede lavar nuevamente. Todo esto viola el derecho de los ciudadanos «un Entorno благоприятный y atención médica». Según el art. 27 del Código Civil de la Federación de Rusia, un Requisito previo para la aprobación de la documentación de planificación urbana es su aprobación por las autoridades de la vigilancia sanitaria y epidemiológica.

    Pero, de hecho, los SanPiN rusos no son demasiado duros. Por ejemplo, можно организовать estacionamiento на 50 автомобилей в 15 метро de desarrollo. Pero incluso si se violan estos Requisitos no demasiado estrictos, los autores pueden y deben ser responsables. Para esto, es necesario solicitar información al depamento Regional de Rospotrebnadzor sobre el cumplimiento del SanPiN pertinente al colocar un estacionamiento y realizar estudios de labratorio de muestras de aire atmosférico.En caso de exceder la maxima permisible de emisiones nocivas en las muestras, las autoridades de supervisión no tienen el derecho deordinar la ubicación de un estacionamiento específico. Por lo tanto, las acciones de los funcionarios que han dado permiso para construir un estacionamiento pueden ser apeladas en un процессуальные права.

    Los propietarios de automóviles que viven en un edificio de varios pisos enfrentan un проблема: dónde colocar su automóvil. Estacionar un automóvil justo al lado de su casa es el sueño de muchos automovilistas.Алгунос кондуктор компран гараж о уна «каскара» барата серка-де-ла-каса. Hay otra opción: estacionamiento en el патио. Нет todos los Patios tienen tanto россыпь.

    Los propietarios de automóviles tienen que poner sus vehículos en el césped, lo que impla una multa. Hay una manera de organisar legalmente el estacionamiento en su патио. Por supuesto, esto llevará tiempo y dinero. Pero, si esto lo hace más de un automovilista, la cantidad se Reduce Mongativamente. En presencia de todos los permisos, la organizationación del estacionamiento no es Difícil.

    De concidad con la ley, el propietario de la vivienda en casa de vecindadTambién pertenece a la parte del terreno adyacente a la casa. El primer paso para организовать el estacionamiento es realizar una reunión general de residence. Para Organar el estacionamiento, se Requerirá el consentimiento de todos los propietarios de locales резидентс. Si la casa tiene tiendas, farmacias u otrasorganaciones, también deben ser invitados a una reunión general. Obtener el consentimiento de los residences es la tarea más Difícil.Pero, si logró encontrar uncommoniso y obtuvo su consentimiento, entonces la decisión de la junta general de inquilinos debe presentarse al consjo en su área. Se Agreementga una declaración a la decisión, que justifica la necesidad deorganic lugares de estacionamiento, se puede hacer de forma gratuita

    Después de eso, para reforzar su deseo de organisar el estacionamiento, debe llevar un Certificado catastral sobre el Territorio adyacente a la casa. Para hacerlo, comuníquese con la Oficina del Servicio Federal de Registro Estatal, Catastro y Cartografía.Para recibir un Certificado catastral, debe escribir una declaración, así como proporcionar el original y una copia de un documento que confirmme la propiedad del apartamento, un recibo por el pago de la información y un pasaporte. Se cobrará una tarifa por el servicio de proporcionar información sobre el catastro de planificación urbana (el monto es insignificante) y se emitirá un Certificado correiente.

    Además, será necesario contactar a la organizationación de Disño para Подробная документация по разработке для организации del estacionamiento cerca de la casa.Cuando se complete el proyecto, se debe acordar con la administración del distrito. Los documentos se presentan en un paquete, que contiene la documentación del proyecto, una solicitud dirigida al jefe del consjo y la decisión de la junta general de резидентс.
    La decisión depende de la administración Territory: puede aprobar o rechazar el proyecto.

    Si se aprueba el proyecto, Entonces para la organizationación del estacionamiento Requerirá Coordinación con los Департаменты территориальных органов управления и кон-лос servicios de ingeniería.Además, puede ser necesario implir un arrendamiento de tierras si no hay derechos para una parte del área local con el Departamento de la Propiedad.

    A los iniciadores de la creación. plazas de aparcamiento tenrá que asumir todos los costos asociados con la mejora del area cerca de la casa, включая el pago de servicios para la organación del estacionamiento.

    El complejo procedure y la necesidad deordinar todas las acciones no solo con los vecinos, sino también con la administración, pipeline al hecho de que el proyecto puede detenerse en la etapa inicial si no hay una decisión general de la reunión финальный этап si la administración территориальный no da buenos resultados.¿Vale la pena llevar a cabo el Procedimiento для организации el estacionamiento cerca de la casa o contentarse con instalar el automóvil fuera de casa?

    Desde 2017, los espacios de estacionamiento se pueden registrar como una propiedad separada

    «Гараже популярный» (Фото: ИТАР-ТАСС / Сергей Фадеичев)

    A partir del 1 de enero de 2017, los propietarios de espacios de estacionamiento en estacionamientos subterráneos en casas, así como en complejos de garajes independientes para su registro como propiedad independiente.Anteriormente, los rusos no podían asignar espacios de estacionamiento en ubicaciones similares para separar los bienes inmuebles (el Código Civil no tenía el término «espacios de estacionamiento»), se registraron como propiedad comparetida. Sin embargo, esta Innovación no se aplica a los espacios de estacionamiento en патио, en las carreteras o en el estacionamiento en tierra.

    Era posible vendder dicho objeto solo con el consentimiento por escrito de todos los demás propietarios del estacionamiento o emitiendo una donación por una acción.Con la asignación de un espacio para automóviles, los propietarios pueden registrar la propiedad, lo que les dará la oportunidad de vender, regalar y cambiar objetos sin mirar a sus vecinos.

    Otro de los inconvenientes de registrar locales de acuerdo con las viejas reglas es el registro catastral y el registro de la propiedad de un lugar de estacionamiento como local no residence. «Sin embargo, tal esquema también tenía defectos para los propietarios. Por ejemplo, en Moscú, la tasa impositiva sobre la propiedad de las personas en relación con los estacionamientos y garajes es del 0.1% del valor catastral del objeto, en el caso de locales no Residencenciales — 0,5%. Por lo tanto, el propietario del estacionamiento, disñado como un local no residence, se vio Obligado a pagar más ”, dijo un portavoz del grupo de desarrollo de empresas Pioneer a RBC Real Estate.

    Cómo Registrar un asiento para el automóvil de acuerdo con las nuevas reglas, разрешение личной редакции RBC Real Estate.

    Cómo registrar un espacio de estacionamiento en la propiedad

    Como los espacios de estacionamiento se reconocen como una propiedad independiente, ahora se utiliza el procedureimiento de registro estándar.El propietario o desarrollador Presenta una solicitud para registrar el lugar de estacionamiento y el derecho de propiedad, aplica un plan técnico y documentos de título, y paga una обязательный статус.

    Para el registro, se necesitan documentos que confirmmen el derecho a un espacio de estacionamiento. Esto puede ser un acuerdo de equidad (DDU), un acuerdo de venta, donación, и т. Д. Luego, el propietario del asiento para el automóvil debe invitar a un tasador catastral que Developrará un plan técnico y pondrá el objeto en el registro catastral.Después de esto, es necesario proporcionar un documento de título y un plan técnico a la oficina de Rosreestr en cualquier centro multifuncional de Moscú, enviándolo por correo o electrónicamente, también puede solicitar Los Angeles para visita especializ.

    El registro para el registro catastral estatal se lleva a cabo sin cobrar una tarifa al solicitante. Para la implementationación del registro estatal de derechos, se otorga una Obligación estatal a las personas de 2 mil rublos.Las operaciones de registro estatal de derechos y registro catastral de bienes inmuebles se llevan a cabo dentro de un período de 5 a 12 días hábiles.

    Характеристики дизайна

    La única característica de Disño es la Definición de los límites del espacio del automóvil. «Debido a que la mayoría de los espacios de estacionamiento no tienen paredes que los encierran, se ha previsto un procimiento especial según el cual los límites del espacio de estacionamiento, сыном детерминированных пор el ingeniero catastral en función de la documentación de la documentación e indican estos datos en términos técnicos.Directamente en el estacionamiento, los límites de los espacios de estacionamiento se pueden indicar aplicando marcas en la superficie del piso con pintura o usando adhesivos «, explica el submitante del servicio de prensa del grupo de desarrollo de empresas. 9».

    El lugar de estacionamiento debe cumplir con las sizes especificadas: el tamaño mínimo del estacionamiento es de 5,3 x 2,5 м, el máximo es de 6,2 x 3,6 м. Si el espacio de estacionamiento no cumple con estos parámetros, el Servicio de Registro Federal puede negarse a registrarlo, por lo que esposible, tenrá que ir a los tribunales, advierte el social gerente de VectorStroyFinance Андрей Колочинский.

    La compañía administradora VK Comfort cita un ejemplo: el desarrollador del complejo residence Michurino está en processso de liquidación и no ha logrado registrar los espacios de estacionamiento en la propiedad. «En este caso, el проблема соло puede resolverse mediante un процессуальная правоспособность», dice Николай Яценко, директор de Asuntos Legales y de Vivienda de VK Comfort Management Company. «Alrededor de 500 propietarios no pudieron registrar la propiedad de los espacios de estacionamiento en el estacionamiento y nos pidieron que ayudemos a registrar los derechos inmobiliarios».Una situación аналогичная находится в новой панталле ЖК «North Park»: el desarrollador no encargó el estacionamiento. «Ahora, de hecho, no hay ningún objeto inmobiliario y es imposible obtener y registrar documentos catastrales para el objeto. La compañía administradora de la compañía de vivienda también ayuda решает эту проблему », диджо Николай Яценко.

    Lugares de autos en Moscú

    Desde el comienzo de la Implementación del Gobierno de Moscú para introducir estacionamiento pagado En las calles de la ciudad, la compra de un asiento para el automóvil con un apartamento se ha vuelto más related, según информационные агенты метаданных.Hoy, según sus datos, existe tal oportunidad en casi todos los edificios nuevos en el Viejo Moscú, включая los segmentos de clase económica y de confort. En menos del 5% de los complejos residences metropolitanos vendidos en el mercado primario de Moscú, no hay estacionamiento subterráneo o independiente propio.

    El costo de un asiento para automóvil en el segmento masivo de nuevos edificios en Moscú comienza desde 310 миллионов рублей. Максимальный срок в 2016 году en Метриум Груп, наблюдая за проектами: casas club en Arbat y Plotnikoff: 20,14 миллиона рублей.

    «Según las estadísticas, al menos cada segundo comprador de negocios en la clase de negocios adquiere espacio de estacionamiento para su automóvil en la capital, y en el segmento de élite esta cifra alcanza el 100%», игра в кости Мария Социа Геренецкая, Метриум Групп. «Al mismo tiempo, los asientos para automóviles tienen requirea no solo en proyectos caros, sino también en el segmento masivo: зависимо-дель-комплемо, проживающее, от 30% до 50% от компрадорес-де-апартаменты де клас экономика и комфорт adquieren estacionamientos».

    Прецизионная система горячеканальной пресс-формы для литья под давлением в Шэньчжэне

    Литьевая машина для специальной упаковки

    Shenzhen sanpin mold, LTD

    Может быть изготовлена ​​прецизионная форма для литья под давлением с максимальным размером 2500 мм (L) X 1800 мм (W) X 1200 (H) мм и максимальным весом 25 тонн. Охватывает формы с холодными литниками, формы с горячими литниками, формы без следов текучести, многоцветные формы для литья, встроенные формы и другие типы. Короткие сроки поставки, высокое качество, высокая стабильность производства.

    Список оборудования · Управление проектом · История · Прецизионные детали · Автомобильные детали

    Shenzhen sanpin mold, LTD

    Shenzhen sanpin mold, LTD. … Может быть изготовлена ​​прецизионная форма для литья под давлением с максимальным размером 2500 мм (Д) X 1800 мм (Ш) X 1200 (В) мм и максимальным весом 25 тонн. Охватывает формы с холодными литниками, формы с горячими литниками, формы без следов текучести, многоцветные формы для литья, встроенные формы и другие типы. … Прецизионные детали. Покрытие холодноканальной формы, горячее …

    Возможности · Чистое помещение · Качество · Продукция · Технический корпус · Новости

    Пластиковые формы — пластик

    Литье под давлением Формовщик | Шэньчжэнь Китай

    Прессформа горячего бегунка для автомобильного компонента.Оценка 0 из 5. Подробнее; … Китай Профессиональный пластиковый инжекционный производитель пресс-форм в Шэньчжэне. Эксперт в двухкомпонентной пресс-форме, вставной пресс-форме, пресс-форме для отвинчивания, пресс-форме для колен и труб из ПВХ, изготовлении пресс-форм для соединителей. Ваш универсальный надежный партнер в области металла и пластика…

    YiNeng (Шэньчжэнь) Precision Mold Co.

    литье под давлением, литье под давлением пластик , Для получения дополнительной информации, пожалуйста, отправьте мне электронное письмо по адресу [электронная почта защищена]… YiNeng (Шэньчжэнь) Precision Mold Co.Tel : 86-0755-29492187 Add : 15th BLDG, Heyi BFYF Industrial Zone, Jincheng Road, Shajing, Bao’an District, 518104, Shenzhen, China

    hpm-mold — О НАС

    Honest Precision Mold Co., Limited. Расширьте свой бизнес с помощью пластика Литье под давлением Пресс-форма и формование. HPM (Honest Precision Mold) была основана в 2010 году и базируется в районе Баоань, Шэньчжэнь, провинция Гуандун, Китай. HPM занимает площадь 3000 квадратных метров для цеха по производству пресс-форм и цеха литья под давлением, с 80 сотрудниками, 250 ~ 350 комплектов высококачественного инструмента в год будут…

    Shenzhen Jimei Mold Technology Co., ООО

    Горячие продукты. Автомобильный Инструмент для инъекций . Общие материалы автомобильных деталей: PP-TD20, POM, PC + ABS, ABS и т. Д. Инъекция Материал пресс-формы: P20, h23,718, S136, 1.2311, 1 …

    О нас — Shenzhen Guolan Plastic and Metal Co.

