Госдоклад: Государственный доклад | Министерство экономического развития Российской Федерации

Государственный доклад «О состоянии здоровья населения Чувашской Республики в 2018 году»

О государственном докладе «О состоянии здоровья населения Чувашской Республики в 2018 году»

В целях объективного предоставления общественности систематизированной информации о процессах, происходящих в здравоохранении в Чувашской Республике, Кабинет Министров Чувашской Республики   п о с т а н о в л я- е т:

1. Утвердить прилагаемый государственный доклад «О состоянии здоровья населения Чувашской Республики в 2018 году» (далее – государственный доклад), подготовленный Министерством здравоохранения Чувашской Республики совместно с Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Чувашской Республике – Чувашии.
2. Министерству цифрового развития, информационной политики и массовых коммуникаций Чувашской Республики, Министерству здравоохранения Чувашской Республики обеспечить публикацию в средствах массовой информации основных положений государственного доклада.
3. Министерству физической культуры и спорта Чувашской Республики, Министерству образования и молодежной политики Чувашской Республики совместно с органами местного самоуправления в Чувашской Республике организовать выполнение мероприятий по оздоровлению населения средствами физической культуры и спорта, улучшению санитарно-гигиенических условий обучения и отдыха обучающихся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования.
4. Рекомендовать Управлению Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Чувашской Республике – Чувашии совместно с Министерством здравоохранения Чувашской Республики обеспечить осуществление социально-гигиенического мониторинга и статистического наблюдения за состоянием здоровья и среды обитания населения Чувашской Республики.

Председатель Кабинета Министров

Чувашской Республики                                                                        И.Моторин

Состояние земель сельхозназначения в России :: Экономика :: РБК

В России на сегодняшний день насчитывается более 43 млн собственников земельных участков и долей, занимающих совокупно 130 млн га земли. Об этом свидетельствуют материалы рекомендаций, принятых сегодня участниками научно-практической конференции «Законодательное обеспечение регулируемого оборота земель сельхозназначения», проходившей в Москве. Также отмечается, что к настоящему времени создано 265 тысяч крестьянских (фермерских) хозяйств на площади 15 млн га.

По данным госдоклада о состоянии и использовании земель России за 1999 год, количество сделок, заключенных по поводу земельных участков, увеличилось с 3,8 млн в 1996 году до 5,2 млн в 1999 году. Суммарная площадь земельных участков, включаемых в оборот, выросла с 20,5 млн га в 1996 году до 72,2 млн га в 1999 году. Отмечается, что основная часть сделок в 1999-2000 гг. относилась к аренде государственных и муниципальных земель (более 99%). По данным Росземкадастра, сельхозпродукция, в основном, производится на сельскохозяйственных угодьях, которые в составе земель сельхозназначения занимают только 47% (190,7 млн га). Как уточняет Росземкадастр, угодья также присутствуют в составе других категорий земель: запаса (15,5 млн га), поселений (8,9 млн га), лесного фонда (4,5 млн га). Отмечается, что площадь наиболее ценных угодий — пахотных — уменьшилась за 1999-2000 гг. на 12,1 млн га. Связана такая ситуация с тем, что часть пахотных угодий превратилась в залежи, площадь которых выросла на 2,8 млн га.

Между тем по оценкам правительства России, на 24% российских земельных долей сельхозназначения не оформлено право распоряжения ими. При этом основная часть земельных долей передана их владельцами сельскохозяйственным предприятиям на правах аренды или пользования. Основными землепользователями в России являются сельхозпредприятия (товарищества и общества, сельскохозяйственные производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия), крестьянские (фермерские) хозяйства и хозяйства населения пригородных территорий. Крестьянские (фермерские) хозяйства и хозяйства населения использовали в 2000 году соответственно 14,5 млн и 11 млн га, или 7,4% и 5,6% от площади сельхозугодий России. Кроме того, 13,9 млн га сельхозугодий были предоставлены гражданам во временное пользование или аренду из муниципальных земель и лесного фонда, в основном, для сенокошения.

В отчете отмечается, что в последнее десятилетие постоянно увеличивается площадь угодий, числящихся как пашня, но фактически не обрабатываемых.