    Shenzhen Guolan Plastic and Metal Products Co .. Основанная в 2007 году компания Guolan Plastic & Metal Co., Ltd. специализируется на решениях для литья пластмасс под давлением и термоформования упаковочных материалов, а также на решениях для полного цикла высокоточного литья под давлением от проектирования пресс-форм и строить для массового производства и послепродажного обслуживания здесь.Кабельная сборка — еще одно направление деятельности фабрики Guolan.

    Shenzhen Abis Precision Technology Co., Ltd. — Пластиковые …

    ABIS — золотой пластик производитель пресс-форм для литья под давлением и литья под давлением, расположенный в Шэньчжэне, Китай, с 1996 года, имеет собственный завод площадью 12000 квадратных метров. Благодаря передовому оборудованию из Германии, Швейцарии и Японии, а также высококвалифицированной команде дизайнеров и инженеров,

    Hot Runner Molding | Форма для горячего бегуна | Горячеканальные системы

    Горячеканальные формовочные системы обычно впрыскивают расплавленный материал непосредственно в полость отдельной формы.Горячий лоток почти всегда используется для крупносерийного производства термопластавтоматов пластиковых литьевых деталей или для производства нескольких деталей с использованием многогнездных форм и технологии пакетного формования. Горячие литниковые формы представляют собой две пластинчатые формы с системой нагреваемых направляющих внутри одной половины формы.

    Введение в горячеканальные системы в литье под давлением

    Литье …

    С момента своего создания в 1960-х годах до принятия в 1990-х, горячеканальные системы бросили вызов традициям в области литья пластмасс под давлением.Благодаря повышенной скорости цикла и уменьшению отходов горячеканальные системы являются привлекательным решением для многих, кто хочет разнообразить свое литье под давлением…

    Top 1 Precision

    Injection Поставщик компонентов пресс-форм -…

    Наши компоненты пресс-форм широко используются в пластике пресс-формы для литья под давлением, литье под давлением, штампы для штамповки металлов, горячеканальные системы и т. д. Эти высококачественные компоненты пресс-форм помогают многим предприятиям во всем мире повысить эффективность производства и снизить затраты.

    Оснастка для пресс-форм | Пластик

    Литье под давлением Пресс-формы

    Другие горячеканальные системы доступны в зависимости от требований заказчика. Sino предлагает полный спектр услуг по производству инструментов, включая консультации по проектированию компонентов, разработку пресс-форм собственными силами, включая анализ Moldflow, а также комплексные услуги по испытаниям пресс-форм с использованием наших литьевых прессов с усилием зажима от 90 до 300 тонн.

    Горячеканальная пресс-форма, горячеканальная система для литья под давлением

    Литье -…

    Горячеканальная система может рассматриваться как продолжение оборудования для литья под давлением, ее функция заключается в теплоизоляции для отправки термопласта расплав на пластик пресс-форма.Таким образом, горячеканальная форма представляет собой разновидность литьевого формования пластика , в котором используется нагретое устройство для…

    Зачем использовать горячеканальные формы для литьевых форм

    пластиковых ?

    4 июня 2019 г. · Во-вторых, горячеканальный завод по переработке пластика для литья под давлением нуждается в прецизионном обрабатывающем оборудовании в качестве гарантии. Требования к интеграции и сотрудничеству горячеканальной системы и пресс-формы чрезвычайно строги, в противном случае у пресс-формы возникнет много серьезных проблем в процессе производства.

    China Mold Maker OEM Precision PA66 GF Hot Runner …

    China Mold Maker OEM Precision PA66 GF Hot Runner Инжекция Предметы домашнего обихода Дизайн пресс-форм Литье Пластиковые детали Изготовление пресс-форм для корзин для белья, Подробнее о China Mold, Injection Пресс-форма от производителя пресс-форм OEM Precision PA66 GF Hot Runner Литье под давлением Дизайн пресс-формы Товары для дома Литье Пластиковые детали Изготовление пресс-форм для корзин для белья — Shenzhen Topwell Technology Co., Ltd.

    Китай Высокая точность

    пластик и пресс-форма для литья под давлением клиента …

    Высокая точность пластик и пресс-форма по индивидуальному заказу клиента Станок : ЧПУ, электроэрозионный электроискровый станок, зеркальный искровой станок, шлифовальный станок, фрезерный станок , 35-550 тонн термопластавтомата … Формовочный бегун: горячеканальный / холодный бегунок Обработка поверхности: Термическая обработка. и т.д … Процесс: Процесс литья под давлением Торговые термины: FOB Шэньчжэнь, Китай упаковка …

    Прецизионная пресс-форма, пресс-форма с двумя вырезами, пресс-форма для литья под давлением — HKY …

    Компания HKY сосредоточилась на высококачественной прецизионной пресс-форме для литья под давлением Производство с 2002 года.Стандартные компоненты HASCO, DME, RABOURDIN, JIS, LKM и т. Д. Доступны здесь. У нас также хорошие отношения с поставщиками горячеканальных систем, такими как Yudo, Synventive, Moldmaster, Incoe, которые могут предоставить горячеканальные пресс-формы в соответствии с требованиями заказчика.

    Китайский производитель пресс-форм, пресс-форм, поставщик пластиковых пресс-форм …

    12 мая 2021 г. · Благодаря многолетнему профессиональному производственному опыту, Yuhong постоянно внедряет передовые технологии на международном уровне и стремится предоставить нашим клиентам высококачественные автоматические многопозиционные горячеканальные системы. формы для впрыска полости и крышки для бутылок / преформ, такие как пластиковые упаковки , крышки для косметических бутылок, трубки, головки насосов, крышки для бутылок с минеральной водой (3025…

    Горячеканальная пресс-форма для литья под давлением, горячеканальная пресс-форма для литья под давлением …

    предлагает 67 671 горячеканальную пресс-форму для литья под давлением. Вам доступен широкий спектр вариантов литьевых форм для горячеканальных систем, таких как режим формования, местный сервисный центр и ключевые точки продаж.

    Китай Шэньчжэнь Прецизионный соединитель

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    Китай Шэньчжэнь Прецизионный соединитель Инжекция Изготовление пресс-форм. Получить последнюю цену Оставьте сообщение. Мин. Заказ / справочная цена на условиях FOB.1 кусок. 5000,00–8000,00 $ / шт. Порт: Шэньчжэнь…

    Пластиковая форма для электронных компонентов Шэньчжэнь: Формы и…

    28 мая 2019 г. · электронная форма. TIPLAS является профессиональным производителем пресс-форм в Шэньчжэне, Китай, который специализируется на проектировании; производстве пресс-форм, литье под давлением ; литье и производстве ; прецизионной обработке с командой опытных проектировщиков пресс-форм и квалифицированных рабочих, которые также строго соблюдают стандарты DME и Hasco для пресс-форм. строительство пластик литье под давлением в Китае, поставщик пресс-форм в Китае, Шэньчжэнь, пресс-форма для Китая…

    [Горячий товар] Обработка формованных изделий на заказ в Pare-Chocs…

    Китай Custom Into Pare-Chocs компании по переработке формовки OEM ABS Инъекционная форма для пластиковых деталей с горячим лотком, Подробнее о China Injection Mold Product, OEM ABS Hot Runer Plastic Injection Mold from Custom Into Pare- Компании по переработке литья под давлением OEM ABS Инъекционная форма для пластиковых деталей с горячим лотком — SHENZHEN CEMAL ENGINEERING CO., LIMITED

    Китайский производитель пластиковых форм,

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    Срок выполнения межсезонья: 1-3 месяца. Unice Mold Industrial (Shenzhen) Co., Ltd была основана в 2010 году, со штатом более 65 сотрудников, мы специализируемся на производстве пластиковых литьевых форм , деталей с ЧПУ и т. Д., А также предоставляем услуги по проектированию пресс-форм. С годами Мы постоянно совершенствуем навыки мастеров-инструментальщиков.

    [Горячий товар] Пресс-форма высокой точности изготовления Китая пластиковая

    Пресс-форма высокой точности изготовления Китая пластиковая. Получить последнюю цену. Мин. Заказ / справочная цена на условиях FOB.1 кусок. 10,00 $ / шт. Порт: Шэньчжэнь, Китай. Производственная мощность: 50000 ПК / неделю.

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    ABIS Mold Technology Co. — один из самых известных производителей прецизионных резиновых силиконовых форм в Шэньчжэне и китайских поставщиков, добро пожаловать на оптовую продажу точных резиновых силиконовых форм с нашего завода.

    Высокоточная пластиковая форма с двухдверным прессованием

    Литье под давлением Форма

    ABIS Mold Technology Co.является одним из самых известных в Шэньчжэне высокоточных пресс-форм для литья под давлением пластиковых и китайских поставщиков, добро пожаловать на оптовую продажу высокоточных пресс-форм для литья под давлением пластик с нашего завода.

    Китай Пластмасса

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    Вам доступны разнообразные варианты горячеканальной пресс-формы для литья под давлением , такие как пластиковая форма для литья под давлением , штамповочная форма и литье под давлением.Вы также можете выбрать из стали , пластика, и металла. А также от бытовых изделий, автомобильной пресс-формы и бытовой техники.

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    China Precision Plastic Injection Mould производители — Выберите 2021 высококачественный Precision Plastic Injection Mold продукты по лучшей цене от сертифицированной китайской пластиковой формы, Injection Mold поставщики, оптовые торговцы и фабрика Made-in-China

    Providence Plastics — около

    Providence Plastics LTD, основанная в 2012 году, Шэньчжэнь, Китай, специализируется на разработке и производстве высокоточных пресс-форм для литья под давлением из пластика , а также деталей услуги дизайна и формовки.Наша компетентная команда имеет многолетний опыт разработки и производства широкого спектра пресс-форм, в том числе одно- и многогнездных пресс-форм с системой холодного и горячего бегунков. 2001, Zhao Hong Precision Mold — предприятие по производству высокоточной оснастки и формовки, расположенное в Шэньчжэне, Китай, которое предоставляет услуги индустрии литья пластмасс по всему миру. Наша миссия — предоставить вам инструменты высочайшего качества, своевременные поставки и отличных клиентов. обслуживание по конкурентоспособным ценам.

    RJC Mold:

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    Shenzhen RJC Industrial Co., Ltd. Основанная в 2002 году, теперь стала профессиональной прецизионной пластиковой инжекторной компанией по проектированию и производству и литью под давлением, которая прошла международную сертификацию системы качества ISO9001: 2015 для основы системы качества предприятия; IATF16949: Система качества 2016 для автомобильного бизнеса; ISO13485: 2016 сертифицированная система для…

    О нас — Shenzhen Guolan Plastic and Metal Co..

    Shenzhen Guolan Plastic and Metal Products Co .. Основанная в 2007 году компания Guolan Plastic & Metal Co., Ltd. специализируется на решениях для литья под давлением пластика на заказ и решений для термоформования, комплексных решений для высокоточного литья под давлением от проектирования и изготовления пресс-форм. для массового производства и послепродажного обслуживания здесь. Сборка кабелей — еще один бизнес на заводе Guolan.

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    12 мая 2021 г. · Благодаря многолетнему профессиональному производственному опыту, Yuhong постоянно внедряет передовые технологии на международном уровне и стремится предоставить нашим клиентам высококачественные автоматические многопозиционные горячеканальные системы. формы для впрыска полости и крышки для бутылок / преформ, такие как пластиковые упаковки , крышки для косметических бутылок, трубки, головки насосов, крышки для бутылок с минеральной водой (3025…

    Оснастка для пресс-форм | Пластик

    Литье под давлением Пресс-формы

    Sino Manufacturing Solutions поставляет пресс-формы на рынки Великобритании и Европы с 2003 года. Наш завод площадью 30 000 квадратных футов в Шэньчжэне производит прецизионные пресс-формы для литья под давлением от простых инструментов с одним слепочным колпачком и весом от нескольких килограммов до сложных. , многогнездные или большие пластиковые шкафы массой до 8 тонн.

    Качество — пластик

    Литье под давлением Изготовитель форм | Шэньчжэнь, Китай

    Как производитель инструмента, за исключением процесса термообработки и текстурирования, процесс изготовления пресс-форм на 98% выполнялся собственными силами, что дает нам большое преимущество в контроле качества.Но хорошее качество исходит не только от нас, но и от нашего поставщика. Чтобы хорошо освоить этот процесс, у нас есть строгая система управления поставщиками.

    INCOE® Corporation

    Разработка и использование горячеканальных систем привело к глобальному развитию литья под давлением. По своей конструкции горячеканальная система с самого начала была «экологичной» с уменьшенным использованием материалов и побочных отходов. Глобальная компания, которая на 100% принадлежит семье и управляется с обязательством поддерживать пластик s…

    Литники, направляющие и литники из пластика

    пресс-форма

    24 марта 2021 г. · Трапециевидная направляющая может быть более эффективной альтернативой круглым направляющим, поскольку требует обработки только одной половины формы. Круглые направляющие требуют согласования и ограничения низкого расхода двух половин формы. Поперечные сечения бегунка. Более 35% давления, необходимого для заполнения формы, часто приходится на систему литников.

    Руководство пользователя горячеканальной системы Руководство по поиску и устранению неисправностей — пресс-форма…

    • Неправильная система горячеканальной системы 3.Материал • Температура расплава слишком низкая. Решение (последовательно): 1. Отрегулируйте скорость впрыска 2. Добавьте большую площадь холодной пробки 3. Добавьте холодные колодцы в конце системы литников 4. Используйте втулку горячего литника 5. Определите и устраните мертвые карманы / секции УСТРАНЕНИЕ НЕИСПРАВНОСТЕЙ 1-7 2020 Mold-Masters 2007 Limited. Все права …

    C120-Hot Runner Precision Plastic

    Injection Car Auto Spare …

    Home / Автозапчасти и аксессуары / C120-Hot Runner Precision Plastic Injection Car Auto Spare Part C120-Hot Runner Precision Пластик Инъекция Авто Запчасть.Основная информация. Номер модели: пластик , инжекция, , литье, Ww-014, бегунок: горячеканальное программное обеспечение для проектирования: установка UG: фиксированная … FOB Шэньчжэнь, FOB Гонконг, Китай, CFR, CIF, DDU, DDP …

    Пластиковые детали и Компания по производству продукции в Китае

    Система литья под давлением пластика состоит из пресс-формы, машины для литья под давлением и сырья пластика . При использовании машины для литья под давлением сырье из пластмассы расплавляется и впрыскивается в пресс-форму, которая облегчается при впрыске, где расплавленный материал охлаждается и затвердевает для получения желаемого пластика

    Изготовленная на заказ пластиковая форма для электронных компонентов

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    Пластиковая пресс-форма для электронных компонентов Шэньчжэнь: пресс-формы…

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    Разработка

    пластиковых пресс-форм — выставка в Шэньчжэне…

    Литье под давлением литье, зажим пресс-формы литьевая машина, расплавленный пластик был залит в полость пресс-формы и охлаждение в полости, а затем разделить верхнюю и нижнюю пресс-формы, продукты системы гребня из верхней части полости, чтобы покинуть пресс-форму, наконец, умирают и затем закрываются для следующего впрыска, процесс впрыска представляет собой цикл как весь.

    Китай производитель пластиковых форм,

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    Unice Mold Industrial (Shenzhen) Co., Ltd была основана в 2010 году, со штатом более 65 сотрудников, мы специализируемся на производстве пластиковых пресс-форм для литья под давлением, Обработка деталей с ЧПУ и т. Д., А также предоставление услуг по проектированию пресс-форм. С годами Мы постоянно совершенствуем навыки мастеров-инструментальщиков.

    Изготовитель пластиковых форм для автозапчастей и изделий Auto Precision …

    Холодный бегунок, горячий бегунок: Рабочий режим:… Эти усилия включают в себя доступность индивидуализированных дизайнов с быстрой скоростью и отправкой для производителей пластиковых форм для прецизионных деталей Auto / Auto Products / Automotive Parts. Наша компания будет прилагать неустанные усилия для удовлетворения потребностей клиентов и стремиться создать уникальный корпоративный характер с точки зрения …

    Custom Automotive Plastic

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    TIPLAS — профессиональный производитель пресс-форм в Шэньчжэне, Китай, который специализируется на в области проектирования; производство пресс-форм, литье под давлением . Формование и производство ; прецизионная обработка с командой опытных проектировщиков пресс-форм и квалифицированных рабочих, которые также строго соблюдают стандарты DME и Hasco для пресс-форм.здание пресс-формы пластик инъекция в Китае, поставщик пресс-форм в Китае Шэньчжэнь, китайская компания по проектированию пресс-форм, пластик инжекция …

    Высокоточная труба для фильтра воды из пластика

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    Высокая цена трубы для фильтра для воды из пластика Инъекция Mold. Мы являемся фабрикой пластиковых пресс-форм в Шэньчжэне, Китай. Мы можем проектировать, производить, собирать формы для пластиковых деталей, которые используются для электронных продуктов, мебели, медицинского оборудования, посуды и т. Д.Основное преимущество: 1:20-летний опыт работы с пластиковыми формами для литья под давлением . 2: Высокое качество. 3 …

    Изготовленный на заказ пластик

    Литье под давлением Изготовление пресс-форм — innomolding

    Inno Moulding — сертифицированная ISO9001-2018 компания по литью под давлением , отвечающая требованиям ISO9001-2018, которая производит различные виды пластиковых пресс-форм для литья под давлением для автомобильной, медицинской и косметической продукции, потребитель, и…

    Качество

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    Китай Индивидуальные автомобильные пластмассовые детали Плесень …

    Высокоточная литьевая форма для автомобилей пластик производитель деталей в Шэньчжэне, Китай. 1, введение формы для литья под давлением для автомобильных пластиковых деталей .Автомобильная пресс-форма является одним из инструментов производства автомобилей пластиковых деталей; Если вы любитель автомобилей, вы должны знать, что одним из отличительных качеств различных автомобилей, доступных сегодня, является их форма и размер.

    Пластиковая форма для бытовой техники Шэньчжэнь Китай: Формы…

    Пресс-форма для бытовой техники. TIPLAS является профессиональным производителем пресс-форм в Шэньчжэне, Китай, который специализируется на проектировании, производстве пресс-форм, литье под давлением , формовании и производстве , прецизионной обработке с командой опытных проектировщиков пресс-форм и квалифицированных рабочих, которые также строго соблюдают стандарты DME и Hasco для пресс-форм.здание пресс-формы пластик литье под давлением в Китае, поставщик пресс-форм в Китае Шэньчжэнь, пресс-форма для Китая…

    Пластмасса

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    Topwell может производить от 300 до 350 комплектов пресс-форм в год, примерно 25% из них — это двухкомпонентные / двойные формы для литья под давлением и около 35% — это горячеканальные формы. TOPWELL SPRING Компания Topwell Spring Development Limited (TOPWELL) была основана в 1996 году и обладает более чем 20-летним опытом и знаниями в области создания литьевых форм для литья под давлением .

    Китай OEM

    пластик производители пресс-форм для литья под давлением…

    Yuanfang Technology, китайский производитель пресс-форм, расположенный в Шэньчжэне, занимается оснасткой для литья под давлением, производством и пластмассой литьем под давлением услуг, предлагает изготовление пресс-форм на заказ и пластика Производство деталей для мировых компаний. Услуги Yuanfang: • CAD-дизайн / анализ течения пресс-формы / DFM. • Пользовательская форма для литья под давлением .

    Китай Индивидуальные автомобильные пластиковые пресс-формы для систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха…

    Шэньчжэнь ADM Plastic Mold Co., Ltd. Тел .: + 86-755-29858760. Факс: + 86-755-29858762. … 4 Горячеканальная система Synventive с штифтовым затвором, переключение на холодную литник через краевую инжекционную заслонку Время изготовления (день) 6-7 недель Срок службы пресс-формы (выстрелы) …

    Преимущества горячеканальной системы — Знание .. .

    4) горячее сопло разработано стандартизированным и серийным образом, с различными соплами, доступными для выбора и хорошей взаимозаменяемостью. Уникальная конструкция и обработка электрического нагревательного кольца позволяют достичь однородной температуры нагрева и длительного срока службы.Горячеканальная система оснащена горячеканальной пластиной и термостатом.

    Китай Прецизионные пластиковые конструкционные детали

    Литье под давлением Пресс-форма …

    Тип пресс-формы: Все виды продукции пластик пресс-форма Основной материал пресс-формы: № 45. Стандарт LKM, LYM и т. Д. Материал запасных частей пресс-формы: Jinghong, HASCO, DME и т. Д. Твердость стали: 28-50HRC Конструкция пресс-формы: 3D / 2D чертежи Бегун: Холодный бегунок Дни проектирования: 1-3 дня Срок службы пресс-формы: 500, 000-3, 000 , 000 выстрелов Пластиковые материалы: ПЭ, ПК, ПС, ПП, ПА, АБС и т. Д.

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    Enganados investidores imobiliários no edifício Tsaritsyno 35. Enganados investidores imobiliários no complexo Residence Tsaritsyno

    Segundo ela, a casa проблема fica na rua.6º Радиал, вл. 7. Нет документов, это ссылка на объект без проживания. O mesmo status é fixado no acordo de Participação acionária.

    Como explicado E. Khramova , o destino do edifício 35 preocupa os acionistas que apelam com informações falsas. Eles acreditam que a situação da casa ainda não foiterminada e que ela é um objeto de construção arterária.

    «Os cidadãos não devem preocupar-se com a liquidação desta casa», ассегуроу заместителя председателя комиссии.

    Anteriormente, или участник, кандидат в Comissão de Planejamento Urbano e Terrenos de Moscou, com uma pergunta sobre a transferência de Bldg. 35 de estoque não резидент для проживания. Essa transferência é possiblese o objeto estiver em Complidade com os padrões SanPiN fornecidos para instalações residences. Segundo a incorporatedradora, 60% от площади до 35 pode ser converttida em hungação.

    О представительстве акционерного общества МКХ, занимающемся строительством субтеррейнских построек в преддверии.5.1 и 5.4. Já estão 70% prontos, além disso, metade dos sistemas internos de engenharia já foram instalados. Uma vez que não foram Introductionzidos parques de estacionamento nestes edifícios, os cidadãos não podem registar a propriedade dos apartamentos.

    De acordo com o incorporatedrador, o edifício 5.1 foi transferido para os acionistas na íntegra, oito seções de 11 foram transferidas para o edifício 5.4. Até 15 de janeiro de 2017, as três seções restantes serão transferidas para os cidadãos e a sociedade gestora.Para os edifícios 1, 2, 3, 4, 11, colocação das paredes externas está quase Complete.

    Комплекс жилого комплекса «Царицыно-2» находится в районе столицы, в районе Восточное Бирюлево. De acordo com o plano do projeto, 12 edifícios de 22 andares com várias seções de tijolos monolíticos com хабитасес де класс де конфорто deveriam ser erguidos no Território do antigo MKH. Это этап, на котором происходит изменение вашего сайта в соответствии с требованиями Combine de Produtos de Pão de Moscou.Заключительные данные о заключительных объектах являются предыдущими для финала 2021 года.

    O novo complexo residence tem uma localização comfort, infra-estrutura bem desenvolvida, layout bem planejado de apartamentos de qualidade decente combinados com preços razoáveis. Um extenso complexo moderno, sendo construído de acordo com um projeto Individual, está localizado nas приблизительно в известном парке Царицын, занимает большую площадь в 450 миллионов квадратных метров. м.

    Информация об участниках

    Торговое предприятие ЖК «Царицыно-2» ООО «Московский комбинат хлебопродуктов».Anteriormente, это не организация, которая занимается строительством жилых домов.

    Апартаменты в жилом комплексе

    Os edifícios em construção são compostos por apartamentos de Diferentes layout com uma área de 38 m2. м. 118 кв. м. апартаментов с 2 и 3 квартирами с удобной планировкой. A moradia é arrendada sem acabamento final, mas existe assible do seu pedido adicional. Até hoje, as obras e a venda de apartamentos encontram-se Suspensas.Как данные выводятся из объектов, заданных задним числом.

    Инфраструктура

    Até o momento, o complexo residence não Poposui Infraestrutura Própria, Mas é Possível utilizar a próxima utilizando o transporte público. De acordo com o projeto, no Território do complexo Residence Tsaritsyno-2, está prevista a continação da construção de sua própria infraestrutura, que Incluirá: um jardim de infância para 320 crianças, uma escola para 825 alunosores, os andares inferies де кейтеринг, bem como fins desportivos, comerciais e de serviços.

    Para acomodar veículos, está prevista a criação de estacionamentos subterrâneos e térreos de vários níveis para um grande número de vagas de estacionamento, o que irá liberar os carros dos pátios. Prevê ainda a beneficiação da área local com paisagismo e a criação de áreas de lazer, campos desportivos, parques infantis para as crianças. Bem no centro de Tsaritsyno-2, haverá uma ilha verde com áreas de lazer.

    Localização

    Em termos de acessibilidade de transporte, o complexo está localizado de forma bastante comfortiente — poucos passos do Parque Tsaritsynsky e в 7 минутах.дирижиндо-де-карро-да-эстаса-де-метро «Царицыно». Antes da saída para o anel viário de Moscou — não mais do que 5 км. Não muito longe do bairro em construção fica an rua central. Липецк.

    As Principais Vantagens do complexo жилой комплекс «Царицыно-2»

    A compra de moradias no novo complexo metropolitano pode atrair compradores com seu nível de preço acessível. Além disso, as vantagens de morar no complexo living Tsaritsyno-2, включая o excelente layout dos apartamentos e a localização perto do palácio Tsaritsyno e do concunto de parques de mesmo nome, que ganhou fama mundial por sua decoração e esplendor.

    O custo dos apartamentos e apartamentos от 4.700.000 за 12.499.999 рублей.

    Царицыно, месторасположение в Бирюлево, но-суль-де-Моску, é um projeto poderoso. Território enorme, edifícios, infraestrutura — era para ser um bairro independente. Somente aqui o desenvolvedor de seu JSC «Combinação de Produtos de Pão de Moscou» com atividades de desenvolvimento não enfrentou e decepcionou os acionistas. O que está acontecendo com o complexo living agora e quem está finalizando a maior construção de longo prazo da capital?

    Como voiceê sabe, nos contos de fadas, o bem triunfa sobre o mal.Na vida, isso nem semper acontece. Às vezes, o que parecia tão bonito no papel e nas promessas dos incinradores se transforma em tristes e Abandonados esqueletos de prédios por anos, em dinheiro perdido, decepção e lágrimas. Aconteceu com um complexo residence classe padrão Tsaritsyno.

    Como dizia o clássico, «seu exemplo é ciência para os outros». Talvez os desenvolvedores que viram o fim da history da «Combine de Produtos para Pão de Moscou» estejam mais atentos as suas promessas, calculem sua resistência e não enfrentem o impssível.

    Como tudo começou



    Tudo começou com JSC «Fábrica de Produtos de Pão em Moscou» … Esta é uma empresa com história: começou a funcionar na década de 30 do século passado. No século XXI «MKH» fazia parte de uma grande propriedade com o nome inesperado de «Nastyusha» … No início dos anos 2000, a direção pensou em expandir as atividades da empresa e decidiu, além da produção de farinha e armazão de grãos, criar complexos de apartamentos com toda a infraestrutura needária.
    «Царицыно» разработка проекта пилотного проекта до ОАО «МХ» .

    Normalmente, os desenvolvedores uneperientes são cautelosos (e não sem razão!). Comece com algum pequeno complexo, o chamado desenvolvimento de preenchimento. Дом «MKH», расположенный на площади 40 гектаров, , жилой комплекс площадью 40 га.


    Os preparativos para a construção começaram em 2006 e, dois anos depois, começaram a construir de fato os edifícios.Ao mesmo temps, encluded lançou uma grande campanha publicitária, foram Celebrados Contratos nos escritórios de vendas, o número de acionistas cresceu.

    Como um novo edifício se tornou uma construção de longo prazo

    E então, aproximadamente em 2015, os issues começaram … As datas foram adiadas e adiadas, as pessoas esperaram e Receberam desculpas vazias. Dos 26 edifícios, apenas 8 foram comissionados , com atrasos simplesmente indecentes. No início, os acionistas acreditaram nas promessas, depois ficaram indignados, exigiram justiça.Porém, após quatro adiamentos, a situação só piorou.


    Os contratantes mudaram, o desenvolvedor ignorou as solicitações e exigências dos acionistas, enganou e enganou, confundiu os compradores em Potencial, tentouar uma imagem de criso. Os edifícios inacabados foram Abandonados e novos começaram a ser erguidos. Os apartamentos foram vendidos diretamente dentro do complexo residence, supostamente, em casas separadas (комплекс «Star-Format», комплекс «Studio-Kvartal»).