Не остался без внимания и вопрос, касающийся разрешения иностранцам покупать сельхозземли. Заместитель министра имущественных отношений РФ Дмитрий Арацков заявил сегодня в интервью РБК, что его министерство предлагает разрешить иностранцам покупку сельхозземель после их трехлетнего целевого использования (в виде аренды), но при этом расширить перечень территорий, не предназначенных для продажи и сдачи в аренду иностранным гражданам. «Такой вариант положения законопроекта позволит найти компромиссную позицию между идеей правительства ограничить продажу земли иностранным гражданам только в приграничных территориях и, в то же время, не ущемить их права собственности», — сказал Д.Арацков. Однако с такой позицией не согласен член СФ РФ (комитет по правовым и судебным вопросам) Дмитрий Бедняков. В интервью РБК он заявил, что любая дифференциация прав граждан, ведущих бизнес на территории России, является нарушением конституционного принципа национального режима. «На практике получится так, что сдача в аренду сельхозземель иностранцам позволит развернуть спекулятивную деятельность ряду российских предпринимателей», — считает Д.Бедняков. Однако он считает, что решением вопроса предоставления российской земли с собственность иностранным гражданам может стать система продажи таким лицам земель напрямую «из рук государства».

«Чистый воздух» в Нижнем Тагиле может оказаться «бумажным»

Для оценки экологической ситуации в Нижнем Тагиле в области атмосферного воздуха журналисты, общественники и власти используют две метрики: годовые объемы выбросов, а также данные ежедневного мониторинга с постов наблюдения. Однако при приближении выясняется, что ни та, ни другая не дают достоверной картины.

Согласно данным правительства Свердловской области, выбросы загрязняющих веществ в воздух от стационарных источников в Нижнем Тагиле в 2020 году составили 121,9 тыс. тонн, что больше на 0,6% по сравнению с 2019 годом. Директор Института экологии Высшей школы экономики Борис Моргунов в интервью «Коммерсанту» обращает внимание, что данные всех докладов основаны на статистической отчетности по форме 2-ТП «Воздух». Она зачастую формируется на основании не фактических выбросов, фиксируемых датчиками на предприятии, а рассчитывается по формуле.

«Такие данные невозможно верифицировать, и, соответственно, нельзя исключить возможности манипуляций с ними. Система учета выбросов в нашей стране требует коренной модернизации», — считает Моргунов.

Слова эксперта подтверждает неразбериха в цифрах. По данным департамента информационной политики Свердловской области, в 2020 году выбросы от стационарных источников в Нижнем Тагиле составили 121,9 тыс. тонн, а в проекте государственного доклада «О состоянии и об охране окружающей среды РФ в 2020 году» федерального Минприроды значится 122,0 тыс. тонн. Расхождения фиксировались и по итогам 2019 года, поэтому по версии регионального правительства рост выбросов в 2020 году составил 0,6% против 1%, указанного в госдокладе.

Нижний Тагил входит в федпроект «Чистый воздух», цель которого снижение к 2024 году уровня загрязнения атмосферного воздуха не менее чем на 18,5% (в среднем по городам-участникам на 20%) от совокупного объема выбросов в 2017 году. Под совокупными понимаются выбросы не только предприятий, но и автотранспорта. Соль в том, что данные по передвижным источникам не публикуются, а доступны только во внутренних системах ведомств. Так в Минприроды «Коммерсанту» рассказали, что в Нижнем Тагиле с 2017 года совокупный объем выбросов снизился на 13%, таким образом город вполне успешно укладывается в целевые показатели федпроекта.

Второй метрикой, которая более приближена к горожанам, можно считать информацию о превышениях ПДК, фиксируемых станциями мониторинга. В Нижнем Тагиле функционируют три поста регионального Минприроды на ул. Пархоменко, ул. Бирюзовая и Уральском проспекте. Если последняя станция, установленная на Гальянке в прошлом году, берет пробы по 12 веществам, то первые две всего лишь по 6: азота оксид, азота диоксид, серы диоксид, углерода оксид, взвешенные частицы РМ10, аммиак (пост на Пархоменко), сероводород (пост на Бирюзовая). Благодаря малому количеству анализируемых веществ можно с легкостью говорить об отсутствии или минимальном количестве выбросов, однако по факту это не установлено.

Станции работают в автоматическом режиме, но данные публикуются на сайте Минприроды Свердловской области в ручном режиме и доверия к ним подорвано после скандала в Челябинской области, где замминистра экологии подозревают в превышении должностных полномочий. По версии следствия, он предупредил местный завод о внеплановой проверке, чтобы у предприятия была возможность снизить выбросы во время замеров.