    Quando se tornou impssível fechar os olhos para a situação com Tsaritsyno, as agências governamentais intervieram.

    Em agosto de 2017, Игорь Пинкевич, шеф-повар фабрики по производству продуктов в Пан-де-Моску, заранее. Ele devia a seus acionistas uma quantia astronômica — cerca de 20 bilhões de rublos.

    Dos contratos de Participação societária assinados, e há mais de 4.000 deles, foram executados 761.

    Caminhos de saída

    На приме- fraudados e encontrar fundos para fanciar or projeto.Começou a conservação dos edifícios inacabados, que se encontravam nesse estado há anos. O novo desenvolvedor do complexo foi empresa «Mosotdelstroy No. 1» controlada pelo Ministério da Construção.


    Agora, os trabalhos deolvedão da construção de «Tsaritsyno» estão se movendo de acordo com o plano.

    Agora, os trabalhos declusionão da construção de «Tsaritsyno» estão se movendo de acordo com o plano. Primeira fase está prometida para ser finalída em maio de 2019, a segunda — em cerca de um ano.Заключение по заказу комплекса жилых домов до конца 2021 года.

    Resta esperar que assim seja, e a questão da maior construção de longo prazo em Moscou será finalmente encerrada.

    «Царицыно» — o que é?

    O complexo include casas monolíticas de tijolos com uma altura de 10 a 20 andares. Na verdade, a tecnologia que foi usada na construção ainda é ótima hoje, quando mais de uma década se passou desde o seu início. São paredes duráveis ​​e ecologicamente corretas, com bom isolamento e eficiência energética.O revestimento das fachadas também é de tijolo, os rodapés são decorados com porcelanato.


    Inicialmente, o Território deveria ter dois complexos — «Царицыно-1» и «Царицыно-2», mas depois de todas as desventuras não havia tempo para isso: hoje é um complexo residence, embora MKH estivesamentse vendendo apartos , quando os primeiros edifícios ainda estavam inacabados.

    В проект включено 4.000 апартаментов, entre eles estúdios e opções de um, dois, três, quatro Quatro Quatro. Layouts , francamente, muito, muito nada mal — amplos, ergonômicos, com cômodos próximos à praça, com salões ou dormitórios pentagonais, varandas e galerias com esquina envidraçada, hall bem organization.






    Inicialmente, deveria terminar em três tipos — «Кантри», «Классика» и «Средиземноморье». Агора, кларо, não estamos mais falando em acabamento: teríamos acabado de construir tudo, mas posto em operação.

    Os mais vários estacionamentos foram planejados em Tsaritsyno — ambos subterrâneos de dois andares, térreos de vários andares e quertos abertos para hóspedes.

    Os Habitantes desses oito edifícios, que conguiram comissionar antes de Tsaritsyno se tornar uma construção de longo prazo, por um lado, é claro, tiveram sorte — eles recberam suas próprias moradias. Por outro lado, esta não é uma felicidade sem nuvens, porque dos quatro jardins de infância prometidos, um está trabalhando agora (exceto por alguns privados). Ambas as escolas, que foram previstos pelo projeto, não há centros comerciais e de entretenimento, policlínicas e duas faculdades (sim, e isso foi prometido!).


    Инфраструктура «Царицыно» представляет собой игровые площадки и специально оборудованные площадки для игр.

    Meio Ambiente e Ecologia



    A estação de metrô Tsaritsyno fica a meia hora a pé do LCD: nem todo mundo está pronto para fazer uma caminhada tão longa todos os dias.A estação ferroviária Biryulevo-Tovarnaya fica в 2 км от района.

    Автомобилисты, находящиеся на левом берегу, с учетом расстояния до Садового кольца, 18 километров, по МКАД — 5 километров, , антретанто, чегар-ла-Пела Руа Липецкая, есть проблема, и двигается.

    Embora a área leste de Biryulyovo seja verde, a apenas 300 metros de distância, в парке питореско «Царицыно Дачное» , а на улице rosa dos ventos aqui deixa muito a desejar. Perto da usina termelétrica, meio quilômetro de distância fica a fábrica de produtos de concreto armado , não muito longe da usina de incineração. Em geral, экология да области дичиильменте поде сер чамада де боа.


    Hoje, a construção está em andamento em Tsaritsyno, assim como há 10 anos. Em 1º de fevereiro de 2019, o aquecimento foi conectado nas casas da primeira fase, e isso, é clao, é uma grande alegria para os acionistas. Em geral, o complexo é interessante, com belos prédios e pátios aconchegantes.Resta-nos esperar que a qualidade das casas que ficaram inacabadas por quase uma década não seja inferior às demais.

    ЖК «Царицыно» — это главный проект строительства Лонго-Прасо в Москве. A construção teve início em 2008 e, inicialmente, a data deolvedão foi Definida para 2012. Nessa época, apenas 6 das 15 casas foram colocadas em operação, que estavam previstas para serem construídas na primeira fase. На данный момент, для проектов более 11 резиденций.Mas a construção estava congelada.

    Sobre o projeto

    Um novo microdistrito está sendo construído no território de uma antiga fábrica de panificação. O projeto prevê a construção de casas de alvenaria monolítica, de 18 pavimentos, e objetos de infraestrutura própria, включая:

    • jardins de infância;
    • escolas;
    • policlínica;
    • complexo esportivo;
    • centro comercial e de entretenimento.

    Nos pátios deverão ser instalados recintos infantis e desportivos, equipar-se as áreas de lazer e construir caminhos pedonais.Para veículos, estão planejados estacionamentos subterrâneos e subterrâneos.

    O novo prédio tem boas acessibilidades de transportes. Existem 2 estações de metro nas sizes, 5 км.

    O complexo, включая апартаменты de um, dois, três e quatro quatro quatro, com áreas de 43, 100 м². метро. Preço por 1 sq. Metro estava abaixo do valor médio de mercado em Moscou e era de pouco menos de 100 миллионов рублей. Até o momento, venda de imóveis no novo prédio não está sendo realizada.

    Sobre o desenvolvedor

    OAO «Fábrica de Produtos de Pão em Moscou» foi fundada ha mais de 80 anos como uma empresa de armazenamento de reservas de grãos. Em 2004, empresa passou a fazer parte da holding russa «Nastyusha» e, em 2007, encerrou as atividades de produção e ingressou no ramo de construção.

    Ссылка: Em 2012, ОАО MKH foi reconhecida como líder na venda de Habitasão na capital segundo a imobiliária Est-a-tet.

    Desde o início, a construção foi executada com atraso.Os enganados acionistas da Tsaritsyno começaram a comparecer a comícios e a escrever queixas às autoridades e aos tribunais para createlecer a justiça. Em 2016, foi iniciada uma verificação do Ministério Público no complexo Residence, que revelou inúmeras violações. В январе 2017 года было совершено уголовное дело против администрации MKH по статье «мошенничество» и, начиная с 2018 года, было открыто ОАО «Fábrica de Hliboprodutos de Moscou», объявленное преступным. Devido às ações fraudulentas da direção da construtora, mais de 6 mil pessoas ficaram desabrigadas.

    Leia também: O que voiceê não sabe sobre o complexo Residence «Maryino Grad» — grupo aberto «Vkontakte»

    Falência

    Após a Introduction do processo de falência, os acionistas fraudincial solunitar de la complex sua inclusão no registro de reivindicações de credores do MKH. Нет необходимости в специальном приложении:

    • transferência de instalações residence;
    • Compensação monetária;
    • reconhecimento de propriedade.

    Os documentos devem ser enviados para o nome do síndico — D.V. Панченко. Após a inclusão dos acionistas no cadastro de Requerimentos, os seguintes cenários são Possíveis:

    • Заключение do complexo residence durante o processo de falência;
    • transferência de um novo prédio para uma cooperativa Habitacional, cujos associados serão membersantes da construção;
    • venda de imóveis em leilão com posterior distribuição do valor entre os membersantes da construção;
    • nomeação de outro desenvolvedor.

    Важная сабля: Todos os acionistas fraudados devem comparecer àession do tribunal e apresentar ao tribunal os originais dos documentos de titularidade.

    Seguro para DDU

    A Lei Federal nº 214-FZ prevê o seguro obrigatório da responsabilidade do desenvolvedor para com os acionistas. Essa alteração entrou em vigor em 1-го де-жанейро-де-2014. Фаленсия de um desenvolvedor é um evento segurado. Assim, os cidadãos que ingressaram em uma instituição de education pre-escolar podem solicitar à seguradora LLC Proimnstrakh or pagamento de uma indenização de seguro.

    til: Ответственность за АО MKH pelo incumprimento das obrigações decorrentes do Contrato de Participação societária na construção estava segurada apenas em relação aos edifícios nº 27, 28, 29, 30

    и 31.

    O edifício de vinte andares em Tsaritsyno 2, bloco 35, foi construído não como um parque livingacional, mas como apartamentos, que são equiparados a objetos não livingnciais. Até o momento, instalação está apenas 12% pronta. Os acionistas que investiram na construção deste edifício não estão protegidos pelas normas do 214-FZ, sendo apenas credores de terceira Prioridade.

    Para os proprietários de apartamentos, isso importanta que o objeto de construção inacabada será vendido em hasta pública, e eles recberão uma indenização no valor prescrito.

    O include prometeu Repetidamente às pessoas que o prédio 35 seria transferido para o estoque livingacional, mas essa promessa não foi cumprida.

    Leia também: Contrato de compra e venda de comparehamento de apartamento por meio de cartório

    Para transferir um imóvel for a condição de Residence, é обязательно cumprir as normas para instalações Residenceis.Os Requisitos se aplicam aos seguintes indicadores:

    • iluminação;
    • Filmagem de Quartos;
    • largura das aberturas em paredes de suporte;
    • sistemas de engenharia;
    • Segurança contra incêndios;
    • Инфраструктура.

    De acordo com as últimas notícias sobre o complexo Residence Tsaritsyno 2, edifício 35, soube-se que foi tomada a decisão de adiar aolvedão deste objeto por tempo indeterminado. Нет всего, cerca de 500 pessoas compraram imóveis nesta casa.Москомстройинвест рассматривает как questões dos acionistas no edifício 35 serão resolvidas Individualmente.

    Atenção: Somente pessoas físicas Receberão indenização, perdas de pessoas jurídicas que investiram na obra não serão indenizadas.

    Quem vai Завершение строительства жилого комплекса

    O reconhecimento de OJSC MKH como falido possible a transferência do complexo residence Tsaritsyno para outro incorporated. Как autoridades de Moscouterminaram que o Mosotdelstroy No.Я завершил конструкцию установки.

    A empresa foi fundada em 1937. As Principais atividades da empresa são a construção e acabamento de instalações de infraestrutura urbana.

    A resultão será feita com a atração de recursos do orçamento da cidade. De acordo com dados preliminares, serão needários investimentos de mais de 50 bilhões de rublos.

    О судебной процедуре по передаче объекта для нового desenvolvedor levará de 2 a 3 meses. Só depois disso o Mosotdelstroy No.1 será capaz de iniciar os trabalhos de construção. Как últimas notícias sobre o complexo Residence Tsaritsyno informam que a construção deve ser retomada até 1º de setembro de 2018. A data de finalão esta programada para o Primeiro trimestre de 2021.

    O que vai acontecer13 à seguir 900 dos procedure de concurso para a transferência das funções de promotor, as propostas serão abertas e os empreiteiros serão atraídos.

    Na próxima reunião em Moskomstroyinvest, com a Participação dos acionistas do complexo жилое Царицыно, о Мосотделстрой No.1 apresentará um cronograma de trabalho na instalação. Os acionistas, por sua vez, devem разработчика uma lista de cidadãos co-investidores na construção do prédio 35. Нет футуро, essas reuniões estão planejadas para serem realizadas mensalmente.

    Opiniões de pessoas

    Os enganados investidores imobiliários do complexo residencencial Tsaritsyno estão cansados ​​das notícias intermináveis ​​de hoje sobre acontinação da construção. Eles não acreditam mais nas promessas do Governo e saem para novos comícios exigindo a devolução de seus apartamentos legais.

    Вице-президент комитета Екатерина Храмова объявила о воссоединении с Москомстройинвестом.

    Esta afirmação se deve ao fato de que o destino do Bldg. 35 preocupa os acionistas que apelam com informações falsas sobre o objeto. Então, eles acreditam que o status da casa ainda não foiterminado e bldg. 35 объявляется без авторизации. «Мы не делаем ничего, кроме как сделать возможной ликвидацию инсталляции», — пояснила Екатерина Храмова.

    Deve-se notar que, anteriormente, o desenvolvedor apresentou um pedido para рассмотрение em uma reunião da Comissão de Planejamento Urbano e Terrenos da cidade de Moscou sobre a questão da transferência do prédio.35 de estoque não резидент для проживания. Essa transferência é possible se o objeto atender aos padrões SanPiN, включая os padrões de insolação previstos para instalações residencenciais. Segundo a incorporatedradora, 60% от площади до predio. 35 podem ser transferidos para a caixa.

    Durante a reunião, um submitante da Mosgosstroynadzor informou sobre a prontidão para construção de todas as instalações. Assim, atualmente, 134 pessoas estão envolvidas nas instalações em construção da 1ª fase (5.1, 5.4, 1, 2, 3, 4, 11, 12, 5.2).

    Conforme observou o представителю акционерного общества MKH, atualmente estão em andamento os trabalhos de construção de estacionamentos subterrâneos em Bldg. 5.1 и 5.4. Sua prontidão geral de construção é de cerca de 70%, os sistemas de engenharia interna estão 40-50% finalídos. Recorde-se que pelo facto dos estacionamentos subterrâneos destes dois edifícios não terem entrado em funcionamento, os cidadãos não podem formisar a propriedade dos apartamentos.

    Quanto à transferência de seções aos acionistas, de acordo com as informações do desenvolvedor, o Edifício 5.1 foi transferido na íntegra, 8 seções de 11 foram transferidas para o Edifício 5.4. «По состоянию на 15 января 2017 года, планахамос завершил процесс трансфера как три месяца назад, 9 и 11 дней после окончания срока действия. «, — представляет собой представителя ЗАО» МКХ «. Второй элемент, являющийся представителем системы передачи данных, состоит в том, чтобы объединиться с партнером по изготовлению оборудования для подъемников.

    Durante a reunião, observou-se que no prédio. 5.1, существует проблема, связанная с передачей энергии для постоянного использования. О представитель делает desenvolvedor se comprometeu регулярный esta questão na próxima reunião com a MOEK, que será realizada esta semana.

    Nos edifícios 1, 2, 3, 4, 11, a obra monolítica está geralmente closedída, a colocação das paredes exteriores está quase 100% endída.

    Nas instalações do segundo estágio, onde o empreiteiro geral é LLC SK Strategy, 201 pessoas estão atualmente envolvidas.

    Важный нотариус Que anteriormente o desenvolvedor se comprometeu a comissionar uma série de edifícios da 1ª e 2ª fase de construção até o final de 2016, mas agora eleadiou a data de comissionamento para meados de 2017.

    Além disso, os cidadãos estão preocupados com a questão do financiamento dos objetos do complexo Residence «Tsaritsyno». «Estamos aguardando a reestruturação das dívidas dos bancos que accept empréstimos ao JSC MKH, até que iniciem o financiamento, cidade não emitirá novas licenças de construção.Нет возможности использовать новые методы лечения », — преподносит депутат Екатерина Храмова. Наблюдение за Москомстройинвестом осуществило строительство отдельного жилого комплекса «Царицыно», представляющее Промсвязьбанк и ОАО «Россельхозбанк», которое согласовывалось с сроками реорганизации.

    Problemas de la Educación inclusiva moderna. Educación inclusiva para niños con discapacidad en rusia Problemas de la Educación inclusiva de los niños por año

    Actualmente, más de 2 millones de niños con discapacidades viven en Rusia, lo que представляет el 8% de todos los niños.700 mil de este número son niños discapacitados. El grupo de niños con necesidades especiales es heterogéneo en su composición. El borrador de Norma Educativa Especial le da una Definición específica. Se trata de niños que no pueden dominar el programa Educativo sin Crear Condiciones especiales de Educación y formación para ellos.

    Según las estadísticas, en 2011 en la Federación de Rusia alrededor de 35 mil niños no recibieron ninguna education, 17 mil niños no asistieron a la escuela debido a problemas de salud.29 миллионов молодых людей, которые находятся в международном сообществе, де хечо, в социальной сфере, и отросли 44 миллиона человек, проживающих в сфере образования, в эль-хогар.

    Estos issuesas pueden resolverse mediante el desarrollo de una Educación inclusiva. Основная идея инклюзии — это основа теории «sociedad inclusiva». La sociedad y sus instituciones deben cambiar de manera que se favorezca la inclusión de otras personas (con discapacidad, raza, Religion, cultura diferente).

    La Educación inclusiva es la Educación de niños con discapacidades (EIS) en una institución Educativa regular, en lugar de especializada.

    Además, esos niños tienen derecho a estudiar en escuelas especializadas. Esta posibilidad está consagrada en la Ley «Sobre Educación» aprobada el 29 de diciembre de 2012.

    La ley define la education inclusiva como una garantía de acceso equitativo al conocimiento, teniendo en cuenta las necesidades y oportunidades existentes.

    ¿Qué aporta la Educación inclusiva?

    ¿Por qué es tan importante que un niño con discapacidad estudie en el mismo equipo con niños sanos? Los científicos han demostrado que un entorno creado específicamente para personas con discapacidades aísla de la sociedad, limita y retrasa el desarrollo.

    Los estudiantes sanos también se benefician de socializar con sus compañeros «especiales». Así es como una persona aprende simpatía, empatía y comprensión del otro. Los chicos se están volviendo más sociables, más толерантес. Esto es diffícil de sobreestimar, especialmente en una sociedad con un nivel de tolerancia extremadamente bajo, que es característico de la Rusia moderna.

    Una de las majorales tareas de la education inclusiva es la formación especial de directores y profesores de escuela, psicólogos y otros especialistas invucrados en el processso Educativo.

    Qué se lleva a cabo en el marco de la inclusión en la Federación de Rusia

    Обсуждаем, что ты сейчас живешь в России, чтобы получить доступ к инклюзивному образованию. В 2012 году 300 escuelas de la Federación de Rusia recibieron apoyo estatal para el desarrollo de un Entorno Educativo Apropiado. Hoy en día, los métodos inclusivos se utilizan en el 5,5% de las escuelas.

    El trabajo Соответствует формированию личных психологических и педагогических знаний в Кабо MGPPU — Психологический и педагогический университет Сьюдад-де-Моску, MGPU — Педагогический университет столицы Сьюдад-де-Москуидас и университетов столицы.En estas instituciones de Educación superior, puedes matricularte en una maestría en la dirección de «Organización de la Educación inclusiva». Las Mismas Universidades Organisation Periódicamente cursos de actualización para los especialistas escolares pertinentes. Bajo los auspicios de MSUPE, funcionan el Centro de recursos de la ciudad para el desarrollo de la education inclusiva y el Instituto para los issues de la education inclusiva.

    Existe un portal «Educación sin Fronteras» в Интернете.

    Es una base de conocimientos útil sobre education inclusiva para profesores y padres de niños con discapacidad.

    Si desea que su hijo asista a una escuela inclusiva, comuníquese con el centro de recursos de su condado. Сено сказки центрос ан Тодос лос райтос де Моску.

    Los centros de recursos del distrito resuelven varios problemsas a la vez:

    • sistematizar la экспериментальная лаборатория экзистента;
    • desarrollar la intercción entre escuelas y otras instituciones Educativas;
    • взаимодействуют с местными авторами, публичными организациями, священниками.

    Un elemento importante del trabajo de una escuela inclusiva es la tutoría. Los tutores se denominan differentes personas: asistentes-acompañantes, que simplemente ayudan al niño a superar la distancia de la casa a la escuela y Viceversa, maestros de apoyo, maestros que dirigen clases adicionales. La tarea Principal de un tutor es ayudar a una persona en su socialización. El niño no debe sentir su «inferioridad», sino vivir la vida de sus compañeros.

    Educación inclusiva hoy

    La práctica de la Educación inclusiva se está extendiendo por Rusia de manera desigual y lenta.Lo mejor de todo es que las cosas están en Moscú, Самара, Карелия, Архангельск, Пермский край, Коми, регион Томка. Las escuelas de estas regiones han acumulado una gran experience pedagógica y los profesores han desarrollado directrices que sin duda son útiles para sus colegas de otros campos.

    El desarrollo de la inclusión en education en las regiones иждивенцы от 5 факторов:

    • posiciones de liderazgo de las autoridades Educativas;
    • financiar escuelas;
    • el nivel de asistencia psicológica y metodológica;
    • cooperación de escuelas con organaciones públicas;
    • la preparación de los propios profesores.

    A partir del 1 de septiembre de 2016, el nivel education de la education primaria general para niños con discapacidades entró en vigor en la Federación de Rusia. El estándar se está probando en 115 escuelas en 24 regiones de la Federación de Rusia.

    El documento acceptado es aplicable no solo en las escuelas de Educación general, sino también en la Educación known, en la enseñanza de niños con necesidades especiales en el hogar, así como en instituciones médicas.

    Esta norma también se aplica a las escuelas correccionales. Un sistema inclusivo no debe excluir a un sistema penitenciario y Viceversa. Los Padres Decisionn dónde estudiarán sus hijos e hijas. Y el estado debería ofrecer diferentes opciones.

    Por el momento, el Ministerio de Educación ha desarrollado un estándar profesional para un profesor-psicólogo; el estándar de un asistente (asistente) está casi listo. Финал 2017 года, определен как учитель. Por delante está el desarrollo de programas adecuados, el cálculo de los salarios de los asistentes y tutores en las instituciones Educativas.

    Niños con trastornos del espectro autista y tamaño de la clase

    Hablando de education inclusiva en la Federation de Rusia, es necesario mencionar la tasa de ocupación de las clases de acuerdo con SanPiN (Reglas y Normas Sanitarias). En una clase con 25 niños, puede haber dos estudiantes con discapacidades. Para cada alumno, se desarrolla su propio programa de formación.

    Los niños con TEA: los trastornos del espectro autista solo se pueden enseñar en un entorno inclusivo.A estos niños se les puede enseñar no solo en un aula regular, sino también mediante la inclusión de compañeros con otras discapacidades en el entorno. En cuanto al processso de aprendizaje entre pares sin discapacidad, debe realizarse de acuerdo con la primera versión del programa de Educación primaria para estudiantes con TEA.

    Según la segunda versión de este programa, estos estudiantes también pueden recibir clases sin discapacidad. El período de formación se пролонга: 5 и 6 лет.A este респект, всплеск унапротиворечия: ¿cómo se puede garantizar realmente una Educación tan пролонгада si los niños de la escuela primaria estudian sólo 4 años?

    Según los programas de Educación Primaria, Básica y secundaria, los niños autistas, Depeniendo de su nivel de desarrollo, pueden recibir clases con niños con retraso mental (retraso mental) и retraso mental.

    Para la education de niños con retraso mental de acuerdo con la segunda versión del programa de la escuela primaria para esta categoryoría, se proporcionan 5 años (см. Введение un primer grado adicional).

    Un niño con TEA puede estudiar en clases de DPR de acuerdo con la segunda versión del programa, sujeto a education extension.

    Según la opción 3 del programa para niños con TEA, estos niños pueden include en clases con estudiantes con retraso mental leve. En una clase de este tipo no puede haber más de 12 personas, y sujeto a la inclusión de un niño autista: 9. Tanto los niños con discapacidad intelligent como los estudiantes con TEA reciben formación de acuerdo con programas extended.

    Según la version 4 del programa, los escolares con trastornos autistas pueden estudiar en clases con niños con diversos grados de retraso mental, de moderado a profundo. Запрещается иметь 5 персон в разных классах.

    Por tanto, los estudiantes autistas pueden estudiar junto a niños sanos si la comisión psicológica, médica y pedagógica resolve sobre la necesidad de formación según la primera version del programa para niños con TEA.

    Al mismo tiempo, SanPiN limita la ocupación general de la clase.

    Si hay una persona autista en la clase, Entonces el número total de niños no puede exceder las 20 персон. Si hay dos estudiantes autistas, no puede haber más de 15 estudiantes.

    Por supuesto, la inclusión puede ser Diferente. Por ejemplo, 2 человека autistas pueden estudiar en la clase DPD de acuerdo con la version 2 del programa para TEA. Una clase tan «especial» se puede crear en una escuela tradicional. De acuerdo con la opción 3, los niños con TEA están includes en clases para estudiantes con retraso mental leve y 4 cada uno, en una clase para niños con diversos grados de retraso mental.

    En las regiones, puede haber clases para 12 personas con la inclusión de niños autistas según la segunda opción.

    План неотъемлемый пункт 2016-2017

    Una parte integral del desarrollo de la education inclusiva en la Federación de Rusia es la acceptción, el 27 de junio de 2016, del Plan Integral Interdepartamental para la Organización de la Educación Integrada para 2016-2017.

    Este documento, acceptado por el Ministerio de Educación y Ciencia, предыдущая версия:

    • desarrollo de manuales, kits didácticos, materiales multimedia para niños con discapacidad, programas Educativos para estudiantes con discapacidad;
    • праздников регулярных конференций, семинаров, текущих мероприятий по собственному обучению;
    • реализаций конкурсов «Псиколого дель Аньо», «Мейор Эскуэла Инклюса», «Мейор ан Професион»;
    • realización de una jornada deportiva entre estudiantes con discapacidad y otros eventos deportivos;
    • seguimiento periódico de las condiciones de accesibilidad de la Educación para niños con discapacidad и т. Д.

    De acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal (Estándar Educativo del Estado Federal), la education inclusiva en la Federación de Rusia se introducirá en un cierto orden.

    El orden es el siguiente:

    • 2016-2017 — en 1er grado;
    • 2017-2018 — en los grados 1 y 2;
    • 2018-2019 — 1º, 2º и 3º градо;
    • 2019-2020 — Классы 1, 2, 3 и 4.

    Подробности внедрения

    A pesar de algunos éxitos en esta dirección, el trabajo de un maestro inclusivo en la Federación de Rusia todavía está plagado de varias Dificultades /

    Сабля:

    • aún no se ha Developrado el programa nacional de integrationción social de niños con necesidades especiales;
    • por regla general, los niños con discapacidad aprenden el material más lentamente que sus compañeros sanos.Por lo tanto, en muchos casos, los profesores deben estar preparados para cambiar el entorno de aprendizaje para ellos por uno más cómodo;
    • a veces, los propios profesores no están preparados para nuevas responsabilidades (por motivos psicológicos o profesionales): opinión pública: los padres de niños sanos a menudo perjudican a los niños con discapacidad; número insuficiente de material didáctico, programas, libros de texto, kits Educativos y metodológicos; indisponibilidad de equipo material de escuelas y otras instituciones Educativas.

    El artículo «Problemas de la Educación inclusiva para niños y adolescentes con autismo en Rusia y en el extranjero» excina los problemas asociados con la education inclusiva de niños y adolescentes con autismo, la creación form deficas de un sóastema de especialistas y profesores calificados para la enseñanza de estaategoría de estudiantes. Cómo es el programa piloto para el país «Autismo. Rutas de ayuda »фонда« Coming Out »в регионе Воронежа и sobre las Dificultades de trabajar con niños superdotados con síndrome de Asperger en la Facultad de Música de Voronezh.Ростропович.

    Искусство «Problemas de la Educación inclusiva para niños y adolescentes con autismo en Rusia y en el extranjero» se publicó en la colección de artículos «Lecturas pedagógicas» Profesionalismo y ciudadanía: las importanidades más «dedicado al 425 aniversario del nacimiento de Jan Amos Komensky». Часть 1.ВГПГК. Воронеж, 14 декабря 2017 г.

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    Avance:

    PROBLEMAS DE LA EDUCACIN INCLUSIVA

    PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES CON AUTISMO EN RUSIA Y EN EL EXTRANJERO

    N.I. Correo electrónico de Bobrysheva: [correo electrónico protegido]

    ГБ ПОУ «Воронежский музыкальный колледж имени Ростроповича»

    Проблема аутизма es uno de los problemas más acuciantes a escala mundial en la actualidad y está atrayendo la atención de especialistas: psicólogiqutes di pes . Esto se debe tanto a la alta frecuencia de desarrollo de trastornos autistas como a ciertas dificultades en el diagnóstico oportuno.