В Нижнем Тагиле также функционирует наблюдательная сеть Росгидромета, состоящая из четырех постов, но работает она фактически в ручном режиме: в воскресенье, зачастую, мониторинг не ведется, данные публикуются с задержкой в несколько дней.

Вернуть доверие тагильчан в чистый воздух могла бы Единая система онлайн мониторинга, которая, к примеру, уже функционирует в Челябинске, однако ни свердловские власти, ни тем более главные загрязнители не торопятся ее создавать. В УГМС нам сообщили, что региональное правительство не выходило с инициативой создания подобной системы. Аналогично не хотят предоставлять данные со своих датчиков и промышленные предприятия. Поэтому чем мы дышим, так и остается загадкой, а исполнение федпроекта может оказаться «бумажным».

Гавайи DOE | Государственные отчеты

Динамический отчет стратегического плана

Данные о системе государственных школ K-12 на Гавайях в соответствии со Стратегическим планом на 2017–2020 годы. Эта информация ежегодно представляется Совету по образованию для отслеживания прогресса в государственные цели и проверить, что работает, а что нет. Это общедоступный ресурс, чтобы все заинтересованные стороны могли легко увидеть, как школьная система работает по целому ряду ключевых показателей эффективности.Просмотреть отчет.

HIDOE Data Book

Информация об эффективности и улучшении общественности Гавайев школ, ранее известный как годовой отчет суперинтенданта. В сборнике данных представлены важные академические события, тенденции и результаты на уровне штата и области. Он включает таблицы, рисунки и описательные разделы, связанные с демографическими, финансовыми и образовательными показателями.Кроме того, сравнения с другими штатами с характеристиками, аналогичными Гавайским островам, приведены для иллюстрации относительного прогресса или статуса по конкретным показателям.

Финансовые отчеты

• Формула взвешенного студента: The Формула взвешенного учащегося (WSF) — это справедливый и равноправный способ распределения средств в школьный бюджет. Сумма денег, выделяемых школе, зависит от индивидуальных потребностей учащихся, а не от количества зачисленных. Это означает, что учащиеся с большими потребностями получат больше ресурсов.Финансирование следует за учащимися в любую школу, которую они посещают, уравнивая возможности на уровне учащихся. WSF информирует о разработке академического финансового плана каждой школы, в разработке которого сообщество может помочь, присоединившись к Совет школьного сообщества.
  
• Годовой финансовый отчет: Департамент представляет свои Годовой финансовый отчет для информирования общественности об общей стоимости государственного образования на Гавайях. Это ключевой компонент подотчетности отдела и публичной прозрачности.Годовой финансовый отчет содержит информацию о фондах как операционных, так и капитальных улучшений, включая операционные доходы, поступления и расходы. Мы включили эксплуатационные расходы, такие как ремонт и обслуживание школьных помещений, а также другие расходы, понесенные агентствами штата и округа в целях государственного образования.
  
• Годовой финансовый и единый аудиторский отчет: Департамент Ежегодный аудит обеспечивает объективную независимую проверку представления финансовой отчетности Департамента за последний финансовый год, координируемую Управлением аудитора штата Гавайи.
  
• Отчет о специальном фонде по модернизации государственных образовательных учреждений (SEFI): Фонд используется исключительно для планирования, проектирования, приобретения земель и строительства государственных школ, а также для предоставления оборудования и технологической инфраструктуры для улучшения государственных школ и других объектов, находящихся под юрисдикцией. Министерства энергетики, кроме публичных библиотек. Кроме того, деятельность DOE, направленная на устранение разрыва между потребностями школ в помещениях и имеющимися ресурсами, должна финансироваться из специального фонда.
  

• Отчеты о показателях готовности к колледжу и карьере: отчетов CCRI были разработаны в рамках партнерства штата Гавайи P-20 совместно с Департаментом и Гавайским университетом. В этом отчете представлена ​​информация о том, насколько хорошо выпускники Гавайев готовы к Видение выпускника средней школы. Индикаторы, выбранные для этого отчета, основаны на их влиянии на повышение готовности учащихся к работе или послесреднему образованию.
• Гавайское партнерство по обмену данными (Hawaii DXP): Просмотрите отчеты межведомственного отдела данных Hawaii P-20.
  

Отчеты об эффективности

• Отчеты Strive HI: Данные по всему штату и школам из нашей системы подотчетности и эффективности размещены в разделе Strive HI на этом веб-сайте. Годовые отчеты составляются осенью.
  
• Опрос качества школы: Учителя, ученики, родители, административный персонал и вспомогательный преподавательский персонал высказывают свое мнение о качестве школы в этом ежегодном опросе.

Отчеты о соответствии

• Законодательные отчеты: Департамент ежегодно выпускает отчеты о законопроектах и ​​резолюциях, касающихся образования, принятых на очередной сессии в Законодательном собрании штата Гавайи с предыдущего года. Также готовятся годовые отчеты, дополнительно запрашиваемые Законодательным собранием.
  
• Отчет об эффективности специального образования: В соответствии с Законом об улучшении образования для лиц с ограниченными возможностями: Часть B и Государственным законом 108-446 Департамент делает доступным для общественности его ежегодный отчет об эффективности специального образования, в котором оцениваются усилия штата по выполнению требований и целей части B IDEA и описывается, как штат будет улучшать такое выполнение.

• Формы подтверждения и обоснования с однопроцентным порогом: Департамент образования штата Гавайи отправляет собранные формы заверения и обоснования из школ штата, которые превышают пороговый уровень в один процент. Формы размещаются в соответствии с требованиями, изложенными в 34 CFR 200.6 (c) (3) (iv). Этот федеральный закон требует, чтобы Департамент образования штата Гавайи сделал общедоступной информацию, представленную местным образовательным агентством (LEA), обосновывая необходимость оценки LEA более чем 1.0 процентов учащихся по альтернативному экзамену. Гавайи, как единый округ штата, требуют, чтобы все школы, которые превышают порог в один процент, предоставили штату обоснование для аттестации штата Гавайи — превышения альтернативного удостоверения личности учащегося. Кроме того, форма штата требует от выбранных школ предоставить заверения в том, что критерии штата для участия в альтернативном тесте используются группами IEP для определения права на участие в альтернативном тесте. Все опубликованные формы заверений и обоснований были отредактированы, чтобы защитить личность учащегося.
  

Прочие отчеты

• Отчет о занятости: An годовая сводка показателей занятости и характеристик вновь нанятых учителей и классифицированного вспомогательного персонала за учебный год, а также данные за предыдущие годы. Управление талантов сосредоточено на увеличении числа высококвалифицированных специалистов в государственных школах Гавайев. Для достижения своей цели он реализовал циклические и круглогодичные мероприятия по набору персонала, чтобы поддерживать жизнеспособный пул подходящих кандидатов для заполнения школьных вакансий.
  
• Внутренний аудит: Служба внутренней ревизии предоставляет независимые, объективные гарантии и консультационные услуги, чтобы повысить ценность и улучшить деятельность Департамента и структуры внутреннего контроля. В его основные обязанности входит анализ эффективности структуры внутреннего контроля, выявление возможностей для улучшения процессов и контроля, которые позволят снизить подверженность рискам, мониторинг соблюдения законов, нормативных актов, политик и процедур, расследование заявлений о мошенничестве и / или неэтичном поведении и обмен информацией о лучших практики во всем отделении.

• Жилье для учителей : Годовой отчет Департаменту социальных служб, бюджета и финансов о планировании, строительстве, ремонте, техническом обслуживании и эксплуатации жилья для учителей.
  

• Ежеквартальный отчет по счету операций и технического обслуживания физического плана школы и потребностям в ремонте и техническом обслуживании каждой школы (36-36 (e), HRS)
  

• Ежеквартальный отчет о переводе средств и должностях выполняется между программами и агентствами (37-74 (d) (3), HRS)
  

• Отчеты о дисциплинарных мерах и ограничениях : Годовой отчет для Совета по образованию, законодательной власти и общественности.
  

Государственный отчет RDA | Агентство по образованию штата Техас

Эта страница позволяет получить отчет о состоянии подотчетности на основе результатов (RDA) за 2020 год и соответствующий документ с объяснением уровня состояния RDA. Эти документы доступны в виде файлов PDF. Эти отчеты были проверены на предмет маскировки в соответствии с Законом о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA), и было определено, что маскирование не требуется для отчета штата RDA, размещенного ниже.