    Lavestigación moderna sobre el проблема Autismo O.Никольская С., Баенской Э. Liebling, T. Peters nos permissionen dar la siguiente Definición: el autismo es una violación permanente del desarrollo humano, que se manifest durante los primeros tres años de vida, es conscuencia de un trastorno neralógico, se caracteroneisa porto de la realadisa del mundo, ausencia o paradójica de reacciones a influencias externas, pasividad y sobreprotección en contacto con el medio ambiente en general.

    El autismo se encuentra en países de todo el mundo.Según estadísticas internacionales, en últimos años hay un aumento значительно en el número de niños en esta categoryoría.

    En el context de lo anterior, nos parece muyignativo plantear la cuestión de la creación de un sistema de programas обучающие эффективные программы для детей и подростков с аутизмом, así como su apoyo psicológico et las deerentes.

    Durante mucho tiempo, la ciencia y la práctica extranjeras han estado dominadas por el enfoque que impla enseñar a los niños cont trastornos autistas en un programa especial y en clases escolares especiales.Por lo tanto, los niños cont trastornos del espectro autista inscritos en clases especiales de acuerdo con programas especiales tenían prácticamente una comunicación limitada con sus compañeros de las clases escolares Regares.

    En los últimos años, un enfoque relacionado con la education inclusiva para niños y adolescentes con autismo, su education en las clases escolares Regularares, ha ganado una popularidad creciente.

    Investigadores y profesionales estadounidenses, Expertos en el campo de la Educación inclusiva para niños y adolescentes con autismo, señalan los siguientes aspectos positivos asociados con la inclusión de estos niños en el процесо де ласанасес ан эль процесо де ласенс класис.Uno de los aspectos más fuertes de la inclusión de los niños y adolescentes autistas es que su presencia constante en el entorno de los compañeros comunes y la comunicación con ellos aumenta importantamente sus oportunidades para dominar las prábilidades mediation comunicación verbal y no verbal. Esto, a su vez, Africá el процесо де су habla y desarrollo intelligent en general. Социальный дневник взаимодействий с другими людьми и подростков и подростков на практике и доминирует над социальными патронами, участвующими в работе, и лас структурой языка.

    Al mismo tiempo ,vestigadores extranjeros Identifican ciertas Dificultades asociadas a la inclusión de niños y adolescentes con autismo en las clases Regular de la escuela para el dominio de los programas education programas education. Cuando se enseña a niños y adolescentes en aulas Regularares, hay menos oportunidades para un enfoque Individualizado y una Instrucción Individual para niños y adolescentes cont trastornos del espectro autista. Esto puede llevar al hecho de que un niño o adolescente que no Posea habilidades básicas de habla y comunicación, en ausencia de un enfoque Individualizado, se retrasará importantamente en el dominio de los planes de estudio en Diferentes дисциплина, как доминантная академия habilidades y habilidades sociales, lo que conducirá a una fuerte disminución autoestima en un niño así.Esta situación se puede agravar aún más si los docentescarecen de conocimiento sobre las características de los niños con autismo, así como de la экспериментальная лаборатория и доцент де эста категория детей и подростков.

    Un segundo проблема потенциального образования для детей и подростков с autismo es su relación con los compañeros. Es importante que estos niños, niñas y adolescentes se sientan aceptados entre sus pares y no estén aislados. Incluso si los compañeros de clase están ansiosos por comunicarse con esos niños y están dispuestos a brindarles apoyo y asistencia, esto puede no ser suficiente para el desarrollo del habla y las habilidades sociales en esos niños.La razón puede radicar en el hecho de que sus compañeros no Poseen métodos y tecnicas especiales que Estimulen el desarrollo de las habilidades del habla y la comunicación en los niños y adolescentes con autismo.

    Finalmente, hay un aspecto más importante que se debe tener en cuenta en la Educación inclusiva de niños y adolescentes con trastornos del espectro autista. Los niños y adolescentes con autismo pueden showir periódicamente, por diversas razones, comportamientos autolesivos o agresivos dirigidos a objetos o personas que los rodean.A menudo, los profesores o compañeros de clase, sin comprender estas razones, pueden provocar o reforzar estos comportamientos negativos. En tales casos, es necesaria la presencia de un especialista en el campo de la psicología del comportamiento, que pueda previr tal comportamiento y, si es necesario, reaccionar correctiveamente en tal situación y brindar asistencia psicológica al niño a tiempo.

    Virginia tiene una serie de practicas de education inclusiva para enseñar a niños y adolescentes cont trastornos del espectro autista.Dichos Modelos de Educación inclusiva utilizados в Вирджинии, включая siguientes:

    • los niños de las clases Regular asisten a clases para niños y adolescentes con autismo;
    • inclusión parcial de un niño con autismo en la enseñanza determinadas materias junto con sus compañeros hunguales;
    • educationacióncontina de un niño con autismo en todas las materias junto con sus compañeros hunguales.

    Cuando hablamos de inclusión, no nos referimos simplemente a colocar a los niños con autismo en una clase escolar regular y enseñarles de acuerdo con el plan de estudios regular.La Educación inclusiva para ese niño o adolescente impla el desarrollo de un plan de estudios Individualizado, teniendo en cuenta el nivel y la gama de discapacidades en su desarrollo. Según la Definición de Autismo, este fenómeno se caracteriza por una ampia gama de trastornos, denominados trastornos del espectro autista. Por lo tanto, en la práctica, podemos tratar tanto con un niño autista con un alto nivel de desarrollo de la inteligencia y el habla (синдром Аспергера), como con un nivel medio o bajo de desarrollo de la inteligencia y el habla y, a veces, con una falta total de habla.En conscuencia, la educationación eficaz de estos niños y adolescentes es imposible sin un diagnóstico Preciso. Es por eso que el punto importante aquí es desarrollar un plan de aprendizaje específico e Individualizado para cada uno de estos niños y asistir (en la medida de loposible) и clasesregares de educationación general con sus compañeros típicos.

    Independientemente de cuál de los modelos de inclusión se utilice para enseñar a un niño o adolescente con autismo, es necesario que el maestro estéiliarizado con las specialidades de la enseñanza de estos niños.Адемас, зависимость дель градо де трасторнос дель дезарролло en un niño o adolescente con autismo, se asume la presencia de un asistente que, si es necesario, ayudará a dicho niño a dominar el material Educativo ya llevar a cabogico apoyadano psteolar . Además, Requiere el desarrollo de un plan de aprendizaje Individualizado para cada niño o adolescente con autismo a fin de monitorear y registrar su progreso en el dominio del plan de estudios.

    Muchas regiones rusas también han acumulado una rica experiencecia pedagógica de trabajo con niños con trastornos autistas, existe unalegación Regional, se han desarrollado recomendaciones metodológicas para ayudarós para ayudaros en la escésés de la enés de la esésésés en la esésésés en la esésés és de la esésésés en la esésésés en la esésés és en la esésésés en la esésés écés de la enés en la esésésés en la esésésés en la esésésés en la esésésés en la enés de la enés de la enés de la en la esésésés.Además, se han desarrolladoregaciones para Fundmentar los enfoques en esta área.

    Desde 2013, en la región de Voronezh, sobre la base del centro de rehabilitationación Sail of Hope para niños y teenage con discapacidad, un programa piloto para el país «Autismo. Рутас де Аюда » Эль-Фондо-де-Салида. El objetivo del programa escreación de un sistema de atención integration para niños y Adults cont trastornos del espectro autista que Incluye Diagnóstico, asistencia temprana, education y condiciones para una vida plena en una sociedad de personas con autismo.

    En diciembre de 2014, исследует Estadounidenses Знаменитые конференции и семинары в Воронеже con sus colegas de Rusia. Los especialistas estadounidenses hablaron sobre nuevos métodos y técnicas para trabajar con pacientes.

    Воронежские конференции альберги, семинары и таланты по вопросам потенциала, возможности парапсихиатров, экспертные знания в области инклюзивного образования, иммунологические журналы, нейрологи, биохимические и нейробиологические исследования.

    El 1 de septiembre de 2015, la Escuela No.92 se convirtió en una plataforma Regional para enseñar a niños con trastornos del espectro autista utilizando análisis de comportamiento aplicado. Esta es una metodología para ayudar a los estudiantes con autismo. Además, la escuela Implementa el programa Entorno accesible.

    Desde el 1 de septiembre de 2016, comenzaron a operar en Rusia nuevos estándares de Educación Estatal Federal, según los cuales todos los niños, independientemente del Diagnóstico, una u otra disapacidad del desarrolloa en estándán de enudión .« El desarrollo y la aplicación de tecnologías psicológicas y pedagógicas (includesidas las inclusivas) necesarias para el trabajo específico con diversos contingentes de estudiantes: niños superdotados, niños socialmente weaks, niños superdotados, niños socialmente weaks, niñosúsíñosiños en situaciones. necesidades (аутисты, niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad и т. д.), niños con discapacidades, niños con desviaciones de comportamiento, niños con adicciones «.Una de las formas de Educación inclusiva se ha convertido en la creación de las llamadas clases de recursos: clases para niños condesórdenes del espectro autista .

    La escritora de Voronezh Людмила Шилина, en su libro «Loud Silence», habló sobre las затруднительное, что enfrentó su hijo, que padecía un trastorno del espectro autista, cuando estudiaba en la escuela y en la Facultad de Múzhsica. Ростропович. Como en el caso del autismo «clásico», con el síndrome de Asperger hay Dificultades en la comunicación, la vida según estrictos algoritmos, el miedo a la multitud y la novedad, Dereioro en el processingamiento de la información y percepoción del.

    Gracias a los esfuerzos de los educationadores, padres y niños, la comprensiónArtyom Shilim recibió Educación profesional.Este es el único caso en la práctica de nuestra universalidad cuando su egresado Continuó su education . Artyom Shilim estudió de forma remota utilizando libros de texto estadounidenses. Full Sail University — это универсальная киностудия. El sueño de Artyom es escribir música para películas, bandas sonoras. es élautor del libro The Wrong English sobre cómo aprendió el idioma en un año y medio hasta el nivel de hablante nativo.

    Otra Graduada Universitaria, Светлана Корчагина, суфрия трасторно-дель-эспектро аутиста (TEA), ganó la vocal и coreográfica Regional «Your First Step». Элла Ингресара ан una Universidad де Moscú y hará una carrera en solitario. No es natural dar conciertos con tal diagnóstico, pero en el caso de Svetlana sucede algo asombroso: el escenario inspira y cura a la niña.

    La Capacidad de aprendizaje de Sveta es muy buena, pero los espacios pequeños, el hacinamiento y los sonidos fuertes pueden romperla.Al mismo tiempo, puede aprender una canción en cualquier idioma casi al instante: sabe alemán, italiano, inglés y está tomando cursos de japonés. Los autistas altamente funcionales están profundamente inmersos en lo que disfrutan, en lo que hacen.

    Esto no se puede llamar «necesidades especiales», sino habilidades / Capacidades / recursos especiales. Comprender la complejidad de trabajar con niños superdotados consíndrome de Asperger, variosvestigadores ofrecen una alternativa a la Educación inclusiva.Estamos hablando de la llamada «адаптивная педагогика», que se basa en el Principio de concidad con la naturaleza de Ya. Коменский и Ф.А. Дистерверг. В целом, este tipo de formación está más cerca de una formación especial. Se ayuda al niño a alcanzar «el nivel intelectual óptimo de acuerdo con sus inclinaciones y habilidades naturales». Cada grupo вписывает a niños con intereses, inclinaciones y desarrollo mental similares (el estado de salud no se tiene en cuenta en primer lugar). Este Concepto permite comprometer la unidad del estándar Educativo: bajar el listón para los discapacitados y subirlo para los talentosos.Аль mismo tiempo, el nivel de comodidad en el aprendizaje ciertamente aumentará. Probablemente, la efectividad también aumentará.

    Dado que cada grupo adaptativo tiene niños con casi el mismo nivel de desarrollo, es вероятно que muestren resultados muy similares. Después de todo, no tienen a nadie a quien alcanzar, nadie con quien comptir. Como regla, tampoco tienen que resolver issuesas interpersonales: intereses similares crean condiciones de convernadero para la comunicación diaria.Esto ralentizará la formación de mecanismos volitivos, que pueden convertirse en un проблема grave. Como saben, la escuela de la vida no se adhiere a los Principios de la pedagogía adaptativa. Esta «atrofia de la voluntad» dañará menos a los niños superdotados. Una persona talentosa no necesita superarse a sí misma para hacer lo que ama. Para él, no solo es amado, sino también «amar».

    Pero incluso aquí ya es obvio que los niños especiales demuestran Individualmente esas habilidades (comptencias), esas «cualidades humanas» que tanto le faltan a la humanidad moderna, aquellas que consideramos personas normales.Por lo tanto, no los KIM, ni el OGE, ni el Examen Estatal Unificado, sino los niños especiales: esto es lo que ahora es realmente un desafío serio para la education tradicional. La fuente de todos estos issuesas es el subdesarrollo total y el subdesarrollo de las cualidades humanas.

    ¿Cómo podemos preparar a esos niños para una feliz e independiente edad adultaprestando mayor atención a las habilidades que más necesitarán, tales como comunicación, habilidades tie profesionales, habilidades sociales, habilidades sociales , habilidades académicas? Tenemos que ser selectivos al респект, ya que las personas con autismo solo tenten las habilidades funcionales que se les han enseñado.

    La calidad de vida de las personas con autismo depende más de cómo los maestros, cuidadores y otras personas entienden su discapacidad y cómo son capaces de adaptar su entorno y estilo de comunicación a ellos. El Requisito previo más importante para ello es: la education y la formación de todos los que Participan en el cuidado y la Educación de las personas con autismo.

    Mientras las autoridades solo tengan una Definición teórica del autismo y no las implaciones prácticas de la vida cotidiana, no tentend una comprensión suficiente de la confusión y el agotamiento de loscia padesibis finidasignesign as, que descripción de la la la confusión y el agotamiento de loscia Padres y cuenidadores queues, Inc.

    Sin embargo, la education y formación profesional de especialistas en el campo del autismo necesita fondos suficientes. Estos fondos deben ser asignados por instituciones políticas (gubernamentales). En este sentido, el autismo no es solo un проблема образования, sino también político.

    Así, en el context del Concepto de Educación inclusiva, nos parece una idea muy importante de la necesidad de intercambiar experience en esta área entre especialistas extranjeros y rusos con el fin de desarrollar un sistema de programza de la enfecostiva Con Autismo, así como su apoyo psicológico en diferentes etapas de desarrollo etario….

    Esta Experience atestigua que en las condiciones actuales, con una política education y social activa e interesada, es posible crea y desarrollar una nueva escuela, para apoyar la education inclusiva. Pero este processso puede ser más dinámico en el desarrollo de la legalación Federal nacional en el campo de la education. Las campaignñas de sensibilización para Promover la education inclusiva pueden desempeñar un papel importante en la aceleración de este processso.

    El desarrollo de la Educación inclusiva es imposible sin el apoyo y la Participación de organizationaciones públicas que репрезентативные лос-интересес y defiendan la observancia de los derechos de los niños con necesidades Educativas especiales lasques niños con necesidades Educativas especiales lasques níños con necesidades Educativas especiales las que nésive como, así vésésés de especiales, así vés de como vos.De gran importancia en esta actividad son las organizationaciones públicas parentales, las organizationaciones públicas de personas con discapacidad y la institución de defensores del pueblo de los derechos del niño. La educationación inclusiva no se puede construir por sí sola. Esta es una de las formas de crear una sociedad inclusiva, social y políticamente desarrollada, segura, más armoniosa y sostenible.

    Literatura:

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    2. Блохин А.А. Рисгос-де-ла-Введение в Образовательное учреждение Федерального государственного образования нового поколения для общего образования / A.A. Блохин, С.В. Монахов // Педагогика. — 2009. — №4. — 69-76 с.
    3. Вислоух А. «Фуэрте Силенсио». Soluciones editoriales. — 2015. 216-217 с.
    4. Галагузова М. А. История социальной педагогики [Recurso electrónico] / М. А. Галагузова, А. М. Лушников, Т.С. Дорохова // Москва: ВЛАДОС, 2000. — 544 с. — Modo de Acceso: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/galag/17.php. .
    1. Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: Colección de Materiales del III Congreso Científico y Práctico Internacional / под ред. С.В. Алехина. — М .: МГППУ, 2015. 74-76 с.
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    26/07/2016
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    15.10.2018

    Desde el 13 de octubre, el Hermitage ha lanzado excursiones para visitantes sordos y con problemas de audición a la exición «Эра Рембрандта и Вермеера.Obras maestras de la colección Leiden ». Las excursiones se realizarán en lengua de signos rusa por guías sordas: Alexandra …

    12/10/2018

    Del 10 al 11 de octubre, la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú acogió el I Festival Panruso de la Canción de Signos «Как взмах крыла», que reunió a intérpretes sordos y confficiencias auditivas de 7 a 18 años de todo el país. Canción de signos –…

    24.09.2018

    Del 27 al 28 de septiembre, Novosibirsk acogerá un семинарио-воссоединение en toda Rusia para jefes deorganaciones Educativas, которые реализуют программы общего базового обучения, адаптированные для студентов, с нарушениями аудита, информация об обслуживании prensa fedei delónio de la Educación.Como parte del evento …

    27.08.2018

    De acuerdo con el Reglamento acceptado en el Festival de toda Rusia de canciones exclusivas «Как взмах крыла», комитет по определению компетенции лос-ганадорес по первому этапу программы Фестиваля Competencia del Solicitantes для участия в финале , en cinco nominaciones …


    24/08/2018

    Эль Пабеллон, 75 дель Centro de Exposiciones de toda Rusia acogió el Tercer Foro Internacional de la Juventud Ortodoxa, en el que el personal del Centro, las intérpretes de lenguaje de señas, Ирина Алексеевна Гинсспанестра и Надежда …

    24.08.2018

    Orden del Ministerio de Trabajo de Rusia от 03.08.2018 N 518n «Sobre la aprobación del estándar estatal Federal de servicios estatales para la organación del apoyo con la asistencia del empleo de personas disapacitadas» Se estableció el estándar estatal special: — el processimiento para informar …

    10.08.2018

    Las organizationaciones Educativas profesionales que desarrollan programas Educativos profesionales adapados están interesadas en la pregunta, existe un Requisito para los nombres de los cursos sobre Educación inclusiva para profesores y el número de horas? ¿Se Requiere que todos los maestros estén capacity…

    08.03.2018

    El 2 de agosto, официальный веб-сайт Министерства образования Российской Федерации, функционирующий: edu.gov.ru. Рекурсивная информация, которая содержит информацию о базисе международных стандартов апертуры и совокупности с необходимыми условиями для ONU, обеспечивает отображение материалов для персон с ограниченными возможностями, в том числе …

    03/08/2018

    El 1 de agosto se aprobó el Reglamento del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia.La Resolución No. 884 del 28 de julio de 2018, que define los poderes y funciones del Ministerio de Educación — Ministerio de Educación de Rusia, se publica en el sitio web del Gobierno …

    08.01.2018

    Los estudiantes con discapacidades visuales (ciegos y deficientes visuales) y aquellos con trastornos musculoesqueléticos pueden usar lugares de trabajo especialmente equipados en las bibliotecas: Edificio Principal — Calle Malaya Pirogovskaya,

    27 de julio en el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia (después de la finalización de la reorganización, el Ministerio de Educación de Rusia) президидом министра образования федерации O.Ю. Vasilyeva celebró una reunión del Consejo del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia el …

    17.07.2018

    Han comenzado los exámenes de acceso y las pruebas creativas en la Universidad Estatal Pedagógica de Moscú. Entre los solicitantes hay solicitantes con discapacidades. Todas las condiciones necesarias se han creado en la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú para garantizar que los futuros estudiantes se sientan cómodos al ingresar, en los exámenes de ingreso y en el processso de aprendizaje.

    14.07.2018

    Un programador estadounidense ha creado un programa que le permite comunicarse con el asistente de voz Alexa mediante lenguaje de señas. Reconoce los gestos usando la camara de la computadora portátil y los convierte en comandos de voz para el asistente, y luego reconoce las respuestas y salidas del asistente …

    14.07.2018

    Un equipo devestigación del Centro Médico de Göttingen en Alemania ha creado un implante coclear que usa luz para Restaurar las respuestas auditivas en jerbos sordos.

    12.07.2018

    Las Puertas de la Universidad Estatal Pedagógica de Moscú están abiertas a todos los solicitantes. Estaremos encantados de ver a todos los que quieran formar parte de nuestro familia amistosa: egresados ​​de escuelas, colegios, honores y buenos estudiantes, egresados ​​con discapacidad.

    07.10.2018

    La Presentación de documentos está en plena marcha. Todos los días, el centro de registro processa más de mil solicitors de solicitantes que sueñan con convertirse en estudiantes de la Universidad Estatal Pedagógica de Moscú.

    06.06.2018

    El 5 de junio, la Duma Estatal de la Federación de Rusia aprobó en segunda lectura el proyecto de ley «Sobre la modificación de la tercera parte del artículo 71 de la Ley Federal» sobre education en la Federation de Rusia «, que brinda los niños discapacitados la oportunidad de utilizar …

    06.06.2018

    El nuevo proyecto de ley, aprobado en primera lectura por la Duma del Estado, введите el Requisito de que los canales de televisión, чтобы адаптировать las personas con discapacidad auditiva al menos el 5% de su contenido del total de la emisión por semana.Cuando …

    01/06/2018

    Эль 28 мая, театр «Русская песня», выступающий в качестве бенефициарного консьержа «Un paso hacia el bien». Todos los fondos recaudados se utilizaron para ayudar a los pacientes del Centro de Desarrollo para Niños con Discapacidades «Елизаветинский …

    17.05.2018

    El 17 мая 2018 года, в аудиенции за 200 KGF, selebró una reunión con A.V. Суворов, доктор психологических наук, профессор, автор книги «Encuentro de Universos o extraterrestres sordociegos en el mundo de la vista y el oído», организованный в Instituto de la Infancia.En …

    11/05/2018

    Los escolares, estudiantes y jóvenes profesionales con discapacidad demostrarán sus habilidades y destrezas en las profesiones labrales.

    28.04.2018

    El Centro de Apoyo Psicológico y Pedagógico a Estudiantes con Discapacidad desde el fondo de su corazón felicita al alumno del Instituto de Artes / Facultad de Música — Verbenin Maksim — laureado con el II premio «Variedad jíacióción de laureado con el II premium» Musas del Mundo «

    16.04.2018 г.

    El 13 de abril, центр HVD участвует в jornada de puertas abiertas para toda la Universidad de la magistratura de la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú.El Personal del Centro asesoró sobre la admisión de aspirantes con discapacidad, las condiciones de estudio y los cupos establecidos en diversas áreas de formación …

    Todas las personas son Diferentes, todos tienen derecho a ser differentes a los demás, a ser Diferentes a los demás. La sociedad moderna debe estar preparada para esto. Una de las Innovaciones sociales más llamativas es la Educación inclusiva, que permite a los niños con discapacidad estudiar en clasesregares en igualdad de condiciones con los demás.Hoy la Educación no solo ha adquirido la forma de un bien gratuito, sino que también ha comenzado адаптируется к определенным категориям персон.

    Ладо юридический

    Las escuelas inclusivas deforman en cierta medida el papel del docente, revelándolo desde el otro lado. Эль маэстро se ve обязательный антаблар Interacciones más cercanas con un niño discapacitado en el aula para encontrar un enfoque especial para él y ayudarlo a acostumbrarse al equipo.

    Los maestros que ya tienen experiencecia trabajando con niños con discapacidad en el aula han desarrollado algunas reglas para организационная адекватная процедура апрендиции:

    1) aceptar estudiantes con discapación de 9000, 2000, 9000 de la de la césapacidades, 9000 2) de la ciscapacidades, 9000) Incluirlos en las mismas actividades, aunque establezca tareas diferentes,

    3) invucrar a los estudiantes en formas colectivas de aprendizaje y resolución de problemas en grupo,

    4) utilizar otras estrategias colectiva de la de la en grupo,

    4) utilizar otras estrategias colectiva de la de la de péstetegias де кампо и др.)

    Compatibilidad — основные принципы включения. En un espacio reducido, interactúan niños completetamente diferentes, de diferentes entornos sociales, con differentes Capacidades y necesidades. Aunque ya es bastante común encontrar niños con discapacidad y personas con discapacidad en las escuelas masivas, este fenómeno sigue siendo el que responsede al cual puedeurgir la agresión. Las emociones negativas pueden provir tanto de los miembros de la clase como de los maestros y los padres de otros estudiantes.El проблема де ла совместимость и ла толерантность реквиер una atención especial, ya que no se resuelve con Inverssiones adicionales de fondos gubernamentales, esto es algo diferente, humano. El processso de establecer relaciones entre los miembros del Equipo Educativo Requiere atención y cortesía por parte de ellos. Лас-персонажи дебен сер Capaces де толерантно лос демас пара convivir cómodamente con ellos en el mismo grupo.

    «La conectividad es el Principio basic de la inclusión»

    Investigadores Identificar ocho Principios de Educación inclusiva , que caracterizan en detalle las características de este fenónónó de la inclusión:

  • ,

    человек, имеющий статус человека
      .
    • Toda persona es capaz de sentir y pensar.
    • Todos tienen derecho a comunicarse y a ser escuchados.
    • Todas las personas se necesitan unas a otras.
    • La Verdadera Educación Solo puede tener lugar en el context de relaciones reales.
    • Todas las personas necesitan el apoyo y la amistad de sus compañeros.
    • Para todos los alumnos, es más possible que progresen en lo que pueden hacer que en lo que no pueden.
    • Разнообразные большие задачи с аспектом жизни человека.

    Parece que estos puntos son bastante obvios y simples, atraerán a cualquier profesor. Sin embargo, en la práctica, es difícil garantizar su implementationación coneunta. Vale la pena centrarse en el papel del docente en la organizationación del procso Educativo de tal manera que cada niño de la clase se sienta cómodo y asimile con éxito el material education, independientemente de sus características de personalidad. Es muy importante poder crear un ambiente cálido y de confianza dentro de la clase, para que nadie se sienta en desventaja.La clase es el lugar donde los niños pueden abrirse, probarse a sí mismos en differentes roles, mostrar sus talentos.

    Программы обучения адаптации

    Hoy en día, en el campo de la Educación, los términos «IEP» (индивидуальный план обучения), «programa adapado» se utilizan activamente. Según el artículo 79 Ley Federal En cuanto a la education, las condiciones para organar la education de los niños con discapacidad deben ser definedadas por un programa adaptativo especialmente desarrollado, ajustado a las características de cada niños.La specificidad de un programa de este tipo es que no обязательный al niño a seguir una opción de aprendizaje simpleificado ni a aprobar parcialmente el material Educativo, соло, подразумевающее индивидуализацию de los métodos de asimilación de información. Por lo tanto, el estudiante recibe la misma education que sus compañeros de clase, pero al mismo tiempo se le ayuda a dominar las habilidades necesarias utilizando métodos especiales. Los programas Educativos Adaptados son todavía un fenómeno nuevo en Rusia; sin embargo, en las instituciones Educativas rusas ya se puede observar una tendencia hacia la Individualización de los enfoques de los estudiantes.

    La Educación inclusiva es una nueva tendencia que solo se está desarrollando y extendiendo en la sociedad. Como cualquier fenómeno social, la inclusión tiene una serie de conscuencias positivas y negativas, algunas de las cuales se discutirán a continación.

    «Es muy importante poder crear un ambiente cálido y de confianza dentro del aula para que nadie se sienta en desventaja».

    Beneficios de la Educación inclusiva

    1. Un niño en un equipo obtiene una experiencecia social importantal interactuar con sus compañeros de clase.Sintiendo la misma actitud hacia sí mismo que hacia los demás, no siente sus defectos y no se percibe a sí mismo como un excluido, un extraño. Se le imponen los mismos Requisitos que a todos, por lo que el desarrollo de un niño con discapacidad no es muy Diferente del desarrollo de un niño sin discapacidad.