Для доступа к отчету в формате PDF вам потребуется Adobe Acrobat Reader. Если у вас возникнут трудности с доступом к этим отчетам, обратитесь в службу мониторинга производительности по телефону (512) 463-9704 или по электронной почте [email protected].

Государственный отчет за текущий год

2020
Государственный отчет RDA за 2020 год (PDF)
Пояснение к отчету RDA за 2020 год (PDF)

Государственные отчеты за предыдущий год

2019
Государственный отчет RDA 2019 (PDF)
Пояснение к отчету RDA 2019 (PDF)

2018
Государственный отчет PBMAS 2018 (PDF)
Пояснение к отчету PBMAS 2018 2018 (PDF)

2017
Государственный отчет PBMAS за 2017 год (PDF)
Пояснение к отчету PBMAS за 2017 год (PDF)

2016
Государственный отчет PBMAS за 2016 г. (PDF)
Документ с пояснениями к отчету PBMAS за 2016 г. (PDF)

2015
Отчет о состоянии PBMAS за 2015 г. (PDF)
Отчет о состоянии PBMAS за 2015 г. (PDF)
2014 г.
Отчет о состоянии PBMAS за 2014 г. (PDF)
Документ с пояснением к отчету о состоянии PBMAS за 2014 г. (PDF)
2013 г. Отчет о состоянии PBMAS (PDF)
Отчет о состоянии PBMAS за 2013 г. (PDF)
2012 г.
Отчет о состоянии PBMAS за 2012 г. (PDF)
Документ с пояснениями к отчету о состоянии PBMAS за 2012 г. (PDF)
2011
Отчет о состоянии PBMAS за 2011 г. (PDF)
Пояснение к отчету о состоянии PBMAS 2011 г. (PDF)
2010 г.
Отчет о состоянии PBMAS 2010 г. (PDF)
Пояснение к отчету о состоянии PBMAS 2010 г. (PDF)
2009 г.
Отчет о состоянии PBMAS 2009 г. (PDF)
Пояснение к отчету о состоянии PBMAS 2009 г. Документ (PDF)
2008
Отчет о состоянии PBMAS за 2008 г. (PDF)
Отчет о состоянии PBMAS за 2008 г. Пояснения Documen t (PDF)
2007
Отчет о состоянии PBMAS 2007 г. (PDF)
Отчет о состоянии PBMAS за 2007 г. (PDF)
2006 г.
Отчет о состоянии PBMAS 2006 г. (PDF)
Отчет о состоянии PBMAS за 2006 г. (PDF)

Таблицы успеваемости в школах штата Огайо в этом году снова не имеют буквенных оценок.

Второй год подряд табели успеваемости штата Огайо не дают буквенных оценок от A до F для школьных округов.

Таблицы успеваемости, выпущенные в четверг Департаментом образования Огайо, также не имеют оценок или показателей эффективности из-за продолжающейся пандемии COVID-19.

Многие студенты перешли на дистанционное обучение в марте 2020 года из-за коронавируса. Большинство учащихся продолжали проводить по крайней мере часть 2020-21 учебного года за дистанционным обучением.

Однако в табелях успеваемости за этот год все еще указаны прогулы, количество выпускников, демографические данные и данные о зачислении.

«Хотя у нас не так много информации, как обычно, школы и округа могут использовать данные в табелях успеваемости за этот год, чтобы принимать решения о том, где и как сосредоточить время, усилия и ресурсы, которые будут лучше всего служить их ученикам в посреди проблем, связанных с пандемией », — сказала Стефани К.Об этом говорится в подготовленном заявлении временно исполняющего обязанности государственного суперинтенданта государственного образования Сидденс.

Таблицы успеваемости доступны на сайте reportcard.education.ohio.gov. Некоторые необработанные данные доступны в электронных таблицах, размещенных по адресу reportcard.education.ohio.gov/download.

Закон штата Огайо изменил дату выпуска табелей успеваемости штата с середины сентября до середины октября только в этом году.

Показатели хронических прогулов — пропуска не менее 10% учебного времени по любой причине — увеличились с 7.От 5% до 17% в государственных школах Огайо, сказал Скотт Димауро, президент Ассоциации образования Огайо, крупнейшего союза учителей штата.