    « El primer objetivo de introducir esta educationación es que un niño con necesidades especiales pueda recibir una Educación. «, — dice un miembro de la asociación internacional» Autismo.Europa «, Jefe del Centro para la Rehabilitationación de Personas con Discapacidades» Nuestro Mundo Soleado «и Asesor del Rector de la Universidad Estatal de Psicología y Educación de Moscú para ayudar a los niños con trastornos del espectro autista3 2. . Tareas difíciles, a primera vista, que обязательный выпускник a adaptarse al programa básico, posibilitan la actualización de sus complejos y problemas internos. Las Dificultades que aparecen en el niño en el processso de aprendizaje lo hacen de alguna manera enfrentos del niño se encienden y lo ayudan a adaptarse a su entorno.

    3. Потенциал образования в области образования, включающий в себя проявление в отношениях с общиной. Un niño con discapacidad aparece en la clase, es differente a los demás, no es tan especial. El resto de los miembros del equipo deben Definir de alguna manera su actitud hacia este niño. Se productions la autodeterminación, surgen muchas preguntas en mi cabeza: ¿Cómo relacionarme con una persona discapacitada? ¿Se le puede considerar la misma persona? ¿Merece respeto?

    La autodeterminación exitosa es muy importante para una personalidad en desarrollo: en el processso, se da cuenta de que una persona necesita ser percibida como es, que todas las personas son differentes.El niño comienza a comprender que las discapacidades físicas externas noterminan la esencia de una persona.

    « .. es genial cuando un niño« especial »está en clase. Esto es increíblemente útil e importante para los niños comunes, aprenden la misericordia, la atención a cada persona. Una sociedad en la que las personas con discapacidad no están separadas de la infancia se vuelve mucho más humana y noble », апруэба Игорь Шпицберг .

    «El niño comienza a comprender que las discapacidades físicas externas noterminan la esencia de una persona».

    Características negativas de la Educación inclusiva

    1. Las dos primeras ventajas pueden convertirse en trauma psicológico si el niño no puede existir adecuadamente en las circunstancias.

    Un estudiante con una discapacidad puede actar como «hazmerreír» en el grupo. Otros niños aún no tienen personalidades completetamente formadas y maduras, pueden percibir inadecuadamente a una persona discapacitada, insultarlo, expresar signos de agresión. Puedes evitar esto.Un maestro puede demostrar un ejemplo de la actitud correa hacia los niños «especiales», es importante que ayude a otros niños a ponerse en contacto con personas disapacitadas.

    « Los niños, debido a su juventud y falta de experiencecia, pueden ser crueles, pero todo esto está en el poder de los maestros que los crían. Si los profesores se comportan correctiveamente, los niños se acostumbran a que también hay un lugar para las personas con discapacidad en el mundo. », — dice el psicoterapeuta Ирина Логинова .

    2. El tercer plus también se puede convertir en menos. Los niños «normales» pueden sufrir la presencia de personas discapacitadas en el aula. El docente tiene el doble de papeleo por el que no recibe remuneración, por lo que su motivación para trabajar no aumenta. Los maestros deben recibir Capacitación adicional para trabajar con aulas inclusivas para que puedan desempeñarse bien en el nuevo entorno.

    « Los niños especiales retrasarán mucho al resto de la clase, la desanimarán e interrumpirán el procso Educativo.La calidad de la Educación para los niños comunes disminuirá «, — está communcido de la profesora, вице-президент фонда социального обеспечения и психологии и семей, Татьяна Шишова .

    9000gacuastasóncónio de la profesora, Concordio de la profesore обратимые.

    « Conozco escuelas que han estado utilizando enfoques inclusivos durante muchos años y no hay problemas con la calidad de la Educación de los niños.Cada niño debe contar con las condiciones que necesita para desarrollar sus Capacidades. Para hacer esto, llevamos a cabo eventos de Capitación a gran escala para maestros y exámenes de estándares con excación. Esto permite identifyar, junto con aspectos positivos, las dificultades que tienen profesores, niños, padres. «, — dice el Viceministro de Educación Kaganov V.Sh.

    3. No todas las escuelas tienen la Capidad de Crear económicamente las condiciones necesarias para las personas disapacitadas.El estado asigna fondos insuficientes para crear un entorno sin barreras, es decir, una escuela en la que un niño con discapacidades se sienta cómodo.

    « Nos preocupa que solo el 20% de las escuelas tengan fragmentos de un entorno sin barreras », — кубики особого сектора образования Ministerio de Educación del Territorio de Stavropol Natalya Timoshenko . 9000 maest 9000 maest 9000 puede demostrar un ejemplo de la actitud correa hacia los niños «especiales»: es importante que ayude a otros niños a ponerse en contacto con personas con discapacidad «

    Inclusión en la práctica

    , чтобы быть активным в соответствии с моими действиями la enseñanza de niños discapacitados en las escuelas de educationación general es comprensible.Es interesante cómo se reflection en la realidad y cómo se implementation el concept de education inclusiva en las escuelas rusas.

    Institución presupuestaria муниципального

    education adicional

    Escuela de arte infantil número 12

    «Problemas de la Educación inclusiva moderna»

    Терминадо:

    profesor de arte

    ramas

    Т.В. Шепелева

    Ульяновск

    назад 2017

    Problemas de la Educación inclusiva moderna

    Educación inclusiva (фр.inclusif -incluyendo lat.incluir — Concluyo, Incluyo) — el procso de desarrollo de la educationación general, que impla la disponibilidad de la Educación para todos, en términos de adapción a las differentes necesidades de todos los a la niñra educationación de los niños con necesidades especiales.

    La educación inclusiva Busca desarrollar Una metodología centrada En El Nino Que reconozca Que Todos Лось niños сын персонами против diferentes necesidades де aprendizaje у Busca desarrollar ип enfoque де Enseñanza у aprendizaje дие море más гибкий пункт satisfacer лас diferentes necesidades де aprendizaje.Si la enseñanza y el aprendizaje se hacen más efectivos como resultado de los cambios que trae la Educación inclusiva, todos los niños (no solo los niños con necesidades especiales) se beneficiarán.

    La educationación inclusiva se basa en una ideología que excluye toda discinación contra los niños, que garantiza la igualdad de trato para todas las personas, pero crea condiciones especiales para los niños con necesidades education especia. La educationación inclusiva es un procso de desarrollo de la educationación general, que impla la disponibilidad de educationación para todos, en términos de adapación a las diferentes necesidades de todos los niños, lo que asegura el Acceso de la education de la education.

    Hay ocho Principios de Educación inclusiva:

      el valor de una persona no depende de sus habilidades y logros;

      toda persona es capaz de sentir y pensar;

      todos tienen derecho a comunicarse y ser escuchados;

      todas las personas se necesitan unas a otras;

      la verdadera education sólo puede tener lugar en el context de relaciones reales;

      todas las personas necesitan el apoyo y la amistad de sus compañeros;

      для выпускников, которые, вероятно, будут прогрессировать в том же порядке, что и в очереди, в очереди;

      la diversidad realza todos los aspectos de la vida humana.

    Objetivos y components Principales de la education inclusiva

    La educationación inclusiva tiene como objetivo Principal garantizar la igualdad de Acceso a la obtención de uno u otro tipo de educationación y Crear las condiciones necesarias para que todos los niños sin excepción deducation endedevelopment , lengua materna, cultura, situación social y económica de los padres, Capacidades mentales y físicas.

    Основные элементы включены в список:

      Включены все элементы с ограничениями на различные возможности;

      el número de niños con habilidades differentes que asisten a la escuela es una proporción natural de toda la población infantil de ese distrito en su коньюнто;

      falta de «clasificación» y selección de niños, enseñanza en grupos mixtos;

      los niños con discapacidades están en clases apropiadas para su edad;

      Interacción yordinación situacional de recursos y métodos de enseñanza;

      eficiencia como estilo de escuela, modelos de enseñanza descentralizados.

    Formas de abordar los desafíos de la inclusión

    education

    Para avanzar con éxito hacia la inclusión, debemos aprender a resolver issues as con éxito. Por supuesto, no estamos hablando solo de los problemas de un niño en specific. Se trata de los problemas de toda la escuela, de cómo la escuela puede Satisfacer las necesidades de todos sus estudiantes. Resolver con éxito los issues as a medida que surgen, sobre la base de una plataforma pedagógica clara, valores comptidos y un liderazgo positivo es la mejor manera de llevar la escuela y la clase hacia una mayor inclusión.La resolución de múltiples issuesas suele ser una situación natural para los maestros que interactúan con estudiantes y adorante todo el día.

    La Introduction de niños con discapacidades en la comunidad humana es la tarea Principal de todo el sistema de cuidado correccional. La inclusión social se entiende como el objetivo último de la educationación especial inclusiva destinada a inclusive al Individual en la vida de la sociedad. La integrationción Educativa, al ser parte de la integrationción social, se ve como un procso de crianza y enseñanza de niños especiales junto con los ordinarios.

    La integrationción de niños «problemáticos» en las instituciones Educativas generales es una etapa natural en el desarrollo del sistema de educationación especial inclusiva en cualquier país del mundo, unprocesso en el que Participan to desarrollolos paísesrolia. Este enfoque de la Educación de niños extraordinarios se debe a razones de otra índole. Colectivamente, pueden ser designados como un orden social que ha alcanzado un cierto nivel de desarrollo económico, культурный и правовой de la sociedad y el estado.

    Esta etapa está asociada con el repanteamiento de la sociedad y el estado de su actitud hacia las personas con discapacidad, con el reconocimiento no solo de la igualdad de sus derechos, sino también con la conciencia de la sociedad de brdadaris de oportunidades en todos los demás ámbitos de la vida, включая la education.

    El Objetivo de la Educación inclusiva es Crear un entorno de aprendizaje y formación sin barreras para las personas con discapacidad.Este concunto de medidas impla tanto el equipamiento técnico de las instituciones education como el desarrollo de cursos especiales de formación para profesores y otros estudiantes dirigidos a desarrollar su intercción con las personas con discapacidad. Además, se necesitan programas especiales para fastenar la adaption de los niños con discapacidad en una institución de Educación general.

    Beneficios de la Educación inclusiva

    Los Beneficios de la inclusión para los niños con discapacidad son important:

      Los niños con discapacidades del desarrollo muestran un mayor nivel de intercción social con sus compañeros sanospecivoles que entorno esusososivas en un entorno esusososivas en un entorno esusosivos.Esto se vuelve especialmente Evidente si los Adaltos en la escuela apoyan deliberadamente la socialización y si el número de niños con discapacidades está en proporción natural en relación con el resto de los estudiantes en su коньюнто.

      En un entorno inclusivo, se mejoran la comptencia social y las habilidades de comunicación de los niños con discapacidad. Esto se debe en gran parte a que los niños con discapacidad tienen más oportunidades de Interacción social con sus compañeros sanos, quienes actúan como portadores del modelo de comptencia social y comunicativa característico de esta edad.

      En un entorno inclusivo, los niños con necesidades especiales tienen programas Educativos más Complete. Esto se traduce en mejores habilidades y logros académicos.

      La aceptación social de los niños con discapacidades del desarrollo se ve reforzada por el aprendizaje en grupos pequeños que es característico de las clases inclusivas. Los niños «cruzan» la línea de discapacidad de otro estudiante al trabajar con él en una tarea en un grupo pequeño. Gradualmente, los niños comunes comienzan a darse cuenta de que tienen mucho en común con los niños discapacitados.

      En las aulas inclusivas, las amistades entre niños discapacitados y discapacitados son cada vez más comunes. Esto es specialmente Evidente en los casos en que los niños con discapacidad asisten a la escuela cerca de su lugar de residence y, por lo tanto, tienen más oportunidades de reunirse con sus compañeros de clase fuera de la escuela. Los profesores desempeñan un papel de liderazgo en el establecimiento y el fortalecimiento de tales amistades.

    Заключение

    Se pueden destacar los siguientes beneficios de la inclusión para estudiantes ordinarios o niños superdotados:

      Para los niños normales o dotados, la presencia noces de niños elis представляют una amenaza para su aprendizaje exitoso.

      La idea de que los niños con discapacidades interrumpen el procso de aprendizaje en el aula es insostenible. El tiempo dedicado а-ля lección para niños con discapacidades es absolutamente сопоставимый al tiempo que un maestro dedica a estudiantes comunes.

      Los estudiantes regares y los niños superdotados pueden beneficiarse de un enfoque inclusivo de la education mejorando la calidad de la enseñanza y mejorando la tecnología pedagógica del aula. Algunos niños con issuesas de aprendizaje necesitan nuevas tecnologías Educativas; por ejemplo, el uso de la tecnología de la información es muy a menudo necesario cuando se enseña a niños con discapacidades.Otros niños se benefician de estas tecnologías y, además, todos los demás estudiantes pueden usar estos programas y tecnologías en un momento en que no son necesarios para la education de niños con disapacidades.

      Los niños ordinarios o los estudiantes superdotados se benefician de los espacios inclusivos al aumentar los recursos financieros para dicho aprendizaje. El dinero recibido de los «programas especiales» puede utilizarse para apoyar la educationación no solo de los niños con discapacidades, sino también de sus compañeros sanos.Estas herramientas se pueden utilizar de diversas formas, como organar actividades extracurriculares, invitados a hablar en el aula y proporcionar a la clase ayudas didácticas adicionales que pueden utilizar todos los niños, no solo los niñades con.

      En un aula inclusiva, los niños ordinarios o superdotados aprenden a respetar y valorar a sus compañeros de clase con discapacidades, a ver qué hay detrás de la línea de discapacidad o superdotación y a different los estigmas.

    También hay que decir que la existencia de escuelas inclusivas tiene un efecto positivo en los niños con un desarrollo típico, y no solo en los estudiantes con discapacidad. Al ayudar a sus compañeros con discapacidades a Participar activamente en actividades education y sociales, los niños comunes, sin saberlo ellos mismos, aprenden las lecciones de vida más importantes. Esta experiencecia positiva consiste en el crecimiento de la conciencia social, en la conciencia de la ausencia de diferencias entre las personas, en el desarrollo de la autoconciencia y la autoestima, en la formación de los propios Principios y, por último, pero no menos importanan , promueve la Sincera preocupación y la amistad.

    Por lo tanto, se puedevelopir que un programa de Educación general moderno debecluir los cambios y las condiciones necesarias para la Implementación Exitosa de la Educación inclusiva, es decir, la aceptación de la Individualidad de cada estudcesónades у ла especiales de cada niño.

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