«Это была одна из самых больших проблем, с которыми люди столкнулись в прошлом году, — большое количество не вовлеченных учеников, будь то очное обучение, когда дети не были в школе, или онлайн-обучение, когда дети не входили в систему и не участвовали, » он сказал.

Среди школьных округов Большого Колумбуса в 20 уровень прогулов составлял 20% или выше.

Columbus City Schools — 74.6% учащихся хронически отсутствовали, 56,1% — в школах Юго-Западного города и 46% — в Уайтхолле.

Во многих школьных округах Большого Колумбуса также наблюдалось снижение набора.

Набор в Berne Union Local в округе Фэрфилд снизился на 11%, с 842 ученика в 2019-2020 годах до 751 ученика в 2020-2021 годах. Набор в Уайтхолл упал на 10% с 3427 студентов до 3098.

Набор в школы Columbus City Schools упал на 6%, с 48 526 учеников в 2019-2020 годах до 45 509 учеников в 2020-2021 годах.

Однако в некоторых школьных округах наблюдался небольшой рост набора.

В местных школах Блум-Кэрролла в округе Фэрфилд, например, число учащихся выросло на 3% с 2092 учеников в 2019-2020 годах до 2148 учеников в 2020-2021 годах. Набор в школы Хит-Сити в округе Ликинг также увеличился на 3% — с 1669 учеников в 2019-2020 годах до 1712 в 2020-2021 годах.

Показатели четырехлетнего выпуска в округе Франклин для выпускников 2020 года остались относительно такими же по сравнению с 2019 годом.В школах Бексли-Сити наблюдалось увеличение на 2,3%, с 96% до 98,3% для класса 2020 года.

Школы Гаханна-Джефферсон показали снижение на 2%, с 95% до 93% в этом году. Согласно данным, полученным в городских школах Колумбуса, 81,2% выпускников по сравнению с 81,3% годом ранее. Данные о выпуске отстают на год в табелях успеваемости.

Таблицы успеваемости за этот год включали в себя процентный рейтинг индекса успеваемости каждого округа, который представляет собой расчет, который измеряет успеваемость каждого учащегося в округе по результатам оценки успеваемости / экзаменов для выпускников штата Огайо на 3-м, 4-м, 5-м, 6-м, 7-м и 8-м месте. уровни обучения и английский I, английский II, алгебра I, геометрия, интегрированная математика I и интегрированная математика II — не только те, кто набрал уровень владения или выше.

В индексе семь уровней, и округа получают баллы за каждого учащегося, сдающего тест. Чем выше уровень достижений, тем больше очков начисляется в индексе округа. Это вознаграждает школы и округа за улучшение успеваемости всех учащихся, независимо от уровня успеваемости.

10 лучших школьных округов Большого Колумбуса по процентному показателю индекса успеваемости:

1. Освобожденная деревня Гранвиль — 85,1%
2. Школы Грандвью-Хайтс — 84.3%
3. New Albany-Plain Local — 80,4%
4. Bexley City Schools — 79,8%
5. Fairbanks Local — 77,9%
6. Johnstown-Monroe Local — 76,8%
7. Jonathan Alder Local — 75,9%
8. Аппер-Арлингтон-Сити — 75%
9. Big Walnut Local — 74,7%
10. Teays Valley — 73,8%

Процент индекса успеваемости в 10 лучших школьных округах Большого Колумбуса:

1. Columbus City Schools — 37,9%
2. Groveport Madison Local — 46.8%
3. Whitehall — 47,2%
4. Reynoldsburg — 54%
5. Circleville — 55,5%
6. Lancaster City — 58,2%
7. Licking Heights — 58,3%
8. London City — 58,5%
9. Бернский союз — 58,7%
10. Вестервиль — 58,9%

Огайо выпускает табели успеваемости в государственных школах

COLUMBUS (WCMH) — Министерство образования Огайо выпустило табели успеваемости в школах на 2020-2021 годы, но отметило, что, опять же, ни один округ не получил общую оценку из-за проблем, связанных с пандемией.

В выпуске ODE говорится, что табели успеваемости на 2020–2021 годы содержат информацию о количестве выпускников, показателях готовности к успеху, а также демографические данные и данные о зачислении, а также другие оперативные данные округа и школы.

? PreviousHistoryRecord.EntityState не равно None 

? PreviousHistoryRecord.EntityState не является «Завершенным